2023-2024學(xué)年北京師大附中中考二模歷史試題含解析

2023-2024學(xué)年北京師大附中中考二模歷史試題注意事項(xiàng)1．考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑；如需改動(dòng)，請(qǐng)用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無(wú)效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號(hào)等須加黑、加粗．一、單項(xiàng)選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1．下圖是小王同學(xué)搜集到的有關(guān)某次戰(zhàn)爭(zhēng)的信息，與該戰(zhàn)爭(zhēng)相關(guān)的是A．有“絞肉機(jī)”之稱B．首次粉碎了德軍不可戰(zhàn)勝的神話C．開辟了歐洲第二戰(zhàn)場(chǎng)D．主戰(zhàn)場(chǎng)在蘇聯(lián)的斯大林格勒2．宣傳畫深深打上時(shí)代的印記。下列宣傳畫共同反映了我國(guó)A．農(nóng)業(yè)發(fā)展道路的探索B．工業(yè)化的發(fā)展過(guò)程C．改革開放的歷程D．國(guó)有企業(yè)改革的經(jīng)過(guò)3．以下是近代英國(guó)城鄉(xiāng)人口變遷表，導(dǎo)致出現(xiàn)這種變遷現(xiàn)象的主要原因是()時(shí)間1750年1800年1850年城市人口(%)21.0%27.5%52.0%農(nóng)村人口(%)79.0%72.5%18.0%A．“光榮革命”的發(fā)動(dòng) B．殖民擴(kuò)張的開展C．工業(yè)革命的推動(dòng) D．自由貿(mào)易的拓展4．整個(gè)19世紀(jì)，是給予全人類以文明和文化的世紀(jì)，這些都是在法國(guó)大革命的標(biāo)志下進(jìn)行的，以下對(duì)法國(guó)大革命意義的表述，不正確的是（）A．顯示出了法國(guó)人民為爭(zhēng)取民主、自由的斗爭(zhēng)精神B．徹底推翻了法國(guó)的封建專制制度C．打擊了歐洲國(guó)家的封建制度D．所有人都享有民主、平等與自由5．以下關(guān)于改革開放后我國(guó)勞動(dòng)就業(yè)制度的表述，錯(cuò)誤的是（）A．使就業(yè)人員丟掉了“鐵飯碗”的舊思想B．就業(yè)人員可以通過(guò)人才市場(chǎng)自主選擇職業(yè)C．炒魷魚、跳槽、公開招聘等新名詞層出不窮D．政府根據(jù)就業(yè)人員的實(shí)際情況提供就業(yè)崗位6．古代西方歷史上有位傳奇人物，他征服埃及、波斯和許多其他王國(guó)，東征的足跡遠(yuǎn)達(dá)印度，征戰(zhàn)之處使東西方文明交融……此人物是A．伯里克利B．屋大維C．亞歷山大D．釋迦牟尼7．今年是澳門回歸20周年。澳門回歸是完成祖國(guó)統(tǒng)一大業(yè)過(guò)程中的成功范例之一，其踐行的是A．“和平共處”原則 B．“九二共識(shí)” C．“求同存異”方針 D．“一國(guó)兩制”構(gòu)想8．橫跨揚(yáng)州和鎮(zhèn)江之間的長(zhǎng)江大橋是A．蘇通大橋 B．江陰大橋 C．潤(rùn)揚(yáng)大橋 D．南京長(zhǎng)江大橋9．2018年10月，在“周口店遺址文化節(jié)”的活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，九（1）班的小麗同學(xué)很想體驗(yàn)一下北京人的原始生活。當(dāng)主持人發(fā)給她一塊獸肉讓她切割時(shí)，她選擇的工具應(yīng)該是A．B．C．D．10．對(duì)于下面課目?jī)?nèi)容命制一個(gè)單元，符合此單元主題的是第一節(jié)抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的建立第二節(jié)正面戰(zhàn)場(chǎng)和敵后戰(zhàn)場(chǎng)第三節(jié)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利A．中日全面戰(zhàn)爭(zhēng)B．全民族抗日戰(zhàn)爭(zhēng)C．內(nèi)戰(zhàn)危機(jī)迫近D．國(guó)共第二次合作11．歷史是現(xiàn)實(shí)的根源，現(xiàn)實(shí)是歷史的承續(xù)和發(fā)展。因此，在學(xué)習(xí)歷史時(shí)，我們應(yīng)在歷史唯物主義和辯證唯物主義觀點(diǎn)指導(dǎo)下，將歷史學(xué)習(xí)的內(nèi)容與今天現(xiàn)實(shí)緊密聯(lián)系起來(lái)，以今溯古，以史證今。證明釣魚島和南海諸島是中國(guó)的神圣領(lǐng)土的鐵的史實(shí)是（）①《馬關(guān)條約》②《開羅宣言》③雅爾塔會(huì)議④《波茨坦公告》A．①②③④ B．①③ C．②③④ D．②④12．漢武帝采納主父偃建議，頒布推恩令，規(guī)定諸侯王除由摘長(zhǎng)子繼承王位外，其他諸子都可以在王國(guó)范圍內(nèi)分到封地，作為侯國(guó)，但是被封子弟之候國(guó)，在管理上并不屬于原來(lái)的諸侯王國(guó)，而是歸漢郡所轄。此舉目的是A．提升諸侯國(guó)實(shí)力 B．減輕百姓負(fù)擔(dān) C．加強(qiáng)中央集僅 D．強(qiáng)化思想控制13．央視《百戰(zhàn)經(jīng)典·偉大的會(huì)議》描述到:“一座城市,因?yàn)橐淮沃匾獣?huì)議與紅色結(jié)緣;一座小樓,記錄著中國(guó)革命的偉大轉(zhuǎn)折;一次會(huì)議,從此改變了中國(guó)革命的歷史進(jìn)程?！痹谶@次會(huì)議上,中國(guó)共產(chǎn)黨A．提出了黨的奮斗目標(biāo) B．確定了國(guó)共兩黨合作的方針C．肯定了毛澤東的正確軍事主張 D．實(shí)現(xiàn)了黨的工作重心的轉(zhuǎn)移14．揭開世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)序幕的歷史事件是（）A．九一八事變 B．