心理咨詢師考試真題

心理咨詢師考試真題理論知識(shí)單選題（2012年5月三級(jí)）1、隨機(jī)號(hào)碼表法是（）A.簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣B.系統(tǒng)抽樣C.分組抽樣D.分層抽樣2、解釋心理測(cè)驗(yàn)分?jǐn)?shù)的參照基礎(chǔ)是（）A.常模分?jǐn)?shù)B.常模C.導(dǎo)出分?jǐn)?shù)D.分?jǐn)?shù)3、首先使用“智力年齡”概念的智力量表是（）A.比內(nèi)—西蒙B.韋克斯勒C.斯坦福—比內(nèi)D.瑞文4、一般來(lái)說(shuō)，較難的項(xiàng)目對(duì)高水平受測(cè)者的區(qū)分度（）A.中等B.一般C.較高D.較低ABAC5、測(cè)驗(yàn)的效度除了受隨機(jī)誤差影響外，還受（）的影響A.隨機(jī)效應(yīng)B.測(cè)量理論C.系統(tǒng)誤差D.相關(guān)系數(shù)6、最簡(jiǎn)單的表示常模的方法是（）A.轉(zhuǎn)換表B.分布表C.對(duì)照表D.細(xì)目表7、常模團(tuán)體樣本量的大小，一般不小于（）A.100或500B.800或1000C.20或25D.30或1008、按照中國(guó)常模，SDS的標(biāo)準(zhǔn)分在（）為中度抑郁A.53~62分B.63~72分C.73~82分D.82分以上CADB9、MMPI是采用（）編制的客觀化測(cè)驗(yàn)A.因素分析法B.經(jīng)驗(yàn)效標(biāo)法C.總加評(píng)定法D.理論推演法10、在WAIS-RC的實(shí)施中，只按反應(yīng)的質(zhì)量記分的測(cè)驗(yàn)是（）A.數(shù)字符號(hào)B.圖片排列C.圖形拼湊D.數(shù)字廣度11、一位受測(cè)者在EPQ的N量表上的T分為60，表明（）A.典型情緒穩(wěn)定B.典型情緒不穩(wěn)定C.傾向情緒穩(wěn)定D.傾向情緒不穩(wěn)定12、SDS評(píng)定受測(cè)者最近（）的實(shí)際感受A.一周B.一個(gè)月C.兩周D.一年BDDA理論知識(shí)多選題（2012年5月三級(jí)）1、在百分?jǐn)?shù)量表上，相對(duì)于某一百分等級(jí)的分?jǐn)?shù)點(diǎn)可稱為（）A.百分等級(jí)B.四分位數(shù)C.百分點(diǎn)D.百分位數(shù)2、在評(píng)估測(cè)驗(yàn)的效度時(shí)，必須考慮測(cè)驗(yàn)的（）A.信度B.目的C.功能D.長(zhǎng)度3、正確的測(cè)驗(yàn)觀包括（）A.心理測(cè)驗(yàn)是重要的心理學(xué)研究方法之一，是決策的輔

助工具B.做心理測(cè)驗(yàn)時(shí)態(tài)度要正確C.心理測(cè)驗(yàn)作為研究方法和測(cè)量工具尚不完善D.心理測(cè)驗(yàn)的結(jié)果可以非常準(zhǔn)確地反映人的特點(diǎn)CDBCAC4、獲得標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)的途徑包括（）A.線性轉(zhuǎn)換B.非線性轉(zhuǎn)換C.矢量計(jì)算D.坐標(biāo)變化5、百分位常模包括（）A.百分等級(jí)B.百分點(diǎn)C.四分位數(shù)D.十分位數(shù)6、16PF測(cè)量的人格因素包括（）A.耐受性B.敏感性C.憂慮性D.緊張性7、關(guān)于SDS，下列說(shuō)法正確的是（）A.評(píng)定焦慮癥狀B.屬于他評(píng)量表C.評(píng)定抑郁癥狀D.屬于自評(píng)量表ABABCDBCDCD8、關(guān)于LES的使用范圍，下列說(shuō)法正確的是（）A.適用于14歲以上正常人B.