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文檔簡介
Unit1Greatscientists
Z微時(shí)光背誦——由教材充盈"語料庫”
一、背單詞與詞塊
(一)背閱讀單詞一一會(huì)認(rèn)就行
(背誦時(shí)遮住右側(cè)漢語,先自主翻譯,后比對(duì)詞義)
1.characteristicn.特征;特性
2.radiumn.鐳
3.analysevt.分析
4.physiciann.醫(yī)生;內(nèi)科醫(yī)師
5.outbreakn.爆發(fā);發(fā)作(尤指疾病或戰(zhàn)自
6.victimn.受害者
7.enquiryn.詢問
8.neighbourhoodn.附近;鄰近
9.pump泵;抽水機(jī)
vt.(用泵)抽(水)
10.fireworkz?.煙火(燃放)
11.chartn.圖表
12.enthusiasticadj.熱情的;熱心的
(二)背重點(diǎn)單詞一一寫對(duì)才行
1.defeatvt.打??;戰(zhàn)勝;使受挫
n.失敗
2.expertadj.熟練的;經(jīng)驗(yàn)或知識(shí)豐富的
n.專家;行家
3.attendvt.照顧:護(hù)理;出席;參加
4.exposevt.暴露;揭露;使曝光
5.CUren.治愈;痊愈
vt,治愈;治療
6.absorbvt.吸收;吸引;使專心
7.SUSPeCtvt.認(rèn)為;懷疑
n.被懷疑者;嫌疑犯
8.foreseevt.預(yù)見;預(yù)知
9.blamevt.主貝備夕;:嬉、史貝主
n.過失;責(zé)備
10.handlen.柄;把手
vt.處理;操縱
11.linkvt.&n.連接;聯(lián)系
12.PoSitiVeadj,積極的;肯定的;確實(shí)的
(三)背拓展單詞一一用準(zhǔn)才行
1.challengen.挑戰(zhàn)P力向...挑戰(zhàn)fchallenginga”挑戰(zhàn)性的
2.cautionn.小心;警告〃cautiousa√∕小心的;謹(jǐn)慎的
3.pollute°Z^.污染;弄臟fpollutionn.污染
4.instruct命令;指示;教導(dǎo)instructionn.傳授finstructions用法說明;指示
5.concludevt,&”結(jié)束;推斷出fconeIUSionn.結(jié)論;結(jié)束
6.contributevt.&"捐獻(xiàn);貢獻(xiàn);捐助fcontribution〃.貢獻(xiàn);捐款
7.reject。2拒絕;不接受;拋棄frejectionn.拒絕;拋棄
8.sciencen.科學(xué)fscientificadj.科學(xué)的fscientistn.科學(xué)家
9.announce匕宣布;通告fannouncemenln.通知;宣告fannouncern.播音員;宣告者
10.certain女力:確實(shí)的;肯定的fcertairItyn.確信;確實(shí)fcertainIyad匕確定;肯定
11.construct建設(shè);修建consIrueIiOn/?.建設(shè);建筑物
12.responsibleadj.有責(zé)任的;負(fù)責(zé)的—responsibilityn.責(zé)任;負(fù)責(zé)
13.paintv.繪畫;涂fpaintern.畫家;油漆匠fpainting〃.油畫;水彩畫
14.universe/?.宇宙;世界funiversala”普遍的;宇宙的funiversallyadκ普遍地
15.movev.移動(dòng);運(yùn)動(dòng)fmovementn,移動(dòng);運(yùn)動(dòng);動(dòng)作
[語境活用]
1.Iwanttobeascientisttomakeascientificbreakthroughtosavepeople,Slives,(science)
2.ItisUniVerSallyknownthatthebrainisthemostcomplexmachineintheuniverse,
(universe)
3.IwasboredwithmyjobandfeltIneededanewChalIenge.LastweekIgotanewjobin
abigfirm,andIfounditveryChalIOnging.(challenge)
4.ItwasConcludedtruth.Iedid∏,ttellusthetruth.IalsocametotheConClUSionthathe
lied,(conclude)
5.ThewriterpersonallyContribUted£5,000totheearthquakefundlastweekandallhis
ContribUtiOnSweregratefullyreceived,(contribute)
(四)背高頻單詞一一先“記牢”再“用活”,不背絕對(duì)不行
1.concludevt.&。上結(jié)束;推斷出;達(dá)成;締結(jié)
背(I)COnClUde錯(cuò)誤!從...中推斷出....