七七事變 C．德國(guó)閃擊波蘭 D．日本偷襲珍珠港15．下列圖片與世界三大宗教文化有關(guān)的是A．①②④B．②③④C．①②③D．①②③④16．“10月16日下午3點(diǎn)，在一道炫目的光芒閃過(guò)之后，隨著一聲巨響，新疆羅布泊升起了中國(guó)自己的蘑菇云?！辈牧现刑岬降默F(xiàn)代中國(guó)科技成就是A．第一顆原子彈試爆成功，打破了美蘇等國(guó)核壟斷、核訛詐B．第一顆氫彈試驗(yàn)成功，使中國(guó)核武器發(fā)展進(jìn)入一個(gè)新的階段C．“東方紅1號(hào)”衛(wèi)星發(fā)射成功，中國(guó)開始進(jìn)入航天時(shí)代D．中國(guó)第一艘載人飛船“神舟五號(hào)”成功發(fā)射，是改革開放取得的成就17．“從此敢有帝制自為者，天下共擊之。”這一現(xiàn)象說(shuō)明辛亥革命（）A．推翻了封建制度B．使民主共和觀念深入人心C．建立了中華民國(guó)D．促進(jìn)了資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展18．下列示意圖中能正確反映1929～1938年美國(guó)和蘇聯(lián)在世界工業(yè)總產(chǎn)值中所占份額（%）變化趨勢(shì)的是A．B．C．D．19．“學(xué)子斗爭(zhēng)驚列寇，反封反帝風(fēng)云涌”描述的是哪一歷史事件A．新文化運(yùn)動(dòng) B．五四運(yùn)動(dòng)C．秋收起義 D．西安事變20．1948年—1982年，阿以雙方圍繞巴勒斯坦主權(quán)問(wèn)題而發(fā)生的戰(zhàn)爭(zhēng)被稱為A．中東戰(zhàn)爭(zhēng)B．海灣戰(zhàn)爭(zhēng)C．科索沃戰(zhàn)爭(zhēng)D．伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)21．該組織是西歐國(guó)家的聯(lián)合體，目前也是世界上最大的經(jīng)濟(jì)體。該組織是A．歐共體B．歐洲聯(lián)盟C．國(guó)際聯(lián)盟D．聯(lián)合國(guó)22．下圖是小麗同學(xué)總結(jié)的關(guān)于經(jīng)濟(jì)全球化的結(jié)構(gòu)圖，下圖①處應(yīng)該填寫的組織是A．聯(lián)合國(guó)B．世界貿(mào)易組織C．上海經(jīng)合組織D．歐洲聯(lián)盟23．“南京全城署局、學(xué)堂、商店及各營(yíng)、各炮臺(tái)、各兵艦商輪俱懸旗申慶。次日，日本駐南京領(lǐng)事鈴木電告日本外務(wù)大臣：‘今日市中遍懸國(guó)旗，過(guò)路行人已全無(wú)垂發(fā)辮者?！辈牧戏从车氖茿．武昌起義勝利B．中華民國(guó)建立C．黃埔軍校建立D．南京國(guó)民政府建立24．近年來(lái)，中國(guó)政府倡導(dǎo)的以合作取代對(duì)抗，以共贏取代獨(dú)占的新型國(guó)際關(guān)系得到越來(lái)越多的認(rèn)同，“冷戰(zhàn)”時(shí)期那種兩極對(duì)立、劍拔弩張的緊張氣氛已經(jīng)改變。這種變化出現(xiàn)的背景是()A．世界國(guó)際政治經(jīng)濟(jì)新秩序呈現(xiàn)新的特點(diǎn)B．和平與發(fā)展已成為世界各國(guó)的共同追求C．霸權(quán)主義對(duì)人類進(jìn)步的威脅徹底消除D．各國(guó)合作應(yīng)對(duì)全球性問(wèn)題的挑戰(zhàn)二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25．________戰(zhàn)役是第一次世界大戰(zhàn)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)；________會(huì)戰(zhàn)是第二次世界大戰(zhàn)中的關(guān)鍵性戰(zhàn)役。26．觀察下圖，請(qǐng)將下列地點(diǎn)的英文字母代號(hào)填入答題卷圖中相應(yīng)的方框內(nèi)。A．日本偷襲珍珠港的地點(diǎn)B．日本實(shí)施“五三、五四”大轟炸地點(diǎn)27．1935年的______會(huì)議成為中國(guó)共產(chǎn)黨歷史上一個(gè)生死攸關(guān)的轉(zhuǎn)折點(diǎn);1978年安徽鳳陽(yáng)______農(nóng)民實(shí)行分田包產(chǎn)到戶，自負(fù)盈虧。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識(shí)，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28．（7分）世界原來(lái)是“孤立”的；曾經(jīng)是“歐洲”的；也曾是“美國(guó)”的；如今是“大家”的。閱讀下列材料，然后回答問(wèn)題：（開始互聯(lián)的世界）材料一閱讀下圖（1）材料一與哪一事件相關(guān)？它的開辟對(duì)世界、對(duì)歐洲分別產(chǎn)生了哪些影響？材料二在美國(guó)，哥倫布被譽(yù)為全美州移民之父，以哥倫布命名的州、城市、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、歷史景點(diǎn)達(dá)幾十處。同樣是美國(guó)，有人認(rèn)為哥倫布是殖民主義強(qiáng)盜，哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲對(duì)印第安人來(lái)說(shuō)是一場(chǎng)災(zāi)難。（2）材料二認(rèn)為哥倫布是美洲的發(fā)現(xiàn)者，又是殖民主義強(qiáng)盜。你認(rèn)為呢？并說(shuō)明理由。（世界曾經(jīng)是歐洲的）材料三18世紀(jì)后半葉開啟的工業(yè)革命使西方社會(huì)發(fā)生了巨大的變化。以英國(guó)為例，資本從1750年的5億英鎊增長(zhǎng)到1865年的60億英鎊，工廠制度逐漸形成；……英國(guó)在成為大國(guó)的過(guò)程中，戲劇家莎士比亞的作品提升了英國(guó)的人文精神，科學(xué)家牛頓的力學(xué)定律開啟了英國(guó)工業(yè)革命的大門?！