適用于16歲以上正常人C.適用于各種精神病患者D.適用于神經(jīng)癥患者9、應(yīng)對(duì)方式問(wèn)卷的應(yīng)用價(jià)值包括（）A.可作為不同群體的應(yīng)對(duì)行為研究的標(biāo)準(zhǔn)化工具B.為心理障礙者的心理治療和康復(fù)治療提供指導(dǎo)C.可以考察求助者偏好使用的自我防御機(jī)制傾向D.可以為心理健康和心理保健工作提供參考依據(jù)BDABD理論知識(shí)單選題（2012年11月三級(jí)）1、編制世界上第一個(gè)正式心理測(cè)驗(yàn)的是法國(guó)人（）A.高爾登B.卡特爾C.比內(nèi)D.韋克斯勒2、抽取樣本，一般最少不少于（）A.30或100個(gè)B.100或500個(gè)C.300或1000個(gè)D.2000或3000個(gè)3、先將目標(biāo)總體分為若干層次，再?gòu)母鲗哟沃须S機(jī)抽取若干被試的方法是（）A.簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣B.系統(tǒng)抽樣C.分組抽樣D.分層抽樣4、標(biāo)準(zhǔn)十分的平均數(shù)為5.5，標(biāo)準(zhǔn)差為（）A.3B.2C.1.5D.1CADC5、難度是指項(xiàng)目的難易程度，P值越大，難度越（）A.高B.低C.大D.小6、WAIS-RC的言語(yǔ)量表共包括（）個(gè)分測(cè)驗(yàn)A.4B.5C.6D.77、在WAIS-RC中，各分測(cè)驗(yàn)粗分換算后的量表分是（）A.標(biāo)準(zhǔn)九分B.T分?jǐn)?shù)C.標(biāo)準(zhǔn)十分D.標(biāo)準(zhǔn)二十分8、我國(guó)修訂的CRT是（）的合并本A.標(biāo)準(zhǔn)型與彩色型B.標(biāo)準(zhǔn)型與高級(jí)型C.彩色型與高級(jí)型D.標(biāo)準(zhǔn)型與兒童型BCDA9、在MMPI的臨床量表中，Ma指的是（）量表A.抑郁B.精神分裂C.疑病D.輕躁狂10、以下采用因素分析法編制的人格測(cè)驗(yàn)是（）A.EPPSB.MMPIC.16PFD.JPI11、按照EPQ中國(guó)常模標(biāo)準(zhǔn)，屬于典型神經(jīng)質(zhì)的N量表劃界分的范圍為T分（）A.＞61.5B.56.7~61.5C.38.5~43.3D.≤38.512、SCL-90的統(tǒng)計(jì)指標(biāo)主要包括總分和（）A.陽(yáng)性項(xiàng)目數(shù)B.陽(yáng)性項(xiàng)目均分C.陰性項(xiàng)目數(shù)D.因子分DCAD13、關(guān)于SDS記分方法，下列說(shuō)法正確的是（）A.按癥狀出現(xiàn)的頻度分為5級(jí)評(píng)分B.各項(xiàng)目分?jǐn)?shù)相加得到總粗分C.各項(xiàng)目均采用正向記分法D.有5個(gè)項(xiàng)目采用反向記分B理論知識(shí)多選題（2012年11月三級(jí)）1、效度具有相對(duì)性，因此在評(píng)估測(cè)驗(yàn)的效度時(shí)，必須考慮測(cè)驗(yàn)的（）A.信度B.目的C.功能D.長(zhǎng)度2、關(guān)于心理測(cè)驗(yàn)，正確的說(shuō)法包括（）A.心理測(cè)驗(yàn)是心理學(xué)研究方法之一B.“一考定終身”說(shuō)明心理測(cè)驗(yàn)很重要C.測(cè)驗(yàn)為宿命論和種族歧視提供了心理學(xué)依據(jù)D.心理測(cè)驗(yàn)作為研究方法和測(cè)量工具尚不完善3、在信度的估計(jì)方法中，內(nèi)部一致性信度包括（）A.評(píng)分者信度B.分半信度C.復(fù)本信度D.同質(zhì)性信度BCADBD4、心理測(cè)驗(yàn)的目標(biāo)分析因測(cè)驗(yàn)不同而異，一般可以分為（）A.