三好學(xué)生主要事跡范文【7篇】_第1頁(yè)
三好學(xué)生主要事跡范文【7篇】_第2頁(yè)
三好學(xué)生主要事跡范文【7篇】_第3頁(yè)
三好學(xué)生主要事跡范文【7篇】_第4頁(yè)
三好學(xué)生主要事跡范文【7篇】_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩4頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

三好學(xué)生主要事跡范文【通用7篇】三好同學(xué)主要事跡范文(篇1)

六(2)班

__X

品學(xué)兼優(yōu),樂(lè)于助人、喜愛(ài)集體、進(jìn)展全面。深受師生的寵愛(ài),連年被評(píng)比為“三好同學(xué)”。

一、刻苦勤奮、成果喜人

學(xué)校五年多來(lái)__X就以“傲慢使人落后,虛心使人進(jìn)步”作為自己的座佑銘?,F(xiàn)實(shí)生活中他也以此來(lái)鞭策自己,學(xué)習(xí)態(tài)度嚴(yán)厲?仔細(xì),學(xué)習(xí)目的明確。

二、身為表率、努力學(xué)習(xí)

為了能在各方面給同學(xué)們起到表率作用,他學(xué)習(xí)非常努力,成果優(yōu)秀。因此,他在學(xué)習(xí)上取得了很好的成果,這幾年來(lái)的期末考試,他都考入了班級(jí)的第一名,而且每次上課,他總能用心聽(tīng)講、樂(lè)觀發(fā)言,時(shí)刻跟著老師的思維,愛(ài)動(dòng)腦筋的作業(yè)總是完成得又快又好,多次被評(píng)為“三好同學(xué)”。

三、團(tuán)結(jié)互助,奉獻(xiàn)真情

作為一名少先隊(duì)員,他團(tuán)結(jié)同學(xué),關(guān)懷集體。作為班里的學(xué)習(xí)委員,他關(guān)心老師管理班中的各種事務(wù),與其他班干部協(xié)作,加強(qiáng)對(duì)班集體的建設(shè),使班級(jí)總體成果水平有了肯定的提高,成為老師的好幫手。

在學(xué)校里,他和同學(xué)相處融洽,是個(gè)樂(lè)于助人、樂(lè)善好施的“小雷鋒”。班里成立了互助小組,目的是使班級(jí)同學(xué)共同進(jìn)步。他就選擇班上學(xué)習(xí)最差的同學(xué)作為關(guān)心對(duì)象,一有時(shí)間他就會(huì)不厭其煩的給這位同學(xué)講解習(xí)題。

四、敬重師長(zhǎng),是老師的好助手

對(duì)待師長(zhǎng),他是發(fā)自內(nèi)心地敬重與尊敬,他認(rèn)為是老師們賜予了他學(xué)問(wèn),關(guān)心了他成長(zhǎng),沒(méi)有老師的辛勤付出,就沒(méi)有他取得的眾多成果,在工作中,他始終盡心盡責(zé),每天關(guān)心老師組織管理班級(jí)事務(wù)及各項(xiàng)活動(dòng),樂(lè)觀主動(dòng)地做好每件事,以自己的行為影響著身邊每一位同學(xué)。

光榮榜

朗讀競(jìng)賽一等獎(jiǎng)

英語(yǔ)節(jié)講故事大賽二等獎(jiǎng)

校級(jí)三好同學(xué)

三好同學(xué)主要事跡范文(篇2)

六(2)班

__X

平常樂(lè)觀向上,團(tuán)結(jié)友善,樂(lè)觀開(kāi)朗,品行端正,樂(lè)觀關(guān)心同學(xué),樂(lè)觀參與各項(xiàng)活動(dòng),樂(lè)觀了解紅色革命歷史。在學(xué)習(xí)上總是能完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù),學(xué)習(xí)成果始終很優(yōu)異,仔細(xì)對(duì)待任何學(xué)科,堅(jiān)持德智體美勞全面進(jìn)展。在學(xué)習(xí)之余,課余愛(ài)好非常廣泛:喜愛(ài)閱讀歷史、物理、科技方面課外書,積累了很廣的學(xué)問(wèn)面,并且不迷信書面,通過(guò)訪問(wèn)老人、社會(huì)人士等了解真實(shí)經(jīng)受過(guò)的,真實(shí)感受到的事情;對(duì)計(jì)算機(jī)學(xué)科極其寵愛(ài),常常去唐山市圖書館借閱有關(guān)書籍,利用下課、放學(xué)完成規(guī)定學(xué)習(xí)任務(wù)后的閑余時(shí)間閱讀,在世界級(jí)至區(qū)級(jí)各項(xiàng)編程競(jìng)賽中均獲得優(yōu)異成果;寵愛(ài)書法、繪畫、篆刻等藝術(shù),作為日常生活的一部分對(duì)待,達(dá)到修身養(yǎng)性的效果,并在美術(shù)類競(jìng)賽中獲得很多優(yōu)異成果。

