五年級(jí)上學(xué)期期末語(yǔ)文試卷（含答案）-2

五年級(jí)上學(xué)期期末語(yǔ)文試卷（含答案）天臺(tái)縣2023學(xué)年第一學(xué)期五年級(jí)期終檢測(cè)題

語(yǔ)文試卷

（滿分：100分答題時(shí)間：90分鐘）

題次一二三四五六總分

（一）（二三

得分

沐浴書香，快樂(lè)成長(zhǎng)。校園讀書節(jié)已經(jīng)拉開序幕，讓我們開啟一場(chǎng)奇妙的“悅"讀之旅吧！

一、閱讀準(zhǔn)備。靜心才能安然閱讀，請(qǐng)平靜心情，用楷書書寫古詩(shī)《觀書有感》，做到書寫認(rèn)真，格式正確，行款整齊，字跡美觀。（3分）

朱熹詩(shī)為有源頭活水來(lái)。問(wèn)渠那得清如許天光云影共徘徊。半畝方塘一鑒開，觀書有感

二、閱讀倡議。請(qǐng)根據(jù)拼音填寫詞語(yǔ)，倡議廣大師生參與閱讀節(jié)活動(dòng)。（5分）

閱讀可以qǐdí（）智慧，讓人克服dǎnqiè（），克服lǎnduò（），擁有強(qiáng)大的內(nèi)心世界。讓我們走進(jìn)書籍的diàntáng（），用閱讀liánjié（）你我，jīnjīnyǒuwèi（）地讀起來(lái)吧！讓我們觸摸文字脈搏，在閱讀中l(wèi)ǐngluè（）生活百態(tài)，讀出shīqínghuàyì（）的人生！

三、閱讀剪影。請(qǐng)幫助同學(xué)們解決“悅讀”活動(dòng)中的困難，根據(jù)要求選擇正確的答案。（填序號(hào)）（10分）

1.消滅“攔路虎"。下列加點(diǎn)字注音錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）。

A.在這一海域（yù），為了減輕島上的負(fù)擔(dān)，吃住必須返回軍艦。

B.現(xiàn)在，璧在我手里，您要是強(qiáng)（qiáng）逼我，我的腦袋就和璧一起撞碎在柱子上。

C.我發(fā)現(xiàn)了一塊綠洲——小鎮(zhèn)的文化站有幾百冊(cè)圖書！我每天一放下書包就直奔（bèn）那里。

D.平時(shí)積累的那些描寫苦惱心境的詞語(yǔ)，像酵（jiào）母似的發(fā)揮了作用。

2.辨別書中錯(cuò)字。下列詞語(yǔ)中有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）。

A.白鶴建筑嫂子愛(ài)暮B.乖巧酬謝酷暑梳理

C.侵略謊話毀滅遲延D.繁殖照耀樹梢精致

3.理解詞語(yǔ)意思。下面對(duì)“稀罕”一詞理解正確的是（）。

今天，弟弟神神秘秘地對(duì)我說(shuō)：“我給你準(zhǔn)備了一個(gè)稀罕（）的禮物，你猜猜是什么"我故意不屑地說(shuō)：“我才不稀罕（）呢！”

①少有，不容易看到的②認(rèn)為稀奇而喜愛(ài)③罕見(jiàn)的事物④值得珍惜的

A.①②B.①③C.②③D.②④

4.讀懂文章表述。下列對(duì)文章表達(dá)方法理解不正確的一項(xiàng)是（）。

A.《父愛(ài)之舟》一文中，結(jié)尾“……醒來(lái)，枕邊一片濕。"呼應(yīng)文章的開頭，含蓄地表達(dá)了“我”對(duì)父親的感激和懷念之情。

B.《太陽(yáng)》《松鼠》都是說(shuō)明性文章，但《太陽(yáng)》語(yǔ)言平實(shí)，簡(jiǎn)練明白；《松鼠》語(yǔ)言活潑，描寫生動(dòng)。

C.《圓明園的毀滅》用大量筆墨描寫圓明園昔日的輝煌，是為了表達(dá)對(duì)中華燦爛文化的贊美。

D.《少年中國(guó)說(shuō)》描繪了少年中國(guó)的光輝前程，激勵(lì)中國(guó)少年發(fā)憤圖強(qiáng)，勇挑建設(shè)少年中國(guó)重任。