詞withsth.
sth.eqdesth.以...結(jié)束....
條bydoingsth.
用toconclude最后
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法(2)cometo/reach/drawaconclusion得出結(jié)論
inconclusion總而言之
n匕①I'vecometotheconclusionthathe,stherightpersonforthejob.
寫我已經(jīng)得出結(jié)論,他是這項(xiàng)工作的合適人選。
作②(2019,全國卷HI書面表達(dá))Inconclusion,Ibelievethatyoucan
佳benefitalotfromtheChineseclassicalconcert.
句總之,我相信你能從中國古典音樂會(huì)中受益匪淺。
2.exposevt.暴露;揭露;使曝光;使面臨
背
詞...to...pose...to...使...接觸....
條exposeoneselfto...使自己面臨...;使自己暴露于....
用(2)beexposedto遭受到;(使)接觸到
法
?(I)Weshouldexposethekidstoasmuchartandcultureaspossible.
寫我們應(yīng)該讓孩子們接觸盡可能多的藝術(shù)和文化。
作(2)(2020,全國卷I)Theengineersarealsotryingtodevelopanonandoff
佳“switch“wheretheglowwouldfadewhenexposedtodaylight.
句工程師們還試圖開發(fā)一種開關(guān),當(dāng)暴露在日光下時(shí),這種開關(guān)會(huì)使光暈褪色。
3.absorb吸收;吸引;使專心;吞并;理解;掌握
背
(1)absorbone'sattention吸引某人的注意
詞
absorb...into...把...吸收進(jìn)....
條
absorboneselfin...專心于;全神貫注于
用
(2)beabsorbedin...全神貫注于...
法
"?
①Whendeeplyabsorbedinwork,hewouldforgetallabouteatingorsleeping.
寫
當(dāng)他全神貫注于工作時(shí),他就會(huì)忘記吃飯或睡覺。
作
@Theboysatbesidethewindow,absorbing
佳
himselfinanovel.那個(gè)男孩坐在窗邊,全神貫注于小說中。
句
4.blame責(zé)備;譴責(zé);把……歸咎于〃.過失;責(zé)備
(1)blamesb.forsth./doingsth.
背為某事責(zé)備某人/責(zé)備某人做了某事
詞blamesth.onsb.把某事歸咎于某人
條betoblame(for)應(yīng)(為...)承擔(dān)責(zé)任/受責(zé)備
用(2)put/laytheblameforsth.onsb.
法將某事歸咎于某人
taketheblame(for)應(yīng)(為...)承擔(dān)責(zé)任/受責(zé)備
(I)Thoughhewastoblamefortheincident,Weallforgavehim
背
consideringhispositiveattitude.盡管他該為此事負(fù)責(zé),但考慮到
寫
他的積極態(tài)度我們都原諒了他。
作
②YOUshouldn,tputtheblameonothers.Youshouldreflecton
佳
yourownaction.你不應(yīng)該把責(zé)任推給別人。你應(yīng)該反省一下自己的行
句
為。
5.contributevt.&κZ.捐獻(xiàn);貢獻(xiàn);捐助
背
(l)contributesth.to...把某物捐獻(xiàn)給...
