2023-2024學(xué)年廣東省佛山市南海區(qū)獅山鎮(zhèn)中考五模歷史試題含解析

2023-2024學(xué)年廣東省佛山市南海區(qū)獅山鎮(zhèn)中考五模歷史試題注意事項1．考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認(rèn)真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、每小題2分，在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．1．“啦啦啦……我是賣報的小行家……”，假如這位“小行家”賣的是我國近代存在時間最長的中文報紙，那么他推銷的是（）A．《申報》 B．《解放日報》 C．《民報》 D．《中外紀(jì)聞》2．歷史認(rèn)識的獲得離不開真實的歷史史料。史料分為第一手史料和第二手史料，前者是指接近或直接在歷史發(fā)生當(dāng)時所產(chǎn)生，可直接作為歷史根據(jù)的史料，后者是指經(jīng)過后人運(yùn)用第一手史料所作的研究及詮釋，大量的第一手材料對于獲得正確的歷史認(rèn)識尤為關(guān)鍵。下列選項中，作為研究我國歷史的可靠史料是A．考古學(xué)家在山西省芮城縣西侯度村發(fā)掘出土的動物化石、石器和若干燒骨B．《史記》中司馬遷對秦始皇的記述C．方特東方神話中演繹的牛郎織女和水漫金山的故事D．羅貫中《三國演義》中有關(guān)諸葛亮借東風(fēng)的記載3．1921年，美國青年阿曼德?哈默成為第一個獲得蘇俄石棉礦特許經(jīng)營權(quán)的外國人，他獲此經(jīng)營權(quán)源于蘇俄的A．戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策 B．新經(jīng)濟(jì)政策C．1936年新憲法 D．農(nóng)業(yè)集體化4．在l9世紀(jì)中后期到20世紀(jì)初期的近代化探索歷程中，有人將先進(jìn)的中國人展開的一場場救亡圖存運(yùn)動比喻成“自我療傷”、“溫藥慢治”、“猛藥重治”、“開顱洗腦”。你知道“自我療傷”和“溫藥慢治”分別指什么事件嗎?（）A．洋務(wù)運(yùn)動 B．新文化運(yùn)動C．戊戌變法 D．五四運(yùn)動5．紀(jì)錄片《大國崛起》中有句解說詞：“牛頓締造了工業(yè)革命的鑰匙，瓦特拿著這把鑰匙打開了工業(yè)革命的大門.”牛頓和瓦特的歷史貢獻(xiàn)分別是A．發(fā)明火車、發(fā)明電燈B．發(fā)明飛機(jī)、提出相對論C．發(fā)明汽車、研制內(nèi)燃機(jī)D．發(fā)現(xiàn)萬有引力定律、研制改良蒸汽機(jī)6．后人稱“宋朝是文人的樂園”，宋太祖奉行“文以靖國”，尊孔崇儒，這體現(xiàn)了宋朝統(tǒng)治者（）A．重文輕武 B．改革科舉制度C．削弱相權(quán) D．實行“推恩令”7．法治發(fā)展見證文明進(jìn)程。下列表述與歷史事實相符的是（）①羅馬法是近代很多國家法律的基礎(chǔ)②《權(quán)利法案》是世界上第一部資產(chǎn)階級成文憲法③1787年聯(lián)邦憲法確立了君主立憲的政治體制④《拿破侖法典》確立了資本主義社會的立法規(guī)范A．①② B．①④ C．②③ D．③④8．