光榮榜

WER2022賽季世界錦標(biāo)賽一等獎(jiǎng)、WER2022賽季中國(guó)賽區(qū)河北地區(qū)公開(kāi)賽一等獎(jiǎng)、“致敬時(shí)代,贊頌祖國(guó)”《語(yǔ)文周報(bào)》中學(xué)校生國(guó)慶系列主題活動(dòng)三等獎(jiǎng)、開(kāi)平區(qū)2022年中學(xué)校電腦制作活動(dòng)二等獎(jiǎng)、開(kāi)平區(qū)首屆中學(xué)校生創(chuàng)意編程大賽三等獎(jiǎng)、2022年開(kāi)平區(qū)中學(xué)校生藝術(shù)展演活動(dòng)篆刻作品類競(jìng)賽二等獎(jiǎng)、2022年開(kāi)平區(qū)中學(xué)校生藝術(shù)展演藝術(shù)作品篆刻作品類競(jìng)賽二等獎(jiǎng)、2022-2022年度校級(jí)三好同學(xué)、康各莊學(xué)校第八屆水墨童年“中國(guó)夢(mèng)繪童年”繪畫大賽活動(dòng)一等獎(jiǎng)、2022-2022學(xué)年度被評(píng)為魅力同學(xué)、2022-2022學(xué)年度被評(píng)為魅力同學(xué)。校級(jí)三好同學(xué)

三好同學(xué)主要事跡范文(篇3)

__,女,21歲,政治面貌共青團(tuán)員,鄭州幼兒師范高等??茖W(xué)校16級(jí)學(xué)前教育19班班長(zhǎng)。進(jìn)入高校以來(lái),她嚴(yán)格要求自己,被評(píng)為“三好同學(xué)”,“優(yōu)秀團(tuán)員”,連續(xù)兩次被評(píng)為“優(yōu)秀班干部”,在她的帶領(lǐng)下16級(jí)學(xué)前教育19班連續(xù)兩年被評(píng)為“校級(jí)優(yōu)秀班集體”并在20__年度被評(píng)比為“省級(jí)優(yōu)秀先進(jìn)班集體”她在一步步走向勝利。

一、學(xué)習(xí)刻苦、樂(lè)觀向上

高校生活剛開(kāi)頭,她便把學(xué)習(xí)當(dāng)做了第一要?jiǎng)?wù)。她牢記一名同學(xué)的最基本任務(wù)是學(xué)習(xí),我始終把學(xué)習(xí)當(dāng)作第一任務(wù),從不敢松懈。我按時(shí)上課,不遲到,不早退,課上仔細(xì)聽(tīng)講,樂(lè)觀回答問(wèn)題;課下仔細(xì)完成老師布置的作業(yè),復(fù)習(xí)老師課上所講的內(nèi)容。這些好習(xí)慣也使她得到了肯定的回報(bào),學(xué)習(xí)成果始終在專業(yè)名列前茅。好的開(kāi)頭給了她足夠的信念和士氣,除了課堂學(xué)問(wèn)的學(xué)習(xí),在課余時(shí)間,她常常去圖書館借閱圖書,廣泛地讀書,從而豐富和充實(shí)自己。如今,她更加明確自己的目標(biāo),也始終在為自己的目標(biāo)付出行動(dòng)和努力。所以,她也常常上網(wǎng)找資料學(xué)習(xí)各種專業(yè)技能,參與專業(yè)培訓(xùn)和實(shí)習(xí),為就業(yè)做好充分的預(yù)備。學(xué)海無(wú)涯,她知道學(xué)習(xí)對(duì)于一個(gè)人的重要性,所以,在今后的人生道路上,她照舊不會(huì)放松自己的學(xué)習(xí)。

二、工作努力、熱忱洋溢

她是16級(jí)學(xué)前教育19班的班長(zhǎng)。工作上,她樂(lè)觀協(xié)作老師,努力完成各項(xiàng)工作。在進(jìn)入高校之初,由于生活環(huán)境的轉(zhuǎn)變,她也有著諸多的不適應(yīng)。但當(dāng)輔導(dǎo)員把班長(zhǎng)這個(gè)職務(wù)支配給她的時(shí)候,她開(kāi)頭反思,假如她自己都適應(yīng)不了高校生活又如何幫輔導(dǎo)員管理班級(jí)呢?于是,她很快安撫下自己那顆浮躁的心,在反思中轉(zhuǎn)變也在轉(zhuǎn)變中反思,慢慢地她不但適應(yīng)了學(xué)校的規(guī)章制度而且也明白了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的良苦專心;還勸說(shuō)了班里具有相同思想的同學(xué),讓他們知道這一切都是為他們好。這樣一來(lái)學(xué)前教育19班也越來(lái)越團(tuán)結(jié),成果也就越來(lái)越突出。同時(shí),為了增進(jìn)同學(xué)們之間的關(guān)系,使大家能夠更好的融入這個(gè)大家庭,她舉辦了許多樂(lè)觀向上的活動(dòng):美食共享活動(dòng),素養(yǎng)拓展活動(dòng),元旦晚會(huì),老師資格證學(xué)習(xí)組。她得到了同學(xué)們的全都好評(píng)。在她的帶領(lǐng)下,16級(jí)學(xué)前教育19班成為了學(xué)校連續(xù)兩年的“校級(jí)優(yōu)秀班集體”,并在20__年度榮獲了“省級(jí)優(yōu)秀先進(jìn)班級(jí)體”榮譽(yù)稱號(hào)。

