14 天文學(xué)上的曠世之爭(zhēng) 同步練習(xí)（含答案解析）

14天文學(xué)上的曠世之爭(zhēng)同步練習(xí)（含答案解析）

14天文學(xué)上的曠世之爭(zhēng)

一、單選題

1．下列各組中，加點(diǎn)字的注音有誤的一項(xiàng)是（）

A．蔡邕(yōnɡ)記載(zǎi)周髀(bì)相形見(jiàn)絀(chù)

B．郗萌(xī)安謐(mì)眼瞀(mào)重差(chónɡ)

C．七曜(yào)覆槃(pán)日晷(guǐ)四隤(tuí)

D．喪失(sànɡ)劉焯(zhuō)祖暅(gèn)圭臬(guī)

2．下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）

A．渾蓋之爭(zhēng)過(guò)程中表現(xiàn)出來(lái)的重視實(shí)際校驗(yàn)的這種說(shuō)法，是中國(guó)古代天文學(xué)的一個(gè)優(yōu)秀傳統(tǒng)。這一傳統(tǒng)與希臘天文學(xué)的某些特點(diǎn)有明顯的不同。

B．錯(cuò)過(guò)機(jī)會(huì)，或者雖然注意到線索但未能認(rèn)識(shí)其意義并做出解釋的例子是很多的。

C．人類與其他動(dòng)物相比，具有無(wú)可比擬的創(chuàng)造潛力，而人類歷史的發(fā)展過(guò)程就是不斷解放個(gè)性、充實(shí)個(gè)性、提升個(gè)性，從而使人類的創(chuàng)造潛力得以發(fā)掘和展現(xiàn)。

D．從事科學(xué)發(fā)現(xiàn)，切忌不要把全副心思都放在自己的預(yù)想上，以致忽略或錯(cuò)過(guò)了與之無(wú)直接聯(lián)系的別的東西。

3．下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用正確的一組是（）

A．學(xué)校最近組織了許多迎新活動(dòng)，很多同學(xué)蠢蠢欲動(dòng)，希望能夠一展身手。

B．本來(lái)還不錯(cuò)的一篇文章，被他們那樣改來(lái)改去，反而改得不三不四了。

C．軍事專家認(rèn)為極超音速導(dǎo)彈是反恐戰(zhàn)爭(zhēng)中非常有價(jià)值的“獵殺者"，一旦鎖定目標(biāo)，恐怖分子就無(wú)地自容了。

D．蔚藍(lán)水世界——中國(guó)古代早有“方屬地，圓屬天，天圓地方”的說(shuō)法，是中華傳統(tǒng)文化理念催生了這個(gè)藍(lán)色“方盒子"?！八⒎健钡年幦嵝忝溃c一旁陽(yáng)剛壯美的“鳥(niǎo)巢"相形見(jiàn)絀。

4．下列各句中，沒(méi)有運(yùn)用比喻修辭手法的一項(xiàng)是（）

A．你好啊，歡樂(lè)的精靈！

B．從地面你一躍而上，像一片烈火的輕云。

C．那犀利無(wú)比的樂(lè)音，似銀色星光的利箭。

D．全世界就會(huì)像此刻的我——側(cè)耳傾聽(tīng)。

5．下列對(duì)《天文學(xué)上的曠世之爭(zhēng)》有關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（）

A．中國(guó)對(duì)宇宙結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)很早就已經(jīng)形成了，在蓋天說(shuō)之前，已有兩種學(xué)說(shuō)，一種是“天圓地方說(shuō)”，一種是“宣夜說(shuō)"。

B．蓋天說(shuō)是一個(gè)富有科學(xué)意義的理論學(xué)說(shuō)，它找到了適合其模型的數(shù)學(xué)方法，能夠預(yù)測(cè)日月星辰的運(yùn)行，滿足社會(huì)需求。

C．“渾蓋之爭(zhēng)”促成了一些重要成果的出現(xiàn)，如《太初歷》的制訂，“勾股定理"的形成，唐代的天文大地的測(cè)量等等。

D．像“渾蓋之爭(zhēng)”這種規(guī)模和深度的爭(zhēng)論在世界文明史上絕無(wú)僅有，它充分體現(xiàn)了中國(guó)古人對(duì)待科學(xué)問(wèn)題的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度。

