理解性默寫 練習(xí)（含解析） 高二語文寒假作業(yè)

理解性默寫練習(xí)（含解析）高二語文寒假作業(yè)理解性默寫（解析版）

【經(jīng)典基礎(chǔ)題】

1．（福建省福州市八縣（市、區(qū)）一中聯(lián)考2022-2023學(xué)年高二下學(xué)期期中語文試題）補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

（1）《春江花月夜》中“___，___"寫出江水曲折繞著花草叢生的原野流淌，月光照射樹林好像雪珠閃爍，營造出一幅夢(mèng)幻奇景圖。

（2）《燕歌行》中表現(xiàn)與敵人浴血奮戰(zhàn)并非為個(gè)人功勛，表達(dá)詩人對(duì)血臥戰(zhàn)場(chǎng)的將士們的深情禮贊的詩句是“___，___。”

（3）《陳情表》一文，李密以烏鴉反哺為喻，揭示自己上表的目的一句是“___，___。"

（4）陶淵明《歸去來兮辭并序》中，寫詩人游歷中見到樹木、河流之后對(duì)人生有所感悟的兩句是“_____________，_________________?！?/p>

（5）《庖丁解牛》中的解牛之“道"是“依乎天理”“因其固然"，而《種樹郭橐駝傳》中的種樹之“道”是“_____________，"，兩者異曲同工。

【答案】江流宛轉(zhuǎn)繞芳甸月照花林皆似霰相看白刃血紛紛死節(jié)從來豈顧勛

烏鳥私情愿乞終養(yǎng)善萬物之得時(shí)感吾生之行休能順木之天以致其性焉爾

【詳解】本題考查學(xué)生默寫常見名句的能力。

易錯(cuò)字有：宛轉(zhuǎn)、霰、勛、致、焉。

2．（江蘇省南通市海門中學(xué)2022-2023學(xué)年高二下學(xué)期期中語文試題）名篇名句默寫。

（1）《五代史伶官傳序》中，歐陽修用“_____________，”兩句鮮明而深刻地揭示了人們常常被細(xì)微之事困擾的道理。

（2）在《蜀道難》中，李白用“_____________，"兩句概括了五丁開山而殞命、終于打通艱險(xiǎn)蜀道的故事。

（3）賈誼《過秦論》中，“_____________，”兩句形象地描寫了秦始皇派遣得力的將領(lǐng)、士兵守衛(wèi)要塞，盤問過往行人的情景。

（4）杜甫《蜀相》中，“_____________，"兩句，借對(duì)祠堂庭宇景色的描寫，抒發(fā)憑吊情懷。

【答案】夫禍患常積于忽微而智勇多困于所溺地崩山摧壯士死然后天梯石棧相鉤連良將勁弩守要害之處信臣精卒陳利兵而誰何映階碧草自春色隔葉黃鸝空好音

【詳解】本題考查學(xué)生默寫常見的名篇名句的能力。

注意重點(diǎn)字的寫法，“患”“溺"“崩”“摧"“棧”“弩"“陳”“碧"“鸝”。

3．（山東省淄博市實(shí)驗(yàn)中學(xué)、淄博市齊盛高級(jí)中學(xué)2022-2023學(xué)年高二下學(xué)期期中語文試題）補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

（1）《蜀道難》藝術(shù)地表現(xiàn)了蜀道的崢嶸、崎嶇和不可凌越的磅礴氣勢(shì)，其中“"寫突兀而立的高山阻擋了太陽神的車駕，“”則用輕疾敏捷的猿猴難以逾越反襯山勢(shì)的高危。

（2）在《望海潮》中，寫出錢塘江岸邊樹木茂盛和江水波濤洶涌的兩句是“_____________，"。

（3）陶淵明《歸去來兮辭》中“___，___”兩句省察生命之有限，生年無多，何不順從心愿而行？

（4）在《種樹郭橐駝傳》中，郭橐駝在介紹種樹經(jīng)驗(yàn)時(shí)說到，為了保持樹木的天性，種樹人要做到“___，___"，這個(gè)比喻十分恰當(dāng)，對(duì)育人也頗有啟發(fā)意義。

