《生活與哲學(xué)》第三課選擇題練習(xí)

《生活與哲學(xué)》第三課選擇題練習(xí)目錄contents選擇題解題技巧與策略《生活與哲學(xué)》第三課知識點回顧典型選擇題題型及解題示例易錯易混知識點辨析及應(yīng)對方法實戰(zhàn)演練：模擬題和真題訓(xùn)練總結(jié)反思與提高計劃01選擇題解題技巧與策略仔細閱讀題干，理解題意和要求。注意題干中的關(guān)鍵詞、限定詞和中心詞，把握題干的實質(zhì)。分析題干中的材料，提取有效信息。審題干抓關(guān)鍵信息排除與題干無關(guān)的選項。排除與題干意思相反或矛盾的選項。排除與題干意思雖然相近，但不符合題干規(guī)定性的選項。排除法應(yīng)用技巧將選項與題干進行對比分析，找出最符合題意的選項。對比不同選項之間的差異和聯(lián)系，進一步縮小選擇范圍。對于相似或易混淆的選項，要進行仔細辨別和分析。對比分析法運用

邏輯推理能力訓(xùn)練根據(jù)題干提供的信息，運用邏輯推理進行分析和推斷。注意題干中的隱含條件和邏輯關(guān)系，避免陷入思維陷阱。通過邏輯推理排除干擾項，提高選擇題的正確率。02《生活與哲學(xué)》第三課知識點回顧03物質(zhì)與意識的辯證關(guān)系物質(zhì)和意識相互依賴、相互影響，物質(zhì)決定意識，意識對物質(zhì)具有反作用。01物質(zhì)決定意識物質(zhì)是第一性的，意識是物質(zhì)世界長期發(fā)展的產(chǎn)物，是人腦的機能和屬性。02意識對物質(zhì)具有能動作用意識能夠能動地認識世界，并通過實踐改造世界。正確的意識促進事物的發(fā)展，錯誤的意識阻礙事物的發(fā)展。物質(zhì)與意識關(guān)系辨析客觀規(guī)律性事物的發(fā)展是有規(guī)律的，規(guī)律是客觀的，不以人的意志為轉(zhuǎn)移。主觀能動性人具有主觀能動性，能夠認識世界和改造世界?？陀^規(guī)律性與主觀能動性的關(guān)系尊重客觀規(guī)律是充分發(fā)揮主觀能動性的前提和基礎(chǔ)，只有充分發(fā)揮主觀能動性，才能認識和利用規(guī)律，達到改造世界的目的?？陀^規(guī)律性與主觀能動性探討認識對實踐具有反作用正確的認識對實踐具有指導(dǎo)作用，錯誤的認識則會把實踐引向歧途。實踐與認識的辯證關(guān)系實踐和認識是辯證統(tǒng)一的關(guān)系，實踐決定認識，認識對實踐具有反作用。實踐是認識的基礎(chǔ)實踐是認識的來源，是認識發(fā)展的動力，是檢驗認識真理性的唯一標(biāo)準(zhǔn)，是認識的目的和歸宿。實踐與認識相互關(guān)系理解真理是標(biāo)志主觀同客觀相符合的哲學(xué)范疇，是人們對客觀事物及其規(guī)律的正確反映。真理的含義真理的客觀性真理的檢驗標(biāo)準(zhǔn)真理最基本的屬性是客觀性，真理面前人人平等。實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。一種認識是否是真理，只有通過實踐的檢驗才能得到最終的確認。030201真理觀及其檢驗標(biāo)準(zhǔn)掌握03典型選擇題題型及解題示例題干哲學(xué)的基本問題是選項A.物質(zhì)和意識的關(guān)系問題B.實踐和認識的關(guān)系問題C.思維和存在的關(guān)系問題D.真理和謬誤的關(guān)系問題單一型選擇題解題示例題干：下列選項中，正確反映運動和靜止關(guān)系的是選項：A.