《組合材料作文》課件

組合材料作文組合材料作文概述組合材料的選擇與運(yùn)用組合材料作文的寫(xiě)作方法組合材料作文的常見(jiàn)問(wèn)題與對(duì)策組合材料作文的實(shí)例分析目錄01組合材料作文概述定義與特點(diǎn)定義組合材料作文是一種寫(xiě)作形式，要求作者根據(jù)提供的多則材料，從中提煉出主題，并圍繞該主題展開(kāi)論述。材料多樣性組合材料作文通常提供多則不同類型的材料，如文字、數(shù)據(jù)、圖表等。主題自選作者需自行分析材料，提煉出主題，并圍繞該主題展開(kāi)論述。自由度較高相較于命題作文，組合材料作文的自由度更高，作者有更大的發(fā)揮空間。培養(yǎng)綜合能力組合材料作文要求作者從多則材料中提煉主題，并展開(kāi)論述，有助于培養(yǎng)作者的閱讀理解能力、分析能力和表達(dá)能力。提高批判性思維組合材料作文要求作者對(duì)材料進(jìn)行深入分析，不盲目接受材料中的觀點(diǎn)，有助于培養(yǎng)作者的批判性思維。適應(yīng)現(xiàn)實(shí)需求組合材料作文的寫(xiě)作技巧在實(shí)際工作、生活中也有廣泛應(yīng)用，如分析報(bào)告、項(xiàng)目策劃等。組合材料作文的重要性仔細(xì)閱讀材料在寫(xiě)作前，要認(rèn)真閱讀每則材料，理解其含義，把握其要點(diǎn)。提煉主題根據(jù)材料內(nèi)容，提煉出一個(gè)明確的主題，并圍繞該主題展開(kāi)論述。合理安排結(jié)構(gòu)在寫(xiě)作時(shí)，要注意文章的結(jié)構(gòu)安排，做到層次分明、邏輯清晰。引用材料要有針對(duì)性在論述過(guò)程中，要結(jié)合主題有針對(duì)性地引用材料，避免盲目堆砌。組合材料作文的寫(xiě)作技巧02組合材料的選擇與運(yùn)用03分類整理將收集到的材料按照主題、時(shí)間、來(lái)源等進(jìn)行分類整理，以便于查找和使用。01確定主題和目的在收集材料之前，明確寫(xiě)作的主題和目的，以便有針對(duì)性地收集相關(guān)材料。02多渠道獲取通過(guò)多種渠道獲取材料，如閱讀書(shū)籍、報(bào)紙、雜志，瀏覽網(wǎng)絡(luò)，進(jìn)行實(shí)地考察等。材料的收集與整理篩選標(biāo)準(zhǔn)根據(jù)寫(xiě)作的主題和目的，確定篩選材料的標(biāo)準(zhǔn)，如相關(guān)性、準(zhǔn)確性、權(quán)威性等。篩選過(guò)程從收集的材料中篩選出符合標(biāo)準(zhǔn)的材料，去除不相關(guān)或質(zhì)量不高的材料。分類處理將篩選后的材料按照主題、觀點(diǎn)等進(jìn)行分類處理，以便于后續(xù)的運(yùn)用和融合。材料的篩選與分類030201運(yùn)用方式根據(jù)寫(xiě)作的需要，選擇適當(dāng)?shù)牟牧线\(yùn)用方式，如直接引用、間接引用、概述等。融合技巧掌握材料的融合技巧，如過(guò)渡句、段落安排、邏輯關(guān)系等，使材料更加自然、流暢。突出主題在運(yùn)用和融合材料時(shí)，要始終突出主題，使材料與主題緊密相關(guān)，為論點(diǎn)提供有力支撐。材料的運(yùn)用與融合03組合材料作文的寫(xiě)作方法提煉材料核心仔細(xì)閱讀所給材料，提煉出核心觀點(diǎn)，確保對(duì)主題的理解準(zhǔn)確無(wú)誤。確定個(gè)人觀點(diǎn)在理解材料的基礎(chǔ)上，明確自己的觀點(diǎn)，確保文章內(nèi)容與個(gè)人觀點(diǎn)緊密相關(guān)。篩選材料信息根據(jù)主題和觀點(diǎn)，篩選出與主題相關(guān)的材料信息，為后續(xù)寫(xiě)作提供有力支撐。確定主題與觀點(diǎn)根據(jù)文章主題和觀點(diǎn)，擬定出合理的提綱，明確文章的整體結(jié)構(gòu)和段落安排。擬定提綱根據(jù)提綱，合理安排段落，確保文章層次分明、邏輯清晰。安排段落在段落之間使用過(guò)渡句，使文章內(nèi)容連貫、流暢。過(guò)渡句的使用構(gòu)建文章結(jié)構(gòu)舉例論證引用名人名言、經(jīng)典著作等來(lái)證明觀點(diǎn)的正確性。道理論證比較論證因果論證01020403分析事物之間的因果關(guān)系，以論證觀點(diǎn)的合理性。通過(guò)具體事例來(lái)支持觀點(diǎn)，增強(qiáng)說(shuō)服力。