咛兀麄兊拿郑中涯康貙懺谟?guó)走過(guò)的大國(guó)之路上。（3）材料三所指的“工業(yè)革命”使人類進(jìn)入到了什么時(shí)代？你認(rèn)為在英國(guó)成為大國(guó)的過(guò)程中，誰(shuí)的貢獻(xiàn)最大？并說(shuō)明理由。材料四歐洲不是靠自身的經(jīng)濟(jì)力量而興起的，當(dāng)然也不能歸因于歐洲的理性、制度、創(chuàng)新精神、技術(shù)、地理——簡(jiǎn)言之，種族的特殊性。我們將會(huì)看到，歐洲興起的工業(yè)革命……是分沾了亞洲的生產(chǎn)、市場(chǎng)和貿(mào)易的好處——簡(jiǎn)言之，從亞洲在世界經(jīng)濟(jì)中的支配地位中謀取好處。歐洲從亞洲的悲傷往上爬，然后暫時(shí)站在了亞洲的肩膀上?！ヌm克《白銀資本》（4）結(jié)合所學(xué)知識(shí)舉一例說(shuō)明材料四中歐洲怎樣從亞洲的悲傷往上爬，然后暫時(shí)站在了亞洲的肩膀上的。（世界也曾是美國(guó)的）材料五下圖反映了“二戰(zhàn)”以來(lái)美國(guó)經(jīng)濟(jì)的幾個(gè)不同的發(fā)展階段：（5）二戰(zhàn)后美國(guó)為加強(qiáng)對(duì)歐洲的經(jīng)濟(jì)滲透和政治控制在經(jīng)濟(jì)方面采取了什么措施？（6）材料五中美國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展在第三階段呈現(xiàn)出怎樣的特征？（如今是大家的世界）材料六經(jīng)過(guò)兩次世界大戰(zhàn)的劇烈廝殺后，昔日稱雄于世界的歐洲列強(qiáng)均已降為二等國(guó)、三等國(guó)，它們面對(duì)的是一個(gè)虛弱不堪、支離破碎的歐洲。在東方，來(lái)自蘇聯(lián)和東歐盟國(guó)的威脅日益嚴(yán)重；西方，來(lái)自美國(guó)的經(jīng)濟(jì)滲透和政治控制不斷加強(qiáng)。歐洲政治家清醒地認(rèn)識(shí)到，要重振歐洲，必須實(shí)現(xiàn)歐洲的統(tǒng)一。為了緩和民族仇恨，防止歷史悲劇的重演，為了更好的利用歐洲的資源，振興經(jīng)濟(jì)，必須重新組織歐洲的經(jīng)濟(jì)、社會(huì)與政治生活。1993年，歐洲聯(lián)盟成立。材料七發(fā)展中的中國(guó)，提出了“中國(guó)離不開世界，世界離不開中國(guó)”的戰(zhàn)略思想。（7）根據(jù)材料六概括，促使歐洲重組的因素有哪些？（8）歐洲的統(tǒng)一、中國(guó)的發(fā)展，對(duì)世界政治格局產(chǎn)生怎樣的影響？29．（6分）閱讀下列材料：材料一秦統(tǒng)一集權(quán)國(guó)家建立后面，秦始皇首先對(duì)新拓“河南地”重點(diǎn)開發(fā)，“因河為塞，筑四十四縣城，臨河，徙謫戍以充之”，公元前2110年，又遷內(nèi)地三萬(wàn)戶到北河、榆中實(shí)邊墾殖，給予拜爵一級(jí)的獎(jiǎng)勵(lì)。秦還設(shè)田官，把土地貸給貧民耕作，加以管理。經(jīng)秦開發(fā)，造陽(yáng)以北千余里河套地區(qū)得到迅速發(fā)展，變?yōu)椤案嗉Z植谷”富庶的“新秦中”?！吨袊?guó)通史》材料二從西藏早期歷史看，吐蕃時(shí)期之所以能興盛一時(shí)，其重要因素之一，是由于唐蕃古道的開通，加強(qiáng)了與中原先進(jìn)經(jīng)濟(jì)文化的交流……元初，當(dāng)西藏各派歸附后，忽必烈即著手令達(dá)門開拓西藏與內(nèi)地的交通從青海、前后藏直到薩迦，設(shè)置27個(gè)大驛站，由點(diǎn)到線溝通了元朝在藏區(qū)所設(shè)的三大轄區(qū)?！吨袊?guó)史綱要》材料三回歸后，有人主張遷其人、棄其地，施瑯堅(jiān)決反對(duì)，上書說(shuō)：關(guān)乎四省要害，不加強(qiáng)管理，不僅不利于統(tǒng)一安定，而且還可能導(dǎo)致外國(guó)侵略者乘隙復(fù)踞?？滴趸实弁饬怂囊庖?jiàn)，于康熙二十三年（1684年），置府，設(shè)諸羅、、鳳山三縣，屬福建布政史管轄，澎湖設(shè)了廳?！募茵K《清朝史話》請(qǐng)回答：根據(jù)材料一，歸納秦朝時(shí)期治理邊疆的主要措施。根據(jù)材料二，概括指出唐元時(shí)期的西藏（吐蕃）地區(qū)能夠取得發(fā)展的關(guān)鍵原因。并結(jié)合所學(xué)指出元朝掌管西藏地方行政的機(jī)構(gòu)名稱。根據(jù)材料三，概括康熙帝設(shè)置府的原因。綜上所述，你有何認(rèn)識(shí)。30．（7分）1960年來(lái)華訪問(wèn)的英國(guó)元帥蒙哥馬利，與毛澤東主席圍繞“50年以后”中國(guó)的發(fā)展走向問(wèn)題開展了一段對(duì)話。對(duì)話中的“蒙哥馬利之問(wèn)”饒有興趣、發(fā)人沉思。請(qǐng)根據(jù)對(duì)話，完成探究問(wèn)題。（歷史之感）蒙：我有一個(gè)有趣的問(wèn)題想問(wèn)一下主席：中國(guó)大概需要50年，一切事情就辦得差不多了……到那時(shí)候，你看中國(guó)的前途將會(huì)怎樣？毛：你的看法是，那時(shí)候我們會(huì)侵略，是不是？蒙：我覺(jué)得，當(dāng)一個(gè)國(guó)家強(qiáng)大起來(lái)以后，它應(yīng)該很小心，不進(jìn)行侵略?？纯疵绹?guó)就知道了……歷史的教訓(xùn)是，當(dāng)一個(gè)國(guó)家非常強(qiáng)大的時(shí)候，就傾向于侵略。⑴“蒙哥馬利之問(wèn)”反映了西方人內(nèi)心深處的一種什么“歷史邏輯”？以20世紀(jì)50年代以來(lái)的美國(guó)為例說(shuō)明。（釋疑解惑）毛：要向外侵略，就會(huì)打回來(lái)……外國(guó)是外國(guó)人住的地方，別人不能去，沒(méi)有權(quán)利也沒(méi)有理由硬擠進(jìn)去……如果去，就要被趕走，這是歷史教訓(xùn)?！陨喜牧险幾?010年12月22日《人民日?qǐng)?bào)》⑵毛澤東的回答與我國(guó)20世紀(jì)50年代提出的哪一外交原則是一致的？

