2023-2024學(xué)年安徽省碭山縣重點(diǎn)名校中考生物押題卷含解析

2023-2024學(xué)年安徽省碭山縣重點(diǎn)名校中考生物押題卷考生請(qǐng)注意：1．答題前請(qǐng)將考場(chǎng)、試室號(hào)、座位號(hào)、考生號(hào)、姓名寫(xiě)在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫(xiě)在試卷指定的括號(hào)內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫(xiě)在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。1、在蠶豆根細(xì)胞中，含有的能量轉(zhuǎn)換器是（）A．細(xì)胞核 B．葉綠體C．線粒體 D．線粒體和葉綠體2、新形成的枝條的組成是()①根②葉③幼嫩的芽④芽A．①②③B．①③C．②③④3、在植物界中，等級(jí)最高、種類(lèi)最多、分布最廣的植物類(lèi)群是A．藻類(lèi)植物B．苔蘚植物C．蕨類(lèi)植物D．被子植物4、一般情況下，人類(lèi)精子中性染色體的組成是（）A．X B．X或Y C．Y D．XY5、可用于生產(chǎn)鴉片、嗎啡、海洛因的植物是（）A．罌粟 B．虞美人 C．夾竹桃 D．咖啡豆6、雨中或雨后會(huì)有大量蚯蚓鉆出地面，其主要原因是A．尋找食物B．躲避地下的低溫C．呼吸空氣D．異體受精7、夏明研究唾液淀粉酶的消化作用時(shí)，設(shè)計(jì)了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)．他把以下4支試管放在盛有37℃溫水的水浴裝置中10分鐘，取出冷卻后，向每支試管中滴入碘液．要探究唾液淀粉酶的消化作用是否受溫度影響，應(yīng)比較哪兩支試管？（）A．甲和乙 B．乙和丙 C．丙和丁 D．乙和丁8、魚(yú)游泳時(shí)，口和鰓蓋后緣相互交錯(cuò)地張開(kāi)和閉合，因?yàn)椋ǎ〢．它在吃東西B．它在呼吸C．它在感知水流D．它在排出口腔中的污物9、二十世紀(jì)七十年代末，美國(guó)科學(xué)家將我國(guó)的野生大豆引進(jìn)到美國(guó)，與當(dāng)?shù)仄贩N雜交，培育出了抗大豆萎黃病的優(yōu)良品種，這個(gè)事例體現(xiàn)了A．生物種類(lèi)的多樣性 B．基因的多樣性C．生態(tài)系統(tǒng)的多樣性 D．生物數(shù)量的多樣性10、提高一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力，最有效的方法是（）A．減少分解者的數(shù)量B．大大增加生產(chǎn)者的數(shù)量C．增加生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)的生物種類(lèi)D．改變非生物部分11、下列不屬于青春期發(fā)育的特點(diǎn)是（）A．身高和體重突增B．腦部生長(zhǎng)速度加快C．性發(fā)育和性成熟D．腦和內(nèi)臟的功能趨于完善12、神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是（）A．神經(jīng)元 B．神經(jīng) C．神經(jīng)纖維 D．突起13、一般人手指觸電后會(huì)立即縮手。下圖為人體指尖觸電時(shí)反射弧的示意圖，下列有關(guān)此反射弧的敘述錯(cuò)誤的是（）A．該反射的神經(jīng)中樞在丙（脊髓）B．該反射的神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)途徑是：感受器→甲→丙→乙→丁C．若乙處受損，則不能縮手D．此縮手反射屬于條件反射14、每一天我們都要從食物中獲取不同的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，在這些營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)中，不能為人體提供能量，但對(duì)維持正常生命活動(dòng)卻很重要的是（）A．蛋白質(zhì)、無(wú)機(jī)鹽、水 B．脂肪、維生素、糖類(lèi)C．維生素、無(wú)機(jī)鹽、水 D．脂肪、蛋白質(zhì)、糖類(lèi)15、試管嬰兒是指用人工的方法讓卵細(xì)胞和精子在體外受精，并進(jìn)行早期的胚胎發(fā)育，再移植到母體內(nèi)繼續(xù)發(fā)育而誕生的嬰兒。