動者恒動，靜者恒靜B.方生方死，方死方生C.人一次也不能踏進同一條河流D.人不能兩次踏進同一條河流解析：運動是無條件的、永恒的和絕對的；靜止是有條件的、暫時的和相對的。馬克思主義哲學(xué)在確認運動絕對性的同時，也肯定相對靜止的存在。“人不能兩次踏進同一條河流”正確反映了運動和靜止的關(guān)系，即絕對運動和相對靜止的統(tǒng)一，D適合題意；A是形而上學(xué)的不變論，B是相對主義和詭辯論，C是只承認絕對運動否認相對靜止，均不適合題意。組合型選擇題解題示例VSA.外因?qū)κ挛锏淖兓饹Q定作用B.認識是一個循序漸進的過程C.做事情必須堅持從實際出發(fā)D.事物之間的聯(lián)系是普遍的解析材料中“巢非不完也，所系者然也”，意為鳥巢并不是不完密，而是系的東西（即所依靠的東西）使它這樣的，說明外因的作用，但不能決定事物的發(fā)展，A錯誤；認識是一個循序漸進的過程，強調(diào)認識的上升性、反復(fù)性，材料沒有涉及，B不符合題意；材料中“風(fēng)至苕折，卵破子死”，說明蒙鳩沒有從實際出發(fā)，導(dǎo)致卵破子死，強調(diào)做事情必須堅持從實際出發(fā)，C正確；材料強調(diào)做事情必須堅持從實際出發(fā)，而沒有涉及事物之間的聯(lián)系是普遍的，D不符合題意。選項材料型選擇題解題示例題干：【圖表】|年份|城鎮(zhèn)居民人均可支配收入（元）|農(nóng)村居民人均可支配收入（元）||----|--------------------------|--------------------------|圖表型選擇題解題示例|2021|47412|18931|上表是我國城鄉(xiāng)居民人均可支配收入情況。圖表表明|2020|43834|17103|圖表型選擇題解題示例選項A.我國城鄉(xiāng)居民生活水平不斷提高B.我國城鄉(xiāng)居民收入差距不斷縮小C.我國城鄉(xiāng)居民收入沒有差距D.我國城鄉(xiāng)居民收入絕對平等要點一要點二解析圖表中我國城鄉(xiāng)居民人均可支配收入都在增長，說明我國城鄉(xiāng)居民生活水平不斷提高，A正確；圖表中我國城鎮(zhèn)居民人均可支配收入與農(nóng)村居民人均可支配收入的差距仍然存在，沒有體現(xiàn)收入差距不斷縮小，B錯誤；我國城鄉(xiāng)居民收入存在差距，而不是沒有差距，C錯誤；在收入分配中，既要提倡奉獻精神，又要落實分配政策，既要反對平均主義，又要防止收入差距懸殊，“絕對平等”說法錯誤，D錯誤。圖表型選擇題解題示例04易錯易混知識點辨析及應(yīng)對方法如將"物質(zhì)"與"物質(zhì)具體形態(tài)"，"客觀實在"與"客觀存在"等概念混淆?；煜拍钊鐚?世界是普遍聯(lián)系的"原理理解不準(zhǔn)確，誤認為任何兩個事物之間都有聯(lián)系。誤解原理在運用哲學(xué)原理分析問題時，忽視具體條件，導(dǎo)致分析不準(zhǔn)確。忽視條件常見易錯易混知識點總結(jié)對易混概念進行準(zhǔn)確區(qū)分，理解其內(nèi)涵和外延。準(zhǔn)確理解概念對哲學(xué)原理進行全面、準(zhǔn)確的理解，避免片面性和絕對化。把握原理精神在運用哲學(xué)原理時，注意分析具體條件，做到具體問題具體分析。重視條件分析辨析方法和技巧分享抓住關(guān)鍵詞句在審題時，抓住題干中的關(guān)鍵詞句，明確題目要求。