圖7：中國(guó)富強(qiáng)神八飛天

圖8：中國(guó)參與聯(lián)合國(guó)維和行動(dòng)

⑶上述圖片反映了什么歷史信息？（論從史出）⑷日益富強(qiáng)的中國(guó)為什么不會(huì)出現(xiàn)“蒙哥馬利之問(wèn)”所反映的“歷史邏輯”？

參考答案一、單項(xiàng)選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1、D【解析】

依據(jù)材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，這次戰(zhàn)爭(zhēng)是斯大林格勒戰(zhàn)役。1942年德國(guó)集中重兵進(jìn)攻蘇聯(lián)戰(zhàn)略重鎮(zhèn)斯大林格勒，蘇聯(lián)軍民奮勇抵抗，次年2月德軍投降，斯大林格勒戰(zhàn)役是第二次世界大戰(zhàn)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，D符合題干要求；A是指凡爾登戰(zhàn)役，B是指莫斯科戰(zhàn)役，C是指美英盟軍登陸法國(guó)諾曼底，ABC都與斯大林格勒戰(zhàn)役無(wú)關(guān)，故本題選D。2、A【解析】

根據(jù)四幅宣傳畫，“土地改革”，“農(nóng)業(yè)合作社”，“人民公社”，“農(nóng)家喜事多”，結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析，這四幅圖片，分別涉及的是農(nóng)村土地改革、三大改造中的農(nóng)民走合作社道路、人民公社化運(yùn)動(dòng)、農(nóng)村家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制等，體現(xiàn)了農(nóng)業(yè)發(fā)展的歷程；因此只有選項(xiàng)C符合題意，故選C。3、C【解析】

工業(yè)革命中，1785年以后，瓦特改良蒸汽機(jī)首先在紡織部門投入使用，隨后應(yīng)用于許多生產(chǎn)部門，人們利用蒸汽機(jī)提供的動(dòng)力帶動(dòng)機(jī)器，極大地促進(jìn)了大工廠的生產(chǎn)，人類進(jìn)入“蒸汽時(shí)代”。因此，導(dǎo)致近代英國(guó)城鄉(xiāng)入口變遷的主要原因是工業(yè)革命的推動(dòng)。C符合題意，ABD不符合題意，故選C。4、D【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，18世紀(jì)末的法國(guó)大革命，徹底摧毀了法國(guó)封建專制制度，使“民主”“共和”思想廣為傳播，顯示出了法國(guó)人民為爭(zhēng)取民主、自由的斗爭(zhēng)精神，打擊了歐洲國(guó)家的封建制度，對(duì)人類社會(huì)的發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。而享有民主、平等與自由只是少數(shù)人，民主、平等與自由是寫在旗幟上的理想與目標(biāo)。所以不正確的是D，D項(xiàng)符合題意。由此分析ABC三項(xiàng)均表述正確，不符合題意，排除，故選D。5、D【解析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，改革開放前實(shí)行“統(tǒng)包統(tǒng)配”勞動(dòng)就業(yè)制度，“鐵飯碗，鐵工資”。改革開放后從前的“鐵飯碗”逐漸被打破，人們可以通過(guò)人才市場(chǎng)自主擇業(yè)，就業(yè)渠道拓寬；持證上崗、就業(yè)培訓(xùn)、公開招聘等新鮮事物層出不窮。就業(yè)制度的改革也要求人們不斷的學(xué)習(xí)，提高適應(yīng)就業(yè)變化的能力。故D說(shuō)法錯(cuò)誤，答案是D。6、C【解析】

依據(jù)課本所學(xué)，公元前4世紀(jì)，正當(dāng)希臘城邦衰敗之時(shí)，希臘北部的馬其頓國(guó)強(qiáng)大起來(lái)。公元前4世紀(jì)后期它代表希臘聯(lián)軍，控制了希臘。不久亞歷山大繼承王位，他出兵東征，掃蕩了小亞細(xì)亞，攻入埃及，然后回師占領(lǐng)兩河流域，滅掉波斯帝國(guó)，足跡遠(yuǎn)達(dá)印度，建立起地跨歐亞非三洲的亞歷山大帝國(guó)。C項(xiàng)符合題意；伯利克里當(dāng)政期間，雅典奴隸主民主政治發(fā)展到古代世界的高峰。A項(xiàng)不合題意；屋大維當(dāng)政期間羅馬共和國(guó)進(jìn)入帝國(guó)時(shí)期，B項(xiàng)不合題意；釋迦牟尼是佛教的創(chuàng)始人。D項(xiàng)不合題意。由此可知ABD三項(xiàng)不合題意，故選擇C?！军c(diǎn)睛】“他征服埃及、波斯和許多其他王國(guó)，東征的足跡遠(yuǎn)達(dá)印度，征戰(zhàn)之處使東西方文明交融”是解題的關(guān)鍵。亞歷山大在位期間，他出兵東征，掃蕩了小亞細(xì)亞，攻入埃及，然后回師占領(lǐng)兩河流域，滅掉波斯帝國(guó)，足跡遠(yuǎn)達(dá)印度，建立起地跨歐亞非三洲的亞歷山大帝國(guó)。7、D【解析】

香港和澳門回歸是完成祖國(guó)統(tǒng)一大業(yè)過(guò)程中的成功范例，其踐行的是“一國(guó)兩制”構(gòu)想，D符合題意；“和平共處”原則是是處理國(guó)與國(guó)之間關(guān)系的準(zhǔn)則，A排除；“九二共識(shí)”反映的是海峽兩岸的交往，B排除；“求同存異”方針是外交方針，C排除。故選擇D。8、C【解析】

