《公共基礎(chǔ)知識(shí)》溫州市文成縣2024年事業(yè)單位考試全真模擬試題含解析

《公共基礎(chǔ)知識(shí)》溫州市文成縣2024年事業(yè)單位考試全真模擬試題1．締約過(guò)失責(zé)任，是指在合同訂立過(guò)程中，一方當(dāng)事人故意或者過(guò)失地先違反合同義務(wù)，造成對(duì)方當(dāng)事人信賴?yán)娴膿p失時(shí)，依法應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的民事賠償責(zé)任。下列需要承擔(dān)締約過(guò)失責(zé)任的是（）單項(xiàng)選擇題A、甲故意隱瞞手表的內(nèi)在瑕疵而將該手表賣與乙，乙發(fā)現(xiàn)后撤銷了該手表買賣合同，乙因此遭受路費(fèi)損失及誤工損失B、100元C、商場(chǎng)出售的商品不合格，顧客要求退貨的D、商場(chǎng)的保安人員懷疑某女士盜竊商場(chǎng)內(nèi)出售的貨物，而對(duì)該女士非法搜身顧客想購(gòu)買擺放在商場(chǎng)櫥窗內(nèi)的展示品，而商場(chǎng)因該展示品不出售而給予拒絕的2．從個(gè)人和社會(huì)的相互關(guān)系看，人的自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)在于通過(guò)自身的活動(dòng)（）。?單項(xiàng)選擇題A、實(shí)現(xiàn)不受任何制約的自身選擇?B、滿足社會(huì)和自我多方面的需要?C、擺脫社會(huì)的限制使人自身成為目的?D、滿足個(gè)人對(duì)物質(zhì)財(cái)富和社會(huì)地位的追求?3．模仿：摩擦（）單項(xiàng)選擇題A、鸚鵡：?jiǎn)柡肂、音樂(lè)會(huì)：侵權(quán)C、復(fù)制：官司D、復(fù)?。嚎?．書籍：裝幀單項(xiàng)選擇題A、策劃：設(shè)計(jì)B、粉刷：油漆C、服裝：熨燙D、理發(fā)：美容5．有人說(shuō)，生活著的人們其實(shí)都在為自己書寫小說(shuō)，寫作水平高的受人贊揚(yáng)，否則被人咒罵。對(duì)上述話理解正確的一項(xiàng)是（）。單項(xiàng)選擇題A、每個(gè)人都是作家，因?yàn)樯罹褪菍懽鰾、要想活好，必須練習(xí)寫作C、每個(gè)人的言行決定了在別人眼中的形象D、寫作是一個(gè)艱苦的過(guò)程6．如今，改革進(jìn)入深水區(qū)，無(wú)論簡(jiǎn)政放權(quán)還是調(diào)節(jié)收入，仍有部門、地方的利益（），仍有保守、畏難的觀念（），方此之時(shí)，不能進(jìn)一步解放思想、實(shí)事求是，就難以看清各種利益固化的癥結(jié)，難以找準(zhǔn)突破的方向和著力點(diǎn)。依次填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題A、阻撓藩籬B、訴求限制C、掣肘樊籬D、牽制束縛7．閱讀下面一段文字，完成文后的題目。“世界屋脊”上的（），以其特殊的魅力，吸引著越來(lái)越多的游客，千里風(fēng)雪的青藏公路，正在成為一條令人神往的旅游熱線。下列①～⑦是從文中括號(hào)內(nèi)摘出的詞語(yǔ)，在文中，它們最恰當(dāng)?shù)呐帕许樞蚴牵ǎ?。①晶瑩的湖泊②大漠③奔騰的江河④雪嶺⑤數(shù)不清的珍禽異獸⑥草原⑦冰峰單項(xiàng)選擇題A、②，⑦，⑥，④，①，⑤，③B、①，③，⑤，⑥，②，④，⑦C、⑦，④，②，⑥，③，①，⑤D、③，①，⑦，②，⑤，③，⑥8．他們認(rèn)為不應(yīng)該糾纏于中日間的陳年舊賬，要眼望中日友好的巨大利益，他們中一些“杰出的”代表還根據(jù)歐洲經(jīng)濟(jì)共同體的模式提出了一個(gè)中日關(guān)系新思維理論，認(rèn)為如果早在20世紀(jì)就建立日本人設(shè)計(jì)的“大東亞共榮圈”將會(huì)給亞洲人民帶來(lái)巨大福祗。作者對(duì)“他們”的態(tài)度是：（)單項(xiàng)選擇題A、否定B、肯定C、未置可否D、有肯定有否定9．思維是借助語(yǔ)言材料并以語(yǔ)言為載體而進(jìn)行的。這句話主要支持了這樣一種觀點(diǎn)，即（）單項(xiàng)選擇題A、只有借助語(yǔ)言才能實(shí)現(xiàn)文化傳承。B、有了語(yǔ)言才能進(jìn)行完整的思維活動(dòng)。C、語(yǔ)言是社會(huì)群體意識(shí)的引導(dǎo)工具。D、語(yǔ)言是人類文明的重要標(biāo)志之一。10．“籠屜”作為尋常百姓家必備的炊具，從來(lái)沒(méi)有登上過(guò)大雅之堂。據(jù)說(shuō)最（）的待遇是在舊社會(huì)曾用籠屜作為飯店門口的幌子，食客們只要一看到門口懸掛的籠屜層數(shù)，就知道飯店的檔次。填入括號(hào)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。單項(xiàng)選擇題A、優(yōu)厚B、體面C、優(yōu)惠D、特殊11．真正高明的偽造者制造的鈔票從不會(huì)被發(fā)現(xiàn)，所有一旦他的作品被認(rèn)出是偽造的，則偽造者不是位高明的偽造者，真正的偽造家從不會(huì)被抓到。下列哪種推理方式與這段話類似？（）單項(xiàng)選擇題A、田壯是一個(gè)玩魔術(shù)專家，他的魔術(shù)總能掩人耳目，從未被揭穿，所有他是一個(gè)高明的魔術(shù)師B、王偉是一個(gè)玩魔術(shù)的人，他的魔術(shù)一般不會(huì)被揭穿，偶爾有一兩次被人看穿，但這不妨礙他是一名優(yōu)秀魔術(shù)師C、崗村是一個(gè)玩魔術(shù)的人，他的魔術(shù)一般不會(huì)被人看穿，偶爾有一兩次被人看穿，說(shuō)明他并不是一個(gè)高明的魔術(shù)師，D、因?yàn)楦呙鞯哪g(shù)師不會(huì)被人看穿小馬的魔術(shù)很好，從不會(huì)被揭穿，所以他是一個(gè)優(yōu)秀魔術(shù)師12．周日下午，連里的通訊員到炊事班來(lái)，正巧碰見新來(lái)的小劉、小陳、小李，順便問(wèn)起了他們的年齡。小劉說(shuō)：“我22歲，比小陳小2歲，比小李大1歲?！毙￡愓f(shuō)：“我不是年齡最小的，小李和我差3歲。小劉是22歲。”小李說(shuō)：“我比小劉年紀(jì)小，小劉23歲，小陳比小劉大3歲?！边@三個(gè)人愛開玩笑，他們每個(gè)人的回答都故意說(shuō)錯(cuò)了一句。由此，可以推出他們的具體年齡是：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題A、小劉24歲，小陳23歲，小李22歲B、小劉25歲，小陳22歲，小李23歲C、小劉22歲，小陳24歲，小李25歲D、小劉23歲，小陳25歲，小李22歲13．出版媒介具有新陳代謝的功能，它不斷地進(jìn)行著人員的更替，不斷地從外界獲得物質(zhì)和能量，以維持自身的生存和發(fā)展。伴隨著新陳代謝的過(guò)程，出版媒介有誕生，成長(zhǎng)，壯大，衰老，死亡或再生的過(guò)程。出版媒介在發(fā)展過(guò)程中，也在繼承(遺傳)的基礎(chǔ)上不斷地進(jìn)行著創(chuàng)新(變異)，從而使出版媒介的組織形式，出版物形式等都發(fā)生了巨大的變化。這段文字旨在說(shuō)明（）。單項(xiàng)選擇題A、出版媒介具有新陳代謝的功能B、出版媒介在發(fā)展過(guò)程中不斷地進(jìn)行著創(chuàng)新C、出版媒介具有生命體的特征D、出版媒介的組織形式，出版物形式等都發(fā)生了巨大的變化14．發(fā)現(xiàn)磁鐵在線圈中運(yùn)動(dòng)能產(chǎn)生電流的科學(xué)家是：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題A、邁克爾法拉第B、愛迪生C、貝爾D、西門子15．在物質(zhì)和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系上，唯心主義哲學(xué)的錯(cuò)誤是()。單項(xiàng)選擇題A、設(shè)想無(wú)物質(zhì)的運(yùn)動(dòng)B、設(shè)想無(wú)運(yùn)動(dòng)的物質(zhì)C、否認(rèn)運(yùn)動(dòng)的存在D、否認(rèn)靜止的存在16．(1)鮮菜擺上貨架(2)給西紅柿澆水(3)建造玻璃暖房(4)給爐子添加煤炭(5)采摘成熟果實(shí)單項(xiàng)選擇題A、3—4—2—5—1B、5—1—3—2—4C、3—1—5—2—4D、1—2—3—5—417．在對(duì)某一社區(qū)13名成員的休閑生活情況的調(diào)查中發(fā)現(xiàn)：(1)喜歡游泳的成員不喜歡太極拳：(2)不喜歡郊游的成員喜歡太極拳；(3)喜歡郊游的成員不喜歡登山。據(jù)此，可以推出（）單項(xiàng)選擇題A、喜歡郊游的成員不喜歡游泳B、喜歡游泳的成員不喜歡登山C、喜歡太極拳的成員不喜歡郊游D、喜歡太極拳的成員不喜歡登山18．加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)的核心問(wèn)題是（）單項(xiàng)選擇題A、用“三個(gè)代表”重要思想武裝全黨B、保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系C、堅(jiān)持和健全民主集中制D、加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)19．社會(huì)主義公民道德建設(shè)的核心是（）單項(xiàng)選擇題A、尊老愛幼B、競(jìng)爭(zhēng)與協(xié)作C、集體主義D、為人民服務(wù)20．這些反映上世紀(jì)二、三十年代長(zhǎng)沙風(fēng)貌的老照片，是他用了近十年的時(shí)間千辛萬(wàn)苦才（）到的。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。單項(xiàng)選擇題A、收集B、搜集C、搜查D、搜索21．