早期胚胎最可能移植到母體的哪一部位（）A．輸卵管 B．子宮 C．卵巢 D．陰道16、淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪分別在消化系統(tǒng)的什么部位開(kāi)始被分解？()A．口腔、胃、胃B．口腔、小腸、小腸C．口腔、胃、小腸17、如圖表示人在吸氣時(shí)，膈肌的運(yùn)動(dòng)情況．此時(shí)，膈肌所處的狀態(tài)、胸廓容積和肺內(nèi)氣壓的變化分別是（）A．收縮、縮小、下降 B．舒張、擴(kuò)大、下降C．舒張、擴(kuò)大、升高 D．收縮、擴(kuò)大、下降18、蜜蜂的完全變態(tài)發(fā)育過(guò)程比蝗蟲(chóng)的不完全變態(tài)發(fā)育多了一個(gè)什么時(shí)期（）A．卵B．幼蟲(chóng)C．蛹D．成蟲(chóng)19、對(duì)氣孔的描述不正確的是A．植物蒸騰失水的“門(mén)戶”B．氣體交換的“窗口”C．由一對(duì)半月形的細(xì)胞圍成的空腔D．白天閉合,晚上張開(kāi)20、植物光合作用和呼吸作用吸收利用的氣體分別是（）A．二氧化碳和氧氣 B．氧氣和二氧化碳C．氧氣和氧氣 D．氮?dú)夂脱鯕?1、模擬實(shí)驗(yàn)“精子和卵細(xì)胞隨機(jī)結(jié)合”的基本做法為：用30顆白圍棋子，10顆黑圍棋子按一定原理裝人兩紙盒中，每次從紙盒中各摸取一顆圍棋子，記錄白白、黑白的組合數(shù)量如下表，請(qǐng)分析作答：學(xué)生分組模擬實(shí)驗(yàn)結(jié)果統(tǒng)計(jì)記錄表1組2組3組4組5組6組7組8組9組10組合計(jì)比例白白3645466575黑白7465624535（1）如圖是人體體細(xì)胞內(nèi)一對(duì)性染色組成表示的性別為_(kāi)_____。假如一個(gè)性狀總是在某家系的男性成員（父親、兒子、孫子等），那么決定這個(gè)性狀的基因最可能的位置是位于______（填“a”或“b”）染色體上。在做數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析時(shí)，如表中第6組的數(shù)據(jù)應(yīng)該______（選填“保留”或“舍棄”）。模擬實(shí)驗(yàn)的操作過(guò)程中，下列做法錯(cuò)誤的是______。A．選用透明的塑料盒B．記錄完后將棋子放回原紙盒并搖勻C．取棋子時(shí)不看-盲摸D．在一紙盒中放入數(shù)目相等的黑白棋子模擬“精子和卵細(xì)胞隨機(jī)結(jié)合”的實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明了什么問(wèn)題？______。22、閱讀下列資料，回答相關(guān)問(wèn)題：資料一水痘是一種呼吸道傳染病，由帶狀皰疹病毒感染引起，通過(guò)空氣和飛沫傳播。某校發(fā)現(xiàn)6名同學(xué)感染了水痘，為防止疫情擴(kuò)散，學(xué)校迅速采取了如下措施：①讓該6名同學(xué)離校診治，待痊愈后再返校；②學(xué)校教室、宿舍內(nèi)噴灑消毒液：③要求沒(méi)有出過(guò)水痘且未接種過(guò)水痘疫苗的同學(xué)及時(shí)接種。資料二水痘常規(guī)臨床治療以A藥為主，為了研究B藥的輔助治療是否有效，研究人員進(jìn)行了水痘的臨床實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如表：組別人數(shù)A藥B藥治療療程總有效率146相同劑量注射服用1周97.83%246相同劑量注射不服用1周76.09%根據(jù)以上資料，分析回答：從傳染病的角度看，引起水痘的帶狀皰疹病毒稱(chēng)為_(kāi)_________。與細(xì)菌相比，病毒不具有________結(jié)構(gòu)，僅由蛋白質(zhì)外殼和____________組成。學(xué)校采取的措施中，①在傳染病的預(yù)防措施中屬于______________。從免疫的角度分析，措施③中接種的疫苗屬于________，通過(guò)措施③獲得的免疫屬于__________(選填“特異性”或“非特異性”)免疫。臨床實(shí)驗(yàn)中，在其他實(shí)驗(yàn)條件相同的情況下，1組服用B藥，2組不服用B藥，目的是形成________。以上臨床實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明：__________________________。