工作分析B.對(duì)特定的概念下定義C.項(xiàng)目分析D.確定測(cè)驗(yàn)的具體內(nèi)容5、在WAIS-RC中，屬于言語(yǔ)分測(cè)驗(yàn)的包括（）A.數(shù)字廣度B.領(lǐng)悟C.數(shù)字符號(hào)D.知識(shí)6、幼兒及弱智者在進(jìn)行CRT測(cè)驗(yàn)時(shí)，如果C單元連續(xù)三題不通過(guò)，正確的做法包括（）A.停止該單元B.繼續(xù)該單元C.停止整個(gè)測(cè)驗(yàn)D.繼續(xù)下一單元ABDABDAC7、關(guān)于MMPI，下列說(shuō)法正確的是（）A.適用于16歲以上的受測(cè)者B.包括卡片式和手冊(cè)式施測(cè)方式C.包括10個(gè)臨床量表和4個(gè)效度量表D.采用T分?jǐn)?shù)記分8、艾森克人格結(jié)構(gòu)的基本維度包括（）A.神經(jīng)質(zhì)B.精神質(zhì)C.內(nèi)外向D.掩飾性9、按照SCL-90的中國(guó)常模標(biāo)準(zhǔn)，可考慮篩選陽(yáng)性的情況包括（）A.總分超過(guò)160分B.陽(yáng)性項(xiàng)目數(shù)超過(guò)47項(xiàng)C.任一因子分超過(guò)2分D.陰性項(xiàng)目數(shù)低于47項(xiàng)CDABCACD10、由于SCL-90缺乏“情感高漲”和“思維飄忽”等項(xiàng)目，使其在（）中的應(yīng)用受到了一定限制A.躁狂癥患者B.神經(jīng)癥患者C.精神分裂癥患者D.正常人AC理論知識(shí)單選題（2012年5月二級(jí)）1、從不同測(cè)驗(yàn)獲得的離差智商只有當(dāng)（）相同或接近時(shí)才可比較A.標(biāo)準(zhǔn)差B.標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)C.平均數(shù)D.原始分?jǐn)?shù)2、由于樣本團(tuán)體的年齡、性別、智力、動(dòng)機(jī)、職業(yè)等特征的影響，使得測(cè)驗(yàn)對(duì)于不同的團(tuán)體具有不同的預(yù)測(cè)能力，測(cè)量學(xué)上稱這些特征為（）A.測(cè)驗(yàn)變量B.主觀影響變量C.干涉變量D.客觀影響變量3、世界上第一個(gè)正式的心理測(cè)驗(yàn)的編制者是（）A.高爾登B.比內(nèi)C.卡特爾D.奧蒂斯ACB4、如果其他條件相同，樣本團(tuán)體越同質(zhì)，分?jǐn)?shù)分布范圍越小，測(cè)驗(yàn)效度就越（）A.高B.低C.大D.接近于15、對(duì)于不同平均能力水平的團(tuán)體，影響信度系數(shù)的是題目的（）A.難度B.區(qū)分度C.信度D.效度6、將原始分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)換為百分等級(jí)，再將百分等級(jí)轉(zhuǎn)化為正態(tài)分布上相應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)，這個(gè)過(guò)程是（）A.常態(tài)化B.線性化C.百分制D.分布均勻BAB7、在下列MMPI的各分量表中，原始分不需加K值的量表為（）A.HsB.SiC.PtD.Sc8、在施測(cè)MMPI時(shí)，如果受測(cè)者報(bào)告有些想法從前有但現(xiàn)在沒(méi)有了，主測(cè)者應(yīng)當(dāng)告訴他（）A.以從前情況為準(zhǔn)B.以現(xiàn)在情況為準(zhǔn)C.根據(jù)具體情況選擇D.以從前或現(xiàn)在情況為準(zhǔn)都可以9、CRT適用的年齡范圍是（）的受測(cè)者A.9歲~65歲B.