通過(guò)比較不同事物或同一事物的不同方面來(lái)論證觀點(diǎn)。運(yùn)用論證方法準(zhǔn)確用詞選用準(zhǔn)確、生動(dòng)的詞語(yǔ)來(lái)表達(dá)思想，增強(qiáng)文章的表現(xiàn)力。句子結(jié)構(gòu)多變運(yùn)用多種句子結(jié)構(gòu)，使文章語(yǔ)言豐富、流暢。修辭手法運(yùn)用適當(dāng)運(yùn)用比喻、擬人、排比等修辭手法，提升文章的藝術(shù)感染力。修改潤(rùn)色在完成初稿后，對(duì)文章進(jìn)行反復(fù)修改潤(rùn)色，力求達(dá)到最佳的表達(dá)效果。語(yǔ)言表達(dá)與修飾04組合材料作文的常見(jiàn)問(wèn)題與對(duì)策材料選擇不當(dāng)總結(jié)詞材料選擇是組合材料作文的關(guān)鍵，選擇不當(dāng)會(huì)導(dǎo)致文章主題不明確或偏離主題。詳細(xì)描述在選擇材料時(shí)，要確保材料與主題緊密相關(guān)，能夠有力地支持論點(diǎn)。同時(shí)，要避免使用無(wú)關(guān)或過(guò)于陳舊的素材，確保材料的代表性和新穎性。文章結(jié)構(gòu)是組合材料作文的骨架，結(jié)構(gòu)混亂會(huì)影響讀者的閱讀體驗(yàn)。總結(jié)詞在寫(xiě)作過(guò)程中，要合理安排材料的順序和邏輯關(guān)系，使文章層次分明、條理清晰?？梢允褂眯?biāo)題、段落劃分等方式來(lái)突出文章的重點(diǎn)和層次。詳細(xì)描述文章結(jié)構(gòu)混亂總結(jié)詞單一的論證方法會(huì)使文章顯得單調(diào)乏味，缺乏說(shuō)服力。詳細(xì)描述在論證過(guò)程中，要采用多種論證方法，如因果分析、對(duì)比分析、舉例說(shuō)明等，使論證更加豐富有力。同時(shí)，要注意論證的邏輯性和嚴(yán)密性，避免出現(xiàn)漏洞或邏輯錯(cuò)誤。論證方法單一VS語(yǔ)言表達(dá)是組合材料作文的基石，不準(zhǔn)確的表達(dá)會(huì)影響文章的質(zhì)量和讀者理解。詳細(xì)描述在寫(xiě)作過(guò)程中，要注意用詞準(zhǔn)確、句式規(guī)范、語(yǔ)法正確，避免出現(xiàn)歧義或誤解。同時(shí)，要注重語(yǔ)言的簡(jiǎn)潔明了，避免冗長(zhǎng)或繁瑣的表達(dá)?？偨Y(jié)詞語(yǔ)言表達(dá)不準(zhǔn)確05組合材料作文的實(shí)例分析深入挖掘材料內(nèi)涵，觀點(diǎn)鮮明，邏輯嚴(yán)密，語(yǔ)言流暢。優(yōu)秀范文能夠準(zhǔn)確把握材料的核心信息，深入挖掘材料的內(nèi)涵，觀點(diǎn)鮮明，邏輯嚴(yán)密，語(yǔ)言流暢，表達(dá)清晰。文章結(jié)構(gòu)完整，層次分明，能夠有效地將觀點(diǎn)和材料有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，形成完整的論述。總結(jié)詞詳細(xì)描述優(yōu)秀范文解析總結(jié)詞理解材料有偏差，觀點(diǎn)不鮮明，邏輯不嚴(yán)密，語(yǔ)言不流暢。要點(diǎn)一要點(diǎn)二詳細(xì)描述部分學(xué)生在寫(xiě)作過(guò)程中對(duì)材料的理解存在偏差，導(dǎo)致觀點(diǎn)不鮮明或者偏離主題。文章邏輯不嚴(yán)密，論據(jù)不足以支撐論點(diǎn)，甚至出現(xiàn)自相矛盾的情況。此外，部分學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)能力有限，文章語(yǔ)言不夠流暢，表達(dá)不夠清晰。學(xué)生作文點(diǎn)評(píng)通過(guò)以上三個(gè)方面的分析和探討，我們可以得出以下結(jié)論：組合材料作文要求學(xué)生準(zhǔn)確把握材料內(nèi)涵，形成鮮明觀點(diǎn)，并能夠用嚴(yán)密的邏輯和流暢的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。優(yōu)秀范文能夠很好地達(dá)到這些要求，而部分學(xué)生作文則存在一定的問(wèn)題。為了提高寫(xiě)作水平，學(xué)生需要多讀多寫(xiě)、勤于思考、勇于實(shí)踐。總結(jié)詞：多讀多寫(xiě)，積累素材，勤于思考，勇于實(shí)踐。詳細(xì)