有一次,班里有個(gè)同學(xué)突發(fā)狀況,當(dāng)時(shí)她也不是特殊了解這位同學(xué)的身體狀況,但是在這位同學(xué)身體突發(fā)狀況的情境下她不得不把自己的那份緊急偽裝起來(lái)并且特別冷靜的跟輔導(dǎo)員聯(lián)系,并撥打120。當(dāng)時(shí)班里的全部同學(xué)都嚇壞了,所以她只能讓副班長(zhǎng)和另外一個(gè)同學(xué)同輔導(dǎo)員老師一同將這位同學(xué)送到醫(yī)院。由于她還有更重要的任務(wù)––安撫班里同學(xué)的心。由于這位同學(xué)的突發(fā)狀況不僅嚇壞了她自己而且還嚇壞了班里的同學(xué),所以她還必需要保持一副冷靜的模樣去安撫大家,同時(shí)還要開(kāi)導(dǎo)大家不能由于這件事情就對(duì)這位同學(xué)疏遠(yuǎn),假如這樣她的心理睬更可怕更覺(jué)得自卑,所以我們還要關(guān)懷她,平常還要多留意她,多開(kāi)導(dǎo)她。這位同學(xué)突發(fā)狀況的緣由還在于心理壓力過(guò)大,自己給自己造成了很大的心理壓力,而且還沒(méi)有人開(kāi)導(dǎo)她,就導(dǎo)致了狀況的突發(fā)。從這件事情發(fā)生了以后,她還給班里的同學(xué)特地開(kāi)了一次班會(huì)就是關(guān)于這種突發(fā)狀況的急救方法,她也會(huì)不定期的與那位同學(xué)溝通溝通,開(kāi)導(dǎo)她。使之在校期間沒(méi)有在發(fā)生這種突發(fā)狀況。

她還擔(dān)當(dāng)了鄭州幼兒師范高等??茖W(xué)校第十二屆養(yǎng)成教育輔導(dǎo)員一職,在任職期間,她會(huì)特別急躁的回答每一位學(xué)妹的問(wèn)題,對(duì)她們上交的資料認(rèn)真的核對(duì)了一遍又一遍,不對(duì)的修改在修改她都沒(méi)有不耐煩,而是換位思索的考慮到每位同學(xué)對(duì)資料的不了解,想到了當(dāng)時(shí)自己也是在學(xué)姐的急躁指導(dǎo)下完成了資料。在臨軍訓(xùn)當(dāng)天的晚上,她一個(gè)宿舍一個(gè)宿舍的給學(xué)妹們講解要留意的問(wèn)題,直到講到嗓子啞也在連續(xù)講。所以由于她的急躁和仔細(xì)受到了學(xué)妹的全都好評(píng)。

三、生活儉樸、樂(lè)于助人,

生活上,她給人的感覺(jué)只有樸實(shí),平易近人,待人友善,與人相處融洽,樂(lè)觀與同班、同寢室及姐妹班級(jí)的同學(xué)搞好關(guān)系。在別的同學(xué)遇到困難時(shí),她會(huì)立刻伸出救濟(jì)之手關(guān)心該同學(xué)解決問(wèn)題。隨著年齡的增長(zhǎng),獨(dú)立自強(qiáng)的欲望更加明顯,她常常會(huì)利用節(jié)假日和寒暑假的時(shí)間到找一些兼職工作,熬煉了自己的力量,積累些社會(huì)閱歷,也體驗(yàn)到生活的不易。她盡力關(guān)心需要關(guān)心的身邊人,回報(bào)社會(huì)給我的關(guān)心和關(guān)愛(ài),讓愛(ài)傳遞。

三好同學(xué)主要事跡范文(篇4)

我身為一個(gè)中同學(xué)感到驕傲,我時(shí)刻以中學(xué)守則嚴(yán)格要求自己,以身作則,樹(shù)立自己的風(fēng)氣,并成為第一批入團(tuán)的人之一。在學(xué)習(xí)中,我刻苦仔細(xì),虛心請(qǐng)教他人,在期中考試和期末考試都以優(yōu)異的成果排在年斷前列,始終保持在前三名。