根據(jù)題干并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，潤(rùn)揚(yáng)大橋，是中國(guó)江蘇省境內(nèi)一座連接鎮(zhèn)江市和揚(yáng)州市的橋梁工程，選項(xiàng)C符合題意；蘇通長(zhǎng)江公路大橋位于江蘇省東部的南通市和蘇州（常熟）市之間，選項(xiàng)A不符合題意；江陰大橋位于江蘇省長(zhǎng)江南岸江陰市北岸靖江市，選項(xiàng)B不符合題意；南京長(zhǎng)江大橋位于南京市鼓樓區(qū)下關(guān)和浦口區(qū)橋北之間，是長(zhǎng)江上第一座由中國(guó)自行設(shè)計(jì)和建造的雙層式鐵路、公路兩用橋梁，選項(xiàng)D不符合題意。故選C。9、A【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，北京人生活在距今約七十萬(wàn)年至二十萬(wàn)年的北京西南周口店龍骨山的山洞里，還保留了猿的某些特征，手腳分工明顯，但已經(jīng)能夠制造和使用工具。北京人制造的石器是打制石器，A符合題意，BCD不符合題意，故選擇A。10、B【解析】

依據(jù)課本所學(xué)可知，1937年日本發(fā)動(dòng)全面侵華戰(zhàn)爭(zhēng)，中國(guó)面臨著嚴(yán)重的民族危機(jī)。國(guó)共兩黨在民族大義面前，開始第二次合作。建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線，全國(guó)人民空前團(tuán)結(jié)起來(lái)共同抗戰(zhàn)；抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中，中國(guó)國(guó)民黨面對(duì)日軍海陸空軍的正面戰(zhàn)場(chǎng)和中國(guó)共產(chǎn)黨開辟的敵后戰(zhàn)場(chǎng)，兩大戰(zhàn)場(chǎng)緊密合作，有利配合，最終取得了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利。B項(xiàng)符合題意；材料未體現(xiàn)日本對(duì)中國(guó)侵略，主要突出中國(guó)的抗日，A項(xiàng)不合題意；抗日戰(zhàn)爭(zhēng)是中國(guó)人民全民參戰(zhàn)的一場(chǎng)反對(duì)帝國(guó)主義侵略的戰(zhàn)爭(zhēng)，C項(xiàng)不合題意；抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，國(guó)共兩黨進(jìn)行了第二次。但是不能體現(xiàn)整個(gè)三節(jié)的特征。D項(xiàng)不合題意。由此可知ACD三項(xiàng)不合題意，故選擇B?！军c(diǎn)睛】主題類選擇題的關(guān)鍵是選項(xiàng)必須包括題干中所給的事件?？谷諔?zhàn)爭(zhēng)是中國(guó)人民全民參戰(zhàn)的一場(chǎng)反對(duì)帝國(guó)主義侵略的戰(zhàn)爭(zhēng)。是中國(guó)人民取得完全徹底勝利的一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。全國(guó)人民空前團(tuán)結(jié)起來(lái)共同抗戰(zhàn)；國(guó)共兩黨在民族大義面前，開始第二次合作；中國(guó)國(guó)民黨面對(duì)日軍海陸空軍的正面戰(zhàn)場(chǎng)和中國(guó)共產(chǎn)黨開辟的敵后戰(zhàn)場(chǎng)，兩個(gè)抗日戰(zhàn)場(chǎng)相互配合取得抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利，由此可知反映的主題是全民族抗戰(zhàn)。11、D【解析】

依據(jù)題干“證明釣魚島和南海諸島是中國(guó)的神圣領(lǐng)土的鐵的史實(shí)”，《馬關(guān)條約》是日本通過(guò)甲午戰(zhàn)爭(zhēng)迫使中國(guó)簽訂的不平等條約，割占中國(guó)等地，故①不符合題意?！堕_羅宣言》中明確規(guī)定，日本所竊取的中國(guó)之領(lǐng)土，例如東北、等島嶼歸還中國(guó)，故②符合題意。雅爾塔會(huì)議上英美為了爭(zhēng)取蘇聯(lián)對(duì)日作戰(zhàn)，一定程度上犧牲了中國(guó)的主權(quán)和利益，故③不符合題意?！恫ù奶构妗分厣辍堕_羅宣言》確定的原則，即日本必須歸還竊取的中國(guó)東北、等島嶼，故④符合題意。故選D.②④。12、C【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，漢武帝接受主父偃的建議，頒布推恩令。推恩令規(guī)定諸侯王除了嫡長(zhǎng)子繼承王位外，還可以推私恩，把王國(guó)封地分給其他子弟，皇帝封這些子弟為侯，新封的侯國(guó)歸中央直接統(tǒng)轄的郡管理。原來(lái)的王國(guó)被分割成許多小侯國(guó)，實(shí)力大減，無(wú)力和中央抗衡，達(dá)到了削弱王國(guó)勢(shì)力，加強(qiáng)中央集權(quán)的目的。故C符合題意。ABD均不符合題意，故選C。13、C【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，1935年1月，遵義會(huì)議召開，這是中國(guó)革命歷史上生死攸關(guān)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，會(huì)議糾正了“左”傾錯(cuò)誤在中央的統(tǒng)治，肯定了毛澤東的正確指揮和領(lǐng)導(dǎo)，遵義會(huì)議后紅軍獲得新生，最終擺脫了困境，C項(xiàng)符合題意；A項(xiàng)與中共一大有關(guān)，故排除；B項(xiàng)與中共三大有關(guān)，故排除；D與中共七屆二中全會(huì)有關(guān)，故排除；故選C?！军c(diǎn)睛】解題的關(guān)鍵是學(xué)生掌握中共召開的重要會(huì)議，需要學(xué)生準(zhǔn)確解讀材料信息和分析問(wèn)題的能力，本題可用排除法解決問(wèn)題。14、A【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，1931年9月18日，日本關(guān)東軍經(jīng)過(guò)精心策劃，炸毀沈陽(yáng)北郊柳條湖的一段路軌，制造了柳條湖事件，反誣是中國(guó)軍隊(duì)破壞，日軍以此為借口，炮擊中國(guó)東北軍駐地北大營(yíng)，攻占沈陽(yáng)城，這就是“九一八事變”。九一八事變發(fā)生后，蔣介石實(shí)行不抵抗政策，中國(guó)共產(chǎn)黨堅(jiān)決抗日。中國(guó)人民開始了局部抗戰(zhàn)。揭開世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)序幕。A符合題意，BCD不符合題意，故選擇A。15、C【解析】