（5）屈原在《離騷（節(jié)選）》中感光陰流逝、時(shí)不我待的兩句是“___，___”。

【答案】上有六龍回日之高標(biāo)猿猱欲度愁攀援云樹繞堤沙怒濤卷霜雪寓形宇內(nèi)復(fù)幾時(shí)曷不委心任去留其蒔也若子其置也若棄汩余若將不及兮恐年歲之不吾與

【詳解】本題考查學(xué)生準(zhǔn)確默寫名句名篇的能力。

易錯(cuò)字詞有：“猱"“援”“曷"“蒔”“汩"。

4．（湖南省長沙市湖南師大附中2022-2023學(xué)年高二下學(xué)期期中語文試題）補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

（1）古代有星宿分野之說，如王勃《滕王閣序》中的“星分翼軫，地接衡廬”；李白在《蜀道難》中也用了這種寫法，用“_____________，___"二句道出山勢(shì)高峻，蜀道難行。

（2）姜夔的《揚(yáng)州慢》中“_____________，”兩句，化用了杜牧《贈(zèng)別》里的詩句，以揚(yáng)州昔日的繁華來襯托當(dāng)下的荒涼，形成了鮮明的對(duì)比。

（3）《蜀相》中將對(duì)諸葛亮的崇敬、仰慕和嘆惋之情跟自己壯志難酬的苦痛熔鑄成的千古名句是：“___，___。"

（4）李煜在《虞美人》中以水喻愁，將抽象的情感形象化的句子是：“？_________________?！?/p>

（5）黑格爾曾說過：“人類從歷史學(xué)到的唯一的教訓(xùn)，就是人類沒有從歷史中吸取任何教訓(xùn)。"杜牧《阿房宮賦》中與黑格爾思想具有相似性的兩句是“_____________，___”。

【答案】捫參歷井仰脅息以手撫膺坐長嘆過春風(fēng)十里盡薺麥青青出師未捷身先死長使英雄淚滿襟問君能有幾多愁恰似一江春水向東流后人哀之而不鑒之亦使后人而復(fù)哀后人也

【詳解】本題考查學(xué)生默寫常見的名篇名句的能力。

注意重點(diǎn)字的寫法，“捫"“脅”“膺"“薺”“捷"“襟”“哀"“鑒”。

【優(yōu)選提升題】

1、（廣東省東莞市實(shí)驗(yàn)中學(xué)2022-2023學(xué)年高二下學(xué)期期中語文試題）補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

（1）青泥嶺，“懸崖萬仞，山多云雨"（《元和郡縣志》），為唐代入蜀要道。李白的《蜀道難》中“_____________，”，用夸張之筆細(xì)致地描寫了路人到此艱難行走的感受和情態(tài)。

（2）《望海潮》中“_____________，"采用互文手法奏響了國泰民安的幸福之音，對(duì)仗工整，情韻悠揚(yáng)。

（3）歸有光《項(xiàng)脊軒志》中，舊南閣子修葺后環(huán)境變美，人在閣中既可以暢讀藏書，“”；也可以靜默端坐，感受“"的清靜意境。

（4）在《陳情表》中，李密向晉武帝陳述了自己面對(duì)朝廷多次召喚卻不能赴任的矛盾心情：想奉旨赴任，“”；如果留家盡孝卻不會(huì)被允許。

【答案】捫參歷井仰脅息以手撫膺坐長嘆羌管弄晴菱歌泛夜偃仰嘯歌萬籟有聲則劉病日篤

【詳解】本題考查學(xué)生默寫常見的名篇名句的能力。

易錯(cuò)字詞：捫、撫膺、菱、偃、嘯、籟、篤。

2．（湖北省黃岡市十一校2022-2023學(xué)年高二下學(xué)期期中聯(lián)考語文試題）補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

