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第頁共頁幼兒園中大班活動(dòng)方案一、主題活動(dòng):春天到了,我們?nèi)g迎?;顒?dòng)目標(biāo):1.幫助幼兒了解春天的特點(diǎn)和變化。2.培養(yǎng)幼兒的觀察力和判斷力。3.培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)合作精神和協(xié)作能力。活動(dòng)準(zhǔn)備:1.文具:白紙、彩紙、蠟筆、顏料、剪刀、膠水等。2.生活用品:花種子、種植土、花盆等。3.游戲道具:繩子、彩帶、氣球等。4.音樂設(shè)備:音響、CD盤等?;顒?dòng)過程:第一天:歡迎春天活動(dòng)一:春天的特點(diǎn)(10分鐘)1.教師給幼兒觀看春天的圖片,并談?wù)摯禾斓奶攸c(diǎn),如天氣變暖、花草開始開放、昆蟲復(fù)活等。2.幼兒發(fā)表對(duì)春天的認(rèn)識(shí)和感受?;顒?dòng)二:觀察春天的變化(15分鐘)1.教師帶領(lǐng)幼兒到操場(chǎng)上觀察春天的變化,如花草的生長(zhǎng)情況、鳥兒的叫聲等。2.幼兒將觀察到的春天的變化用繪畫的形式表達(dá)出來。活動(dòng)三:制作春天的花(30分鐘)1.教師給每個(gè)幼兒分發(fā)彩紙、剪刀和膠水。2.幼兒根據(jù)教師的示范,制作自己心目中的春天花朵。第二天:歡樂游戲活動(dòng)一:春天接力賽(20分鐘)1.將幼兒分為若干小組,每組4-5人。2.每組的第一位幼兒從起點(diǎn)跑到終點(diǎn),穿過一個(gè)由彩帶構(gòu)成的障礙物。3.穿過終點(diǎn)后,將彩帶交給下一位幼兒,直到所有幼兒都完成。4.最先完成的小組獲勝?;顒?dòng)二:春天猜謎(15分鐘)1.教師出示若干春天的物品或圖片。2.幼兒根據(jù)物品的特點(diǎn)進(jìn)行猜測(cè),猜出正確答案的幼兒獲得獎(jiǎng)勵(lì)。活動(dòng)三:春天音樂會(huì)(30分鐘)1.教師選取幾首與春天相關(guān)的兒歌或音樂。2.教師播放音樂,幼兒一起跟著音樂舞蹈或唱歌。第三天:春天的種子活動(dòng)一:播種(20分鐘)1.教師給每個(gè)幼兒分發(fā)花種子、種植土和花盆。2.教師示范如何播種,幼兒跟著示范一起操作。3.幼兒將種植好的花盆放在室內(nèi)的陽臺(tái)或窗臺(tái)上?;顒?dòng)二:觀察和照顧(15分鐘)1.教師讓幼兒觀察花種子的變化,如發(fā)芽、長(zhǎng)大等。2.教師告訴幼兒如何照顧和保護(hù)花種子的生長(zhǎng)?;顒?dòng)三:春天花展(30分鐘)1.將所有種植的花放到一個(gè)公共的展示區(qū)域。2.幼兒們一起觀看和欣賞春天的花朵,并發(fā)表對(duì)花朵的感受。活動(dòng)四:課堂展示(10分鐘)1.幼兒將他們制作的春天花和觀察春天的繪畫作品展示在教室里。2.其他幼兒和家長(zhǎng)有機(jī)會(huì)觀看和欣賞?;顒?dòng)結(jié)束:教師總結(jié)本次活動(dòng),回顧幼兒所學(xué)到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),鼓勵(lì)幼兒繼續(xù)觀察春天的變化,并給予他們獎(jiǎng)勵(lì)。通過本次活動(dòng),幼兒能夠更好地了解春天的特點(diǎn)和變化,培養(yǎng)他們的觀察力和判斷力,同時(shí)
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