【情境教學(xué)法在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的實(shí)踐應(yīng)用探究11000字（論文）】

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附錄訪談提綱教師：您對(duì)情境教學(xué)法有什么了解嗎？您在日常教學(xué)中有使用過(guò)情境教學(xué)法嗎？使用的頻率高嗎？您認(rèn)為情境教學(xué)法對(duì)學(xué)生發(fā)展的哪些方面有比較大的幫助？您認(rèn)為數(shù)學(xué)題考察的是學(xué)生的什么能力？如果將情境教學(xué)法應(yīng)用到數(shù)學(xué)題目教學(xué)中，您認(rèn)為有用嗎？如果有用，有什么作用？今后會(huì)不會(huì)將情境教學(xué)法運(yùn)用到數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中？會(huì)怎樣設(shè)計(jì)？學(xué)生：你知道什么是情境教學(xué)法嗎？平時(shí)有老師使用過(guò)這種方法嗎？你對(duì)使用情境教學(xué)法的老師的課堂會(huì)積極