人們常常傾向于在答應(yīng)了某人一個(gè)較小的要求后，再答應(yīng)他在此基礎(chǔ)上的另一個(gè)更大一些的要求。相反，如果某人一開始就對(duì)別人提出一個(gè)較大的要求，那么他遭到拒絕的可能性會(huì)大大的增加，之所以出現(xiàn)這種現(xiàn)象，最可能的一個(gè)隱含前提是：（）單項(xiàng)選擇題A、將要求分成兩次提的人會(huì)更受歡迎。B、人遇到一來(lái)就提大要求的人會(huì)很討厭。C、人們覺得提小要求的人比較善良，因此再答應(yīng)一個(gè)要求也無(wú)妨。D、通常較小的要求是人們比較容易就辦到，而且人們傾向于保持自我的前后一致性。22．莊子和惠子一道在濠水的橋上游玩。莊子說(shuō)，白鯈魚游得多么悠閑自在,這就是魚兒的快樂(lè)?；葑釉唬骸白臃囚~，安知魚之樂(lè)？”莊子曰：“子非我，安知我不知魚之樂(lè)？”下列選項(xiàng)中，與上面的對(duì)話最為相似的是（）。單項(xiàng)選擇題A、“你為什么不去送行？”“你怎么知道我沒(méi)有去呢？”B、“你怎么負(fù)的傷？”“我怎么回憶得起當(dāng)時(shí)的情況呢？”C、“你為什么到軍事禁區(qū)里來(lái)？”“難道我不能到這里來(lái)看看嗎？”D、“唐玄宗到這里來(lái)燒過(guò)香，你有什么證據(jù)？”“你有什么證據(jù)說(shuō)唐玄宗沒(méi)來(lái)這里燒過(guò)香？”23．下列各句中，成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ﹩雾?xiàng)選擇題A、剛才放的那幾首歌都不大好聽，只有這一首還差強(qiáng)人意B、他爸爸是樂(lè)隊(duì)指揮，媽媽是歌唱家，平日耳聞目睹，所以他也愛好音樂(lè)C、小明犯了錯(cuò)誤總好狡辯，你說(shuō)他一句，他就舉一反三，還你好多句D、這本書的情節(jié)引人入勝，讀起來(lái)真讓人津津樂(lè)道24．情感敲詐是強(qiáng)有力的感情操縱手段，即在生活中用畏懼、責(zé)任和內(nèi)疚來(lái)控制他人。情感敲詐者分為四種。第一種為“懲罰者”，這樣的人說(shuō)：“除非你依照我的意思去做，否則我要懲罰你”；第二種為“自我懲罰者”，這樣的人說(shuō)：“除非你按照我的意思去做，否則我要懲罰自己”；第三種為“受害者”，這樣的人說(shuō)：“如果你不滿足我的要求，那么我受害了，這是你引起的”；第四種為“挑逗者”，采取“胡蘿卜”策略，但是從不讓滿足他要求的人真正吃到“胡蘿卜”。根據(jù)以上定義，下列屬于情感敲詐的是（）單項(xiàng)選擇題A、某男大學(xué)生失戀之后，沖著苦苦愛慕的女孩的宿舍樓大聲呼喊，并爬上宿舍區(qū)的一棵大樹，揚(yáng)言如果某某再不出來(lái)，B、他就跳下去自殺，這時(shí)，女孩宿舍的窗戶突然打開，她哭著對(duì)這個(gè)男孩說(shuō)出“我愛你”，隨即兩人會(huì)合緊緊擁抱在C、一起D、小張為了鼓勵(lì)兒子學(xué)習(xí)英語(yǔ)，兒子每學(xué)會(huì)5個(gè)單詞，就獎(jiǎng)勵(lì)給他一枚小五角星，集夠5枚就可以兌換一塊大巧克力，如果集夠100枚還可以獲得一個(gè)他最喜歡的機(jī)器人模型，這個(gè)方法果然提高了孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性某男子苦苦央求過(guò)去的戀人再回到他的身邊，遭到拒絕之后，竟然走進(jìn)了他過(guò)去戀人的三口之家，引爆了炸藥，將過(guò)去戀人及其3歲的女兒炸死，自己當(dāng)場(chǎng)身亡某單位職工的考勤制度非常嚴(yán)格，該單位領(lǐng)導(dǎo)在大會(huì)上說(shuō)：有事必須事先請(qǐng)假，如果員工遲到兩小時(shí)，就扣除該員工全天的薪酬，如果員工無(wú)故曠工一天，就會(huì)扣除該員工一周的薪酬25．社會(huì)問(wèn)題是指社會(huì)中發(fā)生的被多數(shù)人認(rèn)為是不合需要或不能容忍的事件或情況，而需要運(yùn)用社會(huì)群體的力量加以解決的問(wèn)題。下列情況中，成為社會(huì)問(wèn)題的是（）。①甲型流感在今年秋冬季的大面積爆發(fā)問(wèn)題。②城市某社區(qū)業(yè)主與物管的糾紛問(wèn)題。③農(nóng)村的養(yǎng)老問(wèn)題。④勞動(dòng)年齡人口的勞動(dòng)就業(yè)問(wèn)題。⑤城鎮(zhèn)、農(nóng)村的貧困問(wèn)題。單項(xiàng)選擇題A、①②③④⑤B、①④⑤C、④⑤D、①③④⑤26．排成一行的10棵樹，每棵相隔10米，第一棵處有個(gè)水井，小張從水井打水挑擔(dān)淋樹，每棵需淋一桶水，則他至少要走多少米才能淋完10棵樹？（）單項(xiàng)選擇題A、410B、490C、500D、51027．人生有限，知識(shí)無(wú)窮。當(dāng)你用汗水敬獻(xiàn)她的時(shí)候，她和你攜手前進(jìn)；當(dāng)你用游蕩討好她的時(shí)候，她和你分道揚(yáng)鑣。關(guān)于這段話，以下說(shuō)法不正確的是（）單項(xiàng)選擇題A、“人生有限，知識(shí)無(wú)窮”是對(duì)偶B、“當(dāng)你用汗水敬獻(xiàn)她的時(shí)候，她和你攜手前進(jìn)；當(dāng)你用游蕩討好她的時(shí)候，她和你分道揚(yáng)鑣”是擬人和對(duì)比兼用C、“當(dāng)你用汗水敬獻(xiàn)她的時(shí)候，她和你攜手前進(jìn)；當(dāng)你用游蕩討好她的時(shí)候，她和你分道揚(yáng)鑣”是擬人中包含著借代D、“當(dāng)你用汗水敬獻(xiàn)她的時(shí)候，她和你攜手前進(jìn)；當(dāng)你用游蕩討好她的時(shí)候，她和你分道揚(yáng)鑣”是擬人中包含著夸張28．湖北∶武漢單項(xiàng)選擇題A、陜西∶鄭州B、廣西∶桂林C、青?！梦鲗嶥、江西∶南寧29．微博實(shí)時(shí)，便捷，與旅游“在路上”的狀態(tài)________。微博提供“社會(huì)加媒體”平臺(tái)，用戶樂(lè)于在此交流信息，分享感受，也容易接受他人的推薦。旅游屬于體驗(yàn)型服務(wù)，即時(shí)消費(fèi)型產(chǎn)品，人們?cè)谙M(fèi)前往往會(huì)________別人的評(píng)價(jià)，兩者再次找到契合點(diǎn)。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。單項(xiàng)選擇題A、一拍即合，搜索B、殊途同歸，借鑒C、不謀而合，參考D、相輔相成，聽取30．坦然的心態(tài)是考試制勝的法寶，而焦慮是成功路上的“攔路虎”。這句話的意思重在強(qiáng)調(diào)（）。單項(xiàng)選擇題A、如何在考試中取得好成績(jī)B、考試過(guò)程中心態(tài)的重要性C、焦慮不利于考試取得成功D、坦然地面對(duì)考試的必要性31．甲、乙、丙、丁四個(gè)人分別住在賓館1211、1213、1215、1217和1219這五間相鄰的客房中的四間里，而另外一間客房空著。已知甲和乙兩人的客房中間隔了其他兩間客房，乙和丙的客房號(hào)之和是四個(gè)人里任意二人的房號(hào)和中最大的，丁的客房與甲相鄰且不與乙、丙相鄰。則以下哪間客房可能是空著的？（）單項(xiàng)選擇題A、1213B、1211C、1219D、121732．氣象條件及其變化不僅影響人的生理健康，對(duì)心理情緒的影響也非常明顯，有利的氣象條件使人情緒高漲，心情舒暢；不利的氣象條件使人情緒低落，懶惰無(wú)力。甚至導(dǎo)致心理及精神病態(tài)和行為異常。研究表明。高溫，高濕，陰雨以及一些異常天氣事件，都不利于人的心理健康。世衛(wèi)組織的一份資料表明，上世紀(jì)的厄爾尼諾現(xiàn)象使全球的10萬(wàn)人患上抑郁癥，精神病發(fā)病率上升8%。究其原因，是該現(xiàn)象引起全球范圍的氣候異常和天氣災(zāi)難，超過(guò)部分人的心理承受能力，導(dǎo)致其出現(xiàn)坐臥不安，思維遲鈍等精神異常狀況。這段文字意在說(shuō)明：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題A、異常天氣對(duì)人的精神狀況產(chǎn)生不利影響B(tài)、抑郁癥與氣候異常，天氣災(zāi)難有一定關(guān)系C、有必要深入研究厄爾尼諾等異常氣象條件D、古代“天人合一”的說(shuō)法有一定的科學(xué)道理33．扦插：播種（）單項(xiàng)選擇題A、分株：嫁接B、授粉：孤雌生殖C、剪枝：分根D、克?。菏芫?4．小學(xué)：中學(xué)：大學(xué)單項(xiàng)選擇題A、下單：轉(zhuǎn)賬：交易B、招聘：錄用：培訓(xùn)C、購(gòu)房：首付：中介D、買票：登機(jī)：安檢35．根據(jù)《著作權(quán)法》規(guī)定，文字作品著作權(quán)產(chǎn)生的時(shí)間為（）。單項(xiàng)選擇題A、作品創(chuàng)作時(shí)B、作品完成時(shí)C、作品發(fā)表時(shí)D、作品出版時(shí)36．某地高溫，干燥，少雨，下列哪種植物能在該地生活?()單項(xiàng)選擇題A、毛竹B、柳樹C、仙人掌D、葫蘆蘚37．在參加“第三次國(guó)際數(shù)學(xué)和科學(xué)”的40個(gè)國(guó)家中，美國(guó)的數(shù)學(xué)排名是第28位，英格蘭的排名是第25位，蘇格蘭是第29位，東亞最富的4個(gè)國(guó)家和地區(qū)（新加坡、韓國(guó)、日本、香港）在數(shù)學(xué)方面居前4名，但美國(guó)兒童教育經(jīng)費(fèi)是韓國(guó)的3倍。捷克、斯洛伐克、斯洛文尼亞的成績(jī)明顯比經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的西方鄰國(guó)好，盡管他們的教育經(jīng)費(fèi)遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于西方國(guó)家。