教師堅守鄉(xiāng)村教育感人事跡范文11篇

優(yōu)秀教師堅守鄉(xiāng)村教育感人事跡范文11篇優(yōu)秀老師堅守鄉(xiāng)村教育感人事跡有哪些？在平常的學習、工作或生活中，大家都寫過事跡材料吧，事跡材料可以起到宣揚典型人物、引導良好風氣的作用。下面我就跟大家聊聊關于優(yōu)秀老師堅守鄉(xiāng)村教育感人事跡，盼望能關心到大家。

優(yōu)秀老師堅守鄉(xiāng)村教育感人事跡【篇1】

在安徽省霍邱縣，提到__，熟悉他的人都會豎起大拇指。

霍邱一中校長、老師__自高校畢業(yè)回到霍邱任教，再也沒有離開過這個原國家級扶貧開發(fā)重點縣、革命老區(qū)。因長期勞累，他患上甲狀腺惡性腫瘤、嚴峻眼疾等多種疾病。但他的考勤簿上卻鮮有因私請假的記錄。每天，他總是第一個來到學校，最終一個回家。因眼疾影響，常常在黑暗中扛著自行車，數(shù)著樓梯臺階上下樓。

__留守家鄉(xiāng)教育38年。面對一些教育機構和學校的高薪邀請，他數(shù)次拒絕，“我必需堅守在家鄉(xiāng)，為家鄉(xiāng)教育盡一份力。”

30年輾轉4個鄉(xiāng)村學校，甘肅省肅南裕固族自治縣明花學校老師安文軍，始終沒有離開他喜愛的牧區(qū)，每到一處，他都腳踏實地，用自己的青春和愛心，呵護著孩子們的心靈，為牧區(qū)教育事業(yè)傾情奉獻。

優(yōu)秀老師堅守鄉(xiāng)村教育感人事跡【篇2】

__，男，37歲，河南省淮陽中學老師

__潛心討論，把物理課變得布滿“魔法”，深受同學歡迎?！盎鹧嬲啤薄巴绞峙u”“鋼珠穿硬幣”，這樣的趣味試驗在他的課堂上常常呈現(xiàn)，他把枯燥難解的物理課堂變得詳細、生動。

上課之余，他常常放棄周末與假期，為農村科技館義務服務。在科技館他帶領同學自制“水火箭”、無殼孵化小雞、觀看中國空間站過境……他自發(fā)組織開展公益科普助力鄉(xiāng)村振興，將優(yōu)質科普資源帶進鄉(xiāng)村，給革命老區(qū)學校的孩子們帶去精彩演講，其鄉(xiāng)村科普超1萬人次，線上科普超百萬人次，下鄉(xiāng)科普事跡被《光明日報》頭版頭條報道。

__曾獲2022年全國“十大基層科普人物”、全國科技志愿服務先進典型。其課堂精彩瞬間多次被人民日報、新華網(wǎng)、央視新聞等媒體報道，“單掌劈磚”視頻獲贊超100萬。

優(yōu)秀老師堅守鄉(xiāng)村教育感人事跡【篇3】

__，女，49歲，三門峽市靈寶市焦村鎮(zhèn)第一初級中學老師

2022年，__被聘為首批“河南省鄉(xiāng)村中學校首席老師”。3年多來，她懷著對首席老師崗位的敬畏和喜愛，樂于奉獻，高效履職。因工作精彩，2021年3月和2023年3月，她兩次代表三門峽市的河南省鄉(xiāng)村首席老師接受省教育廳的調研指導。

__以“立足衡嶺，引領弘農，輻射崤函”為目標，帶領鄉(xiāng)村師生走上成長的快車道。工作室成員中，1人被評為三門峽市級骨干，4人被評為靈寶市骨干，6人成為校級骨干;5人次獲得市級以上老師節(jié)綜合表彰;12人次在CN刊物發(fā)表論文;結項國家級、市級課題各1項;8人次獲得市級以上優(yōu)質課及作業(yè)設計獎項;《借助微信公眾平臺，帶動鄉(xiāng)村學校進展》獲得河南省信息技術優(yōu)秀成果二等獎。