兒童C.5歲~75歲D.成人BBA10、CBCL一般通過(guò)對(duì)兒童的觀察和了解，填寫其最近（）內(nèi)的情況A.一個(gè)月B.半年C.三個(gè)月D.一年11、在智力遲滯的分級(jí)標(biāo)準(zhǔn)中，“能訓(xùn)練者”相當(dāng)于（）A.輕度智力遲滯B.中度智力遲滯C.重度智力遲滯D.極重智力遲滯12、具有C類神經(jīng)癥剖面圖的個(gè)體在臨床上所表現(xiàn)的癥狀特點(diǎn)是（）A.有長(zhǎng)期的過(guò)分的軀體關(guān)注，多疑敏感B.對(duì)治療缺乏動(dòng)機(jī)，長(zhǎng)期處于低效率狀態(tài)C.容易把心理問(wèn)題轉(zhuǎn)化為許多軀體不適D.多見(jiàn)于女性，因此稱之為“癔病性剖面圖”BBB13、SCL-90因子分析的兩個(gè)主要用途是以因子分反映精神障礙的（）A.嚴(yán)重程度和病情演變B.嚴(yán)重程度和癥狀群特點(diǎn)C.癥狀群特點(diǎn)和靶癥狀群療效D.病情演變和靶癥狀群療效C理論知識(shí)多選題（2012年5月二級(jí)）1、好的測(cè)量單位應(yīng)具備的條件包括（）A.確定的大小B.相同的意義C.確定的意義D.相同的價(jià)值2、按測(cè)驗(yàn)材料的嚴(yán)謹(jǐn)程度，可將測(cè)驗(yàn)分為（）A.文字測(cè)驗(yàn)B.客觀測(cè)驗(yàn)C.投射測(cè)驗(yàn)D.非文字測(cè)驗(yàn)3、常模團(tuán)體的選擇步驟一般包括（）A.確定測(cè)驗(yàn)?zāi)繕?biāo)B.確定一般總體C.確定目標(biāo)總體D.確定樣本4、實(shí)際測(cè)驗(yàn)中，選取樣本量的大小應(yīng)當(dāng)考慮的因素包括（）A.減少誤差B.實(shí)用C.盡量大D.經(jīng)濟(jì)CDBCBCDABD5、系統(tǒng)抽樣的要求包括（）A.目標(biāo)總體有序可排B.存在等級(jí)結(jié)構(gòu)C.目標(biāo)總體無(wú)序可排D.不存在等級(jí)結(jié)構(gòu)6、填寫LES時(shí)，通常要求受測(cè)者根據(jù)自身的實(shí)際感受去判斷那些經(jīng)歷過(guò)的事件，包括（）A.對(duì)本人來(lái)說(shuō)是好事或壞事B.影響持續(xù)的時(shí)間有多久C.哪些是重大的生活事件D.影響程度如何ADABD7、SAS的每個(gè)項(xiàng)目按癥狀出現(xiàn)的頻度分為四級(jí)評(píng)分，其中包括（）A.10個(gè)正向評(píng)分題B.15個(gè)正向評(píng)分題C.5個(gè)反向評(píng)分題D.10個(gè)反向評(píng)分題8、在對(duì)MMPI各因子分解釋時(shí)，輕度異常的得分范圍是T分在（）A.40分~60分之間B.30分~40分之間C.60分~70分之間D.30分以下或70分以上9、在下列WAIS-RC的分測(cè)驗(yàn)中，有時(shí)間限制的分測(cè)驗(yàn)包括（）A.填圖B.圖片排列C.詞匯D.算術(shù)BCBCABD理論知識(shí)單選題（2012年11月二級(jí)）1、其數(shù)值可以進(jìn)行加減運(yùn)算，但不能進(jìn)行乘除運(yùn)算的量表是（）A.命名量表B.順序量表C.等距量表D.等比量表2、樣本大小適當(dāng)?shù)年P(guān)鍵是樣本要有（）A.代表性B.特殊性C.相關(guān)性D.可比性3、在公式中，X為（）A.標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)B.原始分?jǐn)?shù)C.樣本平均數(shù)D.樣本標(biāo)準(zhǔn)差CAB4、一般而言，若獲得信度的取樣團(tuán)體較為異質(zhì)的話，往往會(huì)（）測(cè)驗(yàn)的信度A.