對(duì)以上文字所表達(dá)的主要觀點(diǎn)，理解準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（）。單項(xiàng)選擇題A、總體來(lái)說(shuō)一個(gè)國(guó)家兒童教育水平的高低，取決于教育經(jīng)費(fèi)的多少B、總體來(lái)說(shuō)一個(gè)國(guó)家兒童教育水平的高低，并不取決于國(guó)家花錢多少C、國(guó)家在教育上的花費(fèi)，同兒童教育水平的關(guān)系，沒(méi)有人們想象的那么大D、國(guó)家在教育上的花費(fèi)，對(duì)兒童教育水平的關(guān)系，不能說(shuō)不大38．世界經(jīng)濟(jì)論壇年會(huì)2月1日在瑞士達(dá)沃斯落下帷幕，出席論壇的經(jīng)濟(jì)專家們普遍認(rèn)為，全球經(jīng)濟(jì)下滑尚未觸底。這句話告訴我們，出席世界經(jīng)濟(jì)論壇年會(huì)的經(jīng)濟(jì)專家：（）單項(xiàng)選擇題A、認(rèn)為全球經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)了下滑B、認(rèn)為全球經(jīng)濟(jì)仍有繼續(xù)下滑的趨勢(shì)C、對(duì)全球經(jīng)濟(jì)下滑問(wèn)題達(dá)成了共識(shí)D、對(duì)全球經(jīng)濟(jì)下滑的研究沒(méi)有盡頭39．貝多芬曾多次_________地對(duì)小卡爾進(jìn)行批評(píng)勸誡，但他的仁慈和寬容沒(méi)有喚回毫無(wú)人性的小卡爾。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。單項(xiàng)選擇題A、殫精竭慮B、好心好意C、仁至義盡D、苦口婆心40．既然編全集，希望完整地_______某一文人學(xué)者的形象、正反兩方面的資料便都應(yīng)該保留下來(lái)?？烧f(shuō)實(shí)話，古往今來(lái)，經(jīng)得起這么折騰的人物不是很多，你很認(rèn)真地為其輯佚、整理、不放過(guò)任何_______，好不容易弄出全集來(lái)，不只沒(méi)加分，還減分。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）單項(xiàng)選擇題A、描繪，蛛絲馬跡B、還原，一鱗半爪C、展現(xiàn)，閑言細(xì)語(yǔ)D、呈現(xiàn)，只言片語(yǔ)41．本文的主要題是()單項(xiàng)選擇題A、表?yè)P(yáng)精雕細(xì)刻B、批評(píng)濫用古典C、表?yè)P(yáng)勤學(xué)苦練D、批評(píng)弄虛作假42．(1)房屋倒塌(2)房客修繕要求遭拒(3)財(cái)產(chǎn)受損引起紛爭(zhēng)（4)強(qiáng)臺(tái)風(fēng)即將來(lái)臨（5)租住民房單項(xiàng)選擇題A、5-4-2-1-3B、3-5-2-1-4C、4-5-2-3-1D、5-1-4-2-343．從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合乎邏輯的一種事件順序：（）①錄取通知②崗前培訓(xùn)③面試④申請(qǐng)工作⑤上崗工作單項(xiàng)選擇題A、4-3-1-2-5B、4-2-1-3-5C、2-3-1-4-5D、2-4-3-1-544．毛澤東正式提出探索中國(guó)社會(huì)主義建設(shè)道路任務(wù)的主要著作是（）。單項(xiàng)選擇題A、《黨在過(guò)渡時(shí)期的總路線》B、《為建設(shè)一個(gè)偉大的社會(huì)主義國(guó)家而奮斗》C、《論十大關(guān)系》D、《我們黨的一些歷史經(jīng)驗(yàn)》45．國(guó)家公務(wù)員向有關(guān)單位提出申訴的必要理由是()。單項(xiàng)選擇題A、對(duì)公務(wù)員個(gè)人的處理不公正B、公務(wù)員對(duì)涉及本人的人事處理決定不服C、公務(wù)員認(rèn)為自身受到的處理或待遇不合理D、須有涉及公務(wù)員個(gè)人的處理決定46．當(dāng)知覺條件發(fā)生變化時(shí)，知覺的印角保持相對(duì)不變，這就是知覺的恒常性。在視知覺中，知覺的恒常性十分明顯。比如：從不同的角度看同一扇門，人們?nèi)匀话阉X為同一扇門，這就是形狀恒常性。一個(gè)人由近及遠(yuǎn)而去，但是人們并不會(huì)認(rèn)為這人在慢慢變小，這是大小恒常性。煤塊在日光下反射的光亮是白墻在月色下反射的光量的5萬(wàn)倍，但我們估然看到煤是暗的，但人對(duì)它顏色的知覺不變，這是顏色恒常性。這段文字主要說(shuō)明了（）單項(xiàng)選擇題A、知覺恒常性是相對(duì)的B、什么是知覺的恒常性C、視知覺的恒常性最為明顯D、視知覺恒常性的各種表現(xiàn)47．作為全國(guó)最高的貨幣管理機(jī)構(gòu)，央行獨(dú)具優(yōu)勢(shì)，頗用“慣看秋月春風(fēng)”的_____。由此而一展“任憑風(fēng)流起，穩(wěn)坐釣魚臺(tái)”的“定力”是毫無(wú)疑問(wèn)的。不過(guò)，一旦說(shuō)到“精準(zhǔn)發(fā)力”，央行究竟是為了穩(wěn)定預(yù)期，還是真的自信能“精確打擊”，倒是值得_____一番的。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。單項(xiàng)選擇題A、氣度，琢磨B、氣概，捉摸C、氣質(zhì)，期待D、氣派，商榷48．當(dāng)前DNA基礎(chǔ)的測(cè)試方法使科學(xué)家排除了外星球生命形式并非起源于地球的可能性。這（）著科學(xué)家期望外星球生命能夠具有與地球任何已知有機(jī)生命完全不同的DNA結(jié)構(gòu)。單項(xiàng)選擇題A、預(yù)示B、標(biāo)志C、意味D、暗示49．社會(huì)建設(shè)與人民幸福安康息息相關(guān)。黨的十七大報(bào)告提出，要加快推進(jìn)以改善民生為重點(diǎn)的社會(huì)建設(shè)。下列各項(xiàng)不屬于社會(huì)建設(shè)范疇的是：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題A、在學(xué)校建立貧困生活資助體系B、為低收入家庭提供住房保障C、擴(kuò)大各項(xiàng)社會(huì)保險(xiǎn)的覆蓋范圍D、強(qiáng)化政府服務(wù)職能，建設(shè)服務(wù)型政府50．人類的未知領(lǐng)域并非一個(gè)閉合的圓圈，而可能是在許多維度上呈開放型的無(wú)限空間。人類知識(shí)的積累，實(shí)際上是在這個(gè)無(wú)限空間里不斷向更廣闊更深邃處延伸的過(guò)程。無(wú)論對(duì)人類全體還是對(duì)每個(gè)個(gè)體而言，知識(shí)的增長(zhǎng)都意味著所知更多、面臨的未知領(lǐng)域更大。這段話主要想說(shuō)明的是（）單項(xiàng)選擇題A、人類永遠(yuǎn)面臨知識(shí)貧乏的困境B、人類應(yīng)該努力豐富知識(shí)寶庫(kù)C、人類永遠(yuǎn)面對(duì)探索未知的挑戰(zhàn)D、人類應(yīng)該更加敬畏求知領(lǐng)域51．電動(dòng)車：摩托車：救護(hù)車（）單項(xiàng)選擇題A、乒乓球：保齡球：羽毛球B、葡萄酒：香檳酒：保健酒C、天鵝絨：清潔絨：法蘭絨D、聯(lián)誼部：俱樂(lè)部：文學(xué)部52．下列案件屬于行政訴訟受案范圍的有（）。單項(xiàng)選擇題A、人民政府對(duì)某工作人員的開除決定B、政府關(guān)于在某日某時(shí)對(duì)某條街禁止通行的決定C、人民政府責(zé)令某企業(yè)停產(chǎn)治理環(huán)境污染的決定D、某國(guó)家機(jī)關(guān)對(duì)其內(nèi)部某公務(wù)員的降職決定53．大氣中的臭氧主要來(lái)自()。單項(xiàng)選擇題A、大自然中的閃電對(duì)氧氣的作用B、高壓放電對(duì)氧氣的作用C、太陽(yáng)的紫外線照射對(duì)氧氣的作用D、電機(jī)運(yùn)轉(zhuǎn)中放出的火花、靜電復(fù)印及電視機(jī)的T作過(guò)程對(duì)氧氣的作用54．發(fā)散思維，又稱求異思維。是指從一個(gè)目標(biāo)出發(fā)，沿著各種不同的途徑去思考，探求多種答案的思維，與聚合思維相對(duì)。發(fā)散思維具有流暢性、靈活性、獨(dú)創(chuàng)性等特點(diǎn)。根據(jù)以上定義，下列不屬于發(fā)散思維法的是（）。單項(xiàng)選擇題A、太陽(yáng)—取暖—熱量B、波浪線—海浪—聲響C、毛衣—棉毛—纖維D、花朵—兒童—未來(lái)55．世界衛(wèi)生組織（WHO）曾宣布天花在地球上已被消滅，并發(fā)出通告：以后凡是辨別的一例天花者，就發(fā)給他一千美元獎(jiǎng)金。到1979年底為止，雖然收到了九十多份報(bào)告，但經(jīng)派專人調(diào)查，所有報(bào)告都是將水痘、麻疹類疾病誤認(rèn)為天花。因此沒(méi)有一個(gè)能領(lǐng)到這筆獎(jiǎng)金。下列哪一項(xiàng)判斷是不正確的：（）單項(xiàng)選擇題A、所有提供報(bào)告者都希望得到獎(jiǎng)金B(yǎng)、WHO的官員確信天花已被消滅C、天花與水痘、麻疹毫無(wú)共同之處D、如果有一個(gè)人得到了獎(jiǎng)金，就意味著天花還沒(méi)有從地球上消滅56．下列句子中沒(méi)有歧義的一項(xiàng)是（）。單項(xiàng)選擇題A、4月2日和3日的下午，學(xué)校組織同學(xué)們進(jìn)行了拔河比賽，我們班以絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)取得了第一名。B、奶奶已經(jīng)走了，但那番語(yǔ)重心長(zhǎng)的話卻久久在我的心頭回響。