黑龍江省哈爾濱市阿城區(qū)龍滌中學(xué)2017-2018學(xué)年第二學(xué)期高二期末考試語(yǔ)文試卷

20172018第二學(xué)期高二期末語(yǔ)文科試題時(shí)間150分鐘分值150一、現(xiàn)代文閱讀（35分）（一）論述類(lèi)文本閱讀（本題共3小題，9分）閱讀下面的文字，完成1~3題。如今，一個(gè)尚未來(lái)得及收入《漢語(yǔ)大辭典》的新詞兒——“自媒體”大熱，由此產(chǎn)生一大批“自媒體人”。在中國(guó)古代，盡管沒(méi)有自媒體一說(shuō)，但以類(lèi)似手段謀生的人并不鮮見(jiàn)。在漢代，宮廷文學(xué)侍從官得到重視，朝廷往往向民間征招“筆桿子”，優(yōu)秀的還給官當(dāng)。賈誼、司馬相如、楊雄、東方朔、枚皋、張衡、蔡邕這些漢代詞賦名家，當(dāng)初都是這樣的“筆桿子”?？墒牵糯葲](méi)有稿費(fèi)制，更無(wú)廣告分成一說(shuō)，玩自媒體靠什么獲取報(bào)酬?靠“打賞”。成語(yǔ)“一字千金”便因打賞而來(lái)。首開(kāi)打賞先河的是漢代，如漢代四川才子王褒便屢被打賞。據(jù)《漢書(shū)·王褒傳》，王褒文章文采飛揚(yáng)，漢宣帝劉詢聽(tīng)說(shuō)后，將他征召入京，常將他和張子僑倆人帶在身邊，“所幸宮館，輒為歌頌”。但文章并不是白寫(xiě)的，漢宣帝會(huì)根據(jù)文章的質(zhì)量進(jìn)行打賞，即所謂“第其高下，以差賜帛”。唐代時(shí)，現(xiàn)代很流行的稿費(fèi)制已出現(xiàn)，在打賞外，自媒體人又多了一條創(chuàng)收的渠道。稿費(fèi)在古代通稱(chēng)“潤(rùn)筆”。在唐朝，不少文人已能獲得很高的潤(rùn)筆。如當(dāng)時(shí)文化名人韓愈、李邕等通過(guò)為人撰寫(xiě)碑文便可拿到巨額稿費(fèi)。尤其是韓愈，他最擅長(zhǎng)寫(xiě)墓志、碑文，高的話一篇碑文就能拿到“(黃)金數(shù)斤”，時(shí)人曾譏之為“諛墓金”?？磥?lái)，為了拿到潤(rùn)筆，韓愈在志文中未少用阿諛?lè)畛兄~。其實(shí)，“諛墓受金”韓愈并非第一人，這一詞最早使用在東漢末文人蔡邕的身上，由此可見(jiàn)，潤(rùn)筆早在漢代即已存在?！皩?xiě)軟文”被一些現(xiàn)代媒體人視為一種心照不宣的創(chuàng)收手段，殊不知古代文人早就開(kāi)始玩這一套了，到明清時(shí)手法已頗老到。所謂“軟文”，就是根據(jù)對(duì)方需要而創(chuàng)作、發(fā)布的形象宣傳、廣告、美言性質(zhì)的文章。古代最早最出名的一篇“軟文”，是出自漢代才子司馬相如之手的《長(zhǎng)門(mén)賦》。司馬相如本人也沒(méi)有回避此事，他在序中如實(shí)交代：“孝武皇帝陳皇后，時(shí)得幸，頗妒。別在長(zhǎng)門(mén)宮，愁?lèi)灡?。聞蜀郡成都司馬相如天下工為文，奉黃金百斤，為相如、文君取酒，因于解悲愁之辭。而相如為文以悟主上，陳皇后復(fù)得親幸?！边@就是后世文人津津樂(lè)道的“千金買(mǎi)賦”的故事。古代文人創(chuàng)收的花樣還有很多，除了傳統(tǒng)的打賞、稿費(fèi)，還可以直接“賣(mài)文”、代人“捉刀”、“賣(mài)版權(quán)”等等。(摘編自倪方六《古人如何玩“自媒體”》)1．下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，正確的一項(xiàng)是（3分）A．我國(guó)古代無(wú)自媒體一說(shuō)，但以類(lèi)似手段謀生的人并不鮮見(jiàn)，如王褒、司馬相如等。B．古人玩自媒體靠“打賞”獲得酬勞，成語(yǔ)“一字千金”便因漢宣帝賞賜王褒而來(lái)。C．唐代已很流行稿費(fèi)制，這樣，在打賞外，自媒體人又多了“潤(rùn)筆"這條創(chuàng)收渠道。D．人們津津樂(lè)道的“千金買(mǎi)賦”的故事，說(shuō)明古代文人“寫(xiě)軟文”都是心照不宣的。2．下列對(duì)原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）A．文章以“打賞”“潤(rùn)筆”“寫(xiě)軟文”等為例，介紹了古人玩“自媒體”獲取報(bào)酬的方法。B．“諛墓受金”一詞最早用在東漢蔡邕身上，為漢代已存在潤(rùn)筆的觀點(diǎn)提供了例證。C．唐朝韓愈、李邕等通過(guò)為人撰寫(xiě)碑文拿到巨額稿費(fèi)一例，證明古代文人潤(rùn)筆很高。D．司馬相如在《長(zhǎng)門(mén)賦序》中的如實(shí)交代，證明了作品是根據(jù)陳皇后的需要?jiǎng)?chuàng)作的。3．根據(jù)原文內(nèi)容，下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（3分）A．漢代的一些詞賦名家如賈誼、楊雄、張衡等都是朝廷從民間征招上來(lái)的“筆桿子”。B．如果不是為了拿到高額潤(rùn)筆，韓愈在墓志、碑文中就不會(huì)用那么多阿諛?lè)畛兄~。C．漢宣帝“第其高下，以差賜帛”，才子王褒、張子僑便因其文章文采飛揚(yáng)屢被打賞。D．古代文人有時(shí)還直接“賣(mài)文”、代人“捉刀”、“賣(mài)版權(quán)”，這也是他們的創(chuàng)收渠道。（二）文學(xué)類(lèi)文本閱讀（本題共3小題，15分）閱讀下面的文字，完成4~6題。朱先生退兵陳忠實(shí)那天清晨，朱先生正在書(shū)房里誦讀。門(mén)房老者張秀才來(lái)報(bào)告，說(shuō)省府衙門(mén)有兩位差人求見(jiàn)。朱先生頭也不抬：“就說(shuō)我正在晨誦?！睆埨闲悴呕氐介T(mén)口如實(shí)報(bào)告后，兩位差官大為驚訝，隨之上了火：“晨誦算什么？我這里有十萬(wàn)火急命令，是張總督的手諭，你問(wèn)先生接不接？”張秀才再來(lái)傳話：“先生正在晨讀。愿等就等，不愿等了請(qǐng)自便?！眱晌徊罟僦缓玫戎?。朱先生晨誦完畢，接了差官的信，果然是張總督的親筆手諭。張總督信中說(shuō)舉事時(shí)逃跑的清廷巡撫方升，從甘肅寧夏攏集起二十萬(wàn)人馬反撲過(guò)來(lái)，大軍已壓至姑婆墳扎下?tīng)I(yíng)寨，離西安不過(guò)二百里路，要與革命軍決一死戰(zhàn)，古城百姓將必遭涂炭。