2023年湖北黃岡孝感咸寧中考全真模擬化學(xué)試題

2023年湖北黃岡孝感咸寧中考全真模擬化學(xué)試題

一、單選題

1.美好的生活需要我們共同創(chuàng)造。生活中的下列做法不涉及化學(xué)變化的是

A.用食醋清洗水壺中的水垢B.濕衣服晾曬在日光下變干

C.用小蘇打發(fā)酵面粉蒸饅頭D.點(diǎn)燃天然氣燒水、做飯

2.規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作決定實(shí)驗(yàn)成敗。下列實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是

3.分類法是化學(xué)學(xué)習(xí)和研究的重要方法之一、下列分類正確的是

A.常見的堿：燒堿、純堿、熟石灰

B.混合物：石油、空氣，冰水共存物

C.合成材料：合金、塑料、合成纖維

D.干燥劑：濃硫酸、生石灰、氫氧化鈉

4.我國(guó)北斗三號(hào)全球衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)正式開通，北斗衛(wèi)星天線金屬絲的主要成分有高

純度銅，鋁元素在元素周期表中的信息及銅原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示，下列說法錯(cuò)

誤的是

A.銅屬于金屬元素B.銅原子的質(zhì)子數(shù)為42

C.銅元素的符號(hào)為M0D.銅原子核外電子排布圖中x為12

5.近期，我國(guó)科學(xué)家成功研制出天然氣(主要成分為甲烷CHQ在液態(tài)錫催化作

用下的高效制氫設(shè)備，該設(shè)備發(fā)生反應(yīng)的微觀原理如圖所示，下列說法錯(cuò)誤的是

注：

。氫原子

?碳原子

A.甲烷是由碳原子和氫分子構(gòu)成

B.反應(yīng)前后液態(tài)錫的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變

C.該反應(yīng)為分解反應(yīng)

D.保持甲烷化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是甲烷分子

6.下列選項(xiàng)中，利于培養(yǎng)化學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)的是

A.變化與守恒：某物質(zhì)R燃燒后生成新,和HC,則R中一定含「、H、C元素

是扁

B.模型與推理:堿中含有與所以邈野厚鼠堿類

C.宏觀與微觀：稀鹽酸與稀硫酸中都含有,所以二者化學(xué)性質(zhì)相似

D.探究與創(chuàng)新：探究紅磚粉是否為“小分解的催化劑，只需設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明紅磚粉

能否改變反應(yīng)速率即可

7.下列實(shí)驗(yàn)方案中不能達(dá)到目的是

選

項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)方案

探究可燃物燃向盛有8()℃熱水的兩只燒杯中各放入一小塊白磷，然后用導(dǎo)

A

燒需要氧氣管對(duì)準(zhǔn)其中一塊白磷通入氧氣，觀察實(shí)驗(yàn)

檢驗(yàn)氧氣中含

B將混合氣體通入NaOH溶液

有二氧化碳

鑒別合成纖維

C取樣，灼燒聞氣味

和羊毛纖維

粗鹽的初步提

D溶解，過濾、蒸發(fā)