__兩度獲評三門峽市教學標兵，工作室被靈寶市教體局評為基礎教育教學優(yōu)秀名師工作室。

優(yōu)秀老師堅守鄉(xiāng)村教育感人事跡【篇4】

__，女，41歲，商丘市民權縣第一試驗幼兒園園長

帶著對教育的喜愛和執(zhí)著，__堅守一線24年，用情用愛呵護每名幼兒。2022年，__發(fā)覺園內孩子沐沐有抑郁傾向，準時關心父母聯(lián)系先進醫(yī)療資源，關心其早日返園。沐沐返園后__每天觀看其變化，急躁教他說話，沐沐生日，__親自捧著蛋糕，帶領小伴侶為沐沐送上生日祝愿，被沐沐喚作媽媽，勝利關心其轉變成一名活潑開朗的孩子。2022年，__深化鄉(xiāng)村開展扶貧送教，與王橋鎮(zhèn)底西村3戶貧困戶結對幫扶，主動為扶貧村送物送教送課，累計下鄉(xiāng)送教15次，送課65節(jié)，支持資金8萬余元，樂觀支持鄉(xiāng)村學前教育事業(yè)進展。

__先后獲得河南省老師教育專家、河南省學術技術帶頭人、河南省中學校德育先進工、商丘市師德模范等榮譽稱號。

優(yōu)秀老師堅守鄉(xiāng)村教育感人事跡【篇5】

__，女，53歲，河南農業(yè)高校老師

1988年，18歲的__從中專畢業(yè)到鄉(xiāng)村任教，后又不斷深造、提升自己，碩士畢業(yè)后又來到河南農業(yè)高校工作，并晉升為副教授。從教35年來，__心系講臺、不斷進取，以奮斗者的姿勢為莘莘學子筑夢。

工作中，__關愛同學、勇挑重擔。她主動擔當河南農業(yè)高校許昌校區(qū)教學任務，時常早出晚歸，披星戴月。教學中，她對同學既嚴格要求又親切和氣。工作中的她沒有上班和下班的界限，只要是教學和同學需要的時候，她都以最飽滿的狀態(tài)投入工作，深受同學愛戴。

2023年4月，學校將她從中專生到高校教授一路奮斗的人生經受拍攝制作成短視頻，受到全網(wǎng)關注，新華社、人民日報等上千家媒體紛紛轉發(fā)，視頻全網(wǎng)播放量超過150萬次，全網(wǎng)累計閱讀量突破8000萬，影響力輻射全國。

優(yōu)秀老師堅守鄉(xiāng)村教育感人事跡【篇6】

__，男，47歲，安陽市安陽縣職業(yè)中等專業(yè)學校老師

__扎根職教25年，愛灑課堂。他是一名細心呵護、急躁陪伴同學的“超級奶爸”，同學的事都是他心上的事。他多次深化偏僻鄉(xiāng)村、工地和工廠做勸學工作，不拋棄、不放棄每一名同學。他還是堅持學習、勇于實踐的專業(yè)老師，他把基地當講臺，把種植園當教室，把書上的枯燥文字變成千朵花、萬顆果，把專業(yè)課堂搬到了田間地頭，多次輔導同學在省技能大賽中獲獎。他還是同事眼中的“活雷鋒”。油罐車意外著火，他疏散同學，滅火救人;抗洪救災，他逆流而上;他成立桃李獎學金，資助家庭經濟困難同學;他不舍晝夜，查找迷失少年;他救助丟失老人，與百姓結下善緣。

__先后被評為河南省“李芳式的好老師”、河南省優(yōu)秀輔導老師。

優(yōu)秀老師堅守鄉(xiāng)村教育感人事跡【篇7】

__，女，32歲，信陽市潢川縣迎賓路學校老師

2022年，剛剛畢業(yè)的__，經過特崗考試，從家鄉(xiāng)漯河來到潢川縣雙柳樹鎮(zhèn)王樓學校任教。王樓學校是一個山村教學點。她克服困難，埋頭苦干，培優(yōu)扶弱。2022年7月，為了共同的教書夢，她讓愛人放棄洛陽師范學院的工作，從高?；氐睫r村學校，報考潢川特崗，夫妻同心，奉獻青春。