提高B.降低C.高估D.低估5、某測(cè)驗(yàn)題的滿分為15分，考生在該題上的平均得分為9.6分，則該題的難度值約為（）A.0.21B.0.43C.0.55D.0.646、當(dāng)原始分?jǐn)?shù)不是正態(tài)分布時(shí)，也可以通過(guò)（）使之常態(tài)化A.百分等級(jí)B.線性轉(zhuǎn)換C.標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)D.非線性轉(zhuǎn)換CDD7、在WAIS-RC中，主要測(cè)量人的注意力和短時(shí)記憶能力的分測(cè)驗(yàn)是（）A.數(shù)字廣度B.數(shù)字符號(hào)C.算術(shù)D.相似性8、MMPI是采用（）編制而成的A.邏輯分析法B.因素分析法C.經(jīng)驗(yàn)效標(biāo)法D.綜合法9、若求助者在SCL-90上所得的量表總分為150分，陽(yáng)性項(xiàng)目數(shù)為40項(xiàng)，則其陽(yáng)性癥狀均分為（）A.3.0B.2.5C.2.0D.1.5ACB10、關(guān)于HAMD說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A.由Hamilton編制B.共包括三種版本C.包含7類因子D.可用于評(píng)定焦慮情緒11、在下列WISC-CR的分測(cè)驗(yàn)中，僅以反應(yīng)的質(zhì)量作為記分標(biāo)準(zhǔn)的是（）A.詞匯B.算術(shù)C.填圖D.圖排12、MMPI-2采用的是一致性T分記分法，但量表Mf和（）仍采用的是線性T分A.DB.HyC.PaD.SiDAD13、如果PIQ明顯高于VIQ，其最可能的解釋是（）A.言語(yǔ)技能發(fā)展較操作技能好B.操作技能發(fā)展較言語(yǔ)技能好C.可能有運(yùn)動(dòng)性非言語(yǔ)技能的缺陷D.可能在完成實(shí)際行動(dòng)或任務(wù)上有困難14、在MMPI-2中，如果臨床量表測(cè)圖呈現(xiàn)“右高左低”的整體模式，就被稱為（）A.裝好B.癥狀夸大C.精神病性D.神經(jīng)癥性BC理論知識(shí)多選題（2012年11月二級(jí)）1、按測(cè)驗(yàn)材料的嚴(yán)謹(jǐn)程度分類，可將測(cè)驗(yàn)分為（）A.文字測(cè)驗(yàn)B.操作測(cè)驗(yàn)C.客觀測(cè)驗(yàn)D.投射測(cè)驗(yàn)2、對(duì)測(cè)驗(yàn)編制者而言，常模團(tuán)體的選擇一般包括（）A.確定一般總體B.確定目標(biāo)總體C.確定測(cè)驗(yàn)?zāi)繕?biāo)D.確定樣本3、可以作為構(gòu)思效度的測(cè)驗(yàn)內(nèi)比較方法包括（）A.測(cè)驗(yàn)的內(nèi)容效度B.測(cè)驗(yàn)的相容效度C.測(cè)驗(yàn)的內(nèi)部一致性指標(biāo)D.分析被試對(duì)題目的反應(yīng)特點(diǎn)CDABDACD4、在認(rèn)知性測(cè)驗(yàn)中，受練習(xí)效應(yīng)影響較大的情況包括（）A.智力較高者B.教育背景較差者C.重復(fù)實(shí)施相同的測(cè)驗(yàn)D.著重速度的測(cè)驗(yàn)5、關(guān)于SDS的施測(cè)步驟，下列說(shuō)法正確的包括（）A.指導(dǎo)語(yǔ)是：“根據(jù)您最近一周的實(shí)際感覺(jué)回答”B.文化程度低的受測(cè)者不適用C.應(yīng)讓受測(cè)者理解反向評(píng)分的各題D.應(yīng)提醒自評(píng)者不要漏項(xiàng)也不要在同一項(xiàng)目上重復(fù)評(píng)定ABCDACD6、社會(huì)支持量表共有10個(gè)項(xiàng)目，其包括的統(tǒng)計(jì)指標(biāo)有（）A.