詞
contributeto有助于;捐獻(xiàn);導(dǎo)致;投稿
條
(2)makeacontribution/contributionsto
用
對(duì)……做出貢獻(xiàn)
法
①(2017,江蘇高考)LocatedwheretheBeltmeetstheRoad,Jiangsuwill
背
contributemoretotheBeltandRoadconstruction.江蘇地處u一帶一
寫
路”交匯處,將為“一帶一路”的建設(shè)貢獻(xiàn)更多力量。
作
(2)Ifyouwanttocontributetoournewspaper,pleasesendmeyour
佳
articlebeforethedeadline.如果你想給我們的報(bào)紙投稿,請?jiān)诮刂谷掌?/p>
句
前把你的文章寄給我。
(五)背短語詞塊一一表達(dá)出彩,需多積詞塊才行
I單元短語再認(rèn)再現(xiàn)
1.PUtforward提出
2.drawaCOnCIUSiOn得出結(jié)論
3.OXPe)s。...to使顯露;暴露
4,Iink…to...將……和……聯(lián)系或連接起來
5.apartfrom除……之外;此外
6.beenIhusiaslieabout熱衷于;對(duì)充滿熱情
7.makeSenSe講得通;有意義
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8.(be)StriCtWith對(duì)……嚴(yán)格的
9.COntribUteto有助于;捐獻(xiàn);導(dǎo)致
10.betoblame應(yīng)受責(zé)備
11.IOOkinto調(diào)查
II重點(diǎn)短語拓展用活
1.putforward提出(建議);推薦;將……提前;將(鐘表等)向前撥
背putaside節(jié)??;儲(chǔ)蓄;儲(chǔ)存;留出
相putaway放好;積蓄
關(guān)PUtoff延期;推遲
短putup舉起;張貼;建立;提供食宿
語putthrough接通電話;完成;使經(jīng)受
(T)Asfortheproblemyouputforwardinyourlastletter,Ithinkitis
awisechoiceforyoutoexploretheChineseculturebyyourself.
背
至于你在上封信中提出的問題,我認(rèn)為你親自探索中國文化是明智的選擇。
寫
?EncouragechildrentoputasidesomeoftheirpocketmoneytobuyNew
作
Year'spresents.
佳
鼓勵(lì)孩子們留出一些零用錢來買新年禮物。
句
(3)Itwasbecauseofthebadweatherthatthefootballmatchwasputoff.
正是因?yàn)樘鞖獠缓?,足球比賽被推遲了。
2.makeSenSe有意義;有道理;講得通
(l)makesenseof理解;明白
背
makenosense沒道理;沒意義
相
(2)inasense在某一方面;就某種意義來說
關(guān)
innosense決不(位于句首時(shí)用部分倒裝)
短
(3)Thereisno/littlesenseindoingsth.
語
做某事沒道理/沒意義
(T)Itdoesn,tmakesensetoarguewithhimaboutsuchasmallmatter.
背
就這樣一件小事和他爭論沒意義。
寫
(2)Canyoumakesenseofthesentence?
作
你能理解這個(gè)句子嗎?
佳
(3)Whatshesaidistrueinasense,butnotalways.
句
她所說的在某種意義上是正確的,但并不總是這樣。
二、背佳句與佳作
(一)背寫作佳句一一多“輸入”才能巧“輸出”
I教材內(nèi)句式舉一反三
1.Neitheritscausenoritscurewasunderstood,(neither...nor”既不...也不....”)
人們既不知道它的病源,也不了解它的治療方法。
Neitherdoesshelikethepricenorthestyle.
佳句①
她既不喜歡(它的)價(jià)格,也不喜歡(它的)款式。
Neithertheteachernorthestudentsarecontentwiththeresult.
佳句②
老師和學(xué)生都不滿意這個(gè)結(jié)果。
2.Somanythousandsofterrifiedpeoplediedeverytimetherewasanoutbreak,(everytime
引導(dǎo)時(shí)間狀語從句)
每次霍亂爆發(fā)的時(shí)候都有數(shù)以千計(jì)的驚恐的人喪生。
Don,trefertothedictionaryeverytimeyoucomeacrossanewword.
佳句①
不要每次碰到生詞就查詞典。
(2017?天津高考書面表達(dá))1dohopethatyoucanpayavisittoTianjin
佳句②everytimeyoucometoChina.
我真的希望你每次來中國都能去天津看看。
II同主題佳句熟讀成誦
1.Scientificachievementisbuiltupbyeverylittlebit,butthelongtermaccumulation
canbefedbyintravenousdripofthesea.