為讓閱讀真實發(fā)生，她自費外出培訓，四處申請，為學校創(chuàng)建圖書室，為同學爭取優(yōu)質圖書、文具。她領先通過網(wǎng)絡課程平臺，為學校開設美術、音樂、體育等網(wǎng)絡課，并引進“親近母語”的閱讀課，打造書香校內。在新學校，她又籌建了“書香河南?迎賓路學校閱讀空間”，創(chuàng)立繪本社團、閱讀與創(chuàng)作社團，和孩子們共讀、共寫、共創(chuàng)作。

__入選河南省鄉(xiāng)村優(yōu)秀青年老師嘉獎方案，榮獲“感動中原”年度教育人物等稱號，2023年又當選為第十四屆省人大代表。

優(yōu)秀老師堅守鄉(xiāng)村教育感人事跡【篇8】

江蘇省南京市浦口區(qū)行知教育集團總校長__，永久記得1981年五四青年節(jié)那天。即將從師范學校畢業(yè)的他敲開了校長室的門，遞上一份決心書：到艱苦、偏僻的鄉(xiāng)村教書辦學。

__帶著滿腔熱忱來到了江蘇省江浦縣(現(xiàn)南京市浦口區(qū))一所村辦學?！謇飳W校。這是一所怎樣的學校?當?shù)厝嗽庍^一句順口溜：“黑屋子，土臺子，一排矮房破樣子，里面坐著泥孩子?！钡谝淮巫哌M教室的__接手了二班級的一個班級，38名同學中有20名留級生。同是農村出身的__理解這些孩子的不易：不是笨，而是學習條件差——平常在家拔草種瓜，家里沒活了才能到校上課。他下定決心，“就算吃得千般苦，也要把孩子教出來”。

開學第一天，一個女孩就沒有來報到。當天下午他上門找家長，得到的只是一句冰冷的回答：“女孩子讀不讀書無所謂，家里需要她放鵝。”__不愿放棄，每天放學后都趕到女孩家，一邊陪她放鵝，一邊教她功課……一個月以后，家長被__打動了，說：“這樣的老師，我們服!”

__就這樣在鄉(xiāng)村學校扎下根來，這一扎根就是41年。開設行知試驗班、創(chuàng)建行知基地、制定學校不留級制度……一系列教改舉措，“只為讓鄉(xiāng)村孩子能接受好的教育?！?/p>

優(yōu)秀老師堅守鄉(xiāng)村教育感人事跡【篇9】

新沂市瓦窯鎮(zhèn)新世紀學校老師

__

三十年不變的堅守

__是一位一般的學校老師，1993年8月參與工作，始終在瓦窯鎮(zhèn)鄉(xiāng)村學校任教。

教學上她是把好手，同學們都喜愛她的課;業(yè)務上她一絲不茍，教案和作業(yè)的批閱是年輕老師學習的榜樣。__老師愛崗敬業(yè)，團結同事，關懷愛惜同學。她始終對自己高標準、嚴要求，在工作中勤勉、踏實、仔細負責，以自己的實際行動贏得了同學、家長和同行們的認可與贊揚。每當別人有困難，她都會主動關心。她對待同學一視同仁，面對家長總是以禮相待。她在育人過程中嚴慈相濟，做同學的良師益友，公平公正對待每位同學。一個同學在談到自己的老師時說：“我很喜愛項老師，由于她更像我的伴侶!”看著孩子絢爛的笑臉，她的心里也是美滋滋的。

2022年的冬天，她的母親身體每況愈下，臥病在床需要照看，她一邊工作，一邊照看兩個年幼的孩子，為了給年邁的母親送午飯，每天中午她需要來回一個小時的時間，為了不耽擱下午的課，基本上都把飯帶到學校吃，兩個煎餅一杯清茶就是她的全部午餐。她總是笑著說：一個班就像一個家庭，人多事就多。