但我并不自滿,我信任天外有天,人外有人。在校運(yùn)會(huì)期間,我參與了800米競(jìng)賽和200米競(jìng)賽,分別獲得了第八名和第六名,雖談不上優(yōu)異,但也為班級(jí)榮譽(yù)進(jìn)了一份綿薄之力。在課余時(shí)間,我喜愛(ài)美術(shù)和閱讀,也擔(dān)當(dāng)班級(jí)黑板報(bào)圖畫方面的主要人員之一;也曾獲得學(xué)校手抄報(bào)一等獎(jiǎng)。

我樂(lè)觀參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),為班級(jí)為學(xué)校爭(zhēng)光。仔細(xì)做好班級(jí)衛(wèi)生值日工作,喜愛(ài)勞動(dòng),常常關(guān)心五保戶整理家務(wù),熱心關(guān)心他人,喜愛(ài)班集體,為班級(jí)為學(xué)校樹(shù)立了美妙的形象。

三好同學(xué)主要事跡范文(篇5)

__是沙河中學(xué)304班同學(xué)。他待人謙厚,上進(jìn)心強(qiáng),喜愛(ài)集體、多才多藝。在德、智、體各方面均能全面進(jìn)展,是同學(xué)們心中的好榜樣。

首先,他待人虛心。不管是學(xué)習(xí)成果好的還是成果差的,也不管是家庭條件好還是家庭條件差的同學(xué),陳威豪都能跟他相處得融洽、和諧。他總是不忘虛心向成果好的同學(xué)學(xué)習(xí),急躁關(guān)心學(xué)習(xí)成果比他差的同學(xué):生活上,他從不與人攀比,總是不忘給家庭條件差的同學(xué)以力所能及的關(guān)懷。

其次,他上進(jìn)心強(qiáng)。這不但體現(xiàn)在他努力學(xué)習(xí)文化課程,同時(shí)還表現(xiàn)在他每天堅(jiān)持體育熬煉,讓自己由一個(gè)體育弱者很快變成跳繩能手、長(zhǎng)跑冠軍……

再次,他多才多藝。在元旦聯(lián)歡會(huì)上,他主持的晚會(huì)受到全校老師的好評(píng);在此同時(shí),他還勝利獨(dú)唱了一首《中國(guó)人》,贏得全休師生一陣陣掌聲。

總之,陳威豪尊師守紀(jì)、樂(lè)觀進(jìn)取、刻苦勤奮、不驕不躁,是同學(xué)們的榜樣,是老師心中的好同學(xué)。

三好同學(xué)主要事跡范文(篇6)

曾__,男,12歲,402班。他勤奮好學(xué)、喜愛(ài)勞動(dòng)、關(guān)懷團(tuán)體、樂(lè)于助人、敬重師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)。他是老師的得力助手。

上課,他仔細(xì)聽(tīng)講,樂(lè)觀思索,勇于發(fā)言,充分利用課堂時(shí)間就將當(dāng)天所學(xué)的學(xué)問(wèn)把握了;課后,他仔細(xì)做好作業(yè),提前預(yù)習(xí)好次日要上的新功課。

每當(dāng)學(xué)校組織勞動(dòng)時(shí),他總是樂(lè)觀主動(dòng),從不會(huì)怕苦,怕累。

每逢下雨時(shí),他總會(huì)留在后面,看班里的門窗是否關(guān)好。除了檢查門窗外,看拖把有沒(méi)有少,也是他每一天必需要檢查的事。教室里沒(méi)垃圾袋了,他會(huì)準(zhǔn)時(shí)告知班主任,然后去校產(chǎn)科領(lǐng)取。

他與人為善,在學(xué)校與同學(xué)們相處時(shí),他總是和他們團(tuán)結(jié)友愛(ài),當(dāng)同伴們發(fā)生爭(zhēng)吵時(shí),他總會(huì)盡他所能來(lái)幫忙他們和好。

一向以來(lái),他努力著,他提高著,他是一名德、智、體、美全面進(jìn)展的優(yōu)秀少先隊(duì)員。

三好同學(xué)主要事跡范文(篇7)

小強(qiáng),男,漢族,中共預(yù)備黨員,江西省九江市人,江西理工高校資源與環(huán)境工程學(xué)院地質(zhì)工程121班同學(xué)。

思想方面,始終跟隨黨的腳步,嚴(yán)格要求自己,在大一遞交了入黨申請(qǐng)書,之后快速成為西校區(qū)08期入黨樂(lè)觀分子并順當(dāng)黨課結(jié)業(yè),并于20__年12月確立為中共預(yù)備黨員;學(xué)習(xí)方面,也取得了肯定的成果

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論