排除干擾選項在選擇題中，注意排除與題干無關(guān)或錯誤的選項。仔細審題干在做題時，要仔細審題干，理解題意，避免答非所問。避免陷阱和誤區(qū)提示05實戰(zhàn)演練：模擬題和真題訓(xùn)練模擬題一：關(guān)于生活與哲學(xué)的關(guān)系，下列說法正確的是？A.哲學(xué)是生活的基礎(chǔ)B.生活是哲學(xué)的唯一來源模擬題訓(xùn)練及講解C.哲學(xué)可以脫離生活而存在D.生活和哲學(xué)相互影響，相互制約模擬題二：如何理解“人生如夢，歲月如流”這句話所蘊含的哲學(xué)思想？模擬題訓(xùn)練及講解03C.人生短暫，應(yīng)該珍惜當(dāng)下01A.人生是虛幻的，沒有意義02B.時間是客觀存在的，與人生無關(guān)模擬題訓(xùn)練及講解0102模擬題訓(xùn)練及講解模擬題講解：針對以上模擬題，進行詳細解析，幫助學(xué)生理解題目考查的知識點，掌握答題技巧。D.人生和時間都是主觀感受，沒有固定標(biāo)準(zhǔn)真題一：（年份）高考真題，關(guān)于哲學(xué)與生活的關(guān)系，下列說法錯誤的是？A.哲學(xué)源于生活，又高于生活B.哲學(xué)是指導(dǎo)人們生活得更好的藝術(shù)歷年真題回顧與剖析C.哲學(xué)與生活的關(guān)系問題，是哲學(xué)研究的基本問題D.哲學(xué)只屬于那些善于思考的人，與生活無關(guān)真題二：（年份）高考真題，下列選項中蘊含相同哲學(xué)道理的是？歷年真題回顧與剖析C.千里之行，始于足下&千里之堤，潰于蟻穴A.天下興亡，匹夫有責(zé)&空談?wù)`國，實干興邦B.城門失火，殃及池魚&人無遠慮，必有近憂歷年真題回顧與剖析歷年真題回顧與剖析D.仁者見仁，智者見智&真金不怕火煉真題剖析：針對以上歷年真題，進行深入剖析，總結(jié)考點和命題規(guī)律，幫助學(xué)生把握高考命題趨勢。時間分配建議答題順序建議猜題技巧建議復(fù)查注意事項答題時間管理和策略建議根據(jù)題目難易程度和分值，合理分配答題時間，確保每道題都有足夠的時間進行思考和作答。對于不確定答案的題目，可以根據(jù)排除法、比較法等方法進行猜測，提高猜題準(zhǔn)確率。建議先易后難，先做有把握的題目，再攻克難題，避免在難題上花費過多時間而影響整體答題進度。答完所有題目后，建議留出一定時間進行復(fù)查，檢查是否有漏答、錯答的情況，并及時更正。06總結(jié)反思與提高計劃123對于《生活與哲學(xué)》第三課的知識點有了更深入的理解，能夠熟練運用相關(guān)概念進行選擇題的分析和解答。知識點掌握情況本次選擇題練習(xí)正確率較高，說明對于課程內(nèi)容的掌握程度較好，但在部分題目上仍存在理解和運用上的不足。練習(xí)效果評估在練習(xí)過程中，對于時間的把控能力有所提高，能夠在規(guī)定時間內(nèi)完成所有題目，為考試做好準(zhǔn)備。時間把控能力本次練習(xí)成果總結(jié)部分錯誤是由于審題不清或粗心大意導(dǎo)致的，需要在以后的練習(xí)中更加細心，認真審題。粗心大意導(dǎo)致的錯誤部分題目錯誤是由于對知識點理解不透徹或記憶不準(zhǔn)確導(dǎo)致的，需要加強對相關(guān)知識點的學(xué)習(xí)和記憶。知識點理解不透徹在部分題目上，解題思路不夠清晰，導(dǎo)致答案不夠準(zhǔn)確或完整，需要多進行類似題目的練習(xí)，形成正確的解題思路。解題思路不清晰存在問題分