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議論文答題技巧與中考例題力山老師整理一、議論文的概念議論文就是議論說理的文章,是以議論為主要表達方式的一種文體,它主要通過擺事實,講道理,運用事實材料、邏輯推理來闡發(fā)作者的觀點,表明贊成什么,反對什么。二、議論文三要素(論點、論據(jù)、論證)1、論點(證明什么):是作者對所論述問題的見解和主張,在什么地方尋找文章的論點?方法
:從位置上找:如標題、開篇、中間、結(jié)尾。2、論據(jù)(用什么證明):論據(jù)是作者用來證明論點的材料,是論點賴以成立的基礎(chǔ),是文章的主體。①事實論據(jù):典型事例、史實、統(tǒng)計數(shù)字;②道理論據(jù):一般都是經(jīng)過驗證的真理、名人名言、格言、諺語,自然科學(xué)的原理、定律、公式。3、論證(怎樣證明):論證是運用論據(jù)來證明論點的過程和方法。是論點和論據(jù)之間的邏輯關(guān)系紐帶。1)舉例論證。列舉確鑿、充分、有代表性的事例,闡明了……道理,增強文章的說服力。2)道理論證(引用論證)。a、直接講述一些支撐論點的基本道理,揭示了事情的本來面目,令人信服;b、引用名言警句格言諺語公理,闡明……道理,增強論點的權(quán)威性,使文章極具說服力。名言警句影響力大,格言諺語公理為大家公認,道理不言自明。3)對比論證(其本身也可以是舉例論證和道理論證)。將論據(jù)中截然相反的兩種情況進行比較,形成鮮明的對照,互為襯托,特別能突出一方面的性質(zhì),具有很強的論證力量。三、議論文的結(jié)構(gòu)提出問題(引論)——分析問題(本論)——解決問題(結(jié)論)論證結(jié)構(gòu):并列式\對照式\層進式\總分式(總分、分總、總分總)四、議論文的語言嚴密性;邏輯性2011年中考真題(一)閱讀下文,完成16-20題(20分)向字典鞠躬薛景文①據(jù)《今晚報》的一篇文章透露,大型電視劇《采桑子》拍攝現(xiàn)場“出現(xiàn)了一道好風(fēng)景”:劇組中不少人都隨身帶著字典,一遇到吃不準的問題,就立刻向“老師”請教。主演陳小藝小姐說:“《采桑子》是一部歷史劇,文化含量是很高的,自己深感才疏學(xué)淺,自然不敢掉以輕心?!边@道“好風(fēng)景”本人雖未能目睹,但還是有眼睛一亮之感。②這些年來,總是見到“念白字”的新聞。比如蘇軾的“轉(zhuǎn)朱閣,低綺戶,照無眠”,“綺”讀音為qǐ,指有花紋的絲織品,古詩中不是有“遍身羅綺者,不是養(yǎng)蠶人”嗎?王菲卻唱成了yǐ。又如小天后蔡依林在唱《懷念》時,將“未完的‘齟齬’”一句唱成了“未完的‘zǔyǔ’”。齟齬,正確的讀音應(yīng)是jǔyǔ,本意指上下牙齒不對應(yīng),后用來比喻為意見不一致。蔡依林誤jǔ為zǔ,想來是受了組、祖等字的影響。最近掀起軒然大波的,是有“才女”之稱的伊能靜,她在新推出的專輯中唱蘇軾的《念奴嬌》,
把“羽扇綸巾”的“綸”(guān),唱成了“倫理道德”的“倫”。這是一種相當流行的誤讀。不過,伊能靜還是值得稱道的,她立即在自己的博客中公開道歉,并特地花了一天時間重新錄音。和這些“念白字”的新聞相比,《采桑子》劇組“帶著字典拍片”,猶如春風(fēng)佛過田野,給我們帶來了清新的空氣。③其實,在老一輩藝術(shù)家中,這種做法早已成為習(xí)慣。電影藝術(shù)家孫道臨便是一個典型的例子。他的銀幕形象風(fēng)流倜儻,按今天的話說,絕對是個“帥哥”;演技更為精湛,一招一式,無不傳神。然而他卻是“藝高膽不大”,哪怕排練一首短詩,也會在包里裝著一本《新華字典》備查,唯恐稍有閃失。正是幾十年如一日的“嚴謹”,練就了他的臺詞功夫,在演藝界堪稱有口皆碑:不僅嗓音渾厚,吐字清晰,而且發(fā)音準確,字正腔圓,沒有在演出中念過什么白字。