科學(xué)成就是由一點(diǎn)一滴積累起來的,唯有長期的積聚才能由點(diǎn)滴匯成大海。
2.QianXuesenwasascientistwhomadeimportantcontributionstothemissileandspace
programs.HereturnedtoChinain1955andledtheChineserocketprogram,andbecameknownas
the"FatherofChineseRoCketry".
錢學(xué)森是一位為導(dǎo)彈和航天事業(yè)做出重要貢獻(xiàn)的科學(xué)家。他于1955返回中國,領(lǐng)導(dǎo)中國火箭項(xiàng)目,
并被譽(yù)為“中國火箭之父”。
3.YuanLongpingisknownasthe“FatherofHybridRicew.Hissupergrainbroughtyields
of13.9tonsofriceperhectare.Thissetanewworldrecordforriceoutput.
袁隆平被譽(yù)為“雜交水稻之父”。他的超級(jí)谷物每公頃產(chǎn)量達(dá)13.9噸,這創(chuàng)造了水稻產(chǎn)量的新的世
界紀(jì)錄。
(二)背滿分作文一一好習(xí)作就靠“仿效”和“背誦”
本輯學(xué)點(diǎn)——投訴信(一)
[題目要求]
假定你是李華,在國外作為交換生學(xué)習(xí)的你最近在使用某付費(fèi)學(xué)習(xí)網(wǎng)站時(shí)發(fā)現(xiàn)了一些令你不太滿意的
地方,因此,你要向網(wǎng)站的負(fù)責(zé)人寫一封投訴信,內(nèi)容包括:
1.投訴原因;2.提出希望。
注意:1.詞數(shù)100左右:
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2.可適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫。
[背范文]
DearSir/Madam,
ΓmLiHua,amemberofyourwebsite.RecentlyIhavemetwithsomeproblemswhenusingit.
1,mwritingtomakeacomplaint.
Tobeginwith,somecontentsaren,tupdatedintime,whichmakesitimpossibleformeto
learnaboutthelatestmaterialsrelatedtomypresentlessonsatschool.Tomakemattersworse,
sometimesI,mgiven"404",whichmeansthatitisimpossibleformetovisitthewebsite.Much
tomydissatisfaction,Ifindsomereadingmaterialsimproperforushighschoolstudentsto
read.Personally,Ithinkyourserviceneedstobeimprovedtoliveuptotheusers,expectations.
Γminthehopethatyouwilltakethematterseriouslyandmakeanefforttosolvetheproblems.
Yourearlyreplywillbeappreciated.
Yoursrespectfully,
LiHua
[學(xué)亮點(diǎn)]
1.學(xué)謀篇布局
二∏∕∣①點(diǎn)明寫信的目的,引出要投訴的問題
訴H②描述投訴的原因、問題的經(jīng)過及產(chǎn)生的后果-
信N③提出解決方案或希望對(duì)方盡快解決一
2.學(xué)亮麗開頭
開頭先作了自我介紹,交代身份。然后交代要投訴的問題,最后點(diǎn)明寫信的目的。語意層層遞進(jìn),順
暢自然。
3.學(xué)高級(jí)表達(dá)
(1)使用高級(jí)語塊,如:relatedto,tomakemattersworse,muchtoone,sdissatisfaction,live
uptotheusers,expectations,takethematterseriously,makeaneffortto等,提高了作文的
檔次。
(2)熟練使用高級(jí)句式,如:非限制性定語從句whichmakesitimpossible...和whichmeansthat
itisimpossible...;過去分詞短語作定語relatedtomypresentlessonsatschool;it作形式賓
語whichmakesitimpossibleforme...;it作形式主語itisimpossibleformetovisitthewebsite
等,為作文增色不少,也彰顯了考生的語言功底。
4.學(xué)精彩結(jié)尾
結(jié)尾先使用I,minthehopethatyouwill...表達(dá)了對(duì)問題解決的希望。然后以Yourearlyreply
willbeappreciated.表達(dá)了對(duì)早日回復(fù)的期盼。表述簡潔、實(shí)用。
5.學(xué)過渡銜接
銜接詞recently,tobeginwith,tomakemattersworse,muchtomydissatisfaction,personally
等和過渡句Γmwritingtomakeacomplaint.的恰當(dāng)運(yùn)用,使得文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),層層遞進(jìn),讀起來朗朗
上口。
6.防微點(diǎn)失分
考生容易把"RecentlyIhavemetwithsomeproblemswhenusingit.,,中的whenusingit錯(cuò)
誤地表達(dá)為whenusedit,或在"...thelatestmaterialsrelatedtomypresentlessonsatschool,,
中的related前加is,從而導(dǎo)致失分。
/新學(xué)案設(shè)計(jì)一由課堂提升“高素養(yǎng)”
學(xué)案(一)重點(diǎn)單詞的查漏補(bǔ)缺一一打牢必備知識(shí)
[全面練一一練清易錯(cuò)微點(diǎn)]
I.單詞拼寫
1.It,simpossibletoforesee(預(yù)知)exactlyhowouractionswillaffectthefuture.