因此想請(qǐng)朱先生前往姑婆墳，以先生之德望，以先生與方升之交誼，勸方升退兵。朱先生看罷，對(duì)兩個(gè)差人說(shuō)：“儒子只讀圣賢書(shū)，不曉軍事，又無(wú)三寸不爛之舌，哪有回天之力！”說(shuō)罷就轉(zhuǎn)身走了。兩個(gè)差官氣得臉色驟變，氣呼呼跳上車(chē)走了。朱先生聽(tīng)得門(mén)口清靜下來(lái)，收拾行李，夾了一把黃油布傘就出了白鹿書(shū)院。午時(shí)，兩位差官又駕著汽車(chē)來(lái)了，而且?guī)?lái)了張總督的秘書(shū)。門(mén)房老者張秀才如實(shí)相告：“走了。先生躲走了?！卑頃r(shí)分，在張總督的總督府門(mén)前，一位背著褡褳夾著油傘的人徑直往里走。荷槍實(shí)彈的衛(wèi)兵橫槍擋住。那人說(shuō)：“我找張總督。”衛(wèi)兵嘴里連續(xù)呼出五個(gè)“去去去去去！”那人就站在門(mén)口大聲呼叫起張總督的名字，而且發(fā)起牢騷：“你三番兩次請(qǐng)我來(lái)，我來(lái)了你又不讓我進(jìn)門(mén)。你好不仗義！”這時(shí)候一輛汽車(chē)駛到門(mén)口停下，車(chē)上跳下兩個(gè)人來(lái)，順手抽了衛(wèi)兵一記耳光，轉(zhuǎn)過(guò)身就躬下腰說(shuō)：“朱先生請(qǐng)進(jìn)?！敝煜壬豢?，正是早晨破壞他晨誦的那兩位差官，便跟著差官走進(jìn)總督府見(jiàn)了張總督。張總督挽著朱先生坐下，親昵地怨喧道：“先生你是腿上的肉蟲(chóng)兒不得死了？放著汽車(chē)不坐硬走路！”朱先生說(shuō)：“我是土人，享不了洋福，聞見(jiàn)汽油味兒就惡心想吐?！睆埧偠秸f(shuō)：“我真怕你不來(lái)哩！正準(zhǔn)備三顧茅廬，我親自去你的書(shū)院哩?！敝煜壬φf(shuō)：“縱是孔明再生，看見(jiàn)你這身戎裝，也會(huì)嚇得閉氣，何況我這個(gè)土人?！钡诙煲辉纾瑥埧偠狡饋?lái)時(shí)，已經(jīng)找不著朱先生，連連嘆惋：“這個(gè)呆子，書(shū)呆子！”隨之帶了一排士兵乘車(chē)追出城去。朱先生已經(jīng)踏上咸陽(yáng)大橋，一身布衣一只褡褳一把油傘，晨光熹微中，仍然堅(jiān)持著晨誦，連嗚嗚吼叫的汽車(chē)也充耳不聞，直到張總督跳下車(chē)來(lái)堵住去路，朱先生才從孔老先生那里回到現(xiàn)實(shí)中來(lái)，連連道歉：“總督大人息怒！我怕打擾你的瞌睡就獨(dú)自上路了?！睆埧偠接趾脷庥趾眯Φ卣f(shuō)：“這十二個(gè)衛(wèi)兵交給你，請(qǐng)放心。我已經(jīng)給他們交待過(guò)了。”朱先生轉(zhuǎn)過(guò)身瞅一眼站成一排溜兒的兵士，搖搖頭說(shuō)：“這十二個(gè)人不夠。把你的兵將一滿派來(lái)也不夠。要是你能打過(guò)方升，你還派我做什么？回吧回吧，把你這十二個(gè)兵丁帶回去護(hù)城吧！”張總督不由臉紅了說(shuō)：“那你總得坐上汽車(chē)呀！”朱先生不耐煩了：“我給你說(shuō)過(guò)，我聞不慣汽油味兒……”說(shuō)罷一甩手走了，嘴里咕咕嘟嘟又進(jìn)入晨誦了。張總督追上來(lái)再次相勸。朱先生卻輕輕松松地說(shuō)：“你誦一首咸陽(yáng)橋的詩(shī)為我送行吧！”張總督心不在焉又無(wú)可奈何地誦道：渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。勸君更進(jìn)一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。朱先生擊掌稱(chēng)好之后，自己也吟誦起來(lái)：車(chē)轔轔，馬蕭蕭，行人弓箭各在腰。爺娘妻子走相送，塵埃不見(jiàn)咸陽(yáng)橋……朱先生吟誦至此，熱淚涌流，轉(zhuǎn)過(guò)身扯開(kāi)步徑自走了。兩日后，朱先生回到省城復(fù)命張總督。這時(shí)，方巡撫已經(jīng)罷兵，帶領(lǐng)二十萬(wàn)大軍撤離姑婆墳，回歸甘肅寧夏去了。張總督立即傳令備置酒席，為朱先生接風(fēng)洗塵壓驚慶功。朱先生從褡褳里掏出食物，大吃大嚼起來(lái)。張總督難為情地說(shuō)：“先生這不寒磣我嗎？”朱先生不以為然。吃罷喝了一杯熱茶，背起褡褳告辭。張總督死拉住不放：“我還想請(qǐng)先生留下墨寶。”朱先生又放下褡褳，執(zhí)筆運(yùn)腕，在宣紙上寫(xiě)下兩行稚頭拙腦的娃娃體毛筆字：腳放大，發(fā)鉸短指甲常剪兜要淺張總督皺皺眉頭不知所云。朱先生笑說(shuō)：“我這回去姑婆墳，一路上聽(tīng)到孩童誦唱歌謠，抄錄兩句供你玩味?！闭f(shuō)罷又背起褡褳要走。張總督先要用汽車(chē)送，又要改用轎子，又要牽馬馱送。朱先生說(shuō)：“不宜車(chē)馬喧嘩?！?/p>

（節(jié)選自陳忠實(shí)《白鹿原》，有刪節(jié)）4．下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）A．小說(shuō)第二段借張總督的信交代了社會(huì)時(shí)代背景，以及朱先生“退兵”的動(dòng)機(jī)——使古城人民免遭涂炭。B．小說(shuō)將朱先生這一形象置于典型環(huán)境和尖銳矛盾沖突中進(jìn)行塑造，既有正面呈現(xiàn)，又有側(cè)面烘托。C．小說(shuō)中寫(xiě)朱先生反復(fù)強(qiáng)調(diào)自己“我聞不慣汽油味兒”，這種描寫(xiě)符合朱先生不畏權(quán)貴、低調(diào)淡泊，而又落后于時(shí)代的特征。D．小說(shuō)的人物語(yǔ)言極具個(gè)性，如朱先生的語(yǔ)言儒雅、文言化、書(shū)面化，非常符合他作為一名“只讀圣賢書(shū)”的“儒子”身份。5．請(qǐng)簡(jiǎn)要分析文中畫(huà)線部分?jǐn)⑹乱暯沁\(yùn)用的特點(diǎn)和作用。（6分）6．小說(shuō)選段主要講了朱先生退兵之事，但是對(duì)朱先生如何退兵的情節(jié)一字不提。作者為什么這么處理？請(qǐng)結(jié)合小說(shuō)進(jìn)行分析。