參考答案1、C【解析】葉綠體中的葉綠素能吸收光能，將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能，儲(chǔ)存在它所制造的有機(jī)物中；線粒體能將細(xì)胞中的有機(jī)物在氧的參與下分解為二氧化碳和水，同時(shí)將有機(jī)物中的化學(xué)能釋放出來(lái)，供細(xì)胞利用。因此線粒體存在于植物體任何部位的活細(xì)胞中，而葉綠體只存在于植物體的綠色部位。即蠶豆根的細(xì)胞中只有線粒體，而葉的細(xì)胞中既有線粒體又有葉綠體。

故選C。點(diǎn)睛：細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器有葉綠體和線粒體，葉綠體是綠色植物細(xì)胞中廣泛存在的一種含有葉綠素等色素的質(zhì)體，是植物細(xì)胞進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所。2、C【解析】

將來(lái)發(fā)育成枝條的結(jié)構(gòu)是枝芽。所以枝芽是一個(gè)未發(fā)育的枝條，將來(lái)發(fā)育成枝條和葉。芽中有分生組織，芽在發(fā)育時(shí)，分生組織的細(xì)胞分裂和分化，形成新的枝條。【詳解】枝芽的結(jié)構(gòu)及發(fā)育如圖所示：

可見(jiàn)幼葉將來(lái)發(fā)育成枝條的葉，芽軸將來(lái)發(fā)育成枝條的莖，芽原基發(fā)育成側(cè)芽。所以新形成的枝條的組成是②葉、③幼嫩的芽、④芽?！军c(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是了解枝芽的結(jié)構(gòu)和各個(gè)部分的發(fā)育情況。3、D【解析】

綠色植物根據(jù)形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生殖方式的不同分為種子植物和孢子植物。孢子植物包括藻類(lèi)植物、苔蘚植物和蕨類(lèi)植物；種子植物又分為裸子植物和被子植物，被子植物又稱(chēng)為綠色開(kāi)花植物?！驹斀狻勘蛔又参锏姆N子外面有果皮包被著，具有根、莖、葉、花、果實(shí)，可生活在不同的環(huán)境中，是植物界中最高等的一個(gè)類(lèi)群，其種類(lèi)最多，分布最廣。D正確。【點(diǎn)睛】解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是熟記被子植物是植物界中最高等、數(shù)量最多的植物。4、B【解析】