純

A.AB.BC.CD.D

8.測(cè)定不同晶型甘氨酸的溶解度對(duì)研究其結(jié)晶具有重要意義，現(xiàn)測(cè)得a甘氨酸和丫

甘氨酸的溶解度曲線如下圖所示。下列有關(guān)敘述正確的是

B.將70c的飽和丫甘氨酸溶液降溫至55C,析出固體0.10g

C.采用恒溫蒸發(fā)溶劑可使M點(diǎn)的a甘氨酸溶液變飽和

D.55c時(shí)?，丫甘氨酸飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.4%

9.有一包不純的碳酸鈉粉末，可能含有硫酸鈉、氫氧化鈉中的一種或兩種，某興趣

小組為探究其組成做了如下實(shí)驗(yàn)：

I、取16g樣品于燒杯中加水充分溶解。再向燒杯中滴加硝酸鐵溶液并不斷攪拌，

燒杯內(nèi)固體的質(zhì)量隨加入硝酸鋼溶液的質(zhì)量的變化如圖甲所示。

II、從B點(diǎn)開始，向燒杯中滴加稀硝酸并不斷攪拌，燒杯內(nèi)固體的質(zhì)量隨加入稀

硝酸的質(zhì)量的變化如圖乙所示。

卜列說法不正確的是

A.該樣品中NaOH的質(zhì)量為2.56g

B.CD段觀察到沉淀部分溶解，且有氣泡產(chǎn)生

C.E點(diǎn)溶液中的陽離子為H+、Na+

D.加入硝酸鋼溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為26.1%

10.取4.66g堿式碳酸鎂晶體3「'SOH)二3,］置于氮?dú)饬髦屑訜幔瑢?shí)驗(yàn)

時(shí)依次發(fā)生如下反應(yīng)：晶體失去結(jié)晶水、Mg(OH)2分解為MgO和H2。、MgCO3

分解為兩種氧化物，殘留固體質(zhì)量隨溫度的變化如圖所示。下列說法不正確的是

A.t5~t6段(不含t6端點(diǎn))固體的成分為MgO和MgCO3

B.該晶體中x：y：z的最簡(jiǎn)比=1：4：4

C.0~ti固體質(zhì)量沒有發(fā)生變化的原因可能是溫度沒有達(dá)到晶體分解所需的最低溫

度

D.將整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程產(chǎn)生的氣體通過足量濃硫酸中，濃硫酸增加0.9g

二、填空題

11.習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)“中國(guó)人要把飯碗端在自己手里，而且要裝自己的糧食請(qǐng)

利用所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答下列問題。

⑴吃好飯糧食必不可少，還需要合理的膳食結(jié)構(gòu)為人體提供均衡營(yíng)養(yǎng)。在六大營(yíng)

養(yǎng)素中，進(jìn)食米飯和饅頭主要補(bǔ)充；

(2)合理使用食品添加劑有利健康。加碘食鹽中添加碘酸鉀(KIO3)，碘酸鉀中三種

元素的質(zhì)量比為,其中［的化合價(jià)為;

(3)種糧必須防止水土污染，下列做法錯(cuò)誤的是(填序號(hào))；

A.用熟石灰改良酸性土壤B.用新型可降解塑料制作農(nóng)用塑料薄膜

C.用鉛礦廢水灌溉農(nóng)田D.使用低毒低殘留農(nóng)藥防止農(nóng)作物病蟲害

⑷合理使用化肥能使糧食增產(chǎn)。在①尿素[CO(NH2)2]②碳酸氫鏤KNH4HCO3]③

硝酸鉀④磷酸氫二鏤KNH4)2HPO41四種化肥中，含氮量由高到低的順序是

(填序號(hào))，屬于復(fù)合肥料的是(填序號(hào))。要鑒別硝酸鉀和碳

酸氫鐵，可以采用的方法是。

三、推斷題

12.甲~丁、A~J均是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(反應(yīng)條

件已略去)。其中甲是紫黑色固體，H是紅棕色固體，除E以外，其他物質(zhì)都含有

同一種元素。請(qǐng)回答下列問題。

(1)反應(yīng)③的基本反應(yīng)類型_______O

(2)物質(zhì)A的化學(xué)式為o

⑶反應(yīng)⑤的化學(xué)方程式為o

(4)反應(yīng)④在實(shí)際生產(chǎn)中的應(yīng)用為

四、計(jì)算題

13.某化學(xué)興趣小組為測(cè)定某工廠生產(chǎn)的氯化鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，稱取l()g樣品(雜質(zhì)