二、語(yǔ)言表達(dá)

6．分析多重復(fù)句，用豎線標(biāo)出層次。

①他后來(lái)還托他的父親帶給我一包貝殼和幾支很好看的鳥(niǎo)毛，我也曾送他一兩次東西，但從此沒(méi)有再見(jiàn)面。

②如果沒(méi)有氧氣，光有氫氣，或者光有氧氣，沒(méi)有氫氣，都不能生成水。

③如果我們只把過(guò)去的一些文件逐字逐句照抄一通，那就不能解決任何問(wèn)題，更談不上正確地解決什么問(wèn)題。

7．《天文學(xué)上的曠世之爭(zhēng)》中提到“渾蓋之爭(zhēng)"持續(xù)了一千三四百年，有何意義？

8．《天文學(xué)上的曠世之爭(zhēng)》一文中，主要闡述的是渾蓋之爭(zhēng)，但作者為什么要介紹“天圓地方”說(shuō)與宣夜說(shuō)之爭(zhēng)？

9．仿照下面例句的格式。在“時(shí)間"“成功”三個(gè)詞語(yǔ)中任選一個(gè)寫(xiě)一段話。

例：命運(yùn)，其實(shí)是最公正的。它遵循一條鮮為人知的補(bǔ)償原則，讓在生活中失去了太多的強(qiáng)者，收獲也最多。

三、現(xiàn)代文閱讀

選篇理由：本文向我們介紹了宇宙的禮物盒——隕石坑，它的神奇和神秘讓我們大開(kāi)眼界。將之與《天文學(xué)上的曠世之爭(zhēng)》類比閱讀，可以激發(fā)我們探求未知世界的熱情，在探索中尋求真知。

隕石坑·地球上的宇宙禮物盒

楊弦章大河

2013年2月，俄羅斯中部的一聲巨響震驚了全世界。一顆帶著耀眼火光的隕石突襲地球，并在空中解體爆炸，無(wú)數(shù)建筑的玻璃瞬間粉碎，千名居民受傷。

牽動(dòng)全球神經(jīng)的還有2012年的一則爆炸新聞——俄羅斯政府曝光了被雪藏30多年的“玻普蓋鉆石礦"。據(jù)報(bào)道，這個(gè)藏身于西伯利亞?wèn)|部大隕石坑中的富礦，儲(chǔ)量估計(jì)超過(guò)萬(wàn)億克拉，比目前已知的全世界鉆石礦儲(chǔ)量總和還多10倍。

如果說(shuō)隕石是宇宙送給地球的禮物，那么這些大大小小的撞擊坑就是獨(dú)具匠心的禮物盒，在這場(chǎng)宇宙的饋贈(zèng)事件里，“櫝”和“珠"都價(jià)值連城。

所謂隕石坑，就是小行星、彗星和流星體等小天體以超高速撞擊行星及其衛(wèi)星，在其表面形成的凹坑或環(huán)狀地質(zhì)構(gòu)造。據(jù)研究者估計(jì)，在40億年前太陽(yáng)系形成的早期，宇宙間的隕星撞擊頻率可能比現(xiàn)在要高出1000倍，并對(duì)太陽(yáng)系行星的形成和演化起到了重要作用。

有研究者聲稱，每6500萬(wàn)年，一次災(zāi)難性的撞擊事件就會(huì)強(qiáng)勢(shì)改變地球的命運(yùn)。許久以來(lái)，恐龍滅絕之謎一直被人們津津樂(lè)道。一個(gè)學(xué)派認(rèn)為，一個(gè)直徑約10千米的隕石在地球上形成了一個(gè)直徑近200千米的隕石坑，將大量碎片和灰塵送入大氣層，從而引發(fā)了一連串的大海嘯、全球性火災(zāi)和酸雨，遮擋太陽(yáng)光數(shù)周乃至數(shù)月，一舉終結(jié)了恐龍時(shí)代。

散布在地球各處的隕石坑多數(shù)有億萬(wàn)年的高齡，可直到近幾十年，相關(guān)研究才突飛猛進(jìn)。人們驚喜地發(fā)現(xiàn)，隕石坑確實(shí)與“寶藏”有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。