梁啟超在《五十年中國進(jìn)化概論》中說：“近五十年來，中國人漸漸知道自己的不足……第一期先從機(jī)器上感覺不足……第二期是從制度上感覺不足……第三期便是從文化根本上感覺不足?！迸c第一期相關(guān)的重大歷史事件的影響是A．是一場深刻的思想解放運(yùn)動B．是一次愛國救亡運(yùn)動C．使中國邁出了近代化的第一步D．使民主共和觀念深入人心9．1873年的一天，侍奉日本天皇的女官例行給天皇梳理頭發(fā)時吃驚地發(fā)現(xiàn)，天主已將自己的長發(fā)剪掉，這件事主要反映了天皇決心A．加強(qiáng)中央集權(quán)B．大力發(fā)展近代經(jīng)濟(jì)C．帶動文明開化D．進(jìn)行政治制度改革10．梁啟超曾把中國古代的某一機(jī)構(gòu)比喻成“將留聲機(jī)器所傳之聲，按字謄出的寫字機(jī)器”。這一機(jī)構(gòu)是A．秦朝的太尉 B．漢朝的刺史 C．明朝的錦衣衛(wèi) D．清朝的軍機(jī)處11．下列選項中，與佛教的創(chuàng)立存在直接關(guān)聯(lián)的是A．金字塔 B．《漢謨拉比法典》C．種姓制度 D．阿拉伯帝國12．二戰(zhàn)后，西歐國家和日本經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的共同原因不包括A．美國的大力扶持和援助B．采用最先進(jìn)的科技成果C．制定了恰當(dāng)?shù)慕?jīng)濟(jì)發(fā)展政策D．加強(qiáng)聯(lián)合，建立經(jīng)濟(jì)共同體二、簡答題（共3小題，滿分26分）13．統(tǒng)一多民族國家的建立、鞏固和發(fā)展是中華民族生生不息、綿延不斷、屹立于世界民族之林的根本。維護(hù)祖國統(tǒng)一是中華兒女不變的追求。結(jié)合所學(xué)知識，回答下列問題。我國歷史上第一個統(tǒng)一的中央集權(quán)的封建國家是什么？第一個封建皇帝是誰？他為加強(qiáng)統(tǒng)治在思想上的措施是什么？漢武帝是如何在思想上實現(xiàn)大一統(tǒng)的？他在外交上的措施是什么？清朝前期，清政府在新疆和西藏各設(shè)置了什么機(jī)構(gòu)來加強(qiáng)管理？清朝前期，為鞏固統(tǒng)一的多民族國家，在抵抗外侮方面進(jìn)行了哪些斗爭？14．（前事不忘，后事之師）歷史往往有驚人的相似，如秦朝和隋朝，漢朝和唐朝。請結(jié)合所學(xué)知識，回答下列關(guān)于這四個朝代的問題：秦朝和隋朝都結(jié)束了之前長期分裂局面而完成了大一統(tǒng)。為鞏固統(tǒng)一局面，都制定了對后世影響深遠(yuǎn)的制度，請你分別列舉其影響深遠(yuǎn)的制度一例。秦朝和隋朝都是暴政而亡的短命王朝，但它們滅亡的教訓(xùn)都對后世王朝產(chǎn)生了積極影響，促使?jié)h唐統(tǒng)治者調(diào)整統(tǒng)治政策，為漢唐保持長治久安奠定了基礎(chǔ)。請你分別列舉漢朝和唐朝初期的統(tǒng)治者吸取前朝教訓(xùn)而采取的統(tǒng)治政策或措施各一例。漢朝和唐朝是我國歷史上兩個傳世久遠(yuǎn)的國家，是公認(rèn)的中國最強(qiáng)盛的時代之一。請你列舉兩個王朝的盛世局面一例15．思想解放運(yùn)動促進(jìn)近代社會不斷向前發(fā)展，請舉出近代中外歷史上的思想解放運(yùn)動及代表人物。