（6分）（三）實(shí)用類(lèi)文本閱讀（本題共3小題，12分）閱讀下面的文字，完成7~9題。材料一：金磚4國(guó)受訪者對(duì)中國(guó)文化具體產(chǎn)品類(lèi)別的選擇偏好（《金磚國(guó)家青年對(duì)中國(guó)文化認(rèn)知調(diào)查》）材料二：輿論場(chǎng)有很強(qiáng)的慣性，外界多年積累形成的刻板印象不大可能短時(shí)間內(nèi)徹底改變。國(guó)際上對(duì)中國(guó)仍存在諸多模糊和錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)，有些是基于一些人頭腦中根深蒂固的地緣政治觀念、冷戰(zhàn)零和思維和意識(shí)形態(tài)偏見(jiàn)，有些是出于對(duì)世界權(quán)力轉(zhuǎn)移的恐懼，有些則是因?yàn)橹型庹Z(yǔ)言文化和表達(dá)方式差異造成的理解上的偏頗。還有少數(shù)反華分子和他們背后的勢(shì)力，常年靠攻擊、抹黑中國(guó)謀生，大肆收集、編造和散布負(fù)面信息。近年隨著中國(guó)的發(fā)展強(qiáng)大，美國(guó)和西方一些人極力鼓吹把中國(guó)作為首要的戰(zhàn)略競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，美國(guó)已經(jīng)提出將全球戰(zhàn)略重心從應(yīng)對(duì)恐怖主義等非傳統(tǒng)安全問(wèn)題和全球性挑戰(zhàn)向同傳統(tǒng)大國(guó)競(jìng)爭(zhēng)重新聚焦。（傅瑩《講好中國(guó)故事改進(jìn)國(guó)際傳播》）材料三：互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，新技術(shù)為不同文明主體提供了對(duì)話的新場(chǎng)域。調(diào)查顯示，盡管電視依舊對(duì)社會(huì)輿論具有重要影響，8．30%的受訪者選擇通過(guò)電視了解中國(guó)文化，但互聯(lián)網(wǎng)因其便捷性、即時(shí)性和交互性，成為信息傳播的主要平臺(tái)。在7國(guó)青年接觸中國(guó)文化的渠道方面，互聯(lián)網(wǎng)占比為53．60%，社交網(wǎng)站和搜索引擎成為青年群體了解中國(guó)文化的主要方式。此外，家人或朋友（6．20%）、NGO（非政府組織）或NPO（非營(yíng)利組織）等社會(huì)組織（3．90%）、工作伙伴（3．20%）等人際傳播與組織傳播渠道超過(guò)廣播（1．40%）、報(bào)紙（1．30%）和雜志（1．50%），成為青年群體接觸、了解和認(rèn)知中國(guó)文化的重要渠道。由此可見(jiàn)，社會(huì)文化信息的傳播已不再完全依賴傳統(tǒng)媒介渠道，網(wǎng)絡(luò)傳播與人際傳播打破了原有的傳播格局，實(shí)現(xiàn)了一定范圍的自由流動(dòng)。以互聯(lián)網(wǎng)為基礎(chǔ)，形成線上線下復(fù)合型文化傳播模式。逐步豐富中國(guó)文化的國(guó)際交流或區(qū)域交流模式，在網(wǎng)絡(luò)空間展示傳統(tǒng)中國(guó)文化的精神和現(xiàn)代中國(guó)文化的精華。緊扣不同國(guó)家或地區(qū)受眾的文化認(rèn)知偏好，展示易于為其廣泛接受的文化內(nèi)容。發(fā)揮影視文化產(chǎn)品的傳播直觀性和易達(dá)性優(yōu)勢(shì)，提供青年喜愛(ài)的、凝聚當(dāng)代文化共識(shí)的文化產(chǎn)品。借助互聯(lián)網(wǎng)交互渠道，形成反饋互動(dòng)機(jī)制，滿足對(duì)象國(guó)受眾對(duì)中國(guó)文化的需求和期待。以線下文化交流為支撐，通過(guò)開(kāi)拓線上文化溝通渠道，實(shí)現(xiàn)線上線下相結(jié)合的復(fù)合型傳播，講好中國(guó)故事，樹(shù)立好中國(guó)形象。推進(jìn)面向“一帶一路”的特色文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展格局，讓文化產(chǎn)品為各國(guó)民眾所用。通過(guò)創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化與創(chuàng)新性發(fā)展，以豐富多彩的文化活動(dòng)、文化消費(fèi)產(chǎn)品、文化娛樂(lè)服務(wù)為載體，打開(kāi)沿線國(guó)家和地區(qū)民心相通的大門(mén)。以文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)和數(shù)字內(nèi)容產(chǎn)業(yè)為抓手，積極拓展面向“一帶一路”沿線國(guó)家和地區(qū)的國(guó)際文化產(chǎn)業(yè)市場(chǎng)，讓更多具有當(dāng)代文化價(jià)值特性、主體國(guó)家特色的文化創(chuàng)意產(chǎn)品，成為凝聚文化共識(shí)、促進(jìn)民心相通的橋梁紐帶，使其融入沿線各國(guó)民眾生活，成為日常生活之用，真正讓文化成為“民心相通”的潤(rùn)滑劑、升華劑。注重國(guó)際青年人才培育，促進(jìn)“一帶一路”沿線國(guó)家青年文化對(duì)話與交往。在“一帶一路”國(guó)際合作高峰論壇成果中，中國(guó)科技部與蒙古國(guó)教育文化科學(xué)體育部簽署關(guān)于共同實(shí)施中蒙青年科學(xué)家交流計(jì)劃的諒解備忘錄，中國(guó)國(guó)家開(kāi)發(fā)銀行將舉辦“一帶一路”專(zhuān)項(xiàng)雙多邊交流培訓(xùn)、設(shè)立“一帶一路”專(zhuān)項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金。青年群體對(duì)于文化多樣性的接受程度高、意愿強(qiáng)烈，在落實(shí)峰會(huì)精神時(shí)，要讓青年群體講好“一帶一路”建設(shè)中的文化故事，讓各國(guó)青年秉持欣賞、共享的觀點(diǎn)與態(tài)度，推動(dòng)不同文明交流互鑒、和諧共生，共同為構(gòu)建人類(lèi)命運(yùn)共同體積極努力。