5.感悟讀書之功。將下列語(yǔ)句排成一段意思連貫的話，順序正確的一項(xiàng)是（）。

①不讀書就像沒(méi)吃飽飯一樣，精神是饑餓的。

②而讀書卻可以讓人學(xué)會(huì)思考，讓人沉靜下來(lái)，享受一種靈魂深處的愉悅。

③當(dāng)一個(gè)人陷入困境，常常是由于認(rèn)知不足，這時(shí)用生活中的感悟去讀書，用讀書的感悟去生活。

④讀書與不讀書的最大差別，就是思想的差別。

⑤這樣就會(huì)發(fā)現(xiàn)面對(duì)困境時(shí)，你的思考會(huì)更全面了，也找到了更好的解決辦法。

A.①②④⑤③B.④①②③⑤C.②⑤③①④D.②④③①⑤

四、閱讀積累。通過(guò)閱讀活動(dòng)，我們積累了觸動(dòng)心靈的文字，學(xué)到了有趣的表達(dá)方式，認(rèn)識(shí)了有意思的人物，請(qǐng)完成相關(guān)練習(xí)。（17分）

1.填一填。填上積累的讀書與學(xué)習(xí)的方法。（10分）

讀書要講究方法，朱熹云：“讀書有三到，謂______、_______、______"；讀書要趁早，岳飛道：“莫等閑，__，空悲切”；讀書要勤奮，陶淵明言：“________，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，___________"。

典籍蘊(yùn)藏智慧，《論語(yǔ)》告訴我們對(duì)待學(xué)習(xí)應(yīng)該是“___，猶恐失之”，遇到不懂的地方要做到“敏而好學(xué)，"，做到“知之為知之，___，

”

因此，我們要講究讀書與學(xué)習(xí)的方法，趁著年輕多讀經(jīng)典，用閱讀豐盈自己的生命。

2.寫一寫。請(qǐng)根據(jù)例句想一想可以把閱讀比喻成什么，把它寫下來(lái)。（2分）

例：書，被人們稱為人類文明的“長(zhǎng)生果。"

閱讀，

3.聊一聊。課外哪個(gè)民間故事中的人物最讓你喜歡請(qǐng)完成人物卡。（5分）

五、閱讀實(shí)踐。讀材料，按要求答題。（40分）

（一）國(guó)民閱讀數(shù)據(jù)及資料分析（9分）

【材料一】我國(guó)成年國(guó)民人均閱讀數(shù)據(jù)

年份每年閱讀本數(shù)每天閱讀時(shí)長(zhǎng)

人均電子書人均紙質(zhì)閱讀人均紙質(zhì)書人均電子書閱讀

2021年4.76本3.30本21.05分鐘101.12分鐘

2022年4.78本3.33本23.13分鐘105.23分鐘

【材料二】孩子們愛(ài)讀書嗎

2023年調(diào)查顯示，0-17周歲的未成年人閱讀能力平穩(wěn)提升，閱讀率和閱讀量均較往年有所增長(zhǎng)。2022年，這一人群的圖書閱讀率為84.2%，比2021年提高了0.3個(gè)百分點(diǎn)，人均圖書閱讀量為11.14本，比上年增加了0.21本。

【材料三】

自2014年以來(lái)，全民閱讀已連續(xù)10年寫入政府工作報(bào)告；2016年，《中華人民共和國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十三個(gè)五年規(guī)劃綱要》將全民閱讀工程列為文化重大工程之一，《全民閱讀“十三五”時(shí)期發(fā)展規(guī)劃》隨之發(fā)布；2020年10月，中央宣傳部印發(fā)《關(guān)于促進(jìn)全民閱讀工作的意見(jiàn)》，對(duì)推進(jìn)新時(shí)代全民閱讀工作作出全面部署；2021年，《中華人民共和國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十四個(gè)五年規(guī)劃和2035年遠(yuǎn)景目標(biāo)綱要》明確提出“深入推進(jìn)全民閱讀，建設(shè)‘書香中國(guó)’"……