根據(jù)圖片結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，世界三大宗教包括基督教、佛教和伊斯蘭教。圖一是與佛教相關(guān)的圖片；圖二是與基督教相關(guān)的圖片；圖三是與伊斯蘭教相關(guān)的圖片；圖四反映的是印度的種姓制度。所以①②③符合題意，ABD三項(xiàng)不符合題意；故選C。16、A【解析】

結(jié)合所學(xué)可知，這是1964年10月16日第一顆原子彈爆炸成功的表現(xiàn)，第一顆原子彈爆炸成功打破了美蘇等國(guó)核壟斷，增強(qiáng)了中國(guó)的國(guó)防力量。所以A符合題意，BCD不符合題意，故選擇A。17、B【解析】根據(jù)題干信息“從此敢有帝制自為者，天下共擊之?！苯Y(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，ABCD辛亥革命給封建專制制度以致命的一擊。使人民獲得了一些民主和共和的權(quán)利，使民主共和的觀念深入人心，因此會(huì)出現(xiàn)“從此敢有帝制自為者，天下共擊之”。ACD三項(xiàng)與題干不符，故選B。18、A【解析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，在1929年-1938年期間，蘇聯(lián)通過(guò)“五年計(jì)劃”“斯大林模式”其工業(yè)總產(chǎn)值取得了很大提升；而這一時(shí)期美國(guó)遭遇了經(jīng)濟(jì)大危機(jī)，工業(yè)總產(chǎn)值不斷下降；但總體來(lái)說(shuō)，美國(guó)的工業(yè)總產(chǎn)值高于蘇聯(lián)的工業(yè)總產(chǎn)值。只有A項(xiàng)符合題意，故答案為C。點(diǎn)睛：本題考查考生聯(lián)系所學(xué)知識(shí)并提取圖表有效信息的能力。結(jié)合“1929～1938年美國(guó)和蘇聯(lián)”兩個(gè)國(guó)家發(fā)展的時(shí)代特征進(jìn)行分析。19、B【解析】

根據(jù)題干并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，1919年，中國(guó)在巴黎和會(huì)上外交失敗的消息傳回國(guó)內(nèi)，激起了中國(guó)人民的憤怒。5月4日，北京大學(xué)等校的學(xué)生集會(huì)游行，打出了“外爭(zhēng)主權(quán)，內(nèi)懲國(guó)賊”“取消二十一條”“反對(duì)在對(duì)德”合約”上簽字”等口號(hào)，雖遭到了北洋政府的鎮(zhèn)壓，但得到了工人階級(jí)等全國(guó)人民的支持，學(xué)生罷課、工人罷工、商人罷市，最終迫使政府讓步，運(yùn)動(dòng)取得初步的勝利。五四運(yùn)動(dòng)的性質(zhì)是一場(chǎng)徹底的反帝反封建的愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)，選項(xiàng)B符合題意；1915年，陳獨(dú)秀在上海創(chuàng)辦《青年雜志》，并在創(chuàng)刊號(hào)上發(fā)表《敬告青年》一文，正式吹響了新文化運(yùn)動(dòng)的號(hào)角，民主與科學(xué)是新文化運(yùn)動(dòng)的兩大口號(hào)。新文化運(yùn)動(dòng)動(dòng)搖了封建道德禮教的統(tǒng)治地位，使中國(guó)人民接受了一次民主與科學(xué)的洗禮，為隨后爆發(fā)的五四運(yùn)動(dòng)起了思想宣傳和鋪墊的作用，盡管新文化運(yùn)動(dòng)對(duì)于中國(guó)傳統(tǒng)文化的看法帶有一定的片面性，但它仍然是一次偉大的思想解放運(yùn)動(dòng)，選項(xiàng)A不符合題意；1927年9月，毛澤東在湖南領(lǐng)導(dǎo)了秋收起義，由于敵大我小，敵強(qiáng)我弱，起義軍被迫轉(zhuǎn)移到敵人統(tǒng)治力量薄弱，群眾基礎(chǔ)較好的農(nóng)村地區(qū)去，創(chuàng)建了我國(guó)第一個(gè)農(nóng)村革命根據(jù)地--井岡山革命根據(jù)地，開辟了農(nóng)村包圍城市，武裝奪取政權(quán)的革命道路，選項(xiàng)C不符合題意；為了逼迫蔣介石抗日，1936年12月12日，張學(xué)良、楊虎城聯(lián)合行動(dòng)，扣押了蔣介石，實(shí)行“兵諫”，這就是震驚中外的西安事變，又稱“雙十二事變”。西安事變的和平解決標(biāo)志十年內(nèi)戰(zhàn)基本結(jié)束，抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線初步形成，選項(xiàng)D不符合題意。故選：B。20、A【解析】試題分析：本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力，主要考查圍繞巴勒斯坦主權(quán)問(wèn)題所發(fā)生的戰(zhàn)爭(zhēng)。圍繞巴勒斯坦主權(quán)問(wèn)題所發(fā)生的戰(zhàn)爭(zhēng)是中東戰(zhàn)爭(zhēng)，因?yàn)橹袞|問(wèn)題的實(shí)質(zhì)是領(lǐng)土之爭(zhēng)，關(guān)鍵是巴以沖突，1948年，以色列建國(guó)后，不斷擴(kuò)張領(lǐng)土，侵占巴勒斯坦阿拉伯人的家園。所以答案選A考點(diǎn)：人教版新課標(biāo)九年級(jí)歷史下冊(cè)?亞非拉國(guó)家的獨(dú)立和振興?動(dòng)蕩的中東地區(qū)。21、B【解析】