參考答案一、每小題2分，在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．1、A【解析】

依據(jù)所學(xué)知識可知，1872年創(chuàng)辦于上海的《申報》，刊載新聞、評論等內(nèi)容，還有廣告，成為人們獲取信息、了解社會的主要傳媒工具，為近代中國發(fā)行時間最久、具有廣泛社會影響的報紙，是中國現(xiàn)代報紙開端的標(biāo)志，被譽(yù)為“近代史的百科全書”；《解放日報》最早創(chuàng)刊于1941年；《民報》創(chuàng)辦于1905年；《中外紀(jì)聞》創(chuàng)辦與1895年。所以題干中這位“小行家”賣的是我國近代存在時間最長的中文報紙，那么他推銷的是《申報》。故A符合題意，BCD項與題意不符，故選A。2、A【解析】

作為研究我國歷史的可靠史料是考古學(xué)家在山西省芮城縣西侯度村發(fā)掘出土的動物化石、石器和若干燒骨。遠(yuǎn)古時代的化石可以通過考古發(fā)掘還原當(dāng)時的真實情況，是研究遠(yuǎn)古人類生產(chǎn)生活的第一手資料。A符合題意，《史記》中司馬遷對秦始皇的記述，包含有司馬遷的個人觀點，沒有A選項的史料可靠，B不符合題意；C選項屬于傳說，D項是小說，屬于文學(xué)作品，CD不符合題意，所以A符合題意，BCD不符合題意。故選A。3、B【解析】

依據(jù)所學(xué)知識可知，1921年，蘇俄在列寧的領(lǐng)導(dǎo)下實施新經(jīng)濟(jì)政策，允許私人和外國資本家經(jīng)營一些中小型企業(yè)，促進(jìn)了國民經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)和發(fā)展。所以，阿曼德?哈默成為第一個獲得蘇俄石棉礦特許經(jīng)營權(quán)得益于蘇俄實施新經(jīng)濟(jì)政策，B項符合題意；ACD三項都沒有涉及“特許經(jīng)營權(quán)”的內(nèi)容，不符合題意。故選B。4、AC【解析】

依據(jù)所學(xué)知識可知，洋務(wù)派領(lǐng)導(dǎo)的洋務(wù)運(yùn)動是學(xué)習(xí)西方的先進(jìn)技術(shù)，應(yīng)該屬于“自我療傷”；康有為、梁啟超領(lǐng)導(dǎo)了戊戌變法和孫中山領(lǐng)導(dǎo)的辛亥革命，都是學(xué)習(xí)西方的先進(jìn)制度。戊戌變法應(yīng)該是“溫藥慢治”，辛亥革命則是“猛藥重治”；陳獨秀領(lǐng)導(dǎo)的新文化運(yùn)動是學(xué)習(xí)西方的先進(jìn)思想，應(yīng)該是“開顱洗腦”，AC項符合題意；BD項不符合題意；故選AC。5、D【解析】

牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律；瓦特的貢獻(xiàn)是成功改良蒸汽機(jī)，使人類社會進(jìn)入“蒸汽時代”，故選D。6、A【解析】

結(jié)合所學(xué)知識可知，為了防止武將對中央集權(quán)造成威脅。宋朝重視文官，注重發(fā)展文教事業(yè)，改革和發(fā)展科舉制。題干的“宋太祖奉行‘文以靖國’，尊孔崇儒”體現(xiàn)了宋朝統(tǒng)治者實行的重文輕武政策。故A符合題意；改革科舉制度是宋太祖重文輕武政策的體現(xiàn)，削弱相權(quán)是宋太祖強(qiáng)化中央集權(quán)的措施，實行“推恩令”的是漢武帝。故BCD不符合題意。故選A。7、B【解析】

根據(jù)題干信息“表述與歷史事實相符”，結(jié)合所學(xué)知識可知，羅馬法是近代西方國家立法的藍(lán)本,很多法律制度和原則都來源于羅馬法，而確立資本主義社會立法規(guī)范的文獻(xiàn)是拿破侖時期頒布的《法典》，選項①④符合題意；美國1787年憲法是世界憲法史上第一部成文憲法,美國1787年憲法強(qiáng)調(diào)三權(quán)分立的原則，強(qiáng)調(diào)政權(quán)的組織形式，選項②③不符合題意，因此B選項符合題意，ACD選項排除。8、C【解析】

根據(jù)“近五十年來，中國人漸漸知道自己的不足……第一期先從機(jī)器上感覺不足……第二期是從制度上感覺不足……第三期便是從文化根本上感覺不足?！奔八鶎W(xué)知識可知，與第一期相關(guān)的重大歷史事件是洋務(wù)運(yùn)動，其影響是使中國邁出了近代化的第一步。中國近代進(jìn)行了中國近代化探索的過程是三個層次：一是學(xué)習(xí)西方的技術(shù)即器物階段，由地主階級洋務(wù)派掀起了師夷長技的自救運(yùn)動，以自強(qiáng)、求富為口號，開啟了中國近代化的開端，使中國邁出了近代化的第一步；第二是學(xué)習(xí)西方的政治制度即政治民主化，新興的民族資產(chǎn)階級登上政治舞臺后，以康梁為首的維新派掀起了戊戌變法運(yùn)動，建立君主立憲政體，以期變法實現(xiàn)國家富強(qiáng)，戊戌變法是一次愛國救亡運(yùn)動；以孫中山為首的革命派則主張以暴力推翻腐敗的清政府，領(lǐng)導(dǎo)了辛亥革命，建立資產(chǎn)階級共和國，實現(xiàn)民主共和，辛亥革命使民主共和觀念深入人心；第三是學(xué)習(xí)西方的思想文化，資產(chǎn)階級激進(jìn)派以民主、科學(xué)為武器，發(fā)動了新文化運(yùn)動，新文化運(yùn)動是一場深刻的思想解放運(yùn)動。選項C符合題意，ABD不符合題意，排除ABD項。故選C。9、C【解析】