1.從材料一的數(shù)據(jù)中，可以得出這樣一個(gè)結(jié)論：____________（2分）

2.材料二劃“_____”句子運(yùn)用了_____的說(shuō)明方法，這樣寫的好處是

（3分）

3.在材料三前面的“"上給第三則材料加一個(gè)標(biāo)題。（2分）

4.我發(fā)現(xiàn)材料三與前面兩則材料之間有著這樣的聯(lián)系：

（2分）

（二）慈母情深（節(jié)選）（11分）

①母親掏衣兜，掏出一卷揉得皺皺的毛票，用皸裂的手指數(shù)著。

②旁邊一個(gè)女人停止踏縫紉機(jī)，向母親探過(guò)身，喊：“大姐，別給！沒(méi)你這么當(dāng)媽的！供他們吃，供他們穿，供他們上學(xué)，還供他們看閑書哇！”接著又對(duì)我喊：“你看你媽這是再怎么掙錢你忍心朝你媽要錢買書哇"

③母親卻已將錢塞在我手心里了，大聲回答那個(gè)女人：“誰(shuí)叫我們是當(dāng)媽的呀！我挺高興他愛(ài)看書的！”

④母親說(shuō)完，立刻又坐了下去，立刻又彎曲了背，立刻又將頭俯在縫紉機(jī)板上了，立刻又陷入了手腳并用的機(jī)械忙碌狀態(tài)……

⑤那一天我第一次發(fā)現(xiàn)，母親原來(lái)是那么瘦?。∧且惶煳业谝淮斡X(jué)得自己長(zhǎng)大了，應(yīng)該是一個(gè)大人了。

⑥我鼻子一酸，攥著錢跑了出去……

【鏈接資料】

60年代初期，大多數(shù)老百姓家境艱難。當(dāng)年，父親遠(yuǎn)在外地，三年才回來(lái)一次。母親是臨時(shí)工，她每天不吃早飯，帶上半飯盒生高粱米或大餅子，悄無(wú)聲息地離開家，回到家的時(shí)間總在七點(diǎn)左右。母親加班，我們就一連幾天，甚至十天半月見(jiàn)不著母親的面孔，就為了那每月27元的工資。一元五角錢，相當(dāng)于有的家庭幾天的生活費(fèi)。要買本一元五角錢的書就是最大的奢侈了。即使是這樣，每次我要錢買書，母親都很大方，從不讓我難堪！

——摘自梁曉聲作品集《母親》

1.品讀文本中的細(xì)節(jié)描寫，可以讀出文字蘊(yùn)含的意思。第①自然段中“皺皺的毛票"、“皸裂的手指”兩處細(xì)節(jié)描寫寫出了___、；第③自然段中“將錢塞在我手心里"的“塞”字寫出了____________。（3分）

2.文本中對(duì)旁人的描寫往往別有用意。下面對(duì)第②自然段內(nèi)容理解正確的一項(xiàng)是（）。（2分）

A.旁邊女人的話語(yǔ)，表明她特別不想讓母親給“我"錢。

B.旁邊女人的話語(yǔ)，表明她特別愛(ài)管閑事。

C.旁邊女人的話語(yǔ)，襯托出母親心地的善良和對(duì)“我”無(wú)微不至的關(guān)懷。

D.旁邊女人的話語(yǔ)，襯托出母親的責(zé)任擔(dān)當(dāng)、支持我讀書的遠(yuǎn)見(jiàn)和胸襟。

3.比較第④自然段中畫“___"的句子與下面的句子，體會(huì)文本表達(dá)的效果。（3分）

母親說(shuō)完坐了下去，彎曲了背，將頭俯在縫紉機(jī)板上，陷入了手腳并用的機(jī)械忙碌狀態(tài)……

你認(rèn)為在文本的語(yǔ)境中，哪個(gè)句子的表達(dá)效果更好為什么

4.聯(lián)系鏈接資料，想一想選文中“我”拿到錢時(shí)，為什么“鼻子一酸"（3分）

（三）冬陽(yáng)如今猛于虎（20分）

①過(guò)去，人們常說(shuō)冬天的太陽(yáng)是無(wú)價(jià)之寶。但是，現(xiàn)今的冬陽(yáng)卻猛于虎。

②氣象學(xué)家指出：聚集在25～40公里高空的大氣臭氧層，除了受到來(lái)自太陽(yáng)活動(dòng)和宇宙活動(dòng)的影響沖擊外，其本身的濃度和分布，以及臭氧分子結(jié)構(gòu)，是隨緯度、季節(jié)和天氣等變化而變化的。但由于人類近百年來(lái)對(duì)大自然生態(tài)環(huán)境的破壞，導(dǎo)致整個(gè)高空大氣層巨變，南北兩極的臭氧空洞越來(lái)越大。據(jù)報(bào)道：1992年初，北極上空的臭氧已減少到有記錄以來(lái)的最低水平，僅1992年頭兩個(gè)月就減少了20%，平流層的氯含量比正常水平高出70倍；如果臭氧層繼續(xù)按照目前的速度減少變薄，那么全世界患皮膚癌的人數(shù)將逐漸增加。所以，臭氧層衰竭問(wèn)題，已成為當(dāng)今世界最突出、最棘手的五大環(huán)境問(wèn)題之一。