隕石坑為何與礦產(chǎn)如影隨形？其中的原因很復(fù)雜，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，隕石，特別是巨型隕石，撞擊時(shí)形成的瞬時(shí)極高壓高溫作用于地殼，會(huì)形成一系列特有礦物，如隕擊金剛石等。此外，撞擊作用也可能誘發(fā)大規(guī)模的構(gòu)造巖漿活動(dòng)，將地底深處的成礦物質(zhì)擠壓到近地表。再者，隕石坑本身的形態(tài)和構(gòu)造特征也可進(jìn)一步調(diào)節(jié)和控制礦產(chǎn)，如沖擊巖石層帶的裂縫、孔穴以及特定的時(shí)間和壓力都是孕育油田的搖籃。

隕石坑帶給人類的寶藏絕不僅限于礦產(chǎn)。加拿大的曼尼古根隕石坑是地球上最醒目的隕石坑之一。它有著獨(dú)一無(wú)二的環(huán)形水系。冬季，在加拿大魁北克省茂密的原始森林暗綠色的背景上面，冰封的環(huán)狀銀白色湖泊閃閃發(fā)光，成為地球上最綺麗的自然景觀之一。加拿大政府在曼尼古根河上修建了三座水電站大壩，將這個(gè)隕石坑湖變成了一座大水庫(kù)，350億立方米的湖水所發(fā)的電不僅點(diǎn)亮了魁北克，還輸出到美國(guó)東北部

隕石坑并不都在荒涼之處，世界上還有一個(gè)“繁榮文明的隕石坑"，那便是德國(guó)的里斯隕石坑——四周的山岡像盤(pán)子邊，古鎮(zhèn)納德林根就坐落在盤(pán)底。除了擁有“城堡之鄉(xiāng)”的美譽(yù)外，它還被稱為“躲在隕石坑里的小鎮(zhèn)"。從3000多年前的古代凱爾特人到古羅馬人，從中世紀(jì)到現(xiàn)代，里斯隕石坑地區(qū)都是歐洲中部重要的文化中心，大量的古代教堂、城堡和修道院遺址見(jiàn)證了它文明的輝煌。

隕石坑還具有重大的科學(xué)意義。它們帶來(lái)的豐富宇宙信息也異常珍貴。在美國(guó)，隕石坑是航天員們重要的訓(xùn)練基地，也是研究宇宙飛船如何軟著陸的試驗(yàn)場(chǎng)。

隕石坑，地球上宇宙禮物的魔盒，它們還會(huì)帶給人類怎樣新鮮的寶藏，激發(fā)出怎樣的驚喜呢？

（摘編自《中國(guó)國(guó)家地理》）

相關(guān)鏈接

①關(guān)于地球生命進(jìn)化的爭(zhēng)論從未停止，越來(lái)越多的科學(xué)家傾向于相信地球生命來(lái)自外太空。德國(guó)研究人員在兩塊隕石樣本中發(fā)現(xiàn)，其氮含量與人體和地球大氣層中的氮含量很類似，證明地球大氣層現(xiàn)存的氮很可能來(lái)自早期的隕石雨。

（摘編自《科技日?qǐng)?bào)》）

②隕石是地球以外的宇宙流星脫離原有運(yùn)行軌道飛快散落到地球或其他行星表面的未燃盡的石質(zhì)、鐵質(zhì)或是石鐵混合的物質(zhì)，也稱“隕星”。大多數(shù)隕石來(lái)自火星和木星間的小行星帶，小部分來(lái)自月球和火星。隕石內(nèi)含數(shù)十種已知和未知的礦物?？茖W(xué)家說(shuō)，地球每天都要接受5萬(wàn)噸這樣的“禮物"。

（摘編自百度百科）

10．下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不符合原文意思的一項(xiàng)是（）

A．“珠”（隕石）是宇宙送給地球的禮物，它有礦產(chǎn)價(jià)值，富含礦物，數(shù)量可觀。地球每年都要接受數(shù)量巨大的此類禮物。

B．隕石具有科研價(jià)值，有助于人類了解太陽(yáng)系行星的形成、演化的過(guò)程和地球生命的起源。

C．隕石坑帶給人類的寶藏就是眾多的礦產(chǎn)資源，隕坑與礦產(chǎn)資源之間有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。巨型隕石撞擊后帶來(lái)一系列特有礦物。