（《“一帶一路”沿線七國(guó)青年對(duì)中國(guó)文化認(rèn)知的調(diào)查》）7．下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的梳理，不正確的一項(xiàng)是(3分)8．下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，正確的一項(xiàng)是（3分）A．金磚4國(guó)青年對(duì)中國(guó)文化演出的選擇偏好較低，因此，我們應(yīng)該加強(qiáng)中國(guó)文化演出創(chuàng)新和國(guó)際之間的交流。B．只要根除一些人頭腦中的地緣政治觀念、冷戰(zhàn)零和思維和意識(shí)形態(tài)偏見(jiàn)，就能夠改變國(guó)際社會(huì)對(duì)中國(guó)的偏見(jiàn)。C．美國(guó)把中國(guó)作為戰(zhàn)略競(jìng)爭(zhēng)的對(duì)手，已經(jīng)將全球戰(zhàn)略重心由應(yīng)對(duì)恐怖主義和全球性挑戰(zhàn)向同中國(guó)競(jìng)爭(zhēng)聚焦。D．互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為社會(huì)文化信息傳播的主要平臺(tái)和重要渠道，再也沒(méi)有必要依賴傳統(tǒng)媒介渠道傳播文化信息。9．如何講好中國(guó)故事，使外國(guó)青年更好地了解認(rèn)識(shí)中國(guó)文化？請(qǐng)結(jié)合材料談?wù)勀愕目捶?。?分）二、古代詩(shī)文閱讀（35分）（一）文言文閱讀（本題共4小題，19分）閱讀下面的文言文，完成10~13題。劉好禮，字敬之，汴梁祥符人。父仲澤，金大理評(píng)事，遙授同知許州，徙家保定之完州。好禮幼有志，知讀書(shū)，通國(guó)言，憲宗時(shí)廉訪府辟為參議。歲乙卯，改永興府達(dá)魯花赤。至元元年，以侍儀廉希逸薦召見(jiàn)，言舉人材數(shù)事，稱(chēng)旨。五年，應(yīng)詔建言：“凡有司奏請(qǐng)，宜先啟皇太子，俾得閱習(xí)庶政，以為社稷生民之福。陜西重地，宜封皇子諸王以鎮(zhèn)之。創(chuàng)筑都城，宜給直以市民地。選格不宜以中統(tǒng)三年為限，后是者不錄?！钡凼瞧溲?，敕中書(shū)施行。七年，遷益蘭州等五部斷事官，以比古之都護(hù)，治益蘭。其地距京師九千余里，民俗不知陶冶，水無(wú)舟航。好禮請(qǐng)工匠于朝，以教其民，迄今稱(chēng)便?；蜓匀尔}酒可以佐經(jīng)費(fèi)，好禮曰：“朝廷設(shè)官要荒，務(wù)以綏遠(yuǎn)，寧欲奪其利耶！”言者慚服。十年，北方諸王叛，執(zhí)好禮軍中，幾死，其大將以好禮善應(yīng)對(duì)，釋之。十六年春叛王召好禮至欠欠州曰皇帝疑我致有今日好禮曰不疑果疑王召王至京師肯還之耶十七年春，好禮率眾走別部，守厄以待兵至。遇叛王軍，迫好禮西逾雪峨嶺。好禮自度，逾是則無(wú)望其還，遂以衣服賂叛王千戶，始獲東出鐵壁山口，間道南走數(shù)日，從者繼至且千人。中道糧絕，捕獵以為食。七月，至菊海，始與戍兵接，得乘傳至昌州。入見(jiàn)，帝賜之食與鈔。十八年，授嘉議大夫、澧州路總管。十九年，入為刑部尚書(shū)，俄改禮部，又改吏部。好禮建言中書(shū)：“象力最巨，上往還兩都，乘輿象駕，萬(wàn)一有變，從者雖多，力何能及。”未幾，象驚，幾傷從者。二十一年，出為北京路總管。再入為戶部尚書(shū)。二十五年六月，卒，年六十二。（節(jié)選自《元史·劉好禮傳》）10．下列對(duì)文中畫(huà)波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（3分）A．十六年春/叛王召好禮至欠欠州/曰/皇帝疑/我致有今日/好禮曰/不疑/果疑王召/王至京師/肯還之耶/B．十六年春/叛/王召好禮至欠欠州/曰/皇帝疑/我致有今日/好禮曰/不疑/果疑王召/王至京師/肯還之耶/C．十六年春/叛王召好禮至欠欠州/曰/皇帝疑我/致有今日/好禮曰/不疑/果疑王/召王至京師/肯還之耶/D．十六年春/叛王召好禮至欠欠州/曰/皇帝疑我/致有今日/好禮曰/不疑/果疑王/召王至京師肯還之耶/11．下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是（3分）A．辟：征辟，一種選官方式。中國(guó)漢代人才選任就是征辟制，征辟制是以皇帝的名義選拔地方有名望的人士入京任官。B．傳：傳車(chē)，古代驛站中的專(zhuān)用車(chē)輛，多供信使乘坐。古代還有公車(chē)，是為到京城應(yīng)試、上書(shū)的官民服務(wù)的皇家車(chē)輛。C．路：宋元時(shí)區(qū)域名，宋代的“路”相當(dāng)于唐代的“道”、明清的“省”?！暗馈焙汀奥贰弊畛鯇俦O(jiān)察區(qū)的性質(zhì)，后轉(zhuǎn)為行政區(qū)。D．榷：設(shè)立榷場(chǎng)，指中國(guó)遼、宋、西夏、金各在邊界設(shè)置的互市市場(chǎng)。榷場(chǎng)貿(mào)易是因各地區(qū)經(jīng)濟(jì)交流的需要而產(chǎn)生的。12．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確一項(xiàng)是（3分）A．好禮深諳用人之道，頗有見(jiàn)識(shí)。曾擔(dān)任廉訪府的參議，給皇帝推薦官員人選，在培養(yǎng)太子、分封諸王、修筑城池、人才選拔的標(biāo)準(zhǔn)等方面的建議，都得到了皇帝的贊許。B．好禮善于處理政務(wù)，關(guān)注民生。邊區(qū)的人們生產(chǎn)力水平低，他引入中原地區(qū)的工匠，教導(dǎo)當(dāng)?shù)厝藗冎铺?、冶金，發(fā)展航運(yùn)，還開(kāi)設(shè)市場(chǎng)，發(fā)展貿(mào)易，以此來(lái)安定邊疆。C．好禮身處動(dòng)蕩時(shí)局，巧為周旋。在北方叛亂中差點(diǎn)被處死，他善于應(yīng)對(duì)，才被釋放；僥幸逃脫，又遇叛軍，被迫翻越雪峨嶺，他把衣物送給叛軍首領(lǐng)，歷經(jīng)艱險(xiǎn)最終脫險(xiǎn)。