C、老師希望這本書能對(duì)學(xué)生有所幫助D、老師讓幾個(gè)班委會(huì)的干部組織好明天的班會(huì)活動(dòng)。57．管理的環(huán)境和條件是（）單項(xiàng)選擇題A、管理者所管理的組織面對(duì)的自然環(huán)境和社會(huì)環(huán)境B、管理者所管理的組織的內(nèi)部狀況C、管理者所面臨的被管理者的狀況D、管理者所面臨的內(nèi)部和外部狀況58．一臺(tái)實(shí)驗(yàn)性的微波衣服干燥機(jī)既不烘烤空氣也不烘烤布料。相反，它烘烤的衣服里的水，所以可以在較低溫度下動(dòng)作從而能節(jié)省電力和保護(hù)易損纖維。微波通常是用來(lái)加熱金屬物品，但微波干燥機(jī)的研究人員正在完善一項(xiàng)程序，可以阻止大頭針等細(xì)金屬被加熱并燃燒衣服。下面哪個(gè)，如果正確，最強(qiáng)有力地表明當(dāng)該程序被完善后不足以使該干燥機(jī)可以立刻進(jìn)入市場(chǎng)?單項(xiàng)選擇題A、通常被放入干燥機(jī)的金屬厚度與大多數(shù)大頭針基本一樣B、目前被放入機(jī)械干燥機(jī)中的許多衣服并沒(méi)有和大頭針及其他細(xì)金屬放在一起C、該實(shí)驗(yàn)性的微波干燥機(jī)比未來(lái)預(yù)期要使用的改良模型消耗更多的電力D、將來(lái)的消費(fèi)者經(jīng)常用機(jī)器干燥的許多衣服包括粗金屬部件，如裝飾性的黃銅飾釘或鈕扣59．2009年8月19日是第（）個(gè)世界人道主義日。聯(lián)合國(guó)當(dāng)天在紐約總部舉行紀(jì)念儀式，緬懷那些為人道主義事業(yè)獻(xiàn)出生命的人士，同時(shí)也向工作在救援第一線的人道主義工作者表達(dá)敬意。單項(xiàng)選擇題A、四B、三C、二D、一60．喜兒：《白毛女》：戲?。ǎ雾?xiàng)選擇題A、孫悟空：《西游記》：傳奇B、祥林嫂：《祝?！罚盒≌f(shuō)C、羅貫中：《三國(guó)演義》：小說(shuō)D、林沖：《水滸》：古典61．書院的萌芽可以追溯到漢代，與漢代的精舍、精廬有一定的繼承關(guān)系。精舍與精廬是漢代聚集生徒，私家講學(xué)之所。那時(shí)講學(xué)皆由口授，加上受限于印刷技術(shù)，尚不具備藏書條件，不能算真正的書院。這段話接下來(lái)要講（）。單項(xiàng)選擇題A、私家講學(xué)的內(nèi)容B、書院正式出現(xiàn)的時(shí)間C、書院的歷史記載D、古代教學(xué)機(jī)制的產(chǎn)生62．代理人在代理權(quán)限內(nèi)，以()的名義實(shí)施民事法律行為。單項(xiàng)選擇題A、被代理人B、自己C、被代理人或者自己D、行為人63．（1）牛皮鞋穿在腳上（2）制造皮鞋（3）鞣制皮革（4）屠宰公牛（5）小牛出生單項(xiàng)選擇題A、2—4—1—3—5B、5—4—3—2—1C、5—4—1—3—2D、4—5—3—1—264．21世紀(jì)高新技術(shù)的核心是（）單項(xiàng)選擇題A、信息技術(shù)B、生物技術(shù)C、新材料技術(shù)D、海洋技術(shù)65．中國(guó)共產(chǎn)黨第十七次全國(guó)代表大會(huì)在北京召開。大會(huì)的主題是：高舉（）偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)（），繼續(xù)解放思想，堅(jiān)持改革開放，推動(dòng)科學(xué)發(fā)展，促進(jìn)社會(huì)和諧，為奪取全面建設(shè)小康社會(huì)新勝利而奮斗。單項(xiàng)選擇題A、中國(guó)特色社會(huì)主義科學(xué)發(fā)展觀B、“三個(gè)代表”重要思想可持續(xù)發(fā)展觀C、全面建設(shè)小康社會(huì)生態(tài)文明觀D、鄧小平理論和諧發(fā)展觀66．公地悲劇：也稱公共地悲劇，指享用者都從自己私利出發(fā)，爭(zhēng)取從中獲取更多收益，而付出的代價(jià)由大家負(fù)擔(dān)。下列不屬于公地悲劇的是（）單項(xiàng)選擇題A、軍備競(jìng)賽的雙方都面臨著一個(gè)困境——一方面軍事力量不斷增加，另一方面國(guó)家安全卻受到越來(lái)越多的威脅B、博弈游戲中，任何“贏”的一方都是背離游戲的，任何“輸”的一方也都是背離游戲的C、一群牧民一同在一塊公共草場(chǎng)放牧。不少牧民都想多養(yǎng)羊增加個(gè)人收益，結(jié)果草場(chǎng)持續(xù)退化，直至無(wú)法養(yǎng)羊，最終D、導(dǎo)致所有牧民破產(chǎn)有的企業(yè)把下水道污物、化學(xué)物質(zhì)、放射性污染物和高溫廢棄物等排放到水體中，將有毒廢氣排放到大氣中67．我國(guó)社會(huì)主義初級(jí)階段存在多種所有制形式的根本原因是()。單項(xiàng)選擇題A、商品經(jīng)濟(jì)的存在B、物質(zhì)利益的差別C、生產(chǎn)力狀況D、勞動(dòng)就業(yè)的需要68．（1）影響原油開采（2）斷流時(shí)間增加（3）入?？诤Ｋ构啵?）河水浪費(fèi)嚴(yán)重（5）油田被迫減產(chǎn)單項(xiàng)選擇題A、3—1—5—4—2B、2—4—3—5—1C、5—3—1—4—2D、4—2—3—l—569．經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的偵察，公安人員在工業(yè)園附近，一舉（）了這個(gè)特大地下制毒工廠。填入括號(hào)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。單項(xiàng)選擇題A、查處B、整頓C、搗毀D、拆毀70．長(zhǎng)期以來(lái)A市人中一直保持負(fù)增長(zhǎng)，有教育專家據(jù)此認(rèn)為，由于學(xué)齡兒童人數(shù)日益減少，A市小學(xué)和初中的在校生人數(shù)將越來(lái)越少。下列()項(xiàng)如果正確，將最有力地指出教育專家的推斷是有缺陷的。單項(xiàng)選擇題A、由于種種原因，有個(gè)別非婚生育或非法生育第二胎的現(xiàn)象沒(méi)有得到有效統(tǒng)計(jì)B、隨著外來(lái)務(wù)工人員的急劇增加，他們的子女將就近在A市讀小學(xué)和初中C、由于散點(diǎn)并校的實(shí)施以及教育資源分布不均衡，近年來(lái)A市不少小學(xué)和初中的就讀人數(shù)大量增加D、在校生人數(shù)的減少，將使小班化教學(xué)得到真正實(shí)現(xiàn)，從而有助于教育質(zhì)量的提高71．“成功”只是局部的麻醉。那些藝術(shù)家應(yīng)該意識(shí)到他們只能在“那里”成功，而不能在“這里”成功，這本身就很可笑，很荒誕。這本身就是一種“失敗”。更可笑的是，他們還想到了“回來(lái)”，戴著桂冠回來(lái)，這是一種陳腐不堪的情緒，這說(shuō)明他們內(nèi)心并不自由，這說(shuō)明他們?nèi)匀皇恰斑@里”的奴隸。下列選項(xiàng)中，最能削弱上述觀點(diǎn)的是（）：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題A、藝術(shù)家在其所從事的領(lǐng)域取得成功，不精通其他領(lǐng)域，并不可笑B、藝術(shù)家不僅在所從事的領(lǐng)域取得成功，還能夠在其他領(lǐng)域取得成功，他們內(nèi)心自由C、藝術(shù)家在自身領(lǐng)域取得成功的同時(shí)，也想在其他領(lǐng)域取得成功D、藝術(shù)家從事自身領(lǐng)域以外的其他領(lǐng)域，并不是陳腐不堪72．我國(guó)書法，至?xí)x而風(fēng)韻標(biāo)舉，臻于化境。此后北朝雄健而南朝俊秀，至隋而漸合南北之兩長(zhǎng)，然法未大變。唐人始大變法度。對(duì)這段話中“臻于化境”的理解，不準(zhǔn)確的是（）單項(xiàng)選擇題A、成就斐然B、登峰造極C、空靈無(wú)形D、垂范后世73．絕不要假意裝著孩子可以由其他東西替代，就如同絕不要假意裝著你沒(méi)有得到的東西是不值得獲取的一樣。你沒(méi)有得到的東西值不值得獲??？（)單項(xiàng)選擇題A、不值得B、值得C、假裝不值得D、假裝值得74．“兼聽則明，偏信則暗”這一句古代格言出自（）單項(xiàng)選擇題A、《資治通鑒》B、《論語(yǔ)》C、《荀子》D、《史記》75．岳父：丈人（）單項(xiàng)選擇題A、舅舅：外甥B、姨媽：嬸嬸C、伯父：侄子D、祖母：奶奶76．張明說(shuō)：如果選李明當(dāng)教練，那么王芳就要當(dāng)領(lǐng)隊(duì)。李紅：我不同意。以下哪項(xiàng)最符合李紅的意思？（）單項(xiàng)選擇題A、選李明當(dāng)教練，但不能讓王芳當(dāng)領(lǐng)隊(duì)B、如果選李明當(dāng)教練，就不能讓王芳當(dāng)領(lǐng)隊(duì)C、不選李明當(dāng)教練，但要讓王芳當(dāng)領(lǐng)隊(duì)D、如果不選李明當(dāng)教練，就要讓王芳當(dāng)領(lǐng)隊(duì)77．作為黨的生命，對(duì)人民民主具有重要的示范和促進(jìn)作用的是（）。單項(xiàng)選擇題A、黨的戰(zhàn)斗力B、黨的先進(jìn)性C、黨內(nèi)民主D、黨的紀(jì)律78．元宵節(jié)：燈謎（）單項(xiàng)選擇題A、端午節(jié)：龍舟B、清明節(jié)：菊花C、春節(jié)：餃子D、中秋節(jié)：嫦娥79．烤箱：面包（）單項(xiàng)選擇題A、郵箱：郵件B、桌子：游戲C、山脈：山D、窯：陶瓷80．今年全國(guó)人大和全國(guó)政協(xié)會(huì)議期間，為了更好地反映民情民意，部分人大代表和政協(xié)委員在互聯(lián)網(wǎng)上利用QQ、E-mail、Blog（博客）等現(xiàn)代信息交流方式征求網(wǎng)民意見，并及時(shí)予以反饋，深受網(wǎng)民歡迎。