溶于水但不與氫氧化鈉反應(yīng))放入燒杯中，加入50g水，完全溶解。再向燒杯中逐

滴滴入氫氧化鈉溶液至恰好完全反應(yīng)。過濾，稱得濾液的質(zhì)量為107.1g,將沉淀洗

滌、烘干，稱得固體的質(zhì)量為2.9g。求：

⑴該工廠生產(chǎn)的氯化鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

⑵所用氫氧化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

五、流程題

14.平板電視顯示屏生產(chǎn)過程中產(chǎn)生大量的廢玻璃粉末(含SiO2、Fe2O3>CeO2、

FeO等物質(zhì))。某化學(xué)興趣小組欲設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，對(duì)二氧化車市(CeO2)和硫酸鐵鏤晶

體［NH4Fe(SO4)2.xH2。］進(jìn)行回收。已知：①CeC)2不溶于稀酸，也不溶于NaOH溶

液；②Si02不溶于酸(氫氟酸除外)。

偌

硫

酸硫

酸

彼酸

鐵

蒸發(fā)濃縮鐵

被

核

溶

常溫結(jié)晶晾干晶

玻11

液

體

璃稀硫酸

粉

末操作①

稀硫酸

濾濾渣2

渣山濾液31

操作②濾液2NaOHO

rL(1"c操作③L|Ce(OH),沖星

回答下列問題:

⑴硫酸鐵鏤［NH4Fe(SO4)2］中鐵元素的化合價(jià)為。

(2)操作①和操作②的名稱相同，者B為o

(3)FeO與稀硫酸反應(yīng)，鐵元素的化合價(jià)不變，則反應(yīng)的方程式為o

(4)若溶液1中只有一種溶質(zhì)，則為0

(5)Ce(OH)4加熱分解成CeO2和一種常見的氧化物，則反應(yīng)的方程式是

六、實(shí)驗(yàn)題

(1)若用B裝置制取氧氣，則二氧化鎰放在_______里。

⑵使用B裝置制取二氧化碳時(shí)，長(zhǎng)頸漏斗下端管口應(yīng)浸沒在液面以下，目的是

，其中發(fā)生反應(yīng)的方程式為。

(3)若用F裝置收集干燥的氧氣，驗(yàn)滿的方法為o

⑷利用裝置G可以達(dá)到分離CO、CO2混合氣體的目的，當(dāng)關(guān)閉活塞乙，打開活

塞甲，通入混合氣體，可收集到氣體。

七、科學(xué)探究題

16.學(xué)習(xí)小組發(fā)現(xiàn)：不同溫度下，銅絲在空氣中灼燒后的產(chǎn)物與稀硫酸反應(yīng)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)

象有差異。于是進(jìn)行了更深入的研究。

實(shí)驗(yàn)1：甲同學(xué)將螺旋狀銅絲灼燒至紅熱，冷卻變黑后，再伸入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為25%的

稀硫酸中，黑色固體消失，溶液變藍(lán)色，洗凈銅絲；重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)2?3次，溶液

藍(lán)色逐漸加深。

實(shí)驗(yàn)2：升高溫度后，乙同學(xué)重復(fù)甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)操作，觀察到溶液中有紅色固體產(chǎn)

生，洗凈銅絲；重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)2?3次，紅色固體逐漸增多，過濾后，濾液呈淺藍(lán)

色。

【實(shí)驗(yàn)分析】

(1)實(shí)驗(yàn)1,溶液變?yōu)樗{(lán)色的原因是(用化學(xué)方程式表示)。

【提出問題11紅色固體是什么？

【查閱資料1】①Cu與02在高于90()℃時(shí)會(huì)反應(yīng)生成紅色的Cu2Oo

②Cu2。能與H2s04發(fā)生反應(yīng)：CU2O?H2SO4=CU?CUSO4?H2O?

③加熱條件下，Cu20能與出反應(yīng)生成Cu和H2OO

【提出猜想】組員對(duì)紅色固體的成分進(jìn)行推測(cè)。

猜想一：紅色固體只有Cu。猜想二：紅色固體只有CU2。。猜想三：紅