D．好禮考慮事情詳明，事君忠誠(chéng)。他曾受叛軍脅迫，但歷經(jīng)艱難回朝；對(duì)皇帝的車(chē)駕用大象來(lái)拉的做法，明確表達(dá)擔(dān)心，提出反對(duì)；后來(lái)發(fā)生大象受驚的事驗(yàn)證他的話。13．把文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（10分）（1）凡有司奏請(qǐng)，宜先啟皇太子，俾得閱習(xí)庶政，以為社稷生民之福。（5分）（2）好禮曰：“朝廷設(shè)官要荒，務(wù)以綏遠(yuǎn)，寧欲奪其利耶！”言者慚服。（5分）（二）古代詩(shī)歌閱讀（本題共2小題，9分）閱讀下面這首宋詩(shī)，完成14~15題。紅梅蘇軾怕愁貪睡獨(dú)開(kāi)遲，自恐冰容不入時(shí)。故作小紅桃杏色，尚余孤瘦雪霜姿。寒心未肯隨春態(tài)，酒暈無(wú)端上玉肌。詩(shī)老①不知梅格在，更看綠葉與青枝?！咀ⅰ竣僭?shī)老：指蘇軾的前輩詩(shī)人石曼卿。他的《紅梅》詩(shī)有這樣的句子：“認(rèn)桃無(wú)綠葉，辯杏有青枝”。14．對(duì)這首詩(shī)的理解，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）A．“獨(dú)開(kāi)遲”既點(diǎn)出了紅梅晚開(kāi)，也賦予了她不與眾花爭(zhēng)春的品性。B．“自恐”句不是說(shuō)自己真的擔(dān)心，而是含蓄地表達(dá)了不愿趨時(shí)的情感。C．“尚余”句在寫(xiě)紅梅“雪霜姿”的同時(shí)，也透露出一絲無(wú)奈。D．面對(duì)百花盛開(kāi)的“春態(tài)”，紅梅仍深自警惕戒懼，保持自己的節(jié)操。15．詩(shī)人用了哪些藝術(shù)手法來(lái)勾畫(huà)梅花的形魄？請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句賞析。（6分）（三）名篇名句默寫(xiě)（本題1題，6分）16．補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。（1）《馬說(shuō)》中表明，愚妄無(wú)知、平庸淺薄的統(tǒng)治者對(duì)千里馬的不公正的待遇的句子是“________，________，”。（2）酒文化與中國(guó)古典詩(shī)詞的創(chuàng)作有密切關(guān)系：杜甫《登高》中，“”寫(xiě)詩(shī)人因病戒酒，白居易《琵琶行》中：“”寫(xiě)詩(shī)人被貶后獨(dú)自飲酒，借酒澆愁；蘇軾《念奴嬌?赤壁懷古》中，“”寫(xiě)詞人把酒灑在地上祭奠江月，表達(dá)自己的情感。第II卷表達(dá)題三、語(yǔ)言文字運(yùn)用（20分）17．下列各句中加點(diǎn)成語(yǔ)的使用，全都不正確的一項(xiàng)是（3分）①碧波蕩漾的湖水，歡快的鳥(niǎo)聲，吐綠的柳條……經(jīng)過(guò)治理開(kāi)發(fā)，這里的生態(tài)環(huán)境變好了，再加上這里的氣候冬溫夏清，使得這里游人不斷。②《亂彈三月》使用了特殊的舞臺(tái)背景和二胡、笙、簫等樂(lè)器，當(dāng)宣布演出開(kāi)始時(shí)，一時(shí)間霓虹閃爍，瓦釜雷鳴，令人耳目一新。③十余年如一日的刻苦練習(xí)，博采眾長(zhǎng)，使他的書(shū)法創(chuàng)作日漸成熟，他既能寫(xiě)出謙和寧?kù)o的《心經(jīng)》，也能呈洋洋灑灑的《洛神賦》。④我們要善于把傳統(tǒng)文化的精華內(nèi)化于心，外化于行,要在踐行上下功夫，克服知而不行、首鼠兩端的毛病，而不是喊喊口號(hào)。⑤他的作品充滿詩(shī)情畫(huà)意，形神兼?zhèn)?，洋溢著游子濃農(nóng)的莼鱸之思，讀來(lái)猶如一曲古老的民歌，那高亢的秦腔至今仍讓人牽腸掛肚。⑥《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》成為人們?cè)u(píng)頭論足的電視節(jié)目，相較于近幾年博人眼球、追求搞笑效果的各色綜藝節(jié)目，可謂卓爾不群。A．①③⑥ B．①④⑤ C．②③⑤ D．②④⑥18．下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（3分）A．國(guó)務(wù)院成立了金融穩(wěn)定發(fā)展委員會(huì)，具有落實(shí)黨中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于金融工作的決策部署，審議金融業(yè)改革發(fā)展重大規(guī)劃等職能。B．隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，使得網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物成為人們?cè)絹?lái)越喜歡的購(gòu)物方式，然而隨之而來(lái)的也有大量的詐騙事件，這讓人防不勝防。C．中央電視臺(tái)的新節(jié)目《國(guó)家寶藏》，聯(lián)合九大國(guó)家級(jí)重點(diǎn)博物館（院）講述“大國(guó)重器”的前世今生，解讀中華文化的基因密碼。D．我國(guó)成為世界上首個(gè)在全國(guó)范圍內(nèi)承認(rèn)網(wǎng)約車(chē)合法地位的國(guó)家，釋放出鼓勵(lì)創(chuàng)新、兼容并包的監(jiān)管責(zé)任，贏得了不少喝彩。19．填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?分）人類(lèi)的語(yǔ)言文字可以有兩種極端的發(fā)展，一端是發(fā)展成為法律條文，另一端是發(fā)展成為詩(shī)。法律條文務(wù)求精密準(zhǔn)確，以分明的條目來(lái)阻絕任何曖昧性，所以現(xiàn)在國(guó)際法、公約等通用的語(yǔ)文是法文，因?yàn)榉ㄎ脑谵o類(lèi)的界定上是全世界最嚴(yán)格的語(yǔ)言。