2.HewasSUSPeCted(懷疑)ofhavingapartinthejewelrobberybythepolice.
?3.ResearchersfindCUreS(治療方法)forcertaindiseasesoftenbyusingtheforests*plant
andanimallife.
*4.Ourteamwasdefeated(打?。﹍astnight,whichmadeussadanddisappointed.
5.ManyChinesebrands,havingdevelopedtheirreputationsovercenturies,arefacingnew
ChaIlenges(挑戰(zhàn))fromthemodernmarket.
6.ViewingchildhooddevelopmentasaSCientifiC(科學(xué)的)investigationthrowslightonhow
childrenlearn,butitalsooffersaninspiringlookatscienceandscientists.
*7.Hesaidtheluckywomanwillbeannounced(公布)onthewebsiteandthetripwillbeshared
online.
8.Somelanguageexperts(專家)believethat10,000yearsago,whentheworldhadjustfive
totenmillionpeople,theyspokeperhaps12,000languagesbetweenthem.
IL根據(jù)語境寫出加黑部分的漢語意思
1.Williamtriedtojointhebasketballclubbutwasrejectedbecauseofhispoorhealth.
拒絕
2.Ifyouhaveapositiveattitudetowardsyourwork,youwillfeelhappy.積極的
3.Hemadeanapologytomeforhisnotattendingtheconcertontime.參力口
4.Theycanwithstandseveretests.嚴(yán)峻的
5.Pleaseinstructmehowtodomywork.指導(dǎo)
6.Televisionstationsaroundtheworldarelinkedbysatellite.聯(lián)系
7.熟(詞生義)Asnobodyhereknowswhatiswrongwiththemachine,wemustsendforanengineer
tohandletheproblem.處理
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8.(熟詞生義)Ikeepthelessonsimplebecausethestudentscan,tabsorbthatmuch.理
解
III.單句語法填空
*1.HeisCaUtioUS(caution)inhischoiceofwords.
2.Weexplainedourplansandhewasveryenthusiastic(enthusiasm)aboutthem.
3.Musichasbeencalledtheuniversal(universe)language.
*4.ThegreatbridgeunderCOnStrUCtiOn(construct)isdesignedbyChineseengineers.
5.WecansaywithCertainty(certain)thatallofourproductsarenoproblem.
6.ToreturntotheproblemofwaterPOIIUlion(pollute),1,dlikeyoutolookatastudy
conductedinAustraliain2012.
7.Afirehadseverely(severe)damagedthewarehouse.
8.Hereverymovement(move)isverygraceful.
名師點(diǎn)撥“一站清”
(Dcuresb?of?..“治愈某人某種疾病"。acurefor?..“對(duì)于某種疾病的治療方法”。二者區(qū)
別在于詞性不同,介詞的使用也不同。
(2)注意defeat/beat/win的區(qū)別:defeat和beat屬一組同義詞,它們的賓語必須是人或一個(gè)集體,
如ateam,aclass,anschool,anarmyodefeat尤指在戰(zhàn)場上打敗敵人;beat是游戲、比賽的專門用
詞。Win表示在較強(qiáng)的競爭中取得勝利,它常跟的賓語有g(shù)ame,war,prize,fame,battle等。
(3)announce后不跟雙賓語,表示“向某人宣布某事”時(shí)應(yīng)該說announcesth.tosb.或announceto
sb.sth.o類似用法的單詞還有:suggest,explain,report,Say等。
(4)cautious”小心的;謹(jǐn)慎的”。
(5)underconstruction=beingconstructed,意為“正在修建”。
[重點(diǎn)練一一深化高頻考點(diǎn)]
1.conclude
[明其義]
vt.&打.結(jié)束;推斷出;達(dá)成;締結(jié)
[通其用]
(1)單句語法填空
①Whatcanyouconcludefromtheseobservations?
