小班組元宵節(jié)活動(dòng)方案

小班組元宵節(jié)活動(dòng)方案小班組元宵節(jié)活動(dòng)方案1

活動(dòng)內(nèi)容：

語(yǔ)言活動(dòng)"賞花燈、猜燈謎"

活動(dòng)目標(biāo)：

1、引導(dǎo)幼兒了解賞花燈、猜燈謎是元宵節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣之一，感受過節(jié)的愉悅心情。

2、能用清楚連貫的語(yǔ)言描述自己的花燈，并講述一個(gè)謎語(yǔ)。

3、發(fā)展幼兒的語(yǔ)言交往能力。

活動(dòng)背景：

正月十五"元宵節(jié)"前后，孩子們紛紛跟著大人前去公園參觀燈會(huì)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、物質(zhì)——每人準(zhǔn)備一盞花燈，上面貼有一則謎語(yǔ)。小獎(jiǎng)品若干。

2、知識(shí)——有過過節(jié)的.生活體驗(yàn)。

活動(dòng)進(jìn)程：

一、導(dǎo)入

開門見山引入主題：正月十五鬧花燈，賞燈猜謎就是我們?cè)?jié)的風(fēng)俗習(xí)慣之一。

二、展開

1、賞燈活動(dòng)。

（1）幼兒相互欣賞各自的花燈，教師引導(dǎo)幼兒用連貫的語(yǔ)言介紹自己花燈的形狀、顏色、名稱及特別之處等等。

（2）請(qǐng)幾名介紹有特色的幼兒給大家介紹自己的花燈。

2、猜謎活動(dòng)。

（1）教師將幼兒分成兩組，a組持有花燈和獎(jiǎng)品，并給b組幼兒念謎語(yǔ)，b組來(lái)猜燈謎，猜中了即得到獎(jiǎng)品。教師講清玩法后，幼兒自愿展開游戲。（根據(jù)時(shí)間進(jìn)行交換）

（2）集體講述自己猜謎的情況：誰(shuí)猜中了我的燈謎？我自己猜中了幾個(gè)燈謎？

（3）集體將難猜的燈謎找出來(lái)，大家一起猜，或帶回家請(qǐng)爸爸媽媽幫助猜。

三、結(jié)束

將a組和b組得到的獎(jiǎng)品比一比，看哪隊(duì)勝利了？

鼓勵(lì)幼兒將自己猜到的謎語(yǔ)回家說(shuō)給爸爸、媽媽聽，讓他們也來(lái)猜一猜。

小班組元宵節(jié)活動(dòng)方案2

活動(dòng)目標(biāo)：

1、激發(fā)幼兒參與制作元宵活動(dòng)的興趣，體驗(yàn)大家一起慶祝節(jié)日、分享勞動(dòng)成果的快樂。

2、指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用團(tuán)、捏、滾等技能制做元宵；在做元宵、煮元宵的、過程中感知滾動(dòng)、沉浮等生活、科學(xué)常識(shí)。

3、引導(dǎo)幼兒了解元宵節(jié)的意義、民族習(xí)俗及元宵的來(lái)歷、品種等。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、做元宵需要的材料：糯米粉、各種餡、水、電爐、鍋等。

2、教師、家長(zhǎng)、幼兒提前收集關(guān)于元宵節(jié)民間習(xí)俗的資料。

3、告知家長(zhǎng)此活動(dòng)的意義，可邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加。

活動(dòng)過程：

開始部分：

教師向孩子講述故事《元宵的來(lái)歷》，并提出有關(guān)問題。

基本部分：

1、教師和幼兒共同將自己收集到的關(guān)于元宵節(jié)民間習(xí)俗、元宵的來(lái)歷、品種等內(nèi)容介紹給大家。

2、幼兒嘗試做元宵。首先，引導(dǎo)幼兒猜想：元宵是怎么做成的？重點(diǎn)討論并總結(jié)：怎樣把元宵做成圓的？然后，引導(dǎo)幼兒嘗試用自己討論的方法制作元宵，重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒用團(tuán)和滾的方法將元宵做圓，感知元宵的滾動(dòng)。

3、分組煮元宵。教師引導(dǎo)幼兒觀察元宵從沉到浮及從小到大的變化，鼓勵(lì)幼兒思考并探究；在煮元宵的`過程中，元宵有什么變化？為什么元宵剛開始是沉下去的，后來(lái)就浮上來(lái)呢？