，所以有很多人認(rèn)同《詩(shī)經(jīng)》很美，卻不會(huì)有人說(shuō)那本六個(gè)門(mén)類(lèi)法律法規(guī)匯編而成的《六法全書(shū)》很美。A．因?yàn)橹袊?guó)語(yǔ)文是最不精確的、最模糊的，但它非常美，美常常是不準(zhǔn)確的，準(zhǔn)確往往不美B．而中國(guó)語(yǔ)文則是最不精確的、最模糊的，但它非常美，因?yàn)槊莱３Ｊ遣粶?zhǔn)確的，準(zhǔn)確往往不美C．因?yàn)槊莱３Ｊ遣粶?zhǔn)確的，準(zhǔn)確往往不美，所以中國(guó)語(yǔ)文是最不精確的、最模糊的，但它非常美D．而中國(guó)語(yǔ)文則是最不精確的、最模糊的，但它非常美，因?yàn)闇?zhǔn)確往往不美，美常常是不準(zhǔn)確的20、在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過(guò)15個(gè)字。（6分）如何才能揭開(kāi)夢(mèng)的神秘面紗？可以肯定的是，①，即如果我們不知道大腦如何記憶，就不會(huì)知曉我們?yōu)楹巫鰤?mèng)。那什么是記憶呢？科學(xué)上，人們給“記憶”下了十分洋氣的定義——“②”，但可笑的是人們既不知道記憶的信息如何編碼，也不知道如何儲(chǔ)存，更不知道如何提取。但是，科學(xué)釋夢(mèng)___③，因?yàn)橛洃浐蛪?mèng)之間一定有著必然關(guān)聯(lián)。21、下面是一位記者釆訪楹聯(lián)專(zhuān)家李某的開(kāi)頭部分，請(qǐng)從下列所提供的選項(xiàng)中選擇最恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容，將這段話補(bǔ)充完整。只填序號(hào)。(5分)李老師您好，感謝您能①接受我的采訪。拿到您這本關(guān)于對(duì)聯(lián)故事的②，想著您從數(shù)百里外捎來(lái)如此厚禮，我一定好好③！看您書(shū)里寫(xiě)的行業(yè)聯(lián)我很感興趣，比如這副寫(xiě)醫(yī)生的“④，⑤”，我覺(jué)得里面充滿了文化元素，您能給大家解讀一下嗎？A．有幸B．撥冗C．大作D．拙作E．笑納F．惠存G．珍藏K．碧水競(jìng)舟十里歡L．橘井挹泉滋蕙香M．杏林分種逢春茂N．艾人驅(qū)瘴千門(mén)樂(lè)答：①；②；③；④；⑤四、寫(xiě)作（60分）22．閱讀下列材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。①21歲技校生聶鳳在世界職業(yè)技能大賽上奪得美發(fā)項(xiàng)目冠軍，實(shí)現(xiàn)該項(xiàng)目我國(guó)金牌零的突破。她說(shuō)她的夢(mèng)想是讓中國(guó)美發(fā)行業(yè)未來(lái)有國(guó)際發(fā)言權(quán)。②80后外賣(mài)小哥雷海為參加《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》比賽奪冠。他打工十四年，熟記上千首詩(shī)。他說(shuō)：“不管做什么，我對(duì)詩(shī)詞的熱愛(ài)一如既往。”③90后大學(xué)生田歡，放棄都市工作，返鄉(xiāng)當(dāng)鐵匠。他說(shuō)：“我要發(fā)揚(yáng)祖?zhèn)鞔蜩F工藝，造出中國(guó)好鐵鍋?！彼€帶領(lǐng)鄉(xiāng)親們找到一條脫貧致富的道路。④18歲盲人青年王子安憑著出色的中提琴演奏，收到英國(guó)皇家伯明翰音樂(lè)學(xué)院的錄取通知。他說(shuō)：“我看不見(jiàn)這個(gè)世界，但我要讓世界看見(jiàn)我的奮斗?！雹莓?dāng)下有些“佛系青年”講一種“什么都行、不大走心、看淡一切”的活法。生活隨緣，有目標(biāo)也行，無(wú)方向也罷；工作隨意，說(shuō)我好也行，說(shuō)我不好也罷……置身于新時(shí)代的你，讀了上述材料后，有怎樣的感觸與思考?請(qǐng)以其中兩三則材料為基礎(chǔ)確定立意，寫(xiě)一篇文章，參與《時(shí)代青年》雜志社主辦的“新時(shí)代·新青年”主題論壇活動(dòng)。要求：自選角度，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不少于800字。【立意參考】青年，新時(shí)代在召喚你習(xí)主席曾強(qiáng)調(diào)，“青年最富有朝氣、最富有夢(mèng)想，青年興則國(guó)家興，青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)”。在黨的第十九次全國(guó)代表大會(huì)報(bào)告中，總書(shū)記再次對(duì)青年提出殷切期望：“青年興則國(guó)家興，青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國(guó)家就有前途，民族就有希望?！崩硐?、本領(lǐng)、擔(dān)當(dāng)，在新時(shí)代長(zhǎng)征路的歷史性時(shí)刻，習(xí)近平總書(shū)記用這三個(gè)詞向廣大青年發(fā)出了溫情寄語(yǔ)和殷切期望，不僅令人鼓舞，催人奮進(jìn)，更是激勵(lì)著青年一代要在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的事業(yè)中書(shū)寫(xiě)華章！新時(shí)代的青年要有理想，志存高遠(yuǎn)。理想就像是我們前進(jìn)的航標(biāo)，它指引著遠(yuǎn)行前方的路。習(xí)近平總書(shū)記在十九大報(bào)告中明確指出“讓軍人成為全社會(huì)尊崇的職業(yè)”，這是習(xí)總書(shū)記對(duì)于我們的真情關(guān)愛(ài)，同時(shí)也體現(xiàn)了主席對(duì)我們新一代革命軍人給予的厚望和囑托。作為青年后備警官，作為這個(gè)時(shí)代的幸運(yùn)兒，我們更加有理由在這戰(zhàn)鼓催征的新時(shí)代腳踏實(shí)地苦干，堅(jiān)定理想信念，不負(fù)時(shí)代韶光，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)強(qiáng)軍夢(mèng)奮發(fā)圖強(qiáng)。新時(shí)代的青年要有本領(lǐng)，實(shí)干興邦。