客觀支持分B.主觀支持分C.總分D.對(duì)支持的利用度7、BRMS主要用于（）的評(píng)定A.焦慮癥B.分裂情感性精神病C.抑郁癥D.情感性精神病8、在評(píng)定量表中，通過(guò)縮小分?jǐn)?shù)的分布范圍而使評(píng)定的信度和效度降低的誤差主要包括（）A.寬容誤差B.趨中誤差C.邏輯誤差D.嚴(yán)格誤差A(yù)BCDBDABD9、在MMPI的內(nèi)容量表中，A型行為量表的高分特征主要包括（）A.有高度努力工作的動(dòng)機(jī)B.在人際關(guān)系上喜歡直接或更多地承擔(dān)責(zé)任C.常常缺乏耐心D.感到?jīng)]有足夠的時(shí)間來(lái)完成自己的任務(wù)10、在韋氏智力量表中，言語(yǔ)能力對(duì)其有補(bǔ)償作用的分測(cè)驗(yàn)包括（）A.圖畫填充B.物體拼湊C.數(shù)字符號(hào)D.圖片排列ABCDAD測(cè)驗(yàn)技能（2012年5月三級(jí)）言語(yǔ)測(cè)驗(yàn)操作測(cè)驗(yàn)言語(yǔ)操作總分知識(shí)領(lǐng)悟算術(shù)相似數(shù)廣詞匯合計(jì)數(shù)符填圖積木圖排拼圖合計(jì)原始分1123181118375410321833量表分7052122量表分714168178701281091352智商11098106下面是某求助者的WAIS-RC測(cè)驗(yàn)結(jié)果：多選：在WAIS-RC的操作測(cè)驗(yàn)部分，有代表性的分測(cè)驗(yàn)包括（）A.拼圖B.填圖C.數(shù)字符號(hào)D.圖片排列單選：該求助者成績(jī)恰好處于全國(guó)常模平均水平的分測(cè)驗(yàn)是（）A.知識(shí)B.領(lǐng)悟C.積木D.拼圖單選：根據(jù)該求助者的VIQ成績(jī)，可以判斷其相應(yīng)的智力等級(jí)屬于（）A.超常B.高于平常C.平常D.低于平常BDCB量表QLFKHsDHyPdMfPaPtScMaSi原始分112221219352625351622311645K校正分

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T分5035614770685761415855584861下面是某求助者的MMPI測(cè)驗(yàn)結(jié)果：?jiǎn)芜x：該求助者Hs量表的K校正分是（）A.24B.25C.29D.31單選：該求助者的效度量表得分表明（）A.有詐病傾向B.有說(shuō)謊傾向C.結(jié)果不可信D.癥狀較明顯多選：反映該求助者可能有病理性異常表現(xiàn)的臨床量表包括（）A.抑郁量表B.癔病量表C.精神衰弱量表D.社會(huì)內(nèi)向量表BDAD單選：該求助者艾森克人格問(wèn)卷的T分結(jié)果是：P量表55，E量表70，N量表65，L量表30，其氣質(zhì)類型為（）A.膽汁質(zhì)B.多血質(zhì)C.粘液質(zhì)D.抑郁質(zhì)單選：該求助者SDS標(biāo)準(zhǔn)分65，表明其（）A.出現(xiàn)輕度抑郁B.出現(xiàn)中度抑郁C.出現(xiàn)重度抑郁D.未出現(xiàn)抑郁癥狀多選：某求助者SCL-90各因子結(jié)果：軀體化2.7，強(qiáng)迫癥狀1.9，人際關(guān)系敏感1.8，抑郁3.4，焦慮2.5，敵對(duì)1.6，恐怖1.9，偏執(zhí)1.5，精神病性1.9，其他2.7，該求助者可能存在（）A.主觀的軀體不適感B.不自在感和自卑感C.悲觀苦悶和興趣減退D.睡眠飲食方面問(wèn)題多選：社會(huì)支持量表的維度包括（）A.總分B.客觀支持C.主觀支持D.