4、大家一起吃元宵?？裳?qǐng)家長(zhǎng)、幼兒園其他班的小朋友共同吃元宵，分享勞動(dòng)成果。

結(jié)束部分：

引導(dǎo)孩子用泥做元宵，并且讓他們說(shuō)出元宵的基本做法。

活動(dòng)延伸：

回家把做法交給家長(zhǎng)做，并說(shuō)出元宵的來(lái)歷。

小班組元宵節(jié)活動(dòng)方案3

活動(dòng)目的：

1、讓幼兒在活動(dòng)中相互交流，體驗(yàn)元宵節(jié)的民俗風(fēng)情，感受生活的美。

2、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)運(yùn)用重疊折剪的技能制作花燈。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、師生共同收集各種花燈。

2、《手工》幼兒用書、剪刀、膠水、針、線、花燈范例。

教學(xué)流程：

一、以"元宵鬧花燈"為題，引導(dǎo)幼兒互相欣賞同伴的花燈師：你喜歡哪一盞花燈？為什么？（讓幼兒互相交流感受）

二、教師出示范例，引導(dǎo)幼兒觀察，激發(fā)幼兒制作花燈的興趣組織幼兒討論：你想怎么制作花燈？（鼓勵(lì)幼兒大膽討論、交流，并說(shuō)一說(shuō)自己想出的制作花燈的方法）

三、教師講解制作花燈的步驟教師按范例講解制作花燈的步驟，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)沿虛線折時(shí)要用手將折痕按平，沿虛線剪制時(shí)幾層紙張要捏緊。

四、交代要求：

1、折時(shí)要對(duì)齊、按平。

2、注意使用剪刀的安全。

五、幼兒制作，教師指導(dǎo)：

1、教師全面巡視幼兒的制作情況。

2、幫助能力較弱的幼兒完成作品，著重幫助他們沿虛線剪制時(shí)幾層紙張要捏緊。（指導(dǎo)并觀察幼兒重疊折剪的方法，及時(shí)幫助有困難的幼兒）

3、提醒幼兒折時(shí)要對(duì)齊、按平，并注意使用剪刀的安全。

4、將幼兒制作的'花燈懸掛起來(lái)。

六、幼兒互相欣賞、評(píng)價(jià)，結(jié)束

1、幼兒欣賞同伴制作的花燈，感受成功的喜悅和生活的美。

2、組織幼兒評(píng)價(jià)同伴的作品，教師圍繞"重疊折剪的技能"進(jìn)行小結(jié)、評(píng)價(jià)，結(jié)束。

小班組元宵節(jié)活動(dòng)方案4

一、活動(dòng)目標(biāo)

1、知道元宵節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，進(jìn)一步了解元宵節(jié)的習(xí)俗。

2、能運(yùn)用揉，搓，團(tuán)圓，包餡等技能做元宵。

3、品嘗元宵的不同味道，體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂。

重點(diǎn)難點(diǎn)：能運(yùn)用揉，搓，團(tuán)圓，包餡等技能做元宵。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、黑芝麻，豆沙，五仁，不同口味的熟元宵。

2、花燈

3、黑芝麻，豆沙，五仁餡盛在小碗內(nèi)，糯米小團(tuán)，干糯米粉、碗，勺子，盛元宵的容器皿。

4、歡快的慶新年樂曲

三、活動(dòng)過程

觀看“元宵節(jié)”錄相，并引出主題。

小朋友們從錄相中看到了什么？（吃元宵，看花燈，猜燈謎，放煙花）引出元宵節(jié)的習(xí)俗。

吃湯圓

猜燈謎

放煙花

教師講解“元宵節(jié)”的來(lái)歷，讓幼兒知道“元宵節(jié)”是中國(guó)的`傳統(tǒng)節(jié)日。

學(xué)做元宵。

1、小朋友們吃過元宵嗎？

2、元宵是什么形狀的?。?/p>

3、認(rèn)知做元宵的原料—和好的糯米粉團(tuán)，干糯米粉，黑芝麻，豆沙，五仁餡。

4、讓幼兒自己動(dòng)手做元宵，根據(jù)教師講解的做元宵時(shí)的重要細(xì)節(jié)：揉，搓，團(tuán)圓，挖坑，包餡。并根據(jù)自己的口味選擇餡料，最后將做好的元宵整齊的排列在容器皿中。

品嘗元宵，體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂。

幼兒品嘗元宵，互相說(shuō)說(shuō)此時(shí)心里的感受，體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂。