孫道臨先生曾經(jīng)真誠地說:“中國字那么多,念不出來沒什么難為情;但如果想當然地亂念,那是對不起觀眾的?!雹苡蓪O道臨想到了巴金老人。巴老健在的時候,我們曾多次登門祝賀他的生日。他的書房里有一張簡陋的狹小的書桌,《隨想錄》中的不少文章,便是在這張書桌上完成的,讓人見了肅然起敬。我們每次去的時候,見到書桌上除了攤放著紙、筆之外,還有一本《現(xiàn)代漢語詞典》。遇到一時想不起來的字,巴老總是會翻開詞典,查清楚以后才肯落筆。這就是一代大家的寫作態(tài)度?!峨S想錄》的手稿本,我至少讀過三遍,幾乎沒發(fā)現(xiàn)什么錯字,原因大概就在此吧。在我的腦海里,經(jīng)常會浮現(xiàn)出巴老查閱詞典的景象。這是一個尋常的生活鏡頭,但它象征著一種高尚的文化精神。⑤字典是知識的海洋,是智慧的寶庫,是無聲的老師。在校園學(xué)習(xí)階段,是字典為我們釋疑解惑,不斷完善我們的知識結(jié)構(gòu);在我們工作以后,同樣是字典為我們把關(guān)糾錯,保證文化產(chǎn)品的內(nèi)容質(zhì)量和文字質(zhì)量。一個懂得感恩的人,是不該否認字典在文化生活中的地位的。⑥向字典鞠躬吧。從一個人對待字典的態(tài)度,是不難看出他的敬業(yè)精神和文化良知的。你說是嗎?16.第②段畫線句子中的錯別字是
,它的正確寫法是
。(2分)17.第①段中“眼睛一亮”在文中的意思是
。(3分)18.第③、④段中運用的論證方法是
,其作用是
;第⑤段主要論述了
。(8分)19.下面這段文字在文中組恰當?shù)奈恢檬牵?/p>
)(3分)藝術(shù)家如此,文學(xué)家如此,政治家又何嘗不是如此?毛澤東主席便為我們樹立了榜樣。在那兵荒馬亂的年代,《辭源》伴隨毛主席轉(zhuǎn)戰(zhàn)南北。毛主席深夜寫作時,常常會在握筆疾書的間隙,停下來翻翻《辭源》。這是多么耐人尋味的歷史細節(jié)。A.②③之間
B.③④之間
C.④⑤之間
D.⑤⑥之間20.參考《現(xiàn)代漢語詞典》對詞語的釋義,選擇正確的詞語填在橫線處。(4分)郁達夫說“一粒沙里見世界,半瓣花上說人情”,就是說,要善于用小事情來
(反映、反應(yīng))社會,抒發(fā)感情,表現(xiàn)思想,
(揭示、揭曉)深刻的哲理和普遍規(guī)律,這就是“以小見大”?!冬F(xiàn)代漢語詞典》釋義:反映:動詞(1)反照。比喻把客觀事物的實質(zhì)表現(xiàn)出來。(2)把情況、意見等告訴上級或有關(guān)部門。反應(yīng):動詞(1)機體收到體內(nèi)或體外的刺激引起的相應(yīng)的活動。名詞(2)事情所引起的意見、態(tài)度或行為。揭示:動詞(1)公布,宣布(文告等)。(2)使人看見原來不容易看出來的失誤。揭曉:動詞
公布(事情的結(jié)果)。16、佛拂17、“我”對《采桑子》劇組人員遇到生字就查字典的舉動感到新奇18、例證法列舉孫道臨和巴金的事例具體生動地論證了字典對人們學(xué)習(xí)及工作的幫助和人們對字典應(yīng)持有認真的態(tài)度字典在人們文化生活中的地位19、C20、反映揭示2012年中考真題(一)閱讀下文,完成第16—20題(22分)過有“容”的人生①對于別人的過失,過錯,是選擇斤斤計較還是選擇大度包容?②人生在世,不如意事常十之八九。這種“不如意”除了來自物質(zhì)、肉體方面外,也包括精神的苦痛。這苦痛產(chǎn)生的根源,究其因,多半是人們?nèi)笔Я吮緫?yīng)該具有的包容的氣度。③社會是一個大家庭,如何和諧相處,是一門交際藝術(shù)。金無足赤,人無完人。人非圣賢,孰能無過?___人們彼此間不能夠包容,___可能使已經(jīng)存在的隔閡加大,鴻溝加深,更有甚者會使人想方設(shè)法、費盡心機地尋找機會報復(fù)對方,從而產(chǎn)生于人于己都不利的后果。因此,我們在生活中要學(xué)會包容別人。④那么,我們?nèi)绾巫瞿??⑤要敞開胸懷。海洋納百川,天空容眾禽,草原蓄萬物,它們都有一個共同點,那就是無私的包容。