在十九大報(bào)告中，習(xí)主席還明確指出：“歷史只會(huì)眷顧堅(jiān)定者、奮進(jìn)者、搏擊者，而不會(huì)等待猶豫者、懈怠者、畏難者”。的確，縱觀歷史，只有那些在不斷拼搏的有本領(lǐng)之人才會(huì)不斷進(jìn)步，直至強(qiáng)大。作為青年后備軍官，我們不能只在“紙上談兵”，而是要付諸行動(dòng)，珍惜韶華固強(qiáng)補(bǔ)弱，干好每一件事，在步入軍營(yíng)后才能充分發(fā)揮骨干模范帶頭作用，努力成為一個(gè)合格的基層指揮官。新時(shí)代的青年要有擔(dān)當(dāng)，重任在肩?！爸腥A民族偉大復(fù)興，絕不是輕輕松松、敲鑼打鼓就能實(shí)現(xiàn)。”我們是這個(gè)重任的執(zhí)行者，我們一定要扛起這個(gè)重任向前進(jìn)。進(jìn)入新時(shí)代，前輩們把強(qiáng)軍興軍的接力棒歷史性地交到新一代革命軍人手中。我們要珍惜這樣的機(jī)會(huì)，把握這樣的機(jī)會(huì)，努力完善自己，爭(zhēng)做“有靈魂、有本事、有血性、有品德”的新一代革命軍人，為建設(shè)現(xiàn)代化武警，建設(shè)世界一流軍隊(duì)而不懈奮斗。“在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的生動(dòng)實(shí)踐中放飛青春夢(mèng)想，在為人民利益的不懈奮斗中書(shū)寫(xiě)人生華章?！绷?xí)近平總書(shū)記的這番話，已為新時(shí)代的青年道出了前進(jìn)的方向。我們最大的資本就是擁有青春，我們最好的背景就是這個(gè)新時(shí)代，只要我們?cè)谛聲r(shí)代激蕩的青春下砥礪奮進(jìn)，就一定能夠成為時(shí)代洪流中的弄潮兒！

1．A.B項(xiàng)，結(jié)合文本內(nèi)容“古代既沒(méi)有稿費(fèi)制，更無(wú)廣告分成一說(shuō)，玩自媒體靠什么獲取報(bào)酬？靠‘打賞’。成語(yǔ)‘一字千金’便因打賞而來(lái)”分析可知，“便因漢宣帝賞賜王褒而來(lái)”錯(cuò)誤。C項(xiàng)，結(jié)合文本內(nèi)容“唐代時(shí)，現(xiàn)代很流行的稿費(fèi)制已出現(xiàn)，在打賞外，自媒體人又多了一條創(chuàng)收的渠道”分析可知，“很流行”錯(cuò)誤。D項(xiàng)，結(jié)合文本內(nèi)容“‘寫(xiě)軟文’被一些現(xiàn)代媒體人視為一種心照不宣的創(chuàng)收手段”“司馬相如本人也沒(méi)有回避此事，他在序中如實(shí)交代”分析可知，“古代文人‘寫(xiě)軟文’都是心照不宣的”于文無(wú)據(jù)。2．CC項(xiàng)，結(jié)合文本內(nèi)容“稿費(fèi)在古代通稱(chēng)‘潤(rùn)筆’。在唐朝，不少文人已能獲得很高的潤(rùn)筆……這一詞最早使用在東漢末文人蔡邕的身上，由此可見(jiàn)，潤(rùn)筆早在漢代即已存在”分析可知，“證明古代文人潤(rùn)筆很高”分析不當(dāng)，應(yīng)該是論證了“唐代時(shí)，現(xiàn)代很流行的稿費(fèi)制已出現(xiàn)”。3．BB項(xiàng)，結(jié)合文本內(nèi)容“尤其是韓愈，他最擅長(zhǎng)寫(xiě)墓志、碑文，高的話一篇碑文就能拿到‘(黃)金數(shù)斤’，時(shí)人曾譏之為‘諛墓金’?？磥?lái)，為了拿到潤(rùn)筆，韓愈在志文中未少用阿諛?lè)畛兄~”分析可知，假設(shè)關(guān)系不成立，篡改文意。4.CA項(xiàng)，信中有明顯的社會(huì)時(shí)代的信息，張總督也充分表達(dá)了自己誠(chéng)意，而“古城百姓將必遭涂炭”是最能夠打動(dòng)作為“儒子”的朱先生，為民請(qǐng)命，是朱先生決定去幫張總督“退兵”的根本原因。故此項(xiàng)正確。B項(xiàng)，人物形象的塑造，是小說(shuō)藝術(shù)的中心。本篇中，對(duì)朱先生形象的塑造，既有正面描寫(xiě)，如朱先生的動(dòng)作、語(yǔ)言等，也有側(cè)面襯托，如次要人物對(duì)朱先生進(jìn)行襯托。既有典型環(huán)境，也有矛盾沖突。這些都有助于對(duì)朱先生的形象塑造。C項(xiàng)，“我聞不慣汽油味兒”這一細(xì)節(jié)的反復(fù)呈現(xiàn)，一方面是朱先生與張總督保持距離的理由，從而表現(xiàn)出朱先生的不畏權(quán)貴和淡泊低調(diào)的性格，另一方面也可能是事實(shí)，但是不能主觀地推斷出朱先生的“落后于時(shí)代”。故此項(xiàng)不恰當(dāng)。D項(xiàng)，小說(shuō)的人物語(yǔ)言符合人物的身份，且極具個(gè)性。此項(xiàng)分析無(wú)誤。5.①文中畫(huà)橫線處變“朱先生”為“那人”，是一種有限視角，拉遠(yuǎn)了敘述者和事件、人物的距離，這樣寫(xiě)的主要作用是制造一種陌生化的效果。（3分）②更客觀地表現(xiàn)了張總督的手下對(duì)普通百姓的疏遠(yuǎn)和傲慢態(tài)度，這也從側(cè)面表現(xiàn)了張總督的形象，還暗示了朱先生之所以與張總督保持若即若離的關(guān)系的原因。（3分）【解析】小說(shuō)整體是以全知視角進(jìn)行敘述的，但是這不排除局部的視角變換。畫(huà)線處的視角與前后文明顯不一樣，此處，敘述者故意裝作對(duì)人物身份和事件真相全然無(wú)知，造成了一種限制視角的藝術(shù)效果。從藝術(shù)表現(xiàn)上看，敘述者與事件和人物的關(guān)系很遠(yuǎn)，可以造成一種陌生化效果，它一方面可以造成懸念，吸引讀者的閱讀興趣，另一方面更有客觀性。從小說(shuō)思想內(nèi)涵角度看，此處表現(xiàn)了張總督手下的士兵對(duì)普通百姓的疏遠(yuǎn)和傲慢態(tài)度，從而也從側(cè)面表現(xiàn)了張總督的形象特征，從更深的層次看，這也是朱先生對(duì)張總督保持若即若離的關(guān)系的重要原因。用有限視角進(jìn)行敘述，有利于強(qiáng)化對(duì)上述思想內(nèi)涵的表現(xiàn)。6.