這段文字表明（）①人大代表和政協(xié)委員由人民選舉產(chǎn)生②人大代表和政協(xié)委員對(duì)人民負(fù)責(zé)③人大代表和政協(xié)委員的發(fā)言不受追究④人大代表和政協(xié)委員受人民監(jiān)督單項(xiàng)選擇題A、①③B、②③C、②④D、③④81．不能證明“電子媒介的崛起通常被視為一種進(jìn)步的標(biāo)志”的一項(xiàng)是()。單項(xiàng)選擇題A、電影、廣播、電視或互聯(lián)網(wǎng)給人們帶來(lái)快樂(lè)B、互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn)使人們的生活環(huán)境更民主，更開放C、電視仍然壟斷了信息的收集、組織、編輯、詮釋和發(fā)布D、不同的性別、年齡、文化階層的人，都可能圍繞電視形成某種共同體82．紙扇：電扇單項(xiàng)選擇題A、瓷杯：保溫杯B、掃帚：吸塵器C、馬車：自行車D、毛筆：鋼筆83．為使沙漠化現(xiàn)象得到（），政府出臺(tái)了一系列治理?xiàng)l例，促使生態(tài)環(huán)境向良性循環(huán)轉(zhuǎn)變。單項(xiàng)選擇題A、抑制B、控制C、治理D、防治84．在以社會(huì)化大生產(chǎn)為基礎(chǔ)的商品經(jīng)濟(jì)中，價(jià)值規(guī)律對(duì)商品經(jīng)濟(jì)的三方面調(diào)節(jié)作用，可以歸結(jié)為一點(diǎn)()。單項(xiàng)選擇題A、促進(jìn)社會(huì)資源配置不斷優(yōu)化和經(jīng)濟(jì)效益的提高B、逐步放開價(jià)格，形成以市場(chǎng)價(jià)格為主的價(jià)格機(jī)制，調(diào)節(jié)生產(chǎn)和供求C、在國(guó)家政策支持下，通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)優(yōu)勝劣汰D、增強(qiáng)國(guó)有企業(yè)活力，轉(zhuǎn)換企業(yè)經(jīng)營(yíng)機(jī)制85．我從不懷疑“城市車”概念的________性，因?yàn)檫@是全世界都需要的東西：干凈、簡(jiǎn)潔、低能源消耗。我們不是在________讓“城市車”概念成真，而是必須讓它實(shí)現(xiàn)。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）單項(xiàng)選擇題A、超前，夢(mèng)想B、可行，嘗試C、實(shí)用，期待D、科學(xué)，努力86．在安科萊，以畜牧為生的希馬人和以農(nóng)業(yè)為生的伊魯人共同居??；在亞利桑那，納瓦霍人以前靠狩獵和采集為生、現(xiàn)在主要以畜牧為主，他們與經(jīng)營(yíng)農(nóng)業(yè)的霍皮人為鄰；澳洲東南沿海地帶以前住著以狩獵和劫掠糧食為生的土著居民，現(xiàn)在卻住著從事農(nóng)業(yè)、畜牧業(yè)及工業(yè)的歐洲人。作者列舉這些事實(shí)意在說(shuō)明（）單項(xiàng)選擇題A、環(huán)境迫使人們接受某種生活方式B、人們對(duì)自然環(huán)境有很強(qiáng)的適應(yīng)能力C、不同文化的族群完全有可能和諧相處D、地理環(huán)境并非人類生產(chǎn)方式的決定因素87．藝術(shù)欣賞的特點(diǎn)，其實(shí)不過(guò)是借有限卻有力的誘導(dǎo)物，讓欣賞者利用他們的那些和特定的藝術(shù)形象有聯(lián)系的生活經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揮想象，接受以至“豐富”或“提煉”既成的藝術(shù)形象。無(wú)形的音樂(lè)是給人聽的，可是聽音樂(lè)的人能夠覺得看見了其實(shí)不在眼前的什么。有形的繪畫是給人看的，可是，畫出了洶涌水勢(shì)的馬遠(yuǎn)的《水圖》，能夠使人覺得仿佛聽見了什么，這種精神活動(dòng)，實(shí)際上就是一種“再創(chuàng)造”。從文段文字意思看，藝術(shù)欣賞的條件是（）。單項(xiàng)選擇題A、誘導(dǎo)物，“豐富”或“提煉”，“再創(chuàng)造”B、特定的藝術(shù)形象，生活經(jīng)驗(yàn)，想象C、無(wú)形的音樂(lè)，有形的繪畫，“再創(chuàng)造”D、既成的藝術(shù)形象，接受，精神活動(dòng)88．虐待罪，是指對(duì)共同生活的家庭成員，經(jīng)常以打罵、凍餓、禁閉、強(qiáng)迫過(guò)度勞動(dòng)，有病不給治療或者其他方法進(jìn)行摧殘、折磨的行為。根據(jù)定義，下列不構(gòu)成虐待罪的是（）。單項(xiàng)選擇題A、王某的兒子得了病，但是王某卻以治療不會(huì)有效果為由任其發(fā)展至病危B、李某常使用體罰來(lái)教育調(diào)皮的兒子，還常常關(guān)他禁閉C、張某經(jīng)常用言語(yǔ)侮辱妻子，有時(shí)還會(huì)毆打妻子D、超市老板經(jīng)常對(duì)員工搜身，并常常無(wú)故要求加班89．珠穆朗瑪峰位于()單項(xiàng)選擇題A、中、緬邊境B、中、尼邊境C、中、巴邊境D、中、印邊境90．A市的圖書銷售量高于B市，因此，A市的居民比B市的居民更喜愛閱讀。以下各項(xiàng)除了哪一項(xiàng)，都會(huì)削弱以上結(jié)論（）單項(xiàng)選擇題A、A市的人口比B市多B、有很多B市的居民到A市購(gòu)買圖書C、B市居民習(xí)慣到圖書館借書閱讀D、A市圖書的平均銷售價(jià)略高于B市91．起訴，是指公民、法人或其他組織認(rèn)為自己的民事權(quán)益受到他人的侵犯或者與他人發(fā)生爭(zhēng)議，以自己的名義，請(qǐng)求人民法院依法審理，確認(rèn)民事權(quán)利義務(wù)關(guān)系，制裁對(duì)方的民事違法行為，保護(hù)自己的合法權(quán)益的一種訴訟行為。根據(jù)上述定義，下列情況不屬于起訴的是（）。單項(xiàng)選擇題A、某人因家中被盜而報(bào)告公安機(jī)關(guān)B、某人因不服判決而向高級(jí)法院遞交文書C、某企業(yè)因?qū)Ψ讲宦男泻贤鴮⑵涓嫔戏ㄍ、被告因發(fā)現(xiàn)原告侵犯自己的權(quán)利而在訴訟過(guò)程中反訴原告92．科學(xué)就是不斷接近真理的過(guò)程，我們深信不疑的事情中很大部分是會(huì)過(guò)期的，所有理解這一點(diǎn)的人都明白在發(fā)展過(guò)程中不斷更新知識(shí)才是科學(xué)進(jìn)步的正道。然而這個(gè)過(guò)程有時(shí)會(huì)令人困惑和不安。如果以下各項(xiàng)為真，最能質(zhì)疑上述論斷的是：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題A、嬰兒該仰睡還是趴著睡，孕婦抽煙喝酒是否安全，答案一代和一代不同B、醫(yī)學(xué)院的老師會(huì)告訴學(xué)生，五年內(nèi)他們所學(xué)的知識(shí)里有一半都不會(huì)適用C、我一直以為“雷龍”這個(gè)名字正確無(wú)誤，但后來(lái)才發(fā)現(xiàn)根本沒(méi)有雷龍D、吸煙有害健康被大量科學(xué)研究和事實(shí)所證實(shí)，這一結(jié)論至今難以改變93．一只小型廣告燈箱一年可以殺死約35萬(wàn)只昆蟲。亮如白晝的夜晚還會(huì)嚴(yán)重影響昆蟲特別是成蟲的生命周期。昆蟲是自然界食物鏈中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，很多小型動(dòng)物，鳥類和蝙蝠以昆蟲為主要食物，許多植物靠昆蟲授粉，如果昆蟲的種類和數(shù)量發(fā)生變化，必將嚴(yán)重影響生態(tài)環(huán)境。過(guò)度的照明對(duì)能源浪費(fèi)和環(huán)境污染的壓力更是不言而喻。這段文字意在強(qiáng)調(diào)（）。單項(xiàng)選擇題A、光照對(duì)動(dòng)植物生長(zhǎng)的主要影響B(tài)、自然界各物種之間的關(guān)系密切C、光污染對(duì)自然生態(tài)平衡的干擾D、昆蟲在自然界中的重要作用94．由美國(guó)次貸危機(jī)引發(fā)的華爾街金融海嘯迅速席卷全球，由此看出（）是國(guó)家經(jīng)濟(jì)安全的核心。單項(xiàng)選擇題A、技術(shù)安全B、貿(mào)易安全C、金融安全D、投資安全95．李明同學(xué)說(shuō)話喜歡引經(jīng)據(jù)典，在下面幾種情境講話時(shí)，他引用的古詩(shī)恰當(dāng)?shù)皿w的一項(xiàng)是（）。單項(xiàng)選擇題A、同學(xué)張華要到外地去上大學(xué)，李明給他送行時(shí)說(shuō)：“‘與君離別意，同是宦游人，’張華你一人遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)要多多B、珍重啊!”C、同學(xué)劉欣寫作文時(shí)想找一句表現(xiàn)讀書樂(lè)趣的名句，李明不假思索地說(shuō)道：“這還不容易，‘談笑有灣儒，往來(lái)無(wú)白D、丁’嘛!”李明和同學(xué)一起去春游，面對(duì)著滿園盛開的梨花，他情不自禁地說(shuō)道：“真可謂‘忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開’，太美了!”李明的同桌張海學(xué)習(xí)上得過(guò)且過(guò)，不求甚解，李明意味深長(zhǎng)地對(duì)他說(shuō)：“‘學(xué)而不思則罔’，你可不熊總是淺嘗輒止啊!”96．要扭轉(zhuǎn)那種重固定資產(chǎn)積累，輕流動(dòng)資金積累的偏見，必須保持固定資產(chǎn)投資與流動(dòng)資金投資的合理比例。據(jù)經(jīng)驗(yàn)，流動(dòng)資金投資占全部投資的30％較為適宜。按有關(guān)文件規(guī)定，在安排新建企業(yè)或擴(kuò)建老企業(yè)時(shí)，應(yīng)安排一定數(shù)量的流動(dòng)資金投資，避免項(xiàng)目建成后因缺少流動(dòng)資金而不能形成生產(chǎn)能力。