②HeconcludedhisspeechWithafamoussaying,uWherethereisawill,thereisaway.”
(3)Inconclusion,walkingisacheap,safe,enjoyable,andreadilyavailableformofexercise.
(2)一句多譯
我從我自己的經(jīng)歷中得出結(jié)論:患難見真情。
@1drew/reaehed/CameI。aConeIUSiOn「romICyOWnexperiencesIhaIafriendinneedisa
friendindeed,(conclusion)
⑤IConClUdedfrommyOWnexperiencesthatafriendinneedisafriendindeed.(conclude)
[解其困]
inconclusion表示"總而言之”,類似表達(dá)還有:inshort,inbrief,inaword,allinall,
tosumup,briefly(speaking),ontheWhoIe等。
2.expose
[明其義]
一暴露;揭露;使曝光;使面臨
[通其用]
(1)單句語法填空
①Somepeoplethinkweshouldn'texposethechildrentoPlaying(play)computergames.
(S)Beingexposed(expose)tostrongsunlightwilldoharmtoyourskin.
(2)句式升級(jí)
(3)Whenchildrenareexposedtodifficultsituations,theyarebetterathandlingchallenging
situations.
fExposedtodifficultSitUatiOns,ChiIdrenarebetterathandlingChalIengingSitUations.
(分詞作狀語)
[解其困]
(1)及物動(dòng)詞expose后若無賓語,則常常使用它的被動(dòng)形式。
(2)在expose...to...以及beexposedto結(jié)構(gòu)中,to為介詞,其后要用名詞、代詞或動(dòng)名詞作賓
語。
3.absorb
[明其義]
一吸收:吸引;使專心:吞并;理解;掌握
[通其用]
(1)單句語法填空
①Hesatdowntostudythearticleandbecameabsorbed(absorb).
?Certainchemicalsareeasilyabsorbedintothebloodstream,whileothersarenot.
(2)句式升級(jí)
Tomwassoabsorbedinhisworkthatheforgottoinformmeofthetimeofthemeeting.
f③SoabsorbedWaSTOminhisWOrkthatheforgottoinformmeofthetimeofthemeeting.(倒
裝句)
f④AbSorbedinhiswork,Tomforgottoinformmeofthetimeofthemeeting.(分詞作狀語)
[解其困]
“全神貫注于……”的表達(dá)還有:
focuson集中于;專心
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concentrateon集中于;專心于
fixone,sattentionon把注意力集中在
devoteoneselfto致力于
buryoneselfin埋頭于
beaddictedto沉溺于;專注于
4.blame
[明其義]
Vt.責(zé)備;譴責(zé);把……歸咎于/7.過失;責(zé)備
[通其用]
(1)單句語法填空
?Blamed(blame)forthebreakdownoftheschoolcomputernetwork,Alicewasinlowspirits.
(2)一句多譯
誠實(shí)地說,李華應(yīng)該為這次沖突負(fù)責(zé)。
②Tobehonest,LiHuaistoblamefortheconflict,(blamev.)
③HOneStIyspeaking,LiHuaShoUIdtaketheblamefortheconflict,(blamen.)
[解其困]
betoblame短語中blame不能用被動(dòng)形式,該短語為主動(dòng)形式表示被動(dòng)含義。
5.contribute
[明其義]
vt.&以..捐獻(xiàn):貢獻(xiàn);捐助
[通其用]
(1)單句語法填空
φYourCOntribUtiOn(contribute)willcertainlymaketheeventahugesuccess.