染色體存在于細(xì)胞核中，人的染色體包括22對(duì)常染色體和一對(duì)性染色體，表示為：22+XY或22+XX?！驹斀狻吭谶M(jìn)行減數(shù)分裂產(chǎn)生精子和卵細(xì)胞時(shí)，如圖所示，成對(duì)的染色體會(huì)分開(kāi)，而且每個(gè)細(xì)胞中22條常染色體完全不同，是每對(duì)同源染色體中的一條。如在男性的生殖細(xì)胞中，有X、Y兩種性染色體，而女性的生殖細(xì)胞中，有X一種性染色體，所以男性的生殖細(xì)胞中的染色體可以表示為：22+X或22+Y，則性染色體為X或Y。故選：B。5、A【解析】罌粟是罌粟科植物，是制取鴉片的主要原料，同時(shí)其提取物也是多種鎮(zhèn)靜劑的來(lái)源，如嗎啡、蒂巴因、可待因、罌粟堿、那可丁。6、C【解析】蚯蚓是用濕潤(rùn)的體壁進(jìn)行呼吸的，呼吸的是空氣中的氧氣．雨水把土壤縫隙中的氧氣排擠出來(lái)，土壤中的氧氣減少，蚯蚓在土壤中無(wú)法呼吸，為了呼吸蚯蚓紛紛鉆出地面．因此雨中或雨后會(huì)有大量蚯蚓鉆出地面，其主要原因是為了呼吸空氣．故選：C．點(diǎn)睛：蚯蚓生活在陰暗潮濕的土壤中，靠濕潤(rùn)的體壁進(jìn)行呼吸空氣中的氧氣．其體壁密布毛細(xì)血管，土壤中的氧氣先溶解在體表的黏液里，然后滲進(jìn)體壁，再進(jìn)入體壁的毛細(xì)血管中．體內(nèi)的二氧化碳也經(jīng)體壁的毛細(xì)血管由體表排出．7、B【解析】試題分析：要探究溫度對(duì)唾液淀粉酶作用的影響，就要以溫度為變量設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)，在一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)中，為了確保實(shí)驗(yàn)結(jié)果只是由實(shí)驗(yàn)變量的不同引起的，就應(yīng)當(dāng)使這兩種環(huán)境中除實(shí)驗(yàn)變量不同外，其它條件都相同；分析甲、乙、丙、丁四個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置可以發(fā)現(xiàn)：乙、丙就是以溫度為變量形成的對(duì)照實(shí)驗(yàn)；而甲與乙是以唾液為變量形成的對(duì)照實(shí)驗(yàn)；乙與丁是以酸堿度為變量形成的對(duì)照實(shí)驗(yàn)?？键c(diǎn)：探究發(fā)生在口腔內(nèi)的化學(xué)消化。8、B【解析】試題分析：魚(yú)的呼吸器官是鰓，水由口進(jìn)入然后流經(jīng)鰓由鰓蓋后緣流出，當(dāng)水流經(jīng)鰓絲時(shí)，水中的溶解氧進(jìn)入鰓絲的毛細(xì)血管中，而二氧化碳由鰓絲排放到水中，二者進(jìn)行氣體交換，所以魚(yú)的口和鰓蓋后緣，不斷相互交替張開(kāi)和閉合，是魚(yú)在呼吸。考點(diǎn)：魚(yú)適于水中生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和生理特點(diǎn)。9、B【解析】試題分析：生物的多樣性包含物種多樣性，遺傳多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性，生物物種之間的差異是由各自的遺傳物質(zhì)決定的，生物遺傳多樣性是物種多樣性的基礎(chǔ)，任何一種生物都生活在一定的生態(tài)環(huán)境中，生態(tài)系統(tǒng)多樣性為不同種類(lèi)的生物提供了各自的棲息或是生存環(huán)境。二十世紀(jì)七十年代末，美國(guó)科學(xué)家將我國(guó)的野生大豆引進(jìn)到美國(guó)，與當(dāng)?shù)仄贩N雜交，培育出了抗大豆萎黃病的優(yōu)良品種，這個(gè)事例體現(xiàn)了基因的多樣性。故選B?！究键c(diǎn)定位】本題考查生物多樣性的含義和在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的運(yùn)用，難度一般，屬于理解要求。10、C【解析】一般來(lái)說(shuō)，生態(tài)系統(tǒng)中的生物種類(lèi)越多，營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，自我調(diào)節(jié)能力就越大，反之，調(diào)節(jié)能力就小。所以森林生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)最大，城市生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)最小。所以提高一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力，最有效的方法是增加生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)的生物種類(lèi)。11、B【解析】青春期是一個(gè)生長(zhǎng)和發(fā)育發(fā)生重要變化的時(shí)期，其中身高突增是青春期的一個(gè)顯著特點(diǎn)，另外，體重突增，A正確；