這段話的主旨是（）。單項(xiàng)選擇題A、資產(chǎn)投資的膨脹，加大對(duì)流動(dòng)資金的投資B、必須保持固定資產(chǎn)投資和流動(dòng)資金投資的合理比例C、今后要安排一定數(shù)量的流動(dòng)資金投資D、流動(dòng)資金的投資，首先要扭轉(zhuǎn)輕視流動(dòng)資金積累的偏見97．北京大學(xué)公法研究中心主任姜明安教授提出：要遏制腐敗、消除腐敗，需要使官員做到“三不”：不想腐敗、不敢腐敗和不能腐敗?！安幌敫瘮　敝饕ㄟ^(guò)廉政教育和公務(wù)員工資福利保障制度實(shí)現(xiàn)；“不敢腐敗”主要通過(guò)法律監(jiān)督和法律責(zé)任追究制度去實(shí)現(xiàn)；“不能腐敗”主要通過(guò)公民參與、權(quán)力制約和程序制約的制度得以實(shí)現(xiàn)。這句話的意思很明確，以下四個(gè)選項(xiàng)中與此最貼切的一項(xiàng)是（）。單項(xiàng)選擇題A、從三個(gè)要點(diǎn)來(lái)有效限制腐敗B、從三個(gè)關(guān)鍵來(lái)切實(shí)防止腐敗C、從三個(gè)方面來(lái)切入反腐要害D、從三個(gè)方面來(lái)建設(shè)反腐制度98．江西是中國(guó)革命的搖籃，毛澤東、朱德在（）創(chuàng)立了第一個(gè)農(nóng)村革命根據(jù)地。單項(xiàng)選擇題A、瑞金B(yǎng)、三灣C、黃洋界D、井岡山99．杰克遜從一個(gè)美國(guó)黑人藍(lán)領(lǐng)家庭中具有歌唱天賦的兒童，成長(zhǎng)為（）的超級(jí)巨星。在上世紀(jì)80，90年代，他在世界流行樂(lè)壇的地位（）。單項(xiàng)選擇題A、家喻戶曉，無(wú)與倫比B、享譽(yù)全球，無(wú)人能及C、世界知名，鶴立雞群D、文明中外，獨(dú)占鰲頭100．新近研究發(fā)現(xiàn)，人饑餓時(shí)胃粘膜中會(huì)出現(xiàn)一種激素，這種激素能夠顯著促進(jìn)學(xué)習(xí)能力和記憶力，科學(xué)家解釋說(shuō)，這種激素在胃粘膜中____后，借助血液循環(huán)進(jìn)入大腦，能夠引起反應(yīng)，諸如激發(fā)腦垂體中許多不同的生長(zhǎng)因子等，而這又將引起大腦其他區(qū)域內(nèi)的_____反應(yīng)，從而起到改善大腦功能的效果。單項(xiàng)選擇題A、產(chǎn)生，聚合B、形成，系列C、合成，輻射D、分泌，連鎖

參考答案1、答案A。題目詳解:締約過(guò)失責(zé)任要求在合同訂立過(guò)程中，B、C、D三項(xiàng)都沒(méi)有訂立合同，只有A項(xiàng)訂立了手表買賣合同，且甲故意地先違反合同義務(wù)造成乙的損失，因此需要承擔(dān)締約過(guò)失責(zé)任。2、答案B。?解析：只有B選項(xiàng)符合馬克思主義人生觀。?3、答案C。題目詳解:模仿可能會(huì)產(chǎn)生摩擦，而復(fù)制可能會(huì)導(dǎo)致官司，屬于因果類，所以選C。4、答案C【解析】題干中的兩個(gè)詞構(gòu)成動(dòng)賓關(guān)系，裝幀書籍。與之邏輯結(jié)構(gòu)相一致的只有C項(xiàng)，熨燙服裝。5、答案C。題目詳解:本題屬于詞句理解題型，主要考察局部精讀類，本題對(duì)應(yīng)的解法是識(shí)別陷阱類型中的概括不當(dāng)，從文段中可以看出人們?cè)跒樽约簳鴮懶≌f(shuō)時(shí)寫作水平高的受人贊揚(yáng)，否則被人咒罵，這就說(shuō)明了每個(gè)人的言行決定了在別人眼中的形象。所以，本題答案為C選項(xiàng)。6、答案C。題目詳解:“掣肘”原意指拉著胳膊，比喻有人從旁牽制，工作受干擾?！胺h”比喻對(duì)事物的限制，文段語(yǔ)境仍有部門、地方的利益牽制干擾，仍有保守、畏難的觀念限制，因此，本題答案C為選項(xiàng)。7、答案【答案】C。題目詳解:本題屬于詞句排序題型，主要考察推斷類中的排序銜接類，本題對(duì)應(yīng)的解法是根據(jù)邏輯順序，首先由高到低先介紹冰峰，雪嶺，大漠和草原，然后再由遠(yuǎn)到近介紹奔騰的江河，晶瑩的湖泊和數(shù)不清的珍禽異獸。所以，本題的答案為C選項(xiàng)。8、答案【答案】A。題目詳解:從引號(hào)中“杰出的”可知，作者對(duì)“杰出的”運(yùn)用了反諷的修辭手法，態(tài)度是否定的。故本題正確答案為A。9、答案B。題目詳解:文段中強(qiáng)調(diào)的語(yǔ)言與思維的關(guān)系，語(yǔ)言是思維進(jìn)行的必要前提。因此，本題選擇B選項(xiàng)。唯有B選項(xiàng)體現(xiàn)了語(yǔ)言和思維的關(guān)系。10、答案B。題目詳解:這道題屬于實(shí)詞的辨析，主要考查區(qū)別詞語(yǔ)的適用對(duì)象。優(yōu)厚：優(yōu)裕；[待遇]好體面：體統(tǒng)；身份優(yōu)惠：優(yōu)待；給予好處特殊：不同一般的；不平常的橫線上所填的詞應(yīng)與句中的“大雅之堂”相對(duì)應(yīng)，比較四個(gè)選項(xiàng)，B項(xiàng)“體面”最為合適。11、答案C。題目詳解:[關(guān)鍵詞][題鑰]理清題干推理結(jié)構(gòu)，就能輕松解題。[解析]題干給出的推理結(jié)構(gòu)實(shí)際上是一對(duì)逆否命題：首先肯定“高明的偽造者從不被發(fā)現(xiàn)”反之“被發(fā)現(xiàn)說(shuō)明不是高明的偽造者”。C項(xiàng)過(guò)程類似：高明的魔法師不會(huì)被人看穿，一旦被看穿的話，就說(shuō)明不是高明的魔法師。答案為C。12、答案D。題目詳解:本題屬于分析推理，題干涉及信息較多，直接去推比較困難，需要做復(fù)雜的假設(shè)，可以直接代入選項(xiàng)進(jìn)行排除，符合每人都錯(cuò)一句即是正確答案。代入A項(xiàng)，小劉所說(shuō)都是錯(cuò)誤的，排除；代入B項(xiàng)，小劉所說(shuō)都是錯(cuò)誤的，排除；代入C項(xiàng)，小李所說(shuō)都是錯(cuò)誤的，排除。本題選D項(xiàng)。13、答案【答案】C。題目詳解:本題屬于主旨概括題型，主要考察概括類，本題對(duì)應(yīng)的解法是識(shí)別陷阱類型中的概括不當(dāng)，選項(xiàng)A，B，D都是概括不全，都只說(shuō)明文段的部分內(nèi)容。文段第一句話是說(shuō)出版媒介具有新陳代謝的功能，第二句話說(shuō)其具有像生命一樣出生，發(fā)展，死亡的過(guò)程，最后說(shuō)出版媒介同時(shí)也在創(chuàng)新。本段圍繞出版媒介與生命體具有相同的特征來(lái)展開。所以，本題選擇C答案。14、答案A15、答案A。解析：運(yùn)動(dòng)是物質(zhì)的運(yùn)動(dòng)，沒(méi)有脫離物質(zhì)的運(yùn)動(dòng)。脫離運(yùn)動(dòng)看待物質(zhì)是形而上學(xué)的觀點(diǎn)，把運(yùn)動(dòng)看作是精神的運(yùn)動(dòng)，這是唯心主義的觀點(diǎn)。16、答案A。題目詳解:本題涉及5件事，講述了西紅柿從種植到采摘再到供應(yīng)市場(chǎng)的全過(guò)程。根據(jù)事件的發(fā)展順序，（1）鮮菜擺上貨架應(yīng)為最后一個(gè)步驟，由此可以直接排除BCD,然后我們?cè)贆z查A的排序，確認(rèn)其符合邏輯。故正確答案為A。17、答案B。題目詳解:可將題干中的三個(gè)命題理解為充分條件的假言命題，由(1)得，喜歡游泳→不喜歡太極拳，即喜歡太極拳→不喜歡游泳；由(2)得，不喜歡郊游→喜歡太極拳，即不喜歡太極拳→喜歡郊游；由(3)得，喜歡郊游→不喜歡登山，即喜歡登山→不喜歡郊游。由假言命題的連鎖推理可得，喜歡游泳→不喜歡登山，即B項(xiàng)正確。由喜歡太極拳只能推出不喜歡游泳，C、D兩項(xiàng)錯(cuò)誤；而由喜歡郊游只能推出不喜歡登山，A項(xiàng)錯(cuò)誤。故正確答案是B。18、答案B19、答案D[解析]為人民服務(wù)是中國(guó)共產(chǎn)黨的宗旨、社會(huì)主義道德建設(shè)的核心，是貫穿于社會(huì)主義社會(huì)一切道德規(guī)范的靈魂。20、答案B。題目詳解:這道題屬于是實(shí)詞的辨析，主要考察區(qū)別詞義的側(cè)重點(diǎn)。“搜查”：搜索檢查；“搜索”形容竭力思索?？膳懦@兩項(xiàng)?！笆占敝饕獜?qiáng)調(diào)一個(gè)由散到整的過(guò)程，例如“把散亂的稿紙收集在一起”；“搜”應(yīng)為“尋找”?！八鸭本褪恰暗教帉ふ?事物)并聚集在一起”，強(qiáng)調(diào)為之所付出的努力。故選B。21、答案D。題目詳解:第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)論點(diǎn)：人們傾向于在答應(yīng)了某人一個(gè)較小的要求后，再答應(yīng)他在此基礎(chǔ)上的另一個(gè)更大一些的要求。如果某人一開始就對(duì)別人提出一個(gè)較大的要求，那么他遭到拒絕的可能性會(huì)大大的增加。沒(méi)有論據(jù)。第二步：判斷加強(qiáng)方式論點(diǎn)提到人們會(huì)先答應(yīng)小要求再答應(yīng)大要求，并且會(huì)拒絕一開始就提出大要求的人，但沒(méi)有說(shuō)明小要求和大要求之間的關(guān)系，要加強(qiáng)論點(diǎn)中小要求和大要求之間的關(guān)系。第三步：逐一判斷選項(xiàng)D項(xiàng)分析了人們會(huì)答應(yīng)小要求，以及先答應(yīng)小要求再答應(yīng)大要求的原因，加強(qiáng)論點(diǎn)。A項(xiàng)中分成兩次提要求、B項(xiàng)提大要求的人會(huì)遭人厭，跟要求會(huì)不會(huì)得到答應(yīng)沒(méi)有關(guān)系，屬于無(wú)關(guān)選項(xiàng)；C項(xiàng)不能說(shuō)明為什么會(huì)拒絕一開始就提大要求的人，無(wú)法加強(qiáng)論點(diǎn)。