D．隕石坑也有在繁華之處的，如德國(guó)的里斯隕石坑。3000多年以來(lái)，其周圍的教堂、城堡和修道院見(jiàn)證了它的輝煌。

11．下列對(duì)文章的概括和分析，正確的一項(xiàng)是（）

A．文章開(kāi)頭援引兩則發(fā)生于俄羅斯的牽動(dòng)全球神經(jīng)的新聞，分別介紹了隕石強(qiáng)大的破壞力和隕石坑的驚人價(jià)值，引出說(shuō)明對(duì)象。

B．據(jù)研究者估計(jì)，在40億年前太陽(yáng)系形成的早期，隕石出現(xiàn)的頻率高，頻繁引發(fā)海嘯、全球性火災(zāi)和酸雨，強(qiáng)勢(shì)改變地球命運(yùn)。

C．隕石撞擊作用可能誘發(fā)大規(guī)模的構(gòu)造巖漿活動(dòng)，將地底深處的成礦物質(zhì)擠壓到近地表，進(jìn)而形成鉆石、石油等各種礦產(chǎn)“寶藏"。

D．文章兼顧科學(xué)性和趣味性，多處運(yùn)用列數(shù)字的說(shuō)明方法準(zhǔn)確說(shuō)明隕石坑的特點(diǎn)，還運(yùn)用了描寫(xiě)以及比喻、夸張的手法，增強(qiáng)可讀性。

12．文章結(jié)尾說(shuō)隕石坑是“地球上宇宙禮物的魔盒”。請(qǐng)?zhí)轿鲭E石坑被稱為“魔盒"的原因。

答案解析部分

1．【答案】D

【解析】【分析】D.錯(cuò)誤，祖暅（gèng）。

故答案為：D

【點(diǎn)評(píng)】本題考查識(shí)記現(xiàn)代漢語(yǔ)普通話常用字的字音的能力。該題每一個(gè)選項(xiàng)中的字詞都是常見(jiàn)易讀錯(cuò)的字，有多音字，有形聲字，有形近字，針對(duì)命題特點(diǎn)，只要平時(shí)多注意積累，勤查字典，問(wèn)題就可迎刃而解。復(fù)習(xí)字音和字形字義結(jié)合起來(lái)，互相促進(jìn)，相輔相成，效果會(huì)更好。

2．【答案】B

【解析】【分析】A.“這種”，成分贅余。C.“人類歷史的發(fā)展過(guò)程就是不斷解放個(gè)性、充實(shí)個(gè)性、提升個(gè)性"成分殘缺，“個(gè)性”后加“的過(guò)程"；D.“切忌不要把全副心思都放在自己的預(yù)想上”，不合邏輯，應(yīng)該為“切忌把全副心思都放在自己的預(yù)想上"。

故答案為：B

【點(diǎn)評(píng)】本題考查考生辨析并修改病句的能力。解答此類問(wèn)題要明確六種常見(jiàn)語(yǔ)病類型，即：語(yǔ)序不當(dāng)，搭配不當(dāng)，成分殘缺或贅余，結(jié)構(gòu)混亂，語(yǔ)意不明，不合邏輯。在解題時(shí)可用語(yǔ)法分析法，先將句子的附加成分(定語(yǔ)、狀語(yǔ)、補(bǔ)語(yǔ))去掉，提取出主干(主語(yǔ)、謂語(yǔ)、賓語(yǔ))，檢查主干是否存在成分殘缺、搭配不當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)??；如果主干沒(méi)有語(yǔ)病，再檢查附加成分，看修飾語(yǔ)與中心詞之間的搭配有無(wú)語(yǔ)病，修飾語(yǔ)內(nèi)部是否存在語(yǔ)序不當(dāng)?shù)葐?wèn)題。有時(shí)，結(jié)合語(yǔ)境，抓住句子的標(biāo)志性詞語(yǔ)，運(yùn)用排除法解答，也可以快速的解決問(wèn)題。