依據(jù)題干，1873年的一天，侍奉日本天皇的女官例行給天皇梳理頭發(fā)時吃驚地發(fā)現(xiàn)，天皇已將自己的長發(fā)剪掉。這件事主要反映了天皇決心帶動文明開化。結(jié)合課本所學(xué)可知，1868年明治政府實行了一系列資產(chǎn)階級性質(zhì)的改革，主要內(nèi)容有：政治方面，“廢藩置縣”，加強(qiáng)中央集權(quán)；經(jīng)濟(jì)方面，允許土地買賣，引進(jìn)西方技術(shù)，鼓勵發(fā)展近代工業(yè)；社會生活方面，提倡文明開化，即向歐美學(xué)習(xí)，努力發(fā)展教育。C項符合題意。ABD三項不合題意，故選擇C.10、D【解析】

根據(jù)題干“留聲機(jī)、寫字機(jī)器”等信息可知，這一機(jī)構(gòu)是清朝的軍機(jī)處。結(jié)合所學(xué)知識可知，雍正時期，軍機(jī)處設(shè)立，標(biāo)志皇權(quán)達(dá)到頂峰。清朝的軍機(jī)大臣的職責(zé)是跪受筆錄，將皇帝的意旨擬寫成文經(jīng)皇帝批準(zhǔn)后，傳達(dá)給中央各部和地方官員執(zhí)行。軍機(jī)大臣沒有決策權(quán)，軍國大事均由皇帝一人裁決。選項D符合題意；選項ABC與題干內(nèi)容不符，故選D。11、C【解析】

佛教是印度創(chuàng)立的宗教，對種姓制度是排斥的，佛教提倡平等主義，佛陀否認(rèn)種姓的絕對性，尊重人類主體的實踐，C符合題意；金字塔是古埃及文明，A排除；《漢謨拉比法典》與古巴比倫王國有關(guān)，B排除；阿拉伯帝國創(chuàng)立了伊斯蘭教，D排除；故選C。12、D【解析】