故正確答案為D。22、答案【答案】D。題目詳解:惠子與莊子對(duì)話的意思是：“你不是魚，怎么能知道魚的快樂(lè)呢？”“你不是我，怎么知道我不知道魚的快樂(lè)呢？”根據(jù)問(wèn)話者和回答者之間對(duì)話的關(guān)系來(lái)看，選項(xiàng)D的對(duì)話與之最為相似。23、答案A。題目詳解:“差強(qiáng)人意”指大體上能使人滿意，勉強(qiáng)還行。B項(xiàng)，將“耳聞目睹”，改為“耳濡染”。“耳聞目睹”指親耳聽到，親眼看見。形容親身見證，千真萬(wàn)確?！岸δ咳尽敝付浣?jīng)常聽到，眼經(jīng)?？吹剑恢挥X地受到影響。形容見得多了、聽得多了之后，無(wú)形之中受到影響。本句是講“他”到父母的影響而愛好音樂(lè)，因此應(yīng)該用“耳濡目染”。C項(xiàng)中的“舉一反三”是褒義詞，用在這里不符合子的感情色彩。D項(xiàng)，“津津樂(lè)道”指有滋有味地講談著一件事物。這里可改為“回味無(wú)窮”。24、答案A。題目詳解:25、答案D。題目詳解:第一步：抓住定義中的關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞包括“多數(shù)人”，“不合需要或不能容忍”。第二步：逐一判斷選項(xiàng)①中大面積爆發(fā)甲流已從單一的衛(wèi)生健康問(wèn)題上升為社會(huì)問(wèn)題，因此是社會(huì)問(wèn)題；②中城市某社區(qū)業(yè)主與物管的糾紛問(wèn)題只是個(gè)別問(wèn)題，不涉及城市中的大多數(shù)人，不符合關(guān)鍵詞“多數(shù)人”，因此不是社會(huì)問(wèn)題；③中農(nóng)村人口眾多，農(nóng)村的養(yǎng)老問(wèn)題已成為我國(guó)最大的社會(huì)問(wèn)題之一，因此是社會(huì)問(wèn)題；④中勞動(dòng)就業(yè)問(wèn)題和⑤中貧困問(wèn)題均符合關(guān)鍵詞，都屬于社會(huì)問(wèn)題。綜上，屬于社會(huì)問(wèn)題的有①③④⑤，故正確答案選D。26、答案A27、答案【答案】D。題目詳解:A項(xiàng)兩句結(jié)構(gòu)相稱，字?jǐn)?shù)相等，是對(duì)偶；擬人是指把物（包括物體，動(dòng)物，思想或抽象概念）擬作人，使其具有人的外表，個(gè)性或情感的修辭手法，對(duì)比是把具有明顯差異，矛盾和對(duì)立的雙方安排在一起，進(jìn)行對(duì)照比較的表現(xiàn)手法。借代是指不直接說(shuō)出所要表達(dá)的人或事物，而是借用與它密切相關(guān)的人或事物來(lái)代替?？鋸埵沁\(yùn)用豐富的想象力，在客觀現(xiàn)實(shí)的基礎(chǔ)上有目的地放大或縮小事物的形象特征，以增強(qiáng)表達(dá)效果的修辭手法，“當(dāng)你用汗水敬獻(xiàn)她時(shí)，她和你攜手前進(jìn)；當(dāng)你用游蕩討好她時(shí)，她和你分道揚(yáng)鑣”這句用了擬人，對(duì)比和借代的手法，沒(méi)用夸張。故選D。28、答案C。題目詳解:湖北的省會(huì)是武漢，青海的省會(huì)是西寧，為省與省會(huì)的對(duì)應(yīng)關(guān)系。因此，本題答案為C選項(xiàng)。29、答案C。題目詳解:這是一道成語(yǔ)和實(shí)詞辨析題，語(yǔ)境的意思是“微博”和“旅游在路上”是相似的，所以排除AD兩個(gè)選項(xiàng)?！敖梃b”后面多直接經(jīng)驗(yàn)之類的詞匯，排除B選項(xiàng)。所以選擇C選項(xiàng)。30、答案B。題目詳解:文段中“是……而是”表并列，兩句話構(gòu)成并列關(guān)系，應(yīng)對(duì)其進(jìn)行全面準(zhǔn)確的歸納概括，前半句強(qiáng)調(diào)坦然的心態(tài)是制勝法寶，后半句強(qiáng)調(diào)焦慮是成功的“攔路虎”，總結(jié)起來(lái)都是在強(qiáng)調(diào)心態(tài)很重要，所以選B31、答案D。題目詳解:代入排除驗(yàn)證即可，代入D項(xiàng)1217，若1217為空房，則甲和乙的房間可分別為1213、1219，此時(shí)丙、丁分別為1215和1211，滿足要求。其余選項(xiàng)代入后均不滿足要求。正確答案如下圖所示：32、答案【答案】A。題目詳解:本題屬于意圖判斷題。本文屬于總分結(jié)構(gòu)。先說(shuō)氣候?qū)θ说男睦砬榫w有明顯的影響。后面分開介紹，好的氣象使人心情舒暢，不好的氣象使人精神行為異常，最后研究表明重新論證不好的情緒導(dǎo)致不好的后果。因此選擇A。B和C是圍繞例子的選項(xiàng)，D沒(méi)有提到。33、答案D。題目詳解:第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系題干兩詞是并列關(guān)系，且無(wú)性繁殖和有性繁殖的并列關(guān)系。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系與題干相同邏輯關(guān)系的即為D?！扒げ濉笔菬o(wú)性繁殖，“播種”是有性繁殖，D項(xiàng)與此關(guān)系完全對(duì)應(yīng)。A中“分株”與“嫁接”雖然都是植物繁殖的方式，但“嫁接”卻是從兩種不同的植物中生長(zhǎng)出具有某種特殊性質(zhì)的植物，這與“扦插”“播種”的繁殖有不同之處，因此A錯(cuò)；B中“授粉”和“孤雌生殖”都是有性繁殖，因此B錯(cuò)；C中“剪枝”和“分根”均是農(nóng)作物管理，而非繁殖方法，因此C錯(cuò)，綜上，故正確答案為D。34、答案B。題目詳解:題目考查并列和遞進(jìn)關(guān)系，小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)，三者為并列關(guān)系，屬于事物發(fā)展的三個(gè)階段，階段上遞進(jìn)；B選項(xiàng)，招聘、錄用、培訓(xùn)，三者為并列關(guān)系，屬于事物發(fā)展的三個(gè)階段，各階段為遞進(jìn)關(guān)系，當(dāng)選。因此，本題答案為B選項(xiàng)。35、答案B。解析：本題考查的知識(shí)點(diǎn)是著作權(quán)產(chǎn)生時(shí)間。著作權(quán)保護(hù)的對(duì)象是作品，其何時(shí)產(chǎn)生取決于作品的完成，而不是作品的發(fā)表或出版?！吨鳈?quán)法實(shí)施條例》第六條規(guī)定：“著作權(quán)自作品創(chuàng)作完成之日起產(chǎn)生?！敝鳈?quán)法未對(duì)作品類型加以區(qū)別，因此。作品完成即取得著作權(quán)適用于所有作品。故本題答案是B項(xiàng)。36、答案C。37、答案C。題目詳解:材料主要講的是數(shù)學(xué)排名和教育經(jīng)費(fèi)間的關(guān)系。由“東亞最富的4個(gè)國(guó)家和地區(qū)......在數(shù)學(xué)方面居前4名”可知，國(guó)家在教育上的花費(fèi)與教育水平有一定關(guān)系；根據(jù)美國(guó)和東亞最富的4個(gè)國(guó)家和地區(qū)，捷克、斯洛伐克、斯洛伐尼亞和經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的西方鄰國(guó)在這兩方面的對(duì)比可知，教育經(jīng)費(fèi)和教育水平不一定成正比。因此C項(xiàng)正確38、答案【答案】B。題目詳解:本題屬于詞句理解題。對(duì)于經(jīng)濟(jì)學(xué)家認(rèn)為的“全球經(jīng)濟(jì)下滑尚未觸底”，解題的關(guān)鍵在于對(duì)“尚未觸底”一詞的理解，“尚未觸底”意為還沒(méi)有達(dá)到底線，還有繼續(xù)下滑的趨勢(shì)，和B項(xiàng)意思相符。A項(xiàng)和C項(xiàng)只提到了下滑，至于下滑到何種程度沒(méi)有提及，不夠準(zhǔn)確；D項(xiàng)偷換了概念，是“經(jīng)濟(jì)下滑”而不是“經(jīng)濟(jì)下滑的研究”。所以選擇B項(xiàng)。39、答案【答案】D。題目詳解:“苦口婆心”比喻善意而又不厭其煩地勸導(dǎo)，最符合文意，也與后面的“他的仁慈和寬容”呼應(yīng)，故選D。40、答案D。題目詳解:這道題屬于實(shí)詞的辨析，主要考查區(qū)別詞語(yǔ)的習(xí)慣搭配。描繪：描畫；描寫呈現(xiàn)：意為顯現(xiàn)，展示出還原：把事物恢復(fù)到原來(lái)的狀況或形狀展現(xiàn)：明顯地表現(xiàn)出蛛絲馬跡：從掛下來(lái)的蜘蛛絲可以找到蜘蛛的所在，從馬蹄的印子可以查出馬的去向。比喻事情所留下的隱約可尋的痕跡和線索。一鱗半爪：原指龍?jiān)谠浦?，東露一鱗，西露半爪，看不到它的全貌。比喻零星片段的事物。只言片語(yǔ)：個(gè)別詞句或片斷的話。與“形象”搭配的應(yīng)為“呈現(xiàn)”，意為顯現(xiàn)，展示出。而“還原”是把事物恢復(fù)到原來(lái)的狀況或形狀，用在此處不夠恰當(dāng)?！懊枥L”不能表達(dá)呈現(xiàn)出的意思?！罢宫F(xiàn)”是明顯地表現(xiàn)出，此處沒(méi)有此意。只言片語(yǔ)：個(gè)別詞句，片段的話語(yǔ)。符合題意。41、答案D。題目詳解:該題為表面主旨題。閱讀可知，此材料為分—總結(jié)構(gòu)，首先舉了三個(gè)例子，然后總結(jié)說(shuō)明“倘若誰(shuí)也弄這玄虛，那可真要支撐不住了”，即“不能弄虛作假”，所以本材料主旨為批評(píng)弄虛作假，D選項(xiàng)正確；A、B、C選項(xiàng)均未抓住主旨。故正確答案為D。42、答案A。題目詳解:租住民房是事件的起始。強(qiáng)臺(tái)風(fēng)即將來(lái)臨是房客修繕要求的原因，居屋倒塌在臺(tái)風(fēng)來(lái)臨之后，是財(cái)產(chǎn)受損引起紛爭(zhēng)的原因。