（1）姜夔《揚(yáng)州慢》詞序中“寒水自碧"一句與杜甫《蜀相》中的“_____________，”兩句有異曲同工之妙。

（2）某中學(xué)舉辦校慶典禮，邀請(qǐng)眾多校友、家長參加。在歡迎辭中引用了《蘭亭集序》中的兩句詩文：今天大家齊聚一堂，真可謂“_____________，"。

（3）《歸園田居》中“暖暖遠(yuǎn)人村，依依墟里煙”運(yùn)用疊詞“暖暖"和“依依”，使景物特征更加鮮明，且富于音樂美，也使得情感更為綿延深摯。古詩文中其它使用疊詞的詩句有“_____________，"。

【答案】映階碧草自春色隔葉黃鸝空好音群賢畢至少長咸集木欣欣以向榮泉涓涓而始流（無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來/青青河畔草，郁郁園中柳/迢迢牽牛星，皎皎河漢女）

【詳解】本題考查學(xué)生默寫常見的名篇名句的能力。

默寫的時(shí)候要注意如下詞語：“隔”“蕭"“畔”“皎"。

3．（湖北省恩施州高中教育聯(lián)盟2022-2023學(xué)年高二下學(xué)期期中語文試題）補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

（1）賈誼在《過秦論》中運(yùn)用比喻的修辭手法，形象生動(dòng)地寫出陳涉起義后得到熱烈反應(yīng)的句子是“_____________，”。

（2）李密在《陳情表》中借晉成公綏《〈烏賦〉序》中“烏鴉反哺"的典故寫自己應(yīng)盡孝心的兩句是“_____________，”。

（3）杜鵑又稱子規(guī)，是中國古典詩詞中的常見意象。因叫聲凄美，多用于渲染氣氛或抒發(fā)哀怨之情，如詩句“"和“”。

【答案】天下云集響應(yīng)贏糧而景從烏鳥私情愿乞終養(yǎng)又聞子規(guī)啼夜月望帝春心托杜鵑（楊花落盡子規(guī)啼/子規(guī)聲里雨如煙）

【詳解】本題考查學(xué)生識(shí)記名篇名句的能力。

書寫時(shí)需要注意的字形有：“贏"“景”“啼"“托”。

4．（廣東省汕尾市華大實(shí)驗(yàn)學(xué)校2022-2023學(xué)年高二下期中考語文試題）補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

（1）杜甫《蜀相》中，將對(duì)諸葛亮的崇敬、仰慕和嘆惋之情跟自己壯志難酬的苦痛熔鑄成的千古名句是“___，___"。

（2）姜夔《揚(yáng)州慢》中“___，___”兩句今昔虛實(shí)對(duì)比，描繪了戰(zhàn)爭洗劫后揚(yáng)州城的荒蕪景象，令人感嘆。

（3）陸游《臨安春雨初霽》中“___，___"兩句寫出詩人客居京華，白日閑極無聊消磨時(shí)光的生活狀態(tài)。

【答案】出師未捷身先死長使英雄淚滿襟過春風(fēng)十里盡薺麥青青

矮紙斜行閑作草晴窗細(xì)乳戲分茶

【詳解】本題考查學(xué)生默寫常見的名篇名句的能力。

注意重點(diǎn)字的寫法，“捷”“襟"“薺”“矮"“斜”“窗"“乳”。

5．（福建省泉州市永春縣一中2022-2023學(xué)年高二下學(xué)期期中語文試題）補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

（1）劉禹錫在《陋室銘》里說：“斯是陋室，唯吾德馨"，陶淵明在《歸去來兮辭》里說“_____________，”，異曲同工，簡陋的庭院也不能阻擋隱士享受精神的樂趣。