因為海洋浩瀚,魚兒才可以悠然暢游;___,___;因為草原廣袤,牛羊才可以閑庭信步。雨果說:“世界上最遼闊的是大海,比大海更遼闊的是天空,比天空更遼闊的是人的胸懷?!币虼?,我們應(yīng)該敞開胸懷待人。⑥要審視自己。我們往往容易看到別人的缺點,卻不容易看到自己的不足?!盀槭裁纯匆娔愕苄盅壑械拇?,卻不想自己眼中有梁木呢?”說的就是這個道理。如果我們面對別人的過錯,能夠嚴格審視自己,就可以更加理性地看待問題。這樣我們就能以平和的心態(tài)去對待他人的過錯,自然也會化解心中的不滿、憤懣。⑦要換位思考。三國時,蜀國主持朝政的蔣琬有容人之量。他與部下楊戲說話,楊戲總是只應(yīng)不答,有人責其“怠慢”。蔣琬說:“人各有脾氣秉性.讓他當面說贊揚我的話,那不是他的本性;讓他當著眾人的面說我的不是,他會覺得我下不來臺,所以只好不做聲了?!笔Y琬如此為他人著想,被人贊為“宰相肚里好撐船”。如果我們能夠設(shè)身處地站在對方的立場去考慮問題,那人際關(guān)系也就會和諧。⑧當然,包容別人的過失、過錯,并不是縱容別人去犯錯,而是要讓別人明白自己的錯誤并改正,避免因為一意孤行而犯更大的錯誤。如果放任其自流,一味地遷就,那是無原則和不負責任的表現(xiàn),這也是非常有害的。⑨其實,學(xué)會包容別人,最終受益的還是自己。雖然包容的根本出發(fā)點不是出于自己的私利,但實際上,在別人因為自己的包容而糾正錯誤并有所進步的同時,自己也有收獲。⑩人生容量的大小,往往體現(xiàn)于人的涵養(yǎng)與境界,它決定了人的成敗與得失。我們要有“容人、容事”的雅量,學(xué)會包容別人,過有“容”的人生!16.第⑥段中的“這個道理”指的是
。(2分)17.根據(jù)上下文,填入第③段畫線處的詞語正確的一項是
。(3分)A.只有才
B.如果就C.既然就
D.雖然但18.根據(jù)第⑤段內(nèi)容,在該段畫線處填入恰當?shù)恼Z句,構(gòu)成排比。(3分)因為海洋浩翰,魚兒才可以悠然暢游;
,
;因為草原廣袤,牛羊才可以閑庭信步。19.本文的中心論點是
。第⑤~⑦段依次從(1)
;(2)
;(3)
等三個方面展開論述。(9分)20.下面這段文字放在本文哪一段中最恰當?請具體闡明理由。(5分)婁師德多次推薦狄仁杰任宰相,但狄仁杰并不知情,常排擠他。對此,婁師德毫不介意。狄仁杰知道實情后感嘆:“婁公品行之好我根本看不到邊??!”人們因此更敬重他。婁師德任將相多年,得以善終。
16、我們往往容易看到別人的缺點,卻不容易看到自己的不足。17、B18、因為天空寬闊,眾禽才可以自由翱翔。19、我們要有“容人、容事”的雅量,學(xué)會包容別人,過有“容”的人生!包容別人,要敞開胸懷。
包容別人,要審視自己。
包容別人,要換位思考。20、放在第⑨段。這段文字說的是婁師德在包容狄仁杰的同時,自己也有所收獲,獲得了別人的尊敬,得以善終。能夠證明第⑨段的論點“學(xué)會包容別人,最終受益的還是自己”。2013年中考真題(一)閱讀下文,完成第16-20題(21分)①著名作家賈平凹說:“會活的人,或者說取得成功的人,其實懂得了兩個字——舍得?!鄙岬?,《現(xiàn)代漢語詞典》解釋為“愿意割舍,不吝惜”,實際意思偏向于“舍”。賈平凹的話是在告訴我們:要學(xué)會舍。②舍能體現(xiàn)一個人的智慧。③現(xiàn)實世界紛繁復(fù)雜,我們常常面臨著舍的考驗,需要我們不斷地去選擇,去割舍。當無法同時完成許多事情時,當感到“心有余而力不足”時,我們就一定要舍,該舍就舍,是智慧的體現(xiàn)。2007年,“阿里巴巴”董事局主席馬云面對旗下淘寶網(wǎng)是否收費問題時,他的分析是:“阿里巴巴”的長遠目標是成為中國最好的電子商務(wù)平臺,目前的主要任務(wù)是做大規(guī)模;同一時間___想做大規(guī)模,___想賺大錢,現(xiàn)有能力還做不到。因此,馬云最終決定不收費。