3．【答案】B

【解析】【分析】B項(xiàng)，“不三不四”本義是不成樣子，后來(lái)多比喻行為不正派。在該句中使用的是本義，正確。A項(xiàng)，“蠢蠢欲動(dòng)"本指蟲(chóng)子及其他生物緩緩移動(dòng)。后用于比喻壞人準(zhǔn)備進(jìn)攻或行動(dòng)。多含貶義，用來(lái)形容同學(xué)積極參加活動(dòng)是錯(cuò)誤的。C項(xiàng)，沒(méi)有地方可以讓自己藏起來(lái)，形容十分羞愧。D項(xiàng)，“相形”：相互比較。絀：不足。相比之下，方顯出不足。這里用“相得益彰"。

故答案為：B

【點(diǎn)評(píng)】本題考查對(duì)詞語(yǔ)的理解、對(duì)近義詞語(yǔ)的辨析能力。平常學(xué)習(xí)中要注意積累，做題時(shí)聯(lián)系上下文進(jìn)行辨析，分清詞語(yǔ)的分類，是褒義詞還是貶義詞。此類題型用排除法是最好的方法。

4．【答案】D

【解析】【分析】A項(xiàng)，比喻，把“你(云雀）”比作“精靈"

B項(xiàng)，比喻，把“你（云雀)”比作“輕云"。

C項(xiàng)，比喻，把“樂(lè)音”比作“利箭"

D項(xiàng)，“像”不是比喻詞，“全世界"和“我”沒(méi)有相似之處

故答案為：D

【點(diǎn)評(píng)】本題考查辨別修辭手法。首先，明確文中劃線句子的修辭手法，然后用排除法將錯(cuò)誤選項(xiàng)排除，選出正確答案

5．【答案】D

【解析】【分析】“在世界文明史上絕無(wú)僅有"錯(cuò)誤，原文是"這種規(guī)模和深度的爭(zhēng)論即使在世界文明史上亦不多見(jiàn)”，“不多見(jiàn)"不等于“絕無(wú)僅有”。

故答案為：D

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)文章內(nèi)容的理解和分析能力。首先，明確題目要求是“正確"還是“不正確”，然后精讀文章，依據(jù)選項(xiàng)回歸文本，找出符合選項(xiàng)意的段落或句子，仔細(xì)理解分析選項(xiàng)意并找出與文章不同的地方。

6．【答案】①他后來(lái)還托他的父親帶給我一包貝殼和幾支很好看的鳥(niǎo)毛，‖（并列）我也曾送他一兩次東西，|（轉(zhuǎn)折）但從此沒(méi)有再見(jiàn)面。

②如果沒(méi)有氧氣，|||（并列）光有氫氣，‖（選擇）或者光有氧氣，|||（并列）沒(méi)有氫氣，|（假設(shè)）都不能生成水。

③如果我們只把過(guò)去的一些文件逐字逐句照抄一通，|（假設(shè)）那就不能解決任何問(wèn)題，‖（遞進(jìn)）更談不上正確地解決什么問(wèn)題。

【解析】【分析】①?gòu)恼w上分析，這個(gè)復(fù)句包含兩個(gè)結(jié)構(gòu)層次，全句的第一層有關(guān)聯(lián)詞“但是"，表示轉(zhuǎn)折關(guān)系；第二層有“……也”，屬于并列關(guān)系。

②從整體分析，這個(gè)復(fù)句包含三個(gè)結(jié)構(gòu)層次，全句第一層有關(guān)聯(lián)詞“如果.……（那么）都..……"，表示假設(shè)關(guān)系；第二層有表示選擇關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)域者”；第三層有兩個(gè)表示并列關(guān)系的分句構(gòu)成即“沒(méi)有.……光有"構(gòu)成。

③從整體分析，這個(gè)復(fù)句包含兩個(gè)結(jié)構(gòu)層次，全句第一層有關(guān)聯(lián)詞“如果…就.……，表示假設(shè)關(guān)系；

第二層有關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)”更"，表示遞進(jìn)關(guān)系。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查對(duì)重復(fù)句的劃分。分析多重復(fù)句的層次，關(guān)鍵是要找準(zhǔn)全句的第一個(gè)層次的切分處，找準(zhǔn)句中使用的關(guān)聯(lián)詞，抓住關(guān)聯(lián)詞就抓住了各種關(guān)系的標(biāo)志。