（2）先秦儒家在考量人與動(dòng)物的關(guān)系時(shí)，強(qiáng)調(diào)和諧、仁愛，歸有光《項(xiàng)脊軒志》中體現(xiàn)了這一思想的句子是“_____________，"。

（3）作為中國傳統(tǒng)文化中的重要組成部分之一，二十八星宿經(jīng)常出現(xiàn)在古詩中，如“_____________，”。

【答案】倚南窗以寄傲審容膝之易安小鳥時(shí)來啄食人至不去捫參歷井仰脅息以手撫膺坐長嘆（月出于東山之上徘徊于斗牛之間）

【詳解】本題考查學(xué)生準(zhǔn)確默寫名篇名句的能力。

易錯(cuò)字詞有：“傲"“膝”“捫"“膺”“徘"“徊”。

6.（山西省忻州市部分名校2022-2023學(xué)年高二下學(xué)期期中聯(lián)考語文試題）補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

（1）《〈論語〉十二章》中，孔子認(rèn)為“___，___"，就是說一旦約束自我，按照禮的要求去實(shí)踐，天下人都會(huì)稱贊你具有仁德。

（2）《大學(xué)之道》中用“___，___”兩句指出本末始終的道理，進(jìn)而說明“知所先后，則近道矣"的觀點(diǎn)。

（3）在老子看來，“知人”十分重要，但是“自知"更加重要，表現(xiàn)這一思想的句子是“___，___”。

【答案】一日克己復(fù)禮天下歸仁焉物有本末事有終始知人者智自知者明

【詳解】本題考查學(xué)生默寫常見的名篇名句的能力。

默寫時(shí)需要注意以下字詞：“復(fù)"“焉”“末"“終”“知"“智”。

7.（山東省濱州市高新高級(jí)中學(xué)2022-2023學(xué)年高二下學(xué)期期中語文試題）補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

（1）《石鐘山記》中蘇軾借“_____________，_____________，可乎？"明示自己在實(shí)踐中窮究事理、駁斥舊說的決心。

（2）陶淵明《歸去來兮辭》中“_____________，”兩句寫詩人問道于行人，恨晨光微弱，不見前路，表現(xiàn)詩人歸心似箭。

（3）《種樹郭橐駝傳》中，“其本欲舒，_____________，_____________，其筑欲密"，既概括了樹木的本性，也揭示了種樹的要領(lǐng)。

【答案】事不目見耳聞而臆斷其有無問征夫以前路恨晨光之熹微其培欲平其土欲故

【詳解】本題考查學(xué)生默寫常見的名篇名句的能力。

注意重點(diǎn)字詞的寫法，如“臆”“熹"“培”等。

8.（山東省菏澤市2022-2023學(xué)年高二下學(xué)期期中語文試題）補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

（1）在《屈原列傳》中，司馬遷認(rèn)為《離騷》的創(chuàng)作除了楚懷王聽信讒言，還有“___，___"指出了當(dāng)時(shí)的黑暗現(xiàn)實(shí)。

（2）在《過秦論》中，秦始皇派遣大將蒙恬北逐匈奴獲得勝利，文中“___，___”就是對(duì)此事件效果的概括。

（3）在《蜀道難》中，借“水"突出蜀道的艱險(xiǎn)，其中“”一句寫激浪沖撞巖石倒流形成回旋的急流；“"一句寫瀑布從高處傾瀉而下，聲勢(shì)浩大。

【答案】邪曲之害公也方正之不容也胡人不敢南下而牧馬士不敢彎弓而報(bào)怨下有沖波逆折之回川飛湍瀑流爭喧豗

【詳解】本題考查學(xué)生默寫常見的名篇名句的能力。

易錯(cuò)字：“邪”“報(bào)"“豗”。理解性默寫（原卷版）

【經(jīng)典基礎(chǔ)題】

1．（福建省福州市八縣（市、區(qū)）一中聯(lián)考2022-2023學(xué)年高二下學(xué)期期中語文試題）補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