(2)Inconclusion,everyoneshouldmakecontributionstoPrOteCting(protect)theenvironment.
(2)句式升級(jí)
③Doingsmallthingswellcontributestobuildingupourconfidence.
~)?ItCOntribUteStobuildingUPOUrConfidenCetodoSmaIlthingsWelL(用it作形式主語)
[解其困]
contributesth.to...,contributeto,makeacontributionto中的to均為介詞,后跟名詞、
代詞或動(dòng)名詞作賓語。
學(xué)案(二)詞塊、句式的活學(xué)活用一一強(qiáng)化關(guān)鍵能力
[詞塊的驗(yàn)收盤點(diǎn)]
I.詞塊點(diǎn)點(diǎn)練一一選詞填空
linkto,drawaconclusion,bestrictwith,beabsorbedin,putforward?betoblame
for,contributeto,apartfrom,beexposedto,lookinto
*1.Asiswell-knowntous,childhoodmemoryCOntribUteStoguidingpresentbehavior.
2.Blackwasseverelyillbecauseofbeingexposedtoadeadlyvirus.
3.ThevideocamerasareIinkedtoacomputer.
4.TheofficialplanPUtforwardbyChinatobuildtheBeltandRoadwassupportedbymarIy
countries.
5.Weca∏,tdrawaConCIUSionwithouthavingawideinvestigationintothismatter.
6.Whenhecamebackthreehourslater,theywerestillsittingonthesofa,absorbedin
conversation.
7.Now,weareallcertainofwhatistoblameforhispoorhealth.
*8.ApartfromEnglish,sheisalsostudyingRussianandSpanish.
*9.ThecoachmustbeStriCtWiththeplayers.
10.AworkingpartyhasbeensetuptoIoOkintotheproblem.
名師點(diǎn)撥“一站清”
(1)contributeto中的to為介詞,后跟動(dòng)名詞。
(2)apartfrombesides的區(qū)別:apartfrom表示“除去...之外",此時(shí)apartfrom=except;
apartfrom表示“除了...之外還有....”,此時(shí)apartfrom=besideso
(3)bestrictwith和bestrictin的區(qū)別:bestrictwithsb.”對(duì)某人嚴(yán)格";bestrictin
Sth.”對(duì)某事嚴(yán)格”。
II.易錯(cuò)對(duì)對(duì)碰一一辨析比較
1.putasideVSputoff
?TheywillhavetoPUtasidetheirpoliticaldifferencesandfinda
比較solution.
②ThemeetinghasbeenPUtOfTuntilnextweeksothatmorepeoplecanattend.
(Dputaside節(jié)??;儲(chǔ)蓄;儲(chǔ)存;留出
辨清
(2)putoff延期;推遲
2.makesenseVSmakesenseof
(T)Thissentencedoesn,tmakesensetome.
比較
②IcannotmakeSenSeOfthissentence.
(l)makeSenSe是不及物短語,意為“講得通;有道理”。
辨清
(2)makesenseOf是及物短語,意為“弄懂;理解”°
3.inasenseVSinnosense
①Whatyousayistrueinasense.
比較
(S)InnoSenSewillhegiveup.
~w(1)inasense”在某種意義上”。
12/26
(2)innosense“決不”,位于句首時(shí),句子要用倒裝。
Ill.多義比比看------詞多義
1.寫出下列各句中PUtforward的含義
(T)Themanagerputforwardasuggestionthatweshouldhaveanassistant.Thereistoomuch
worktodo.提出
②Ithinkheisfitfortheposition;therefore,I,11puthimforwardasacandidate.
推薦
(3)Theyhaveputforwardthedateoftheirweddingbyoneweek.將...提前
2.寫出下列各句中contributeto的含義
φManypeoplecontributedmoneytothepoorboy.捐款
②Themoneycontributedtohisreturningtoschool.有助于
(3)Awriterwroteastoryaboutthisandcontributedittoanewspaper.投稿
[句式的驗(yàn)收盤點(diǎn)]
(-)everytime引導(dǎo)時(shí)間狀語從句
[通其用]
1.補(bǔ)全句子
①EVerytimeWecamped,Momwouldreadabookorsingasoftsong.
