公開課用括線和問號表示的實(shí)際問題_第1頁
公開課用括線和問號表示的實(shí)際問題_第2頁
公開課用括線和問號表示的實(shí)際問題_第3頁
公開課用括線和問號表示的實(shí)際問題_第4頁
公開課用括線和問號表示的實(shí)際問題_第5頁
已閱讀5頁，還剩5頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

解決問題蘇教版一年級數(shù)學(xué)上冊主講尚招賢一共有多少只兔子？？只括線：表示什么意思？表示把兩部分合起來。（或是總數(shù)）一共有幾只兔子？

左邊有只兔子

右邊有只兔子

一共有多少只兔子？=4+26問號：表示什么？表示要求的問題。=2+46還可以怎樣列式？怎樣列式？括線42“7只”表示什么?求荷葉上還剩幾只青蛙？求什么？=7_25？只7只一共有（）只青蛙跳進(jìn)水里的有（）只青蛙72

?在的下面表示：

求的是兩部分的和，即求總數(shù)。用加法計(jì)算。︸

?在的上面的一側(cè)表示：已知總數(shù)，求其中一部分，用減法計(jì)算。︸？只4+2=6

7只？只7-2=5？只一共有幾只？

左邊有2

只，右邊有5只。說說圖的意思。能提出一個問題嗎？這道題怎樣解答？＝2＋57（只）為什么用加法計(jì)算？2、5、7分別表示什么意思？＝（只）5＋27練一練6只？只說說圖的意思一共有6只，右邊有4只。＝（只）6－42左邊有只。2練一練能提出一個問題嗎？這道題怎樣解答？為什么用減法計(jì)算？6、4、2分別表示什么意思？左邊有幾只？？個9個□+□＝□527□－□＝□945□－□＝□633□○□＝□10－287??7

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論