青春期腦的功能也趨于完善，大腦的興奮性比較強(qiáng)，但腦的重量不再迅速增加，B錯(cuò)誤，D正確；

性發(fā)育和性成熟也是青春期的重要特征，性激素促進(jìn)第二性征的出現(xiàn)，C正確。12、A【解析】

神經(jīng)系統(tǒng)由腦、脊髓和它們所發(fā)出的神經(jīng)組成，腦和脊髓是神經(jīng)系統(tǒng)的中樞部分，叫中樞神經(jīng)系統(tǒng)；由腦發(fā)出的腦神經(jīng)和由脊髓發(fā)出的脊神經(jīng)是神經(jīng)系統(tǒng)的周?chē)糠?，叫周?chē)窠?jīng)系統(tǒng)?！驹斀狻可窠?jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是神經(jīng)元；神經(jīng)元的基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞體和突起兩部分；神經(jīng)元的突起一般包括一條長(zhǎng)而分支少的軸突和數(shù)條短而呈樹(shù)枝狀分支的樹(shù)突，軸突以及套在外面的髓鞘叫神經(jīng)纖維，神經(jīng)纖維末端的細(xì)小分支叫神經(jīng)末梢，神經(jīng)末梢分布在全身各處；神經(jīng)元的功能是神經(jīng)元受到刺激后能產(chǎn)生興奮，并能把興奮傳導(dǎo)到其它的神經(jīng)元；神經(jīng)元的細(xì)胞體主要集中在腦和脊髓里，神經(jīng)元的突起主要集中在周?chē)窠?jīng)系統(tǒng)里，A正確。【點(diǎn)睛】此題考查了神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。13、D【解析】

神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，反射活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)稱(chēng)為反射弧，如圖是反射弧的結(jié)構(gòu)模式圖，包括感受器、甲傳入神經(jīng)、丙神經(jīng)中樞、乙傳出神經(jīng)和丁效應(yīng)器。據(jù)此解答?！驹斀狻靠s手反射使低級(jí)的反射活動(dòng)，神經(jīng)中樞位于丙脊髓，A正確；縮手反射的神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)途徑是：感受器→甲→丙→乙→丁，B正確；圖中的乙表示傳出神經(jīng)，如果該處受損，反射弧不完整，效應(yīng)器接收不到神經(jīng)沖動(dòng)，沒(méi)法完成縮手反射，C正確；縮手反射是生來(lái)就有的，屬于非條件反射，D錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解熟記反射弧的結(jié)構(gòu)和功能。14、C【解析】試題分析：食物所含的六類(lèi)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)中，能為人體提供能量的是糖類(lèi)、脂肪和蛋白質(zhì)，同時(shí)這三類(lèi)物質(zhì)也是組織細(xì)胞的組成成分，ABD不合題意；水、無(wú)機(jī)鹽和維生素不能為人體提供能量，但對(duì)維持正常生命活動(dòng)卻有重要的意義。維生素既不能為人體提供能量，也不參與人體組織的構(gòu)成，但它對(duì)人體的生命活動(dòng)具有重要的調(diào)節(jié)作用。水和無(wú)機(jī)鹽屬于無(wú)機(jī)物。其中水既是人體重要的構(gòu)成成分，也是人體各項(xiàng)生命活動(dòng)進(jìn)行的載體，營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和廢物都必須溶解在水中才能被運(yùn)輸，C符合題意?？键c(diǎn)：人體需要的主要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。15、B【解析】