（1）《春江花月夜》中“___，___"寫出江水曲折繞著花草叢生的原野流淌，月光照射樹林好像雪珠閃爍，營造出一幅夢(mèng)幻奇景圖。

（2）《燕歌行》中表現(xiàn)與敵人浴血奮戰(zhàn)并非為個(gè)人功勛，表達(dá)詩人對(duì)血臥戰(zhàn)場(chǎng)的將士們的深情禮贊的詩句是“___，___?！?/p>

（3）《陳情表》一文，李密以烏鴉反哺為喻，揭示自己上表的目的一句是“___，___。"

（4）陶淵明《歸去來兮辭并序》中，寫詩人游歷中見到樹木、河流之后對(duì)人生有所感悟的兩句是“_____________，_________________。”

（5）《庖丁解?！分械慕馀Ｖ暗?是“依乎天理”“因其固然"，而《種樹郭橐駝傳》中的種樹之“道”是“_____________，"，兩者異曲同工。

2．（江蘇省南通市海門中學(xué)2022-2023學(xué)年高二下學(xué)期期中語文試題）名篇名句默寫。

（1）《五代史伶官傳序》中，歐陽修用“_____________，”兩句鮮明而深刻地揭示了人們常常被細(xì)微之事困擾的道理。

（2）在《蜀道難》中，李白用“_____________，"兩句概括了五丁開山而殞命、終于打通艱險(xiǎn)蜀道的故事。

（3）賈誼《過秦論》中，“_____________，”兩句形象地描寫了秦始皇派遣得力的將領(lǐng)、士兵守衛(wèi)要塞，盤問過往行人的情景。

（4）杜甫《蜀相》中，“_____________，"兩句，借對(duì)祠堂庭宇景色的描寫，抒發(fā)憑吊情懷。

3．（山東省淄博市實(shí)驗(yàn)中學(xué)、淄博市齊盛高級(jí)中學(xué)2022-2023學(xué)年高二下學(xué)期期中語文試題）補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

（1）《蜀道難》藝術(shù)地表現(xiàn)了蜀道的崢嶸、崎嶇和不可凌越的磅礴氣勢(shì)，其中“”寫突兀而立的高山阻擋了太陽神的車駕，“"則用輕疾敏捷的猿猴難以逾越反襯山勢(shì)的高危。

（2）在《望海潮》中，寫出錢塘江岸邊樹木茂盛和江水波濤洶涌的兩句是“_____________，”。

（3）陶淵明《歸去來兮辭》中“___，___"兩句省察生命之有限，生年無多，何不順從心愿而行？

（4）在《種樹郭橐駝傳》中，郭橐駝在介紹種樹經(jīng)驗(yàn)時(shí)說到，為了保持樹木的天性，種樹人要做到“___，___”，這個(gè)比喻十分恰當(dāng)，對(duì)育人也頗有啟發(fā)意義。

（5）屈原在《離騷（節(jié)選）》中感光陰流逝、時(shí)不我待的兩句是“___，___"。

4．（湖南省長沙市湖南師大附中2022-2023學(xué)年高二下學(xué)期期中語文試題）補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

（1）古代有星宿分野之說，如王勃《滕王閣序》中的“星分翼軫，地接衡廬”；李白在《蜀道難》中也用了這種寫法，用“_____________，___"二句道出山勢(shì)高峻，蜀道難行。

（2）姜夔的《揚(yáng)州慢》中“_____________，”兩句，化用了杜牧《贈(zèng)別》里的詩句，以揚(yáng)州昔日的繁華來襯托當(dāng)下的荒涼，形成了鮮明的對(duì)比。

（3）《蜀相》中將對(duì)諸葛亮的崇敬、仰慕和嘆惋之情跟自己壯志難酬的苦痛熔鑄成的千古名句是：“___，___。"

（4）李煜在《虞美人》中以水喻愁，將抽象的情感形象化的句子是：“？_________________。”