對(duì)社會(huì)支持的利用度ABACDBCD測(cè)驗(yàn)技能（2012年11月三級(jí)）言語(yǔ)測(cè)驗(yàn)操作測(cè)驗(yàn)言語(yǔ)操作總分知識(shí)領(lǐng)悟算術(shù)相似數(shù)廣詞匯合計(jì)數(shù)符填圖積木圖排拼圖合計(jì)原始分1917152411675810331831量表分7250122量表分11101315914721371081250智商11296105下面是某求助者的WAIS-RC測(cè)驗(yàn)結(jié)果：?jiǎn)芜x：根據(jù)測(cè)驗(yàn)結(jié)果，可以判斷該求助者數(shù)字符號(hào)測(cè)驗(yàn)得分的百分等級(jí)是（）A.16B.50C.84D.98多選：根據(jù)該求助者的詞匯得分，可以判斷其（）A.言語(yǔ)的理解能力較強(qiáng)B.知識(shí)面較廣C.抽象思維及概括能力較強(qiáng)D.具有一定的特殊能力CABC言語(yǔ)測(cè)驗(yàn)操作測(cè)驗(yàn)言語(yǔ)操作總分知識(shí)領(lǐng)悟算術(shù)相似數(shù)廣詞匯合計(jì)數(shù)符填圖積木圖排拼圖合計(jì)原始分1917152411675810331831量表分7250122量表分11101315914721371081250智商11296105下面是某求助者的WAIS-RC測(cè)驗(yàn)結(jié)果：多選：以下說(shuō)法正確的包括（）A.韋氏智力測(cè)驗(yàn)具有復(fù)雜的結(jié)構(gòu)，能較好地反映一個(gè)人智力的全貌B.各分測(cè)驗(yàn)的項(xiàng)目難度完全適宜C.該求助者測(cè)驗(yàn)結(jié)果中PIQ96分是導(dǎo)出分?jǐn)?shù)D.FIQ是PIQ和VIQ的平均值A(chǔ)C量表QLFKHsDHyPdMfPaPtScMaSi原始分57301124463221361626241738K校正分

T分4555864778846654395860504951下面是某求助者的MMPI測(cè)驗(yàn)結(jié)果：?jiǎn)芜x：精神衰弱量表的K校正分是（）A.28B.30C.32D.37多選：以下說(shuō)法正確的包括（）A.校正量表用于修正全部臨床量表B.只做前399題，即可得到該測(cè)驗(yàn)結(jié)果C.該求助者可能符合某種神經(jīng)癥的臨床診斷D.詐病量表得分較高可以判斷該求助者偽裝疾病DBC量表QLFKHsDHyPdMfPaPtScMaSi原始分57301124463221361626241738K校正分

T分4555864778846654395860504951下面是某求助者的MMPI測(cè)驗(yàn)結(jié)果：多選：從測(cè)驗(yàn)結(jié)果來(lái)看，可以判斷該求助者主要表現(xiàn)包括（）A.該求助者可能有軀體化障礙、情緒低落等癥狀B.可能有行動(dòng)緩慢、淡漠、悲觀等臨床表現(xiàn)C.可能具有多疑、孤獨(dú)以及過(guò)分敏感等特征D.表現(xiàn)外向、愛(ài)交際、富于表情AB因子名稱軀體化強(qiáng)迫癥狀人際關(guān)系敏感抑郁焦慮敵對(duì)恐怖偏執(zhí)精神病性其他因子分4.33.72.11.64.51.73.61.63.53.9下面是某求助者的SCL-90測(cè)驗(yàn)結(jié)果：總分：258陰性項(xiàng)目分：36多選：從測(cè)驗(yàn)結(jié)果來(lái)看，該求助者可能存在（）A.心境低落、悲觀、失望B.緊張、神經(jīng)過(guò)敏C.自卑、懊喪、不好相處D.飲食、睡眠問(wèn)題單選：通過(guò)計(jì)算，該求助者的陽(yáng)性項(xiàng)目均分約為（）A.4.7B.4.1C.3.5D.2.8BDB下面是某求助者的EPQ測(cè)驗(yàn)結(jié)果：多選：該求助者屬于（）A.多血質(zhì)氣質(zhì)類型B.膽汁質(zhì)氣質(zhì)類型C.