山東省棗莊市市中區(qū)2022年部編版小升初語(yǔ)文試卷

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一、書(shū)寫(xiě)

1.請(qǐng)寫(xiě)一句詩(shī)人借助事物來(lái)表達(dá)自己志向的詩(shī)。書(shū)寫(xiě)要工整、規(guī)范。

_____

二、填空題

2.讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)，要求書(shū)寫(xiě)正確、規(guī)范。

kǒngbùlǐngyùchèdǐyánjùn

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zhēngfājìmòáozhōuyuánxiāo

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三、選擇題

3.下列詞語(yǔ)中，帶點(diǎn)的字讀音正確的一組是（）

A．日晷（guǐ）/鐵撬棍（mǎo）

B．勁風(fēng)（jìng）/難民（nàn）

C．藤蔓（wàn）/波羅的海（de）

D．偵探（zhēn）/吞噬（sì）

4.下列詞語(yǔ)中，帶點(diǎn)的字理解不正確的是（）

A．自愧弗如（沒(méi)有）

B．過(guò)猶不及（達(dá)到）

C．昂首挺胸（頭）

D．聲淚俱下（全，都）

5.下列詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是（）

A．萬(wàn)相更新/心平氣和/翻箱到柜/重見(jiàn)天日

B．五胡四海/見(jiàn)微知著/不可思異/死得其所

C．零七八碎/隨心所欲/赴湯蹈火/焉知非福

D．精兵簡(jiǎn)政/高歌慢舞/棄而不舍/垂頭喪氣

6.下列不適合用來(lái)描寫(xiě)繁花似錦、春光爛漫的詩(shī)句是（）

A．春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)。

B．等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春。

C．千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。

D．天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)。

7.下列古詩(shī)與其及朝代相對(duì)應(yīng)，正確的一項(xiàng)是（）

A．《游園不值》——葉紹翁——唐代

B．《江上漁者》——王安石——宋代

C．《送元二使安西》——王維——唐代

D．《石灰吟》——于謙——清代

8.下面句子中，運(yùn)用的修辭手法與其他不同的一句是（）

A．大漠沙如雪，燕山月似鉤。

B．鍋里的粥，有聲無(wú)力的嘆氣還在繼續(xù)。

C．水簾落下來(lái)，猶如片片錦麟。

D．過(guò)去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了。

四、語(yǔ)言表達(dá)

9.根據(jù)要求完成下列各題。

（1）過(guò)年的時(shí)候吃年糕。這個(gè)習(xí)俗的寓意是__________。

（2）住方家大院的八兒，今天喜得快要發(fā)瘋了。（請(qǐng)根據(jù)句子中加點(diǎn)部分的特點(diǎn)，發(fā)揮想象，仿寫(xiě)一句）

____________

（3）媽媽對(duì)我說(shuō)：“今天晚上我加班，你和爸爸先吃飯，不要等我?！保ǜ臑橄虻谌咿D(zhuǎn)述）

____________

（4）修改下面這段話。

劉老師就快五十多歲了，他卻向年輕人一樣充滿朝氣。清晨，他邁著隱健的步伐走向?qū)W校；深夜，他還在燈下備課。最近，他被評(píng)為“優(yōu)秀教師”的光榮稱號(hào)。

___________

五、填空題

10.誦詩(shī)詞，品經(jīng)典。

（1）勸君更盡一杯酒，_____。春歸何處？_____。

（2）君看一葉舟，_____。盈盈一水間，_____。

（3）“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，___?！边@首詩(shī)的題目是《___》，詩(shī)人借竹子表達(dá)的志向是___。

（4）___，忠言逆耳利于行。

（5）小剛最近迷戀上網(wǎng)，經(jīng)常玩游戲，不好好學(xué)習(xí)。我們可以用___（填詩(shī)詞佳句）勸他珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)。

11.賞美文，悟真情。

（1）一兒曰：“我以日始出時(shí)去人近，_____。”一兒曰：“_____，而日中時(shí)近也。”

（2）_____我們是為人民服務(wù)的，_____，我們_____有缺點(diǎn)，_____不怕別人批評(píng)指出。_____是什么人，誰(shuí)向我們指出_____行。_____你說(shuō)得對(duì)，我們_____改正。你說(shuō)的辦法對(duì)人民有好處，我們就照你的辦。這段話，句與句之間是用關(guān)聯(lián)詞連起來(lái)的，所表達(dá)的意思_____。這段話主要告訴讀者_(dá)____。

（3）_____，有再來(lái)的時(shí)候；_____，有再青的時(shí)候；桃花謝了，_____。但是，_____，你告訴我，我們的日子為什么_____？——是有人偷了他們吧：那是誰(shuí)？又_____？是他們自己逃走了吧：現(xiàn)在又到了哪里呢？短文一連串的問(wèn)句，表達(dá)了_____，這樣寫(xiě)的好處是_____。

六、語(yǔ)言表達(dá)

12.讀名著，學(xué)寫(xiě)作。

本學(xué)期，我們跟隨外國(guó)文學(xué)名著的腳步，發(fā)現(xiàn)了更廣闊的世界。我們借助作品梗概，認(rèn)識(shí)了___的魯濱遜，讀了《湯姆?索亞歷險(xiǎn)記（節(jié)選）》，認(rèn)識(shí)了___的湯姆?索亞。最重要的是，我們學(xué)會(huì)了如何去寫(xiě)作品的梗概。一般可以這樣寫(xiě)作品梗概：首先，___，其次，___，最后，___。