小班組元宵節(jié)活動(dòng)方案5

一、活動(dòng)目的：

引導(dǎo)幼兒知道元宵節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，元宵節(jié)有品嘗湯圓的習(xí)俗。幼兒能用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言講述湯圓的味道以及自己品嘗湯圓時(shí)的心情，通過親子活動(dòng)享受制作湯圓的過程和樂趣。

二、活動(dòng)主題：

快樂元宵節(jié)

三、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年2月x日（下午15：30）

四、活動(dòng)地點(diǎn)：

本班課室

五、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、本周五中午到辦公室領(lǐng)取一次性臺(tái)布。

2、2月x日（下周一）中午第二批吃飯人員留下廚房搓粉，然后分到各班，各班老師分成人手一份。

3、在廚房拿好盤、桶等裝好材料。

4、下周一下午14：40分準(zhǔn)時(shí)吃午點(diǎn)，全體員工下午14：15分準(zhǔn)時(shí)上班。（校車?yán)蠋熢缟蠋蛷N房洗番薯）

5、活動(dòng)當(dāng)天門衛(wèi)、校車司機(jī)下午15：00負(fù)責(zé)指揮車輛看守大門。

六、活動(dòng)流程：

1、15；10—15：30（家長(zhǎng)簽到，播放上次圖片）

2、播放“湯圓”歌曲班主任帶領(lǐng)幼兒入場(chǎng)。

3、教師指導(dǎo)語(yǔ)：

①今天是什么節(jié)？元宵節(jié)有一種特別的食品，是什么？

②湯圓是什么樣子的？小朋友們想不想自己做湯圓？

4、觀察制作材料，了解做元宵的'方法。活動(dòng)策劃

（1）觀察并知道做元宵需要的材料。

（2）了解做元宵的方法和要求。

指導(dǎo)語(yǔ)：

①我們?cè)鯓硬拍茏龀鰣A圓的元宵？

②老師煮元宵時(shí)，小朋友們應(yīng)該注意些什么？

5、做元宵、煮元宵。

小班組元宵節(jié)活動(dòng)方案6

活動(dòng)目標(biāo)

1、知道農(nóng)歷正月十五是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)，了解元宵節(jié)的來(lái)歷及習(xí)俗（賞燈、吃元宵等）；

2、初步嘗試用語(yǔ)言、藝術(shù)等不同的形式表達(dá)自己的認(rèn)識(shí)與感受；

3、感受小朋友與老師一起做元宵、吃元宵的快樂

4、愿意積極參加活動(dòng)，感受節(jié)日的快樂。

5、讓幼兒知道節(jié)日的時(shí)間。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1、師幼共同布置活動(dòng)室，懸掛幼兒與父母共同準(zhǔn)備的紅色物品；

2、面粉、盤子、小碗、小勺等。

3、在網(wǎng)上收集花燈和元宵節(jié)的視頻。

具體活動(dòng)過程

1、各班欣賞各種各樣的元宵節(jié)的視頻，了解元宵節(jié)的來(lái)歷及習(xí)俗（賞燈、吃元宵等）。

2、欣賞花燈，初步感受其不同的造型、色彩和圖案。

3、嘗試用較完整的語(yǔ)言介紹花燈的'名稱與特點(diǎn)，體驗(yàn)說(shuō)一說(shuō)、玩一玩的快樂。

4、知道元宵節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，元宵節(jié)有品嘗元宵的習(xí)俗。

5、通過做、煮、品嘗元宵，享受制作食物的樂趣。

6、能用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言講述元宵的味道以及自己品嘗元宵時(shí)的心情。

教學(xué)反思

元宵節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一，又稱“上元節(jié)”、“燈節(jié)”。民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史，它伴隨人們迎來(lái)春天，是把節(jié)日習(xí)俗體現(xiàn)得最為徹底和典型的傳統(tǒng)節(jié)日。在主題活動(dòng)中，通過觀察、學(xué)習(xí)、體驗(yàn)等不同形式的活動(dòng)，幼兒不僅能對(duì)元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習(xí)慣有一個(gè)基本的了解，更可以通過自身的參與和表現(xiàn)，進(jìn)一步獲得對(duì)節(jié)日氣氛的體驗(yàn)。

小班組元宵節(jié)活動(dòng)方案7

一、活動(dòng)目標(biāo)

1.弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，讓幼兒了解元宵節(jié)的來(lái)歷和習(xí)俗。

2.通過親手制作湯圓，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。

3.增進(jìn)親子關(guān)系，營(yíng)造溫馨和諧的節(jié)日氛圍。

二、活動(dòng)時(shí)間

20xx年xx月xx日（元宵節(jié)當(dāng)天）上午xx:xx

三、活動(dòng)地點(diǎn)