依據(jù)所學(xué)知識可知，二戰(zhàn)后，西歐國家和日本經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展，二戰(zhàn)后，西歐國家和日本經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的共同點是都得到了美國在經(jīng)濟(jì)上的援助或扶植；都大力引進(jìn)最先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，發(fā)展教育，培養(yǎng)人才；都制定了恰當(dāng)?shù)慕?jīng)濟(jì)發(fā)展政策，因此選項ABC符合題意，D項加強(qiáng)聯(lián)合，建立經(jīng)濟(jì)共同體是西歐的特點，不是共同點，不符合題意；故選ABC。二、簡答題（共3小題，滿分26分）13、（1）秦朝秦始皇焚書坑儒（2）罷黜百家、獨尊儒術(shù)，推行儒學(xué)教育，在長安舉辦太學(xué)；派張騫出使西域（3）伊犁將軍、駐藏大臣（4）鄭成功收復(fù)，康熙帝組織雅克薩之戰(zhàn)【解析】試題分析：（1）本題考查秦朝的建立和鞏固相關(guān)知識，屬識記層面的要求，難度不大。根據(jù)所學(xué)知識可知：我國歷史上第一個統(tǒng)一的中央集權(quán)的封建國家是秦朝；第一個封建皇帝是秦始皇；秦始皇為加強(qiáng)統(tǒng)治在思想上的措施是焚書坑儒。（2）本題考查漢武帝鞏固統(tǒng)治的措施，屬識記層面的要求，難度不大。根據(jù)所學(xué)知識可知：漢武帝為實現(xiàn)思想上的大一統(tǒng)罷黜百家、獨尊儒術(shù)，推行儒學(xué)教育，在長安舉辦太學(xué)。漢武帝在外交上的措施是派張騫出使西域。（3）本題考查清政府加強(qiáng)對新疆和西藏管理的措施，屬識記層面的要求，難度不大。解答此題的關(guān)鍵是對基礎(chǔ)知識的熟練記憶。根據(jù)所學(xué)知識可知：清朝前期，清政府在新疆設(shè)置了伊犁將軍加強(qiáng)管理，在西藏設(shè)置駐藏大臣加強(qiáng)管理。（4）本題考查清朝前期為鞏固統(tǒng)一的多民族國家抵抗外侮而進(jìn)行的斗爭，屬識記層面的要求，難度不大。解答此題的關(guān)鍵是對基礎(chǔ)知識的熟練記憶。根據(jù)所學(xué)知識可知：清朝前期，為鞏固統(tǒng)一的多民族國家，在抵抗外侮方面進(jìn)行的斗爭包括鄭成功收復(fù)，康熙帝組織雅克薩之戰(zhàn)?？键c：人教新課標(biāo)七年級上冊·秦統(tǒng)一六國和中央集權(quán)統(tǒng)治的建立·秦統(tǒng)一六國；人教新課標(biāo)七年級上冊·鞏固統(tǒng)一的措施·加強(qiáng)思想控制；人教新課標(biāo)七年級上冊·大一統(tǒng)的漢朝·漢武帝的大一統(tǒng)；人教新課標(biāo)七年級上冊·漢通西域和絲綢之路·張騫出使西域；人教新課標(biāo)七年級下冊·收復(fù)和抗擊沙俄·鄭成功收復(fù)和府的設(shè)置；人教新課標(biāo)七年級下冊·收復(fù)和抗擊沙俄·雅克薩之戰(zhàn)；新課標(biāo)七年級下冊·統(tǒng)一多民族國家的鞏固·清朝加強(qiáng)對西藏的管轄14、（1）秦朝：中央集權(quán)制度或皇帝制度或郡縣制（任意一個即可）隋朝：科舉制或三省六部制（任意一個即可）（2）漢朝吸取秦朝教訓(xùn)采取的措施：休養(yǎng)生息政策、或注重發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、或輕徭薄賦、或提倡勤儉治國、或重視“以德化民”，廢除嚴(yán)刑峻法等符合題意和漢初史實的任意一點措施即可，答漢武帝鞏固大一統(tǒng)的措施不能得分。唐朝吸取隋朝滅亡的教訓(xùn)采取的措施：唐太宗虛心納諫或知人善任或減省刑罰或減輕人民的勞役負(fù)擔(dān)或鼓勵發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)等任意一點符合題意和史實的即可。（3）漢朝的盛世局面：文景之治、漢武帝大一統(tǒng)、光武中興。任舉一例即可唐朝的盛世局面：貞觀之治、開元盛世。任舉一例即可【解析】

（1）根據(jù)所學(xué)知識可知，，秦朝結(jié)束了春秋戰(zhàn)國長達(dá)500多年的分裂局面，隋朝結(jié)束了魏晉南北朝長達(dá)300多年的分裂局面，二者都實現(xiàn)了全國統(tǒng)一；秦朝創(chuàng)立了專制主義中央集權(quán)制度和郡縣制，隋朝確立了科舉制和三省六部制等。（2）根據(jù)所學(xué)知識可知，西漢初年統(tǒng)治者吸取秦亡教訓(xùn)，減輕農(nóng)民的賦稅徭役、兵役和賦稅負(fù)擔(dān)，注重農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展。文帝和景帝獎勵努力耕作的農(nóng)民勸誡百官關(guān)心農(nóng)桑，提倡節(jié)儉，并以身作則，重視“以德化民”，廢除嚴(yán)刑峻法等。唐朝前期，唐太宗從隋末農(nóng)民戰(zhàn)爭中認(rèn)識到人民群眾力量的偉大，因此他吸取隋亡教訓(xùn)，實行輕徭薄賦發(fā)展生產(chǎn)的政策，同時注意任用賢才，虛心納諫。減省刑罰、減輕人民