馬云是睿智的,他的舍是為了更大的發(fā)展,是為了走得更遠.如今,“阿里巴巴”已成為中國最好的電子商務(wù)平臺。④舍能體現(xiàn)一個人的品德。⑤列夫·托爾斯泰在《一個人需要多少土地》中寫了這樣一件事:面對“用腳丈量多少土地就可得到多少土地”的誘惑,帕霍姆長時間不停地用腳丈量土地,最終吐血而死。帕霍姆的貪得無厭是造成這一悲劇的真正原因。⑥陶淵明不為“五斗米”折腰,遠離混濁的官場,回歸田園。他舍去對名利的追求,體現(xiàn)了淡泊名利的品德,是一種很高的人生境界。⑦學(xué)會舍,我們能擁有人生的智慧,獲得成功;學(xué)會舍,我們能不被物欲所迷、名利所惑、世俗所左右,就能活得高尚,活得坦蕩。⑧請記住泰戈爾的名言:“當鳥翼系上了黃金,就再也飛不遠了?!?6.根據(jù)上下文,填入第②段畫線處的詞語正確的一項是(
)(3分)A.是還是
B.既又C.不僅還
D.不是而是17.第⑦段中的“左右”在文中的意思是
。(2分)18.概括第③段的具體事例
,這—事例證明的觀點是
。(4分)19.本文的中心論點是
,論證結(jié)構(gòu)是
。(6分)20.下面這段文字能與文中哪一段形成對比論證?請具體闡明理由。(6分)美國開國元勛華盛頓連任兩屆總統(tǒng)后,民眾依然希望他擔任第三屆總統(tǒng),但為了推動美國的民主進程,無論民眾再怎么擁戴,大公無私的他還是毅然做出了誰也無法更改的決定:不參加第三屆總統(tǒng)競選。他舍棄權(quán)利的舉動是美麗的,他轉(zhuǎn)身離去的背影亦是人間最動人的。16.B
17.支配、操縱18.馬云為做大“阿里巴巴”的規(guī)模,決定淘寶網(wǎng)不收費舍能體現(xiàn)一個人的智慧19.要學(xué)會舍
總分
20.第⑤段這段文字寫的是華盛頓拒絕參加第三屆總統(tǒng)競選,和帕霍姆的貪得無厭形成對比,與該段論述的“舍能體現(xiàn)一個人的品德”的觀點一致。2016年中考真題(一)閱讀下文,完成第14—18題(19分)讓行走成為人生的必修課①晨光初露,夕陽西下,在城市的公共綠地,在鄉(xiāng)間的草叢花徑,總不乏行走的身影。行走正在作為一種生活時尚,被越來越多的人們認同。②行走是一項強健體魄的體育活動。它能讓你久坐的身板,佝僂的腰背,如花一般向外部世界呈現(xiàn)開放的姿態(tài)。心臟搏動得更加有力,血液流動得更為迅速。③19世紀美國作家梭羅說:“行走之于我是一種收貨大于利益的活動,因為從中我得到了大量非金錢可以衡量的益處?!笔堑模凶吒且豁椮S富的精神活動。④行走,讓你放松心情,獲得心靈的自由。它讓人們暫時卸下生活重擔,拋卻煩惱,忘記自身的身份,孩子般地度過一段簡單快樂的時光,享受當年朱自清先生漫步荷塘月色時,那種“什么都可以想,什么都可以不想”的自由心境。⑤行走的人們,關(guān)閉了手機,遠離了微信,不經(jīng)意間就會發(fā)現(xiàn)自然的美麗風(fēng)景:亂石間生長出的一棵樹,天上飛過的鳥群,順道而流的小溪……□身處大都市,行走也會讓你發(fā)現(xiàn),春天,街心花園還是鳥語花香;秋天,梧桐樹照例被秋風(fēng)染成一片金黃。從某種意義上說,行走就是以平等的姿態(tài),體驗自然力量的真實存在,激發(fā)對生命的熱愛之情。⑥行走有利于促進思考,邂逅創(chuàng)造的靈感。⑦春秋戰(zhàn)國時期的思想家孔子、墨子,是在行走游說的過程中,逐漸形成了自己的思想流派:漢代的司馬遷,行萬里路,讀萬卷書,寫就了中國歷史上第一部紀傳體通史《史記》。古希臘哲學(xué)家亞里斯多德,在雅典呂克昂學(xué)園從事哲學(xué)研究的時候,喜歡一邊行走一邊與學(xué)生談話,因此而擁有“漫步者”的雅號;18世紀德國康德總是沿著同一條路行走思考,后人便將此命名為“哲學(xué)家之路”;梭羅把他以“行走”為主
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