幼兒園活動(dòng)室

四、活動(dòng)對(duì)象

小班組全體幼兒及家長(zhǎng)

五、活動(dòng)內(nèi)容

1.元宵節(jié)知識(shí)講解：向幼兒介紹元宵節(jié)的由來(lái)、傳統(tǒng)習(xí)俗等。

2.親子互動(dòng)游戲：組織家長(zhǎng)和幼兒共同參與猜燈謎、制作燈籠等游戲，增進(jìn)親子間的互動(dòng)與溝通。

3.動(dòng)手制作湯圓：邀請(qǐng)家長(zhǎng)和幼兒共同動(dòng)手制作湯圓，體驗(yàn)制作樂趣，感受傳統(tǒng)文化的魅力。

4.品嘗湯圓：品嘗自己親手制作的湯圓，感受團(tuán)圓的甜蜜與溫馨。

六、活動(dòng)準(zhǔn)備

1.提前準(zhǔn)備好制作湯圓所需的材料（如糯米粉、芝麻餡等）。

2.布置活動(dòng)場(chǎng)地，營(yíng)造節(jié)日氛圍。

3.準(zhǔn)備猜燈謎、制作燈籠等游戲所需的道具和獎(jiǎng)品。

七、活動(dòng)流程

1.主持人致辭，介紹活動(dòng)背景和目的'。

2.元宵節(jié)知識(shí)講解。

3.親子互動(dòng)游戲環(huán)節(jié)。

4.動(dòng)手制作湯圓，家長(zhǎng)和幼兒共同完成。

5.品嘗湯圓，分享團(tuán)圓的喜悅。

6.活動(dòng)總結(jié)，感謝家長(zhǎng)和幼兒的參與。

八、注意事項(xiàng)

1.活動(dòng)期間注意幼兒安全，避免發(fā)生意外事故。

2.家長(zhǎng)和幼兒需穿著整潔的服裝參加活動(dòng)。

3.活動(dòng)過程中，家長(zhǎng)要關(guān)注幼兒的情緒和需求，給予適當(dāng)?shù)年P(guān)愛和引導(dǎo)。

小班組元宵節(jié)活動(dòng)方案8

一、活動(dòng)目標(biāo)

1.讓幼兒感受元宵節(jié)的氛圍，了解傳統(tǒng)習(xí)俗。

2.通過親子活動(dòng)，增進(jìn)親子之間的'感情交流。

3.培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和動(dòng)手能力。

二、活動(dòng)時(shí)間

20xx年xx月xx日（元宵節(jié)前一天）下午xx:xx

三、活動(dòng)地點(diǎn)

幼兒園戶外操場(chǎng)

四、活動(dòng)對(duì)象

小班組全體幼兒及家長(zhǎng)

五、活動(dòng)內(nèi)容

1.開場(chǎng)舞表演：邀請(qǐng)家長(zhǎng)和幼兒共同表演歡快的開場(chǎng)舞，營(yíng)造節(jié)日氛圍。

2.親子游園會(huì)：設(shè)置多個(gè)游戲攤位，如猜燈謎、投擲圈圈、親子接力等，家長(zhǎng)和幼兒共同參與，享受游戲的樂趣。

3.創(chuàng)意燈籠DIY：提供材料，邀請(qǐng)家長(zhǎng)和幼兒一起動(dòng)手制作創(chuàng)意燈籠，展示自己的創(chuàng)意和手藝。

4.元宵美食分享：家長(zhǎng)提前準(zhǔn)備好各種元宵美食，現(xiàn)場(chǎng)分享品嘗，感受元宵節(jié)的美食文化。

六、活動(dòng)準(zhǔn)備

1.提前策劃活動(dòng)流程，準(zhǔn)備好游戲攤位和所需材料。

2.布置活動(dòng)場(chǎng)地，設(shè)置游戲區(qū)域和美食分享區(qū)。

3.邀請(qǐng)家長(zhǎng)提前準(zhǔn)備好元宵美食。

七、活動(dòng)流程

1.主持人宣布活動(dòng)開始，介紹活動(dòng)流程。

2.開場(chǎng)舞表演，家長(zhǎng)和幼兒共同展示。

3.親子游園會(huì)，家長(zhǎng)和幼兒自由參與各個(gè)游戲攤位。

4.創(chuàng)意燈籠DIY，家長(zhǎng)和幼兒一起動(dòng)手制作燈籠。

5.元宵美食分享，品嘗各種美食，分享快樂時(shí)光。

6.活動(dòng)總結(jié)，感謝家長(zhǎng)和幼兒的參與，祝愿大家元宵節(jié)快樂。

八、注意事項(xiàng)