體外受精聯(lián)合胚胎移植技術(shù)，又稱(chēng)試管嬰兒，是指用人工方法讓卵細(xì)胞和精子在體外受精并進(jìn)行早期胚胎發(fā)育，然后移植到母體子宮內(nèi)發(fā)育而誕生的嬰兒?！驹斀狻緼．輸卵管是輸送卵細(xì)胞，受精的場(chǎng)所，A錯(cuò)誤。B．子宮是胚胎和胎兒發(fā)育的場(chǎng)所，B正確。C．卵巢能產(chǎn)生卵細(xì)胞并分泌雌性激素，是女性主要的生殖器官，C錯(cuò)誤。D．陰道是精子進(jìn)入女性體內(nèi)和嬰兒出生的通道，D錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】“試管嬰兒”并不是真正在試管里長(zhǎng)大的嬰兒，而是從卵巢內(nèi)取出卵細(xì)胞，在實(shí)驗(yàn)室里讓它與精子結(jié)合，形成胚胎，然后轉(zhuǎn)移胚胎到子宮內(nèi)，使之在子宮內(nèi)著床，妊娠。16、C【解析】

食物的消化和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收過(guò)程

【詳解】糖類(lèi)、蛋白質(zhì)和脂肪必須經(jīng)過(guò)消化才能吸收。淀粉的消化是從口腔開(kāi)始的，在口腔中淀粉被初步分解為麥芽糖，再到小腸中在腸液和胰液的作用下，被徹底分解為葡萄糖；蛋白質(zhì)的消化從胃開(kāi)始的，在胃液的作用下被初步消化，再到小腸中在腸液和胰液的作用下，被徹底分解為氨基酸；脂肪的消化開(kāi)始于小腸，先是膽汁（不包含任何消化酶）將脂肪顆粒乳化為脂肪微粒，再在腸液和胰液的作用下，被徹底分解為甘油和脂肪酸。所以淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪分別在消化系統(tǒng)的口腔、胃、小腸開(kāi)始被分解。【點(diǎn)睛】解答此題應(yīng)熟練掌握糖類(lèi)、蛋白質(zhì)和脂肪三大營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的化學(xué)性消化過(guò)程。17、D【解析】