七、填空題

13.與經(jīng)典同行。

（1）只恐夜深花睡去，_____?！逗Ｌ摹?/p>

（2）茅檐長(zhǎng)掃凈無(wú)苔，_____?！稌?shū)湖陰先生壁》

（3）_____。水滿陂塘。_____、豪興徜徉。小園幾許，_____。有桃花紅，李花白，菜花黃?！缎邢阕?樹(shù)繞村莊》

（4）荷笠?guī)标?yáng)，_____?！端挽`澈上人》

（5）云橫秦嶺家何在？_____?！蹲筮w至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》

八、現(xiàn)代文閱讀

閱讀。太陽(yáng)他有腳?。┹p輕悄悄地挪移了）我也茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)）于是洗手的時(shí)候日子從水盆里過(guò)去吃飯的時(shí)候日子從飯碗里過(guò)去默默時(shí)便從凝然的雙眼前過(guò)去）。我覺(jué)察他去得匆匆了，伸出手遮挽時(shí)，他又從遮挽著的手邊過(guò)去；天黑時(shí)，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上（），從我腳邊（）了；等我睜開(kāi)眼和太陽(yáng)再見(jiàn)，這算又（）了一日；我掩面嘆息，但是新來(lái)的日子的影兒又開(kāi)始在嘆息里（）了。——《匆匆》片段14．給文中沒(méi)有標(biāo)點(diǎn)的地方加上標(biāo)點(diǎn)。

15．在文中的括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。這些詞語(yǔ)讓人感受到（）。

16．仔細(xì)讀讀文中畫(huà)橫線的句子，體會(huì)句子的特點(diǎn)，仿寫(xiě)兩句。

_____的時(shí)候，日子從_____

_____的時(shí)候，日子從_____

閱讀。文天祥的故事文天祥的時(shí)代，正是蒙古族侵略南宋的時(shí)代。1271年，元朝建立，派大軍攻打南宋，臨安危在旦夕。文天祥雖然是個(gè)文官，但他認(rèn)為自己既然是國(guó)家的一分子，就應(yīng)當(dāng)負(fù)起保衛(wèi)祖國(guó)的責(zé)任。1275年，他毅然變賣(mài)了家產(chǎn)，招兵買(mǎi)馬，購(gòu)買(mǎi)軍糧。百姓紛紛響應(yīng)，加入他的抗敵隊(duì)伍。由于元軍勢(shì)力強(qiáng)大，文天祥和其他將領(lǐng)抵抗不住，不得不退守臨安。1276年，朝廷派他去和元軍講和，元軍將領(lǐng)反而逼他投降，甚至威脅要把他殺死。文天祥說(shuō)道：“國(guó)家存在，我也存在：國(guó)家滅亡，我也滅亡。你們就是把刀、鋸、油鍋放在我面前，我也不怕！”）元軍將領(lǐng)拿他沒(méi)辦法，只好把他扣留起來(lái)，再押送到大都去。途中，文天祥得到一個(gè)船夫的協(xié)助，乘機(jī)逃脫。他歷經(jīng)許多艱險(xiǎn)，好不容易才回到了南方，重新組織抗元救國(guó)隊(duì)伍，還打了幾次勝仗，收復(fù)了一些失地。1278年，文天祥在一次戰(zhàn)役中，被元軍俘虜了。元軍主帥勸文天祥投降，但被文天祥一口拒絕。1279年，元軍消滅了南宋的殘余部隊(duì)。文天祥知道國(guó)家滅亡了，傷心欲絕，于是寫(xiě)下了一首詩(shī)，表達(dá)他以死報(bào)國(guó)的決心。這首詩(shī)的最后兩句是：“人生自古誰(shuí)無(wú)死，）?！蔽奶煜楸谎核偷酱蠖?，關(guān)在地牢里。元朝統(tǒng)治者勸文天祥說(shuō)：“只要你投降，為我們出力，我們就讓你享盡榮華富貴?！笨墒?，不管他們?cè)鯓油壤T，也無(wú)法動(dòng)搖文天祥盡忠報(bào)國(guó)的決心。文天祥在地牢里，受盡了折磨。1283年，元朝統(tǒng)治者知道無(wú)法逼他投降，就下令把他殺了。文天祥臨死時(shí)，朝南方拜了幾拜，沉痛地說(shuō)：“我報(bào)答國(guó)家的機(jī)會(huì)，只能到此了?！保┪奶煜闊釔?ài)自己的國(guó)家，寧死不屈，以身殉國(guó)，表現(xiàn)了崇高的民族氣節(jié)。他的光輝事跡和偉大精神，至今仍然永垂不朽！17．這篇短文主要講的是_____。

18．文天祥為了表達(dá)以死報(bào)國(guó)的決心，寫(xiě)了一首詩(shī)。請(qǐng)結(jié)合你平時(shí)的積累，把這首詩(shī)的最后一句補(bǔ)充完整，寫(xiě)在短文中的橫線上。同時(shí)，聯(lián)系上下文，說(shuō)說(shuō)你對(duì)這兩句詩(shī)的理解。（）

19．文中“危在旦夕”的意思是：_____，這個(gè)詞語(yǔ)中含有一對(duì)反義詞是_____與_____。像“危在旦夕”這樣的詞語(yǔ)，課外你還積累了哪些？請(qǐng)寫(xiě)在下面的橫線上。

_____、_____

20．文中畫(huà)橫線的句子是對(duì)文天祥的_____、_____的描寫(xiě)，表現(xiàn)了文天祥_(kāi)____。

寫(xiě)人的文章，為了表現(xiàn)人物品質(zhì)，往往都會(huì)選取典型事例，重點(diǎn)抓住人物的_____、_____、_____、_____等進(jìn)行描寫(xiě)。另外，為了表現(xiàn)人物的品質(zhì)，還可以描寫(xiě)周?chē)说姆磻?yīng)，間接地寫(xiě)出人物的特點(diǎn)，像這種描寫(xiě)方法是_