③正常情況下，當(dāng)太陽(yáng)輻射穿過(guò)地球上空的臭氧層和大氣層時(shí)，波長(zhǎng)短的宇宙射線、γ射線、X射線和部分紫外線就被臭氧層一一吸收掉（達(dá)99%），而另一部分則被大氣層中的塵埃和水汽吸收與反射掉，到達(dá)地表的就只剩下有益人體健康的3種射線，即波長(zhǎng)為290～380毫微米的紫外線、380～780毫微米的可見(jiàn)光和780毫微米以上的紅外線。正因?yàn)槿绱?，臭氧層才被世界天文科學(xué)家譽(yù)為“人類生命的第一衛(wèi)士”。而今太陽(yáng)上所有的輻射能量卻直接穿過(guò)電離層和地球磁層，長(zhǎng)驅(qū)直入，射向地表，給人類帶來(lái)莫大的威脅。“大氣中能吸收紫外線的臭氧濃度是隨季節(jié)變化的，冬天最低，所以冬天的太陽(yáng)易誘發(fā)腫瘤病"，從這個(gè)意義上講，至少在目前“冬陽(yáng)猛于虎”！

④天文醫(yī)學(xué)認(rèn)為：人類的許多疾病都與太陽(yáng)有關(guān)。過(guò)度的紫外線侵襲，輕則使人反應(yīng)遲鈍，記憶力、注意力和視力均會(huì)下降，易激動(dòng)、焦躁、失眠，突發(fā)感冒，促使血栓過(guò)早形成，導(dǎo)致早衰；重則誘發(fā)心腦血管病、白血病、皮膚癌和肺癌等25種惡疾。國(guó)外有識(shí)之士說(shuō)：冬季陽(yáng)光中的近紫外線給人的致命打擊是全面降低人體正常免疫功能，并演變成“病毒新變種"和“病毒連鎖效應(yīng)”！

⑤因此，人們要一改過(guò)去喜歡無(wú)節(jié)制曬冬陽(yáng)的傳統(tǒng)習(xí)慣，注意下面幾點(diǎn)：

從度量上講，每天堅(jiān)持曬太陽(yáng)不少于30～60分鐘，即可平衡陰陽(yáng)；

從時(shí)間上講，上午6～10時(shí)，下午4～7時(shí)都是黃金時(shí)段：不論哪個(gè)季節(jié)，上午10時(shí)至下午4時(shí)，對(duì)皮膚有害的紫外線B光束和C光束含量最高，應(yīng)當(dāng)盡量避免接觸；

從宏觀概念上講，無(wú)論太陽(yáng)活動(dòng)峰年或谷年，最好慎曬冬陽(yáng)，并限制夜間露天活動(dòng)；從服色選擇概念上講，最好選紅色服裝，首次選白色，禁忌黑色。

1.帶著問(wèn)題閱讀，可以提高閱讀的速度，請(qǐng)?jiān)陬}目旁邊的批注上寫下你產(chǎn)生的問(wèn)題。（1分）

2.梳理信息便于我們較快地把握文章的主要內(nèi)容。請(qǐng)根據(jù)相應(yīng)段落完成下列示意圖。（5分）

3.判斷題。下面說(shuō)法對(duì)的打“√"，錯(cuò)的打“×”。（4分）

①正常情況下，當(dāng)太陽(yáng)輻射穿過(guò)地球上空時(shí)，宇宙射線和紫外線就會(huì)被臭氧層——吸收掉。（）

②“臭氧層被世界天文科學(xué)家譽(yù)為‘人類生命的第一衛(wèi)士’。"“人類生命的第一衛(wèi)士”用打比方的方法形象地寫出了臭氧層對(duì)保護(hù)地球生命的重要。（）

③冬季大氣中能吸收紫外線的臭氧濃度最低。____________（）

④作者寫作本文的目的是通過(guò)說(shuō)明“冬陽(yáng)如今猛于虎"的原因，讓人們改掉無(wú)節(jié)制曬冬陽(yáng)的習(xí)慣，從而更健康地生活。____________（）