她始終保持著這樣習慣：每天第一個到校，第一個進班輔導，第一個帶領同學打掃。她對工作的熱忱絲毫未減。

2021年，__老師積勞成疾，患上了慢性咽炎和橋本甲狀腺炎，醫(yī)生建議盡量少說話，最好不說話。作為一名語文老師，不講話怎么給孩子上課。治療結束，她第一時間返回校內，站到講臺。項老師飽受疾病熬煎，她對待工作的態(tài)度和熱忱，始終沒有轉變。

__老師始終在教育教學的路上跋涉、耕耘，為鄉(xiāng)村教育事業(yè)貢獻自己的一份力氣。

優(yōu)秀老師堅守鄉(xiāng)村教育感人事跡【篇10】

奉獻畢生心血堅守鄉(xiāng)村教育

——“感動延邊·最美老師暨黃大年式好老師”候選人事跡材料

__，56歲，中國共產黨黨員，圖們市長安中學高級老師。從教35年來，__始終立于三尺講臺，堅守著鄉(xiāng)村教育。多年來，__雖孤身一人，但她斗志昂揚，將畢生的青春和熱血都獻給了長安中學，獻給了鄉(xiāng)村教育!

班主任工作中，她視同學為己出，把同學的事當成自己的事;她輔導同學，百問不厭，誨人不倦;她無私奉獻，主動為家庭困難的同學墊付費用或購買衣服;她急躁細致，用自己的一言一行，感染著每一個同學……

在數(shù)學教學工作中，她始終如一，做到學數(shù)學“一個同學也不能少”。她堅持第一個走進教室，凝視著孩子們走進班級;她主動一對一輔導，點對點溝通，一個也不放棄……如今的__，衣著裝扮樸實無華，但精神飽滿，神采飛揚;聲音略帶嘶啞，但始終溫順和氣，彬彬有禮。

雖然是一位老老師，但__在教育教學改革中始終走在前沿，不斷更新教育教學理念，提升教育教學力量，探討適合鄉(xiāng)鎮(zhèn)同學的教育方法，探究適合小班制的教學模式。去年，__申請延遲了退休，她說：“我舍不得離開耕耘了三十多年的土地，舍不得那些就讀于農村學校的孩子，我想陪伴著更多的農村孩子走向更寬闊的的天空?！?/p>

__多次被評為“市優(yōu)秀老師”“市優(yōu)秀班主任”“優(yōu)秀老師標兵”等;先后獲得“市優(yōu)秀黨員”“市勞動模范”“敬業(yè)奉獻—圖們好人”“州優(yōu)秀老師”“省師德標兵”等榮譽稱號。在數(shù)學教學工作中，曾取得中考數(shù)學“鄉(xiāng)鎮(zhèn)組第一”“優(yōu)秀中考教學指導獎”等稱號;在市統(tǒng)考中曾取得“平均分第一”“優(yōu)秀率第一”的好成果。

優(yōu)秀老師堅守鄉(xiāng)村教育感人事跡【篇11】

__：做同學成長的引路人

職稱/職務：講師/美術學院團總支副書記

部門：美術學院

政治面貌：中共黨員

先進事跡簡介：

__自2022年起始終從事一線輔導員工作，七年的輔導員生涯里，同學在變，時代在變，工作方法也在不斷創(chuàng)新，但唯一不變的是始終圍繞同學，貼近同學，關愛同學，引領同學，不斷提升育人溫度，把愛心、奉獻、思想價值引領貫穿在輔導員工作的全過程、各環(huán)節(jié)。

想方法，求創(chuàng)新，她將教育管理理念，與高校生群體緊密結合，將專業(yè)教育與思政教育有機融合，引導同學在理論與實踐的結合中堅決抱負信念。她多次組織同學開展“百年__”“建團100周年”“喜迎黨的__”“學習黨的__”等主題畫展，將愛國主義教育融入校內文化活動中，提升同學的文化自信和國家認同感。她立足高校、服務社會，多次樂觀投身脫貧攻堅、漂亮鄉(xiāng)村建設、文明城市創(chuàng)建、抗擊新冠疫情等工作中。她促團學，強引領，切實做好同學思想政治工作，以黨建引領團建，所帶領的團總支獲得市、校榮譽稱號。她挖潛力，提質量，總是給同學極大的鼓舞，以沙里淘金的精神，去發(fā)覺每個同學的閃光