傾向外向型D.典型外向型多選：該求助者的EPQ測(cè)驗(yàn)得分高于常模平均數(shù)一個(gè)以上標(biāo)準(zhǔn)差的量表是（）A.PB.EC.ND.L粗分T分P965E1560N2275L425BCAC測(cè)驗(yàn)技能（2012年5月二級(jí)）言語(yǔ)測(cè)驗(yàn)操作測(cè)驗(yàn)言語(yǔ)操作總分知識(shí)領(lǐng)悟算術(shù)相似數(shù)廣詞匯合計(jì)數(shù)符填圖積木圖排拼圖合計(jì)原始分1123181118375410321833量表分7052122量表分714168178701281091352智商11098106下面是某求助者的WAIS-RC測(cè)驗(yàn)結(jié)果：?jiǎn)芜x：在該求助者測(cè)驗(yàn)結(jié)果中，算術(shù)分測(cè)驗(yàn)的百分等級(jí)是（）A.16B.50C.84D.98多選：與全量表結(jié)果相比，該求助者的弱項(xiàng)包括（）A.知識(shí)B.算術(shù)C.數(shù)符D.填圖DAD言語(yǔ)測(cè)驗(yàn)操作測(cè)驗(yàn)言語(yǔ)操作總分知識(shí)領(lǐng)悟算術(shù)相似數(shù)廣詞匯合計(jì)數(shù)符填圖積木圖排拼圖合計(jì)原始分1123181118375410321833量表分7052122量表分714168178701281091352智商11098106下面是某求助者的WAIS-RC測(cè)驗(yàn)結(jié)果：?jiǎn)芜x：仔細(xì)研究智商與因素分?jǐn)?shù)的對(duì)應(yīng)關(guān)系后，對(duì)于該求助者測(cè)驗(yàn)結(jié)果的正確解釋是（）A.言語(yǔ)技能比操作技能好B.可能有言語(yǔ)缺陷C.可能有閱讀障礙D.言語(yǔ)能力和操作能力之間沒(méi)有真正差異D多選：關(guān)于聯(lián)合型瑞文測(cè)驗(yàn)，正確的表述包括（）A.一種非文字智力測(cè)驗(yàn)B.由標(biāo)準(zhǔn)型與高級(jí)型合成C.主要測(cè)查推斷性能力D.原創(chuàng)者為美國(guó)心理學(xué)家ACQLFKFbTRINVRINICHHsDHyPdMfPaPtScMaSi11222126104523343321321622311635？？？？？503563475263475278657156655759584350下面是某求助者的MMPI-2測(cè)驗(yàn)結(jié)果：多選：關(guān)于該求助者的測(cè)驗(yàn)結(jié)果，正確的說(shuō)法包括（）A.精神衰弱量表的K校正分應(yīng)是34B.回答矛盾或無(wú)法回答的項(xiàng)目共50個(gè)C.不加區(qū)別地對(duì)項(xiàng)目作肯定回答D.兩點(diǎn)編碼類型屬于突出編碼單選：根據(jù)兩點(diǎn)編碼結(jié)果，提示該求助者可能為（）A.精神病B.疑病癥C.躁狂癥D.抑郁癥ADBQLFKFbTRINVRINICHHsDHyPdMfPaPtScMaSi11222126104523343321321622311635？？？？？503563475263475278657156655759584350下面是某求助者的MMPI-2測(cè)驗(yàn)結(jié)果：?jiǎn)芜x：臨床量表剖面圖模式屬于（）A.精神病性模式B.A類神經(jīng)癥模式C.B類神經(jīng)癥模式D.C類神經(jīng)癥模式B單選：用于評(píng)價(jià)抑郁癥狀嚴(yán)重程度的他評(píng)量表是（）A.SDSB.SASC.HAMDD.HAMA多選：我國(guó)量表協(xié)作組修訂BRMS時(shí)增加的項(xiàng)目包括（）A.幻覺(jué)B.妄想C.自知力障礙D.工作不能多選：MMPI-2的附加量表包括（