4.第③自然段中的“長(zhǎng)驅(qū)直入”，我們可以結(jié)合語(yǔ)境來(lái)理解，它的意思是___。讀著這個(gè)詞，結(jié)合第④自然段的內(nèi)容，我的眼前仿佛出現(xiàn)了這樣的情景：

（3分）

5.第②自然段中“1992年初，北極上空的臭氧已減少到有記錄以來(lái)的最低水平"，句中加點(diǎn)的字“有記錄以來(lái)”能否去掉，為什么（3分）

6.有人說(shuō)既然“冬陽(yáng)如今猛于虎"那就不曬太陽(yáng)吧，你認(rèn)同這個(gè)觀點(diǎn)嗎為什么請(qǐng)結(jié)合生活實(shí)際和短文內(nèi)容談?wù)劊ㄖ辽賹懗鰞牲c(diǎn)理由）。（4分）

六、筆墨生香。（25分）

讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。學(xué)校公眾號(hào)即將上線“閱讀之星”板塊，請(qǐng)你寫一篇作文進(jìn)行投稿，分享自己的“讀書故事"或推薦身邊的“閱讀榜樣”。

投稿要求：1.先給作文擬一個(gè)題目，再用一兩件事來(lái)寫；2.分段敘述，把重點(diǎn)部分寫具體，能結(jié)合著表達(dá)自己的情感；3.題目自擬，不少于400字；不出現(xiàn)真實(shí)的校名、姓名。

天臺(tái)縣2023學(xué)年第一學(xué)期五年級(jí)期終檢測(cè)題

語(yǔ)文試卷答案

一、閱讀準(zhǔn)備。靜心才能安然閱讀，請(qǐng)平靜心情，用楷書書寫古詩(shī)《觀書有感》，做到書寫認(rèn)真，格式正確，行款整齊，字跡美觀。（3分）

朱熹詩(shī)為有源頭活水來(lái)。問(wèn)渠那得清如許天光云影共徘徊。半畝方塘一鑒開，觀書有感

二、閱讀倡議。請(qǐng)根據(jù)拼音填寫詞語(yǔ)，倡議廣大師生參與閱讀節(jié)活動(dòng)。（5分）

啟迪膽怯懶惰殿堂廉潔津津有味領(lǐng)略詩(shī)情畫意

三、閱讀剪影。請(qǐng)幫助同學(xué)們解決“悅讀"活動(dòng)中的困難，根據(jù)要求選擇正確的答案。（填序號(hào)）（10分）

1.B

2.A

3.A

4.C

5.B

四、閱讀積累。通過(guò)閱讀活動(dòng)，我們積累了觸動(dòng)心靈的文字，學(xué)到了有趣的表達(dá)方式，認(rèn)識(shí)了有意思的人物，請(qǐng)完成相關(guān)練習(xí)。（17分）

1.心到眼到口到白了少年頭盛年不重來(lái)歲月不待人

學(xué)如不及不恥下問(wèn)不知為不知是知也

2.閱讀是滋潤(rùn)人心靈的雨露。

3.姓名：獵人海力布

人物特點(diǎn)：善良、熱心助人

所屬故事：《獵人海力布》

有趣事件：獵人海力布打獵時(shí)救了龍王的女兒，得到一塊寶石，使他聽(tīng)得懂動(dòng)物的語(yǔ)言，他把利用寶石聽(tīng)到大山要崩場(chǎng)、洪水要淹沒(méi)村子的可怕消息告訴了鄉(xiāng)親們，鄉(xiāng)親們得救了，而他自己卻變成了石頭。

我的評(píng)價(jià)：我們要向海力布學(xué)習(xí)，為人類的幸?？毂M自己的一份力。

五、閱讀實(shí)踐。讀材料，按要求答題。（40分）

（一）國(guó)民閱讀數(shù)據(jù)及資料分析（9分）

1.2022年我國(guó)成年國(guó)民每年閱讀本數(shù)、每天閱讀時(shí)長(zhǎng)較2021年都有所增長(zhǎng)。

2.列數(shù)字、作比較；具體準(zhǔn)確地說(shuō)明了0-17周歲的未成年人閱讀率和閱讀量均較往年有所增長(zhǎng)。

3.黨和國(guó)家高度