7．【答案】①渾蓋之爭(zhēng)過(guò)程中表現(xiàn)出來(lái)的重視實(shí)際校驗(yàn)的做法，是中國(guó)古代天文學(xué)的一個(gè)優(yōu)秀傳統(tǒng)。

②這場(chǎng)爭(zhēng)論促成了與之相關(guān)的眾多重要科學(xué)問(wèn)題的解決，促成了中國(guó)古代天文學(xué)諸多重要成就的獲得。如《太初歷》的制訂，對(duì)“小兒辯日”問(wèn)題的合理解答，“勾股定理"及相關(guān)的測(cè)高望遠(yuǎn)之術(shù)，僧一行組織的天文大地測(cè)量，天文儀器的發(fā)展等。

③表現(xiàn)了中國(guó)古人對(duì)宇宙問(wèn)題的關(guān)注程度，體現(xiàn)了中國(guó)古人對(duì)待科學(xué)問(wèn)題的態(tài)度。

【解析】【分析】①渾蓋之爭(zhēng)過(guò)程中表現(xiàn)出來(lái)的重視實(shí)際校驗(yàn)的做法，是中國(guó)古代天文學(xué)的一個(gè)優(yōu)秀傳統(tǒng)。②這場(chǎng)爭(zhēng)論促成了與之相關(guān)的眾多重要科學(xué)問(wèn)題的解決，促成了中國(guó)古代天文學(xué)諸多重要成就的獲得。如《太初歷》的制訂，對(duì)“小兒辯日”問(wèn)題的合理解答，“勾股定理"及相關(guān)的測(cè)高望遠(yuǎn)之術(shù)，僧一行組織的天文大地測(cè)量，天文儀器的發(fā)展等。③表現(xiàn)了中國(guó)古人對(duì)宇宙問(wèn)題的關(guān)注程度，體現(xiàn)了中國(guó)古人對(duì)待科學(xué)問(wèn)題的態(tài)度。

故答案為：①渾蓋之爭(zhēng)過(guò)程中表現(xiàn)出來(lái)的重視實(shí)際校驗(yàn)的做法，是中國(guó)古代天文學(xué)的一個(gè)優(yōu)秀傳統(tǒng)。

②這場(chǎng)爭(zhēng)論促成了與之相關(guān)的眾多重要科學(xué)問(wèn)題的解決，促成了中國(guó)古代天文學(xué)諸多重要成就的獲得。如《太初歷》的制訂，對(duì)“小兒辯日”問(wèn)題的合理解答，“勾股定理"及相關(guān)的測(cè)高望遠(yuǎn)之術(shù)，僧一行組織的天文大地測(cè)量，天文儀器的發(fā)展等。

③表現(xiàn)了中國(guó)古人對(duì)宇宙問(wèn)題的關(guān)注程度，體現(xiàn)了中國(guó)古人對(duì)待科學(xué)問(wèn)題的態(tài)度。

【點(diǎn)評(píng)】

本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容，篩選并整合文中信息的能力。答題時(shí)應(yīng)首先明確題干提問(wèn)方式；然后瀏覽選項(xiàng)，把握關(guān)鍵詞句，找準(zhǔn)文中相應(yīng)語(yǔ)句并在原文中標(biāo)注出來(lái)；最后逐一將選項(xiàng)和原文進(jìn)行比對(duì)，選出正確選項(xiàng)。

8．【答案】①引出蓋天說(shuō)和渾天說(shuō)之爭(zhēng)。“天圓地方”說(shuō)和宣夜說(shuō)是蓋天說(shuō)和渾天說(shuō)的源頭，介紹它們使讀者更全面地了解我國(guó)古代對(duì)宇宙結(jié)構(gòu)認(rèn)識(shí)的演變過(guò)程。

②更好地理解蓋天說(shuō)和渾天說(shuō)。使讀者從內(nèi)容上對(duì)蓋天說(shuō)和渾天說(shuō)有更深入的了解，明晰它們之間的差異，理解它們的進(jìn)步性和漏洞。