（5）黑格爾曾說過：“人類從歷史學(xué)到的唯一的教訓(xùn)，就是人類沒有從歷史中吸取任何教訓(xùn)。"杜牧《阿房宮賦》中與黑格爾思想具有相似性的兩句是“_____________，___”。

【優(yōu)選提升題】

1、（廣東省東莞市實(shí)驗(yàn)中學(xué)2022-2023學(xué)年高二下學(xué)期期中語文試題）補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

（1）青泥嶺，“懸崖萬仞，山多云雨"（《元和郡縣志》），為唐代入蜀要道。李白的《蜀道難》中“_____________，”，用夸張之筆細(xì)致地描寫了路人到此艱難行走的感受和情態(tài)。

（2）《望海潮》中“_____________，"采用互文手法奏響了國泰民安的幸福之音，對(duì)仗工整，情韻悠揚(yáng)。

（3）歸有光《項(xiàng)脊軒志》中，舊南閣子修葺后環(huán)境變美，人在閣中既可以暢讀藏書，“”；也可以靜默端坐，感受“"的清靜意境。

（4）在《陳情表》中，李密向晉武帝陳述了自己面對(duì)朝廷多次召喚卻不能赴任的矛盾心情：想奉旨赴任，“”；如果留家盡孝卻不會(huì)被允許。

2．（湖北省黃岡市十一校2022-2023學(xué)年高二下學(xué)期期中聯(lián)考語文試題）補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

（1）姜夔《揚(yáng)州慢》詞序中“寒水自碧"一句與杜甫《蜀相》中的“_____________，”兩句有異曲同工之妙。

（2）某中學(xué)舉辦校慶典禮，邀請(qǐng)眾多校友、家長參加。在歡迎辭中引用了《蘭亭集序》中的兩句詩文：今天大家齊聚一堂，真可謂“_____________，"。

（3）《歸園田居》中“暖暖遠(yuǎn)人村，依依墟里煙”運(yùn)用疊詞“暖暖"和“依依”，使景物特征更加鮮明，且富于音樂美，也使得情感更為綿延深摯。古詩文中其它使用疊詞的詩句有“_____________，"。

3．（湖北省恩施州高中教育聯(lián)盟2022-2023學(xué)年高二下學(xué)期期中語文試題）補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

（1）賈誼在《過秦論》中運(yùn)用比喻的修辭手法，形象生動(dòng)地寫出陳涉起義后得到熱烈反應(yīng)的句子是“_____________，”。

（2）李密在《陳情表》中借晉成公綏《〈烏賦〉序》中“烏鴉反哺"的典故寫自己應(yīng)盡孝心的兩句是“_____________，”。

（3）杜鵑又稱子規(guī)，是中國古典詩詞中的常見意象。因叫聲凄美，多用于渲染氣氛或抒發(fā)哀怨之情，如詩句“"和“”。

4．（廣東省汕尾市華大實(shí)驗(yàn)學(xué)校2022-2023學(xué)年高二期中考語文試題）補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

（1）杜甫《蜀相》中，將對(duì)諸葛亮的崇敬、仰慕和嘆惋之情跟自己壯志難酬的苦痛熔鑄成的千古名句是“___，___"。

（2）姜夔《揚(yáng)州慢》中“___，___”兩句今昔虛實(shí)對(duì)比，描繪了戰(zhàn)爭洗劫后揚(yáng)州城的荒蕪景象，令人感嘆。

（3）陸游《臨安春雨初霽》中“___，___"兩句寫出詩人客居京華，白日閑極無聊消磨時(shí)光的生活狀態(tài)。

5．（福建省泉州市永春縣一中2022-2023學(xué)年高二下學(xué)期期中語文試題）補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

（1）劉禹錫在《陋室銘》里說：“斯是陋室，唯吾德馨”，陶淵明在《歸去來兮辭》里說“___