1.活動(dòng)期間注意保持場(chǎng)地整潔，不亂扔垃圾。

2.家長(zhǎng)要關(guān)注幼兒的安全，避免發(fā)生意外事故。

3.鼓勵(lì)幼兒積極參與活動(dòng)，展現(xiàn)自己的才藝和創(chuàng)意。

小班組元宵節(jié)活動(dòng)方案9

一、活動(dòng)背景

元宵節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，為了讓幼兒更好地了解和體驗(yàn)這一節(jié)日的文化內(nèi)涵，我們特別策劃了一場(chǎng)歡樂元宵活動(dòng)，旨在通過親子互動(dòng)、游戲競(jìng)技、手工制作等形式，增進(jìn)親子關(guān)系，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。

二、活動(dòng)目標(biāo)

1.增進(jìn)親子關(guān)系，營(yíng)造溫馨和諧的節(jié)日氛圍。

2.培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。

3.讓幼兒了解元宵節(jié)的來(lái)歷、習(xí)俗和傳統(tǒng)文化。

三、活動(dòng)時(shí)間

20xx年xx月xx日（元宵節(jié)當(dāng)天）上午xx:xx-xx:xx

四、活動(dòng)地點(diǎn)

幼兒園多功能廳及戶外活動(dòng)區(qū)

五、活動(dòng)內(nèi)容

1.元宵節(jié)知識(shí)講座：邀請(qǐng)老師或家長(zhǎng)志愿者為幼兒介紹元宵節(jié)的起源、習(xí)俗和傳統(tǒng)文化，增加幼兒對(duì)節(jié)日的了解。

2.親子猜燈謎：設(shè)置多個(gè)燈謎攤位，家長(zhǎng)和幼兒共同猜燈謎，增進(jìn)親子互動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的思維能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。

3.手工湯圓制作：邀請(qǐng)專業(yè)面點(diǎn)師傅現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，家長(zhǎng)和幼兒一起動(dòng)手制作湯圓，體驗(yàn)制作樂趣，感受傳統(tǒng)文化的魅力。

4.元宵燈籠DIY：提供材料，邀請(qǐng)家長(zhǎng)和幼兒一起制作元宵燈籠，展示自己的創(chuàng)意和手藝，營(yíng)造節(jié)日氛圍。

5.親子游園會(huì)：設(shè)置多個(gè)親子游戲攤位，如親子接力、投擲圈圈等，家長(zhǎng)和幼兒共同參與，享受游戲的.樂趣。

6.元宵美食分享：家長(zhǎng)提前準(zhǔn)備好各種元宵美食，現(xiàn)場(chǎng)分享品嘗，感受元宵節(jié)的美食文化。

六、活動(dòng)準(zhǔn)備

1.提前策劃活動(dòng)流程，準(zhǔn)備好所需材料。

2.布置活動(dòng)場(chǎng)地，設(shè)置游戲區(qū)域、手工制作區(qū)域和美食分享區(qū)。

3.邀請(qǐng)專業(yè)面點(diǎn)師傅和志愿者參與活動(dòng)。

七、活動(dòng)流程

1.主持人致辭，介紹活動(dòng)背景和目的。

2.元宵節(jié)知識(shí)講座。

3.親子猜燈謎環(huán)節(jié)。

4.手工湯圓制作，家長(zhǎng)和幼兒共同完成。

5.元宵燈籠DIY，展示創(chuàng)意和手藝。

6.親子游園會(huì)，參與各種親子游戲。

7.元宵美食分享，品嘗美食，分享快樂時(shí)光。

8.活動(dòng)總結(jié)，感謝家長(zhǎng)和幼兒的參與，祝愿大家元宵節(jié)快樂。

八、注意事項(xiàng)

1.活動(dòng)期間注意幼兒安全，避免發(fā)生意外事故。

2.家長(zhǎng)要關(guān)注幼兒的情緒和需求，給予適當(dāng)?shù)年P(guān)愛和引導(dǎo)。

3.鼓勵(lì)幼兒積極參與活動(dòng)，展現(xiàn)自己的才藝和創(chuàng)意。

小班組元宵節(jié)活動(dòng)方案10

一、活動(dòng)背景

元宵節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日之一，蘊(yùn)含著豐富的文化內(nèi)涵。為了讓幼兒更好地了解和傳承這一傳統(tǒng)節(jié)日，我們特別策劃了一場(chǎng)歡樂元