呼吸運(yùn)動(dòng)包括吸氣和呼氣兩個(gè)過(guò)程，呼吸運(yùn)動(dòng)是呼吸肌收縮和舒張的結(jié)果?！驹斀狻亢粑\(yùn)動(dòng)是由呼吸肌的收縮和舒張引起的，包括吸氣和呼氣兩個(gè)過(guò)程：吸氣時(shí)，膈肌與肋間肌收縮，引起胸腔前后、左右及上下徑均增大，胸廓容積擴(kuò)大，肺隨之?dāng)U大，造成肺內(nèi)氣壓小于外界大氣壓，外界氣體進(jìn)入肺內(nèi)，形成主動(dòng)的吸氣運(yùn)動(dòng)；呼氣時(shí)，膈肌和肋間外肌舒張時(shí)，肋骨與胸骨因本身重力及彈性而回位，結(jié)果胸廓縮小，胸廓容積縮小，肺也隨之回縮，造成肺內(nèi)氣壓大于外界氣壓，肺內(nèi)氣體排出肺，形成被動(dòng)的呼氣運(yùn)動(dòng)。因此在吸氣時(shí)，膈肌收縮、胸廓容積擴(kuò)大、肺內(nèi)氣壓下降。D正確?！军c(diǎn)睛】解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解呼吸的過(guò)程中呼吸肌、胸廓容積肺內(nèi)氣壓的變化。18、C【解析】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是昆蟲(chóng)的發(fā)育方式．解答時(shí)可以從完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育的特點(diǎn)方面來(lái)切入．解：完全變態(tài)發(fā)育：昆蟲(chóng)在個(gè)體發(fā)育中，經(jīng)過(guò)卵、幼蟲(chóng)、蛹和成蟲(chóng)等4個(gè)時(shí)期的叫完全變態(tài)發(fā)育．完全變態(tài)發(fā)育的幼蟲(chóng)與成蟲(chóng)在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同，差異很大．如蜜蜂、蠶等．不完全變態(tài)發(fā)育：幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性非常相似，但各方面未發(fā)育成熟，發(fā)育經(jīng)歷卵、若蟲(chóng)、成蟲(chóng)三個(gè)時(shí)期．如蝗蟲(chóng)等．通過(guò)比較得知，蜜蜂的完全變態(tài)發(fā)育過(guò)程比蝗蟲(chóng)的不完全變態(tài)發(fā)育多了一個(gè)蛹期．故選C．解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是熟知昆蟲(chóng)的發(fā)育特點(diǎn)．19、D【解析】氣孔是由兩兩相對(duì)而生的保衛(wèi)細(xì)胞圍成的空腔，它的奇妙之處在于能夠自動(dòng)的開(kāi)閉。當(dāng)氣孔張開(kāi)時(shí)，葉片內(nèi)的水分吸收熱量變成水蒸氣，經(jīng)氣孔擴(kuò)散到外界空氣中，因此，氣孔是植物體蒸騰失水的“門(mén)戶”，也是植物體與外界進(jìn)行氣體交換的“窗口”。氣孔的張開(kāi)和閉合受保衛(wèi)細(xì)胞的控制。保衛(wèi)細(xì)胞吸水膨脹時(shí)，氣孔就張開(kāi)；反之，氣孔就關(guān)閉。植物的蒸騰作用是每時(shí)每刻都在進(jìn)行的，只是白天的蒸騰作用比晚上要強(qiáng)一些，所以氣孔是白天、晚上都張開(kāi)的，只是張開(kāi)的大小程度不同而已。只有當(dāng)中午光線很強(qiáng)，氣溫很高時(shí)，氣孔會(huì)關(guān)閉，防止水分過(guò)度散失。所以D是錯(cuò)誤的。20、A【解析】考點(diǎn)：呼吸作用與光合作用的區(qū)別和聯(lián)系．分析：植物的光合作用和呼吸作用是互為原料和產(chǎn)物的關(guān)系，二者密不可分，據(jù)此答題．解答：解：光合作用公式：呼吸作用公式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量以上兩個(gè)公式可知：光合作用和呼吸作用所吸收利用的氣體分別是二氧化碳、氧氣．故正確選項(xiàng)為：A點(diǎn)評(píng)：熟練植物光合作用和呼吸作用的公式及其具有的意義，理解二者之間的關(guān)系就能輕松應(yīng)對(duì)此類(lèi)題目．21、男性b保留A生男生女是隨機(jī)的，機(jī)會(huì)是均等的【解析】

人的體細(xì)胞中有23對(duì)染色體，其中22對(duì)是常染色體，1對(duì)是性染色體，女性的性染色體組成為XX，男性的性染色體組成為XY；產(chǎn)生生殖細(xì)胞時(shí)，成對(duì)的染色體分開(kāi)，故男性可產(chǎn)生兩種類(lèi)型的精子，女性只產(chǎn)生一種卵細(xì)胞。受精卵中的每一對(duì)染色體都是一條來(lái)自父親，一條來(lái)自母親，含有Y染色體的精子和卵細(xì)胞結(jié)合，受精卵的性染色體組成就是XY，發(fā)育成男孩；含有X染色體的精子和卵細(xì)胞結(jié)合，受精卵的性染色體組成就是XX，發(fā)育成女孩，所以生男生女決定于哪種精子與卵細(xì)胞結(jié)合，不能單純地說(shuō)取決于父親或母親。【詳解】（1）基因決定性狀，從染色體圖中可以看出此人的性染色體一大一小，是XY染色體，因此性別是男性。

（2）根據(jù)圖示a表示X染色體，b表示Y染色體，人的性別遺傳過(guò)程如圖：

從圖中看出男性傳給兒子的性染色體一定是Y，男性的X染色體一定傳給女兒。因此假如一個(gè)性狀總是從父親直接傳給兒子，由兒子直接傳給孫子。決定這個(gè)性狀的基因最可能的位置是位于b