每次我們露營,媽媽都會(huì)讀一本書或唱一首輕柔的歌。
②EVerytimeISeethenationalflagrising,Ifeelasenseofpride.
每當(dāng)看到國旗升起,我都有一種自豪感。
2.翻譯句子
③他第一次來到那個(gè)城市,就決定在那里安家。
ThefirsttimehnCametothecity,hedecidedtoSettIethere.
@(2019?北京高考書面表達(dá))我真希望你每次來中國都能玩得開心。
IdohopethatyouCanhaveagoodtimeeverytimeyouCCmetoChina.
[解其困]
(DeVeIytinIe是名詞詞組作連詞,引導(dǎo)時(shí)間狀語從句,相當(dāng)于WheneVer,意為“每當(dāng)……”,從句
謂語常用一般現(xiàn)在時(shí)或一般過去時(shí)。
(2)名詞詞組作連詞用而且能引導(dǎo)時(shí)間狀語從句的還有:
anytime任何時(shí)候
nexttime下次....時(shí)
thelasttime最后一次
the+序數(shù)詞+time第....次
the+瞬間名詞(momcnt∕minute∕instant/second).....就....
(3)此類名詞詞組可單獨(dú)引導(dǎo)時(shí)間狀語從句,因此后面不再用wheno
⑷這些從屬連詞引導(dǎo)的從句都表示從句的動(dòng)作一發(fā)生,主句的動(dòng)作隨即就發(fā)生,從句中用一般現(xiàn)在
時(shí)態(tài)代替將來時(shí)態(tài)。
(ZZ)neither...nor”既不...也不....”
[通其用]
1.補(bǔ)全句子
(T)Neitherhashedoneit,norwillhedoit.
他沒有做過這事,他也不會(huì)做這事。
②Neitherdadnormumisathometoday.
今天父母都不在家。
2.句型轉(zhuǎn)換
?Theteacherisnotcontentwiththeresult.Thestudentsarenotcontentwiththeresult.(用
neither...nor...合并兩個(gè)句子)
f'eithertheteachernortheStUdentSareCOntentWiththeresult.
④Johntakesgreatinterestinthepianolessons.Andhissisteralsotakesgreatinterest
inthepianoIeSSOnS.(用notonly...butalso...合并兩個(gè)句子,且notOnly位于句首)
fNotOnlydoesJOhntakegreatinterestinthePianOlessons,butalsohisSiStertakos
greatinterestinthePianolessons.
[解其困]
(□neither.?.nor.?,“既不……也不……”,連接句中兩個(gè)并列的句子成分。當(dāng)連接并列主語時(shí),
謂語動(dòng)詞遵循“就近一致”原則。
(2)遵循“就近一致原則”的其他并列連詞:
either…or...不是...就是....,或者....或者....;notonly...butalso???不但....而
且...;not...but.??不是....而是....o
學(xué)案(三)高考語篇的價(jià)值發(fā)掘一一提升學(xué)科素養(yǎng)
2019全國卷HI?完形填空一一對(duì)接課標(biāo)主題:
科技發(fā)展與信息技術(shù)創(chuàng)新,科學(xué)精神,信息安全
精讀真題一一拓展語言能力(語篇中黑體詞匯為主題詞匯,請注意積累并揣摩其用法)
[l]ThesmalltownofRjukaninNorwayissituated'betweenseveralmountainsanddoesnot
getdirectsunlightfromlateSeptembertomid-March-41sixmonthsoutoftheyear.
[2]“Ofcourse,we42itwhenthesunisshining,“saysKarinRo,whoworksforthe
town,stourismoffice."Weseetheskyis43,butdowninthevalleyit,sdarker-⑵it,s
likeona44day.”
[3]Butthat45whenasystemofhigh-tech46wasintroduced*toreflectsunlight
fromneighboringpeaks(山峰)intothevalleybelow.Wednesday,residents(居民)ofRjukan47
theirveryfirstrayofwintersunshine:Arowofreflectiveboardsonanearbymountainside
14/26
wereputto48.Themirrorsarecontrolledbyacomputer
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