①?gòu)男≌f(shuō)主題看，小說(shuō)重在突出朱先生為民請(qǐng)命的擔(dān)當(dāng)精神，而如何退兵的情節(jié)，與此沒(méi)有太大關(guān)系；②從人物（關(guān)系）看，小說(shuō)重在表現(xiàn)朱先生與張總督之間若即若離的關(guān)系，對(duì)如何退兵的情節(jié)一字不提，可以更集中地表現(xiàn)人物之間的關(guān)系，豐富人物形象；③從藝術(shù)效果看，對(duì)如何退兵的情節(jié)一字不提，起了留白的作用，也打破了讀者的閱讀期待，能夠引起讀者豐富的想象。7.B“其原因?yàn)榉慈A勢(shì)力的抹黑”概括不全，由材料二可知還有很多原因。8.AB項(xiàng)，“就能夠改變”說(shuō)法絕對(duì)化；C項(xiàng)，“向同中國(guó)競(jìng)爭(zhēng)聚焦”縮小范圍，原文是“向同傳統(tǒng)大國(guó)競(jìng)爭(zhēng)重新聚焦”；D項(xiàng)，“再也沒(méi)有必要依賴傳統(tǒng)媒介渠道傳播文化信息”曲解文意，原文是說(shuō)“社會(huì)文化信息的傳播已不再完全依賴傳統(tǒng)媒介渠道”。9.①將互聯(lián)網(wǎng)與傳統(tǒng)傳播方式相結(jié)合，實(shí)現(xiàn)線上線下復(fù)合型文化傳播。②搞好政治宣傳工作，消除國(guó)際上對(duì)中國(guó)的模糊或錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，改變傳播環(huán)境。③打造特色文化產(chǎn)品，以豐富多彩的文化活動(dòng)、文化消費(fèi)產(chǎn)品、文化娛樂(lè)服務(wù)為載體，打開(kāi)中國(guó)與國(guó)際社會(huì)溝通交流的大門(mén)。④培養(yǎng)國(guó)際青年人才，促進(jìn)國(guó)際青年間的文化對(duì)話和交往。（言之成理即可，一點(diǎn)2分，答對(duì)3點(diǎn)給6分）10.C原文標(biāo)點(diǎn)：十六年春，叛王召好禮至欠欠州，曰：“皇帝疑我，致有今日?！焙枚Y曰：“不疑。果疑王，召王至京師，肯還之耶？11.A“中國(guó)漢代人才選任就是征辟制”說(shuō)法片面，除了“征辟”，還有其它形式。12.A“分封諸王”錯(cuò)誤，是對(duì)原文“陜西重地，宜封皇子諸王以鎮(zhèn)之”的誤讀。13.（1）凡是有關(guān)部門(mén)奏請(qǐng)的文書(shū)，要先呈送給太子看，使太子能夠閱讀研究民情政理，（我們要）把這作為國(guó)家和人民的福分。（關(guān)鍵詞“啟”“俾”“社稷”各1分，句子大意2分）（2）劉好禮說(shuō)：“朝廷在邊疆重地設(shè)立官署，希望用來(lái)安定邊疆，難道官署想要侵奪邊地百姓的利益嗎！”提建議的人慚愧地服從了。（關(guān)鍵詞“要荒”“綏遠(yuǎn)”“寧”各1分，句子大意2分）【參考譯文】劉好禮,字敬之，是汴梁祥符（今開(kāi)封市祥符區(qū)）人。父親劉仲澤，擔(dān)任過(guò)金國(guó)的大理評(píng)事、許州同知（遙授：授予官銜，而不須到任），（金元之際）搬家到保定的完州（今順平）。劉好禮少年時(shí)就心有追求，喜歡讀書(shū)，能熟練使用蒙古語(yǔ)，元憲宗時(shí)被廉訪府征招擔(dān)任參議。憲宗五年，改到永興府（今河北涿鹿）達(dá)魯花赤任職。至元元年，憑著擔(dān)任侍儀廉希逸的推薦而被世祖召見(jiàn)，他在多件事上舉薦人才，合乎皇帝的心意（得到世祖的嘉許）。至元五年，回應(yīng)皇帝的詔問(wèn)提建議說(shuō)：“凡是有關(guān)部門(mén)奏請(qǐng)的文書(shū)，要先呈送給太子看，使太子能夠閱讀研究民情政理，（我們要）把這作為國(guó)家和人民的福分。陜西是重要之地，應(yīng)該封給皇子諸王來(lái)鎮(zhèn)守。新修城市時(shí)，要按市值出錢(qián)收購(gòu)老百姓的田地。選拔人才不應(yīng)該把中統(tǒng)三年作為時(shí)限，而不錄用在此之后的人?！被实圪澩囊庖?jiàn)，下令中書(shū)省施行。至元七年，他改任益蘭州（在今俄羅斯圖瓦共和國(guó)境內(nèi)）等五部的斷事官，仿照古代的都護(hù)的做法，管理益蘭。這地方距離京城九千多里，當(dāng)?shù)厝瞬欢弥铺蘸鸵睙?，水上沒(méi)有船舶往來(lái)。劉好禮向朝廷請(qǐng)求派來(lái)工匠，教導(dǎo)人們燒陶、冶金和造船，至今人們還享受著帶來(lái)的便利。有人建議說(shuō)開(kāi)設(shè)市場(chǎng)買(mǎi)賣(mài)鹽和酒可以增加經(jīng)費(fèi)，劉好禮說(shuō)：“朝廷在邊疆重地設(shè)立官署，希望用來(lái)安定邊疆，難道官署想要侵奪邊地百姓利益嗎！”提建議的人慚愧地服從了。至元十年，北方諸王叛亂，把好禮抓到軍中，差點(diǎn)將其處死，叛王的大將因?yàn)閯⒑枚Y善于應(yīng)對(duì)，釋放了他。至元十六年春天，叛王把劉好禮叫到欠欠州，說(shuō)：“皇帝猜疑我，才導(dǎo)致今天的局面。”劉好禮說(shuō)：“皇帝對(duì)你沒(méi)有猜疑，如果真的猜疑，皇帝召喚您到了京城，還會(huì)讓你回來(lái)嗎？”至元十七年春，劉好禮率眾逃至別部，固守要塞等待援兵到來(lái)。又遇叛軍，逼迫劉好禮向西翻越雪峨嶺。劉好禮內(nèi)心估料，感覺(jué)翻過(guò)雪峨嶺就沒(méi)有希望回來(lái)，就用衣物買(mǎi)通叛王手下的千戶長(zhǎng)，才得到機(jī)會(huì)向東從鐵壁山口逃出，沿小路向南跑了好多天，跟從者陸續(xù)達(dá)近千人。路上糧食斷絕，只得靠捕獵獲得食物。到七月，到達(dá)菊海，才終于見(jiàn)到元朝戍邊的軍隊(duì)，得以乘坐傳車(chē)到達(dá)昌州。入京拜見(jiàn)皇帝，皇帝賜給他錢(qián)糧。至元十八年，劉好禮被授與嘉議大夫、澧州路（今湖南澧縣）總管。至元十九年，入京擔(dān)任刑部尚書(shū)，不久改任禮部尚書(shū)，又改任吏部尚書(shū)。劉好禮向中書(shū)建言：“大象的力量最為巨大，皇帝往返于兩都之間，乘坐的車(chē)駕由大象來(lái)拉，萬(wàn)一有什么變故，跟隨的人員即使多，但大象的力量誰(shuí)能比得上呢？”不久，果然出現(xiàn)大象受驚，差點(diǎn)傷了隨從