依據(jù)題干“西歐國(guó)家的聯(lián)合體”的信息，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，1993年，在歐共體的基礎(chǔ)上，西歐國(guó)家成立了歐盟，這是西歐國(guó)家的聯(lián)合體，是世界上最大的經(jīng)濟(jì)體，B項(xiàng)符合題意；ACD三項(xiàng)不符合題意；故選B?！军c(diǎn)睛】解題的關(guān)鍵是抓住題干的限定詞“西歐國(guó)家的聯(lián)合體”，結(jié)合西歐國(guó)家的發(fā)展歷程解答問(wèn)題，需要學(xué)生掌握扎實(shí)的基本功，能夠運(yùn)用基礎(chǔ)知識(shí)解答問(wèn)題。22、B【解析】

根據(jù)所學(xué)可知，1994年，世界貿(mào)易組織成立，以取代成立于1947年的關(guān)貿(mào)總協(xié)定。它促進(jìn)世界范圍的貿(mào)易自由化和經(jīng)濟(jì)全球化，通過(guò)關(guān)稅與貿(mào)易協(xié)定使全世界的關(guān)稅水平大幅度下降，極大地促進(jìn)了世界范圍的貿(mào)易自由化。根據(jù)圖示可知，世界貿(mào)易組織是交流的平臺(tái)，是經(jīng)濟(jì)全球化的體現(xiàn)，B項(xiàng)正確。聯(lián)合國(guó)是一個(gè)由主權(quán)國(guó)家組成的國(guó)際組織，它致力于促進(jìn)各國(guó)在國(guó)際法、國(guó)際安全、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步、人權(quán)及實(shí)現(xiàn)世界和平方面的合作，A項(xiàng)不符合題意，排除。上海經(jīng)合組織是中華人民共和國(guó)、哈薩克斯坦共和國(guó)、吉爾吉斯斯坦共和國(guó)、俄羅斯聯(lián)邦、塔吉克斯坦共和國(guó)、烏茲別克斯坦共和國(guó)于2001年6月15日在中國(guó)上海宣布成立的永久性政府間國(guó)際組織，C項(xiàng)不符合題意，排除。歐洲聯(lián)盟是區(qū)域性的經(jīng)濟(jì)政治組織，是世界上最大的經(jīng)濟(jì)體，成員國(guó)之間資源共享，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，有利于歐洲經(jīng)濟(jì)發(fā)展，對(duì)美國(guó)的霸權(quán)主義起到一定的制約作用，D項(xiàng)不符合題意，排除。ACD項(xiàng)不符合題意，排除，故選B。23、B【解析】

根據(jù)題干信息“今日市中遍懸國(guó)旗，過(guò)路行人已全無(wú)垂發(fā)辮者”，可知剪掉了辮子；結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，1912年辛亥革命后，中華民國(guó)建立，民國(guó)政府頒布了剪辮、易服和勸禁纏足等革除社會(huì)陋俗的法令，強(qiáng)令男子剪掉辮子。辛亥革命推翻了清王朝的反動(dòng)統(tǒng)治，宣告了中國(guó)兩千多年君主專制制度的終結(jié)，建立了中華民國(guó)。選項(xiàng)B符合題意；武昌起義勝利是1911年10月；黃埔軍校建立是1924年；南京國(guó)民政府建立是1927年；選項(xiàng)ACD不符合題意，故選B。24、A【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，冷戰(zhàn)結(jié)束后，各國(guó)力量和實(shí)力發(fā)生了相應(yīng)的變化。近年來(lái)，中國(guó)政府倡導(dǎo)的以合作取代對(duì)抗，以共贏取代獨(dú)占的新型國(guó)際關(guān)系得到越來(lái)越多的認(rèn)同，故A符合題意；和平與發(fā)展已成為世界各國(guó)的共同追求、霸權(quán)主義對(duì)人類進(jìn)步的威脅徹底消除、各國(guó)合作應(yīng)對(duì)全球性問(wèn)題的挑戰(zhàn)與題干無(wú)關(guān)，故BCD不合題意。故此題選A。二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25、凡爾登斯大林格勒【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，在第一次世界大戰(zhàn)中，1916年的凡爾登戰(zhàn)役，歷時(shí)十個(gè)月，雙方傷亡七十多萬(wàn)人，是第一次世界大戰(zhàn)中最殘酷的戰(zhàn)役，被稱為“凡爾登絞肉機(jī)”，凡爾登戰(zhàn)役是第一次世界大戰(zhàn)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。1942年7月，德軍開始集中力量進(jìn)攻斯大林格勒。舉世聞名的斯大林格勒會(huì)戰(zhàn)由此開始。1943年2月，斯大林格勒會(huì)戰(zhàn)以蘇軍的勝利宣告結(jié)束。從此，蘇軍開始了全線反攻。這次戰(zhàn)役是第二次世界大戰(zhàn)中的關(guān)鍵性戰(zhàn)役，極大地消耗了德軍的有生力量，斯大林格勒戰(zhàn)役不僅是蘇德戰(zhàn)場(chǎng)根本轉(zhuǎn)折的開始，而且是第二次世界大戰(zhàn)的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)。26、【解析】

依據(jù)課本所學(xué)，淞滬會(huì)戰(zhàn)后，日軍占領(lǐng)南京。1937年11月國(guó)民政府遷往重慶，10萬(wàn)重慶市民夾道歡迎，然而災(zāi)難也隨之而來(lái)。日本為了動(dòng)搖中國(guó)政府的抗戰(zhàn)決心，摧毀中國(guó)抗戰(zhàn)的后方基地、迫使重慶國(guó)民政府屈膝投降，從1938年2月到1943年8月對(duì)重慶進(jìn)行5年半的狂轟濫炸，尤其以1939年5月3日和5月4日的大轟炸最為慘烈，被稱為五三五四大轟炸，震驚了整個(gè)國(guó)際社會(huì)；1941年12月7日，日本不宣而戰(zhàn)，偷襲太平洋美國(guó)基地珍珠港，重創(chuàng)美軍太平洋艦隊(duì)，第二天，美國(guó)對(duì)日作戰(zhàn)，太平洋戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)，二戰(zhàn)規(guī)模進(jìn)一步擴(kuò)大。故左框?yàn)锽日本實(shí)施“五三、五四”大轟炸地點(diǎn)；右框?yàn)锳日本偷襲珍珠港的地點(diǎn)。27、遵義會(huì)議小崗村【解析】