③更深刻地理解渾蓋之爭(zhēng)的意義。渾蓋之爭(zhēng)獲得了諸多的重要成就，表現(xiàn)了中國(guó)古人對(duì)宇宙問(wèn)題的關(guān)注程度，體現(xiàn)了中國(guó)古文對(duì)待科學(xué)問(wèn)題的態(tài)度。

【解析】【分析】①引出蓋天說(shuō)和渾天說(shuō)之爭(zhēng)?！疤靾A地方"說(shuō)和宣夜說(shuō)是蓋天說(shuō)和渾天說(shuō)的源頭，介紹它們使讀者更全面地了解我國(guó)古代對(duì)宇宙結(jié)構(gòu)認(rèn)識(shí)的演變過(guò)程。②更好地理解蓋天說(shuō)和渾天說(shuō)。使讀者從內(nèi)容上對(duì)蓋天說(shuō)和渾天說(shuō)有更深入的了解，明晰它們之間的差異，理解它們的進(jìn)步性和漏洞。③更深刻地理解渾蓋之爭(zhēng)的意義。渾蓋之爭(zhēng)獲得了諸多的重要成就，表現(xiàn)了中國(guó)古人對(duì)宇宙問(wèn)題的關(guān)注程度，體現(xiàn)了中國(guó)古文對(duì)待科學(xué)問(wèn)題的態(tài)度。

故答案為：①引出蓋天說(shuō)和渾天說(shuō)之爭(zhēng)?！疤靾A地方”說(shuō)和宣夜說(shuō)是蓋天說(shuō)和渾天說(shuō)的源頭，介紹它們使讀者更全面地了解我國(guó)古代對(duì)宇宙結(jié)構(gòu)認(rèn)識(shí)的演變過(guò)程。②更好地理解蓋天說(shuō)和渾天說(shuō)。使讀者從內(nèi)容上對(duì)蓋天說(shuō)和渾天說(shuō)有更深入的了解，明晰它們之間的差異，理解它們的進(jìn)步性和漏洞。③更深刻地理解渾蓋之爭(zhēng)的意義。渾蓋之爭(zhēng)獲得了諸多的重要成就，表現(xiàn)了中國(guó)古人對(duì)宇宙問(wèn)題的關(guān)注程度，體現(xiàn)了中國(guó)古文對(duì)待科學(xué)問(wèn)題的態(tài)度。

【點(diǎn)評(píng)】

本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容，篩選并整合文中信息的能力。答題時(shí)應(yīng)首先明確題干提問(wèn)方式；然后瀏覽選項(xiàng)，把握關(guān)鍵詞句，找準(zhǔn)文中相應(yīng)語(yǔ)句并在原文中標(biāo)注出來(lái)；最后逐一將選項(xiàng)和原文進(jìn)行比對(duì)，選出正確選項(xiàng)。

9．【答案】示例一：時(shí)間，其實(shí)是最公正的。它遵循一條眾所周知的守恒原則，讓在生活中珍惜時(shí)間的實(shí)干家，收獲也最豐厚。示例二：成功，其實(shí)是最公正的。它遵循一條無(wú)法超越的競(jìng)爭(zhēng)原則，讓在生活中失敗最多的勇者，獲得的成功也最輝煌。

【解析】【分析】考生可從自己熟悉的詞語(yǔ)中選擇一個(gè)寫(xiě)一段話，例如選擇時(shí)間，可以寫(xiě)時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的，我們應(yīng)該珍惜時(shí)間等，如果選擇成功，可以寫(xiě)成功需要獨(dú)處艱辛的努力，成功不是一蹴而就的等，確定觀點(diǎn)以后，再按照例句的句式組織語(yǔ)言，句式和結(jié)構(gòu)要和例句一樣。

故答案為：示例一：時(shí)間，其實(shí)是最公正的。它遵循一條眾所周知的守恒原則，讓在生活中珍惜時(shí)間的實(shí)干家，收獲也最豐厚。示例二：成功，其實(shí)是最公正的。它遵循一條無(wú)法超越的競(jìng)爭(zhēng)原則，讓在生活中失敗最多的勇者，獲得的成功也最輝煌。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查寫(xiě)作能力。解答此類題目，需要考生認(rèn)真審讀