43、答案A。題目詳解:申請(qǐng)工作應(yīng)是第一步，據(jù)此C、D項(xiàng)被排除；而面試通過(guò)后才會(huì)有錄取通知，崗前培訓(xùn)等事情發(fā)生，所以A項(xiàng)正確。44、答案毛澤東正式提出探索中國(guó)社會(huì)主義建設(shè)道路任務(wù)的主要著作是《論十大關(guān)系》。故選C。45、答案B46、答案【答案】B。題目詳解:文段開篇提出什么是知覺恒常性，緊接著文段舉例說(shuō)明知覺恒常性的各種表現(xiàn)，均是為了說(shuō)明什么是知覺恒常性。文段的行文脈絡(luò)為“總——分”結(jié)構(gòu)，歸納出文段的主旨句是什么是知覺的恒常性。因此，本題答案為B選項(xiàng)47、答案A。題目詳解:文段第一空前語(yǔ)境提到央行是“全國(guó)最高”的貨幣管理機(jī)構(gòu)，還有一句詩(shī)詞“慣看秋月春風(fēng)”，以及文段后面還提到“定力”可以看出作者想表達(dá)的意思是央行是無(wú)懼風(fēng)浪，非常具有大將之風(fēng)的，因此第一空A“氣度”；B“氣概”符合文意；第二空“琢磨”的意思為思索，考慮；而“捉摸”為揣測(cè)，摸索的意思，多用否定，比如“捉摸不透”，所以從文段意思“究竟是為了穩(wěn)定預(yù)期，還是真的自信能夠‘精確打擊’”可知意思是希望認(rèn)真思考一下，“琢磨”符合文意，答案選A。48、答案C。題目詳解:本題考查實(shí)詞語(yǔ)境最佳選擇。A項(xiàng)“預(yù)示”指事物在醞釀產(chǎn)生的過(guò)程中所顯現(xiàn)的短暫而輕微的征象；B項(xiàng)“標(biāo)志”是指表明事物特征的記號(hào)；C項(xiàng)“意味”，有表明、包含之意；D項(xiàng)“暗示”是說(shuō)用含蓄的言語(yǔ)、示意的舉動(dòng)或制造某種氣氛、景象使人領(lǐng)會(huì)。題干是說(shuō)科學(xué)家做了這么一件事情，表明、證實(shí)他們?cè)?jīng)有過(guò)某一種想法，后者是前者的動(dòng)機(jī)。有“表明、證實(shí)”意味且符合語(yǔ)境的只有C選項(xiàng)。故正確答案為C。49、答案【答案】D。50、答案C。題目詳解:由文段可知，人類因所知越多，才知未知更多，因此人類永遠(yuǎn)面對(duì)探索未知的挑戰(zhàn)。故本題正確答案選C。51、答案B。題目詳解:本題考查對(duì)應(yīng)關(guān)系。電動(dòng)車和摩托車都可以作為救護(hù)車的功能來(lái)使用且摩托車可以是電動(dòng)車的一種，電動(dòng)摩托車，葡萄酒和香檳酒都可以作為保健酒的功能來(lái)使用，且香檳酒是葡萄酒的一種。52、答案C53、答案C。題目詳解:在大氣巾，主要是來(lái)自太陽(yáng)的紫外線使氧氣轉(zhuǎn)變?yōu)槌粞酢?4、答案C。題目詳解:發(fā)散思維的定義要件為：（1）從一個(gè)目標(biāo)出發(fā)，（2）沿著不同的途徑思考，（3）探求多種答案的思維。A項(xiàng)太陽(yáng)、取暖、熱量是從同一個(gè)目標(biāo)出發(fā)的，沿著不同的途徑進(jìn)行思考的過(guò)程，符合定義要件；B項(xiàng)波浪線、海浪、聲響，都是從同一個(gè)目標(biāo)出發(fā)，但是思考途徑不同，符合定義要件；C項(xiàng)毛衣、棉毛、纖維，是從毛衣到棉毛再到纖維的相同的思維途徑，不符合定義要件（2）；D項(xiàng)花朵、兒童、未來(lái)是不同的思維途徑，符合定義要件。因此，本題答案為C選項(xiàng)。55、答案C。題目詳解:天花和水痘、麻疹都會(huì)出現(xiàn)疹子，但是癥狀不一樣，因此許多人會(huì)把水痘和麻疹誤當(dāng)成了天花，所以它們毫無(wú)共同之處是錯(cuò)誤的。56、答案【答案】C。題目詳解:本題考查病句辨析。A項(xiàng)是“4月2日一整天和4月3日下午”，還是“2日和3日共兩個(gè)下午”，存在歧義。B項(xiàng)奶奶是暫時(shí)不在“我”身邊還是已經(jīng)去世了，存在歧義。D項(xiàng)“幾個(gè)”修飾“班委會(huì)”還是“班委會(huì)的干部”，存在歧義，指代不明。C項(xiàng)語(yǔ)義通順，沒(méi)有歧義。故正確答案為C。57、答案D58、答案D59、答案D[解析]2009年8月19日是第一個(gè)世界人道主義日。聯(lián)合國(guó)當(dāng)天在紐約總部舉行紀(jì)念儀式，緬懷那些為人道主義事業(yè)獻(xiàn)出生命的人士，同時(shí)也向工作在救援第一線的人道主義工作者表達(dá)敬意。2008年12月，聯(lián)合國(guó)大會(huì)通過(guò)決議，決定將每年的8月19日定為世界人道主義日，以增進(jìn)公眾對(duì)人道救援活動(dòng)的認(rèn)識(shí)，同時(shí)向人道主義工作者表達(dá)敬意。60、答案B。題目詳解:“喜兒”是《白毛女》中的女主人公，《白毛女》的體裁是戲?。弧跋榱稚笔恰蹲８！防锏呐魅斯?，《祝?！返捏w裁是小說(shuō)。故選B。61、答案文段的論述中心為“書院”，故接下來(lái)論述的內(nèi)容也應(yīng)跟“書院”有關(guān)，排除A、D。書院的萌芽本身屬于書院歷史記載的一部分，C項(xiàng)過(guò)于籠統(tǒng)，排除。文段先指出漢代精舍、精廬可算書院的萌芽，但由于講學(xué)方式、印刷技術(shù)的限制，又不能算真正的書院，由此引出“真正的書院”的話題，即書院正式出現(xiàn)的時(shí)間，B項(xiàng)正確，當(dāng)選。62、答案A。解析：我國(guó)《民法通則》規(guī)定:代理是代理人在代理權(quán)限內(nèi),以被代理人的名義實(shí)施民事法律行為,被代理人對(duì)代理人的代理行為承擔(dān)民事責(zé)任。63、答案B。題目詳解:題干描述的事件是小牛出生，長(zhǎng)大后被送到屠宰場(chǎng)屠宰。牛皮被鞣制皮革，皮革可以用來(lái)制造皮鞋，最后被人們穿在腳上。因此，本題答案為B選項(xiàng)。64、答案B65、答案A[解析]中國(guó)共產(chǎn)黨第十七次全國(guó)代表大會(huì)的主題是：“高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，以鄧小平理論和‘三個(gè)代表’重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，繼續(xù)解放思想，堅(jiān)持改革開放，推動(dòng)科學(xué)發(fā)展，促進(jìn)社會(huì)和諧，為奪取全面建設(shè)小康社會(huì)新勝利而奮斗?！币虼?，正確答案選A。66、答案A。題目詳解:此題難度較大。B是屬于公共地悲劇的，因?yàn)橼A和輸是打引號(hào)，贏是指為了私利而不守規(guī)矩，這是短期的；理解“公地悲劇”的關(guān)鍵是“享用者從私利出發(fā)，爭(zhēng)取更多收益”、“代價(jià)由大家負(fù)擔(dān)”。選項(xiàng)A中，兩國(guó)之間的軍備競(jìng)賽可以用囚徒困境來(lái)描述。兩國(guó)都可以聲稱有兩種選擇：增加軍備（背叛）、或是達(dá)成削減武器協(xié)議（合作）。兩國(guó)都無(wú)法肯定對(duì)方會(huì)遵守協(xié)議，因此兩國(guó)最終會(huì)傾向增加軍備。似乎自相矛盾的是，雖然增加軍備會(huì)是兩國(guó)的“理性”行為，但結(jié)果卻顯得“非理性”（例如會(huì)對(duì)經(jīng)濟(jì)造成都有損壞等）。這可視作遏制理論的推論，就是以強(qiáng)大的軍事力量來(lái)遏制對(duì)方的進(jìn)攻，以達(dá)到和平。所以依據(jù)題意，該題的答案為A67、答案C。解析：生產(chǎn)力決定生產(chǎn)關(guān)系，所有制形式屬于生產(chǎn)關(guān)系的范疇，因此我國(guó)社會(huì)主義初級(jí)階段存在多種所有制形式的根本原因是生產(chǎn)力狀況。68、答案D。題目詳解:題干描述的事件是河水浪費(fèi)嚴(yán)重導(dǎo)致河水?dāng)嗔鞯臅r(shí)間增加。河水?dāng)嗔鳎斐傻暮蠊侨牒？诘暮Ｋl(fā)生倒灌。海水倒灌影響了原油的開采，所以油田被迫減產(chǎn)。因此，本題答案為D選項(xiàng)。69、答案C。題目詳解:此處需填入一個(gè)與“特大地下制毒工廠”搭配的動(dòng)詞，表明正義一方用大力氣徹底摧毀負(fù)面事物。“搗毀”用強(qiáng)大力量擊垮，符合句意。因此，本題答案為C項(xiàng)70、答案B。題目詳解:教育專家由“A市人口負(fù)增長(zhǎng)以及學(xué)齡兒童人數(shù)日益減少”得出結(jié)論“A市小學(xué)和初中的在校生人數(shù)將越來(lái)越少”。B項(xiàng)則說(shuō)明外來(lái)務(wù)工人員的子女會(huì)就近入學(xué)，指出了該教育專家的推論的缺陷，A項(xiàng)只是個(gè)別情況，對(duì)結(jié)論影響不大；C項(xiàng)只是A市內(nèi)部學(xué)校的在校生人數(shù)變化，A市的總在校生人數(shù)還是會(huì)越來(lái)越少的，不能削弱專家論斷；D項(xiàng)屬于無(wú)關(guān)項(xiàng)。故答案選B。71、答案B。題目詳解:題干第二句說(shuō)明藝術(shù)家只能在所從事的領(lǐng)域取得成功，而不能在其他領(lǐng)域取得成功。題干最后一句說(shuō)明藝術(shù)家內(nèi)心不自由。B項(xiàng)恰好反駁了這兩句，最能反駁題干觀點(diǎn)。故答案選B。72、答案【答案】C。題目詳解:73、答案【答案】B。題目詳解:本題用“絕不要假意……”來(lái)強(qiáng)調(diào)肯定，即孩子是不可以由其他東西代替，沒(méi)有得到的東西是值得的。故本題正確答案為B。74、答案A[解析]據(jù)《資治通鑒》記載，唐朝時(shí)期，太宗問(wèn)大臣魏征：“人主何為則明，何為則暗?”魏征答道：“兼聽則明，偏信則暗?！?5、答案D。