根據(jù)題干并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，1935年1月遵義會(huì)議召開，結(jié)束了王明“左”傾錯(cuò)誤在中央的統(tǒng)治，確立了以毛澤東為核心的黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo)，這次會(huì)議挽救了黨，挽救了紅軍，挽救了革命，是黨的歷史上生死攸關(guān)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)；十一屆三中全會(huì)后，改革先從農(nóng)村開始，安徽鳳陽(yáng)小崗村農(nóng)民首先實(shí)行分田包產(chǎn)到戶，自負(fù)盈虧，家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制使農(nóng)民有了生產(chǎn)自主權(quán)，生產(chǎn)積極性大大提高了；解放了農(nóng)村生產(chǎn)力，促進(jìn)了農(nóng)村經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識(shí)，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28、（1）新航路開辟對(duì)世界：世界開始連成一個(gè)整體，對(duì)歐洲：促進(jìn)了歐洲資本主義的產(chǎn)生與發(fā)展（2）哥倫布是美洲的發(fā)現(xiàn)者；1492年（15世紀(jì)末），哥倫布率船隊(duì)橫渡大西洋，到達(dá)今天的美洲。哥倫布最早發(fā)現(xiàn)了美洲，開始把美洲和世界聯(lián)結(jié)在了一起（或新航路開辟，把世界各地區(qū)連成一個(gè)整體）。哥倫布是殖民主義強(qiáng)盜：哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲后，歐洲殖民者踏上美洲，對(duì)當(dāng)?shù)厝嗣襁M(jìn)行屠殺和搶掠。造成殖民地的貧窮和落后。（3）蒸汽時(shí)代；莎士比亞的作品提升了英國(guó)的人文精神；科學(xué)家牛頓的力學(xué)定律開啟了英國(guó)工業(yè)革命的大門；瓦特改良了蒸汽機(jī)（4）英國(guó)發(fā)動(dòng)鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)中國(guó)開始淪為半殖民地半封建社會(huì)；八國(guó)聯(lián)軍侵華，中國(guó)完全淪為半殖民地半封建社會(huì)。英國(guó)對(duì)印度的掠奪，成立東印度公司等。（5）馬歇爾計(jì)劃（6）信息化和全球化（7）要重振歐洲，必須實(shí)現(xiàn)歐洲的統(tǒng)一；為了緩和民族仇恨，防止歷史悲劇的重演；更好利用歐洲資源，振興經(jīng)濟(jì)等。（8）多極化趨勢(shì)加強(qiáng)【解析】

（1）依據(jù)材料一的圖片信息，依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，材料圖片描述的是新航路開辟，對(duì)世界：世界開始連成一個(gè)整體，對(duì)歐洲：促進(jìn)了歐洲資本主義的產(chǎn)生與發(fā)展。（2）依據(jù)材料二“在美國(guó)，哥倫布被譽(yù)為全美州移民之父，以哥倫布命名的州、城市、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、歷史景點(diǎn)達(dá)幾十處。同樣是美國(guó)，有人認(rèn)為哥倫布是殖民主義強(qiáng)盜，哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲對(duì)印第安人來(lái)說(shuō)是一場(chǎng)災(zāi)難”的信息，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，哥倫布是美洲的發(fā)現(xiàn)者，又是殖民主義強(qiáng)盜，因?yàn)楦鐐惒际敲乐薜陌l(fā)現(xiàn)者；1492年（15世紀(jì)末），哥倫布率船隊(duì)橫渡大西洋，到達(dá)今天的美洲，哥倫布最早發(fā)現(xiàn)了美洲，開始把美洲和世界聯(lián)接在了一起；同時(shí)，哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲后，歐洲殖民者踏上美洲，對(duì)當(dāng)?shù)厝嗣襁M(jìn)行屠殺和搶掠，造成殖民地的貧窮和落后。（3）依據(jù)材料三“8世紀(jì)后半葉開啟的工業(yè)革命使西方社會(huì)發(fā)生了巨大的變化。以英國(guó)為例，資本從1750年的5億英鎊增長(zhǎng)到1865年的60億英鎊，工廠制度逐漸形成”的信息，依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，“工業(yè)革命”使人類進(jìn)入到了蒸汽時(shí)代，在英國(guó)成為大國(guó)的過(guò)程中，莎士比亞的貢獻(xiàn)最大，他的作品提升了英國(guó)的人文精神。或科學(xué)家牛頓的力學(xué)定律開啟了英國(guó)工業(yè)革命的大門；瓦特改良了蒸汽機(jī)等。（4）依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，材料四中歐洲怎樣從亞洲的悲傷往上爬，然后暫時(shí)站在了亞洲的肩膀上的的實(shí)例有：英國(guó)發(fā)動(dòng)鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)中國(guó)開始淪為半殖民地半封建社會(huì)；八國(guó)聯(lián)軍侵華，中國(guó)完全淪為半殖民地半封建社會(huì)。英國(guó)對(duì)印度的掠奪，成立東印度公司等。（5）依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，二戰(zhàn)后美國(guó)為加強(qiáng)對(duì)歐洲的經(jīng)濟(jì)滲透和政治控制在經(jīng)濟(jì)方面采取了馬歇爾計(jì)劃，幫助西歐復(fù)興經(jīng)濟(jì)，同時(shí)控制西歐。（6）依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，美國(guó)經(jīng)濟(jì)在20世紀(jì)90年代以后迅速發(fā)展，形成了新經(jīng)濟(jì)時(shí)代，形成了信息化和全球化的特征。（7）根據(jù)材料六“經(jīng)過(guò)兩次世界大戰(zhàn)的劇烈廝殺后，昔日稱雄于世界的歐洲列強(qiáng)均已降為二等國(guó)、三等國(guó)，它們面對(duì)的是一個(gè)虛弱不堪、支離破碎的歐洲。在東方，來(lái)自蘇聯(lián)和東歐盟國(guó)的威脅日益嚴(yán)重”的信息可知，促使歐洲重組的因素有要重振歐洲，必須實(shí)現(xiàn)歐洲的統(tǒng)一；為了緩和民族仇恨，防止歷史悲劇的重演；更好利用歐洲資源，振興經(jīng)濟(jì)等。（8）依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，歐洲的統(tǒng)一、中國(guó)的發(fā)展，推動(dòng)世界格局多極化趨勢(shì)加強(qiáng)。29、（1）重點(diǎn)開發(fā)邊疆、設(shè)縣、移民（包括將有罪的人派到邊疆防守）設(shè)田官。（2）都在西藏與