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文檔簡介
第九章《壓強》補充練習3一、填空題
01.大氣壓是由于
而產(chǎn)生的,最早用實驗證明大氣壓存在的是
國________市的市長____________,人們把這個著名的實驗叫做__________實驗。
02._____________的科學家
_________最早用實驗測定出了大氣壓的值,1標準大氣壓為
____Pa。3.1標準大氣壓能支持
cm高水銀柱。把一個氣壓計由山腳移到山頂,它的示數(shù)將
。(選填“變大”、“變小”或“不變”)
03.如圖所示,將一只試管裝滿水銀后倒插在水銀槽中,管頂高出水銀面20cm,在標準大氣壓下,管外水銀面上受到的大氣壓強等于
Pa,若在試管頂部開一小孔,將看到_________________________________________現(xiàn)象.空氣的重力德馬德堡馬德堡半球意大利托里拆利1.013×105235.6變小1.013×105管內水銀下落流入水銀槽內,直至內外相平的奧托·格里克第九章《壓強》補充練習32017年八(4)班
04.一次龍卷風發(fā)生時,屋外的氣壓急劇降到0.9×105Pa,當時門窗緊閉,可以認為室內是1標準大氣壓,約為1×105Pa,屋頂面積是100m2,這時屋頂受到的內外壓力差可達_______N,足以把屋頂掀飛.
05.甲、乙、丙三人分別做托里拆利實驗,測出了管中水銀柱長度分別為74.0㎝、75.6㎝、76.0㎝,已知其中一管中混有空氣,另一玻璃管沒有豎直放置,只有一人操作方法正確,那么當時的大氣壓值為___________.
06.宋朝文學家范成大到海拔3700m的峨眉山旅游,發(fā)現(xiàn)在山上“煮米不成飯”,他認為是因為山上的泉水太冷。實際上是因為高山上的
較低,從而導致水的沸點
的緣故。在高山上應采用
來煮飯。10675.6cm汞柱氣壓較低高壓鍋第九章《壓強》補充練習32017年八(4)班
07.將打氣筒的出口堵住,往下壓活塞時,筒內被封閉空氣的質量、體積和壓強三個物理量中,變大的是
,變小的是
,不變的是
。
08.在做托里拆利實驗時,由于不小心,將封閉的玻璃管頂端打破個小洞,這時管中水銀將
。水銀氣壓計在使用時必須豎直懸掛,如果歪斜了,讀出的結果比實際值
。(選填“偏大”或“偏小”)
09.活塞式抽水機是利用
工作的機器,用活塞式抽水機最多能把水提到大約
m高處。壓強體積質量流入水銀槽內偏大大氣壓10.3第九章《壓強》補充練習32017年八(4)班
10.大氣壓強值為1.0×105Pa若一只手掌的面積為0.01m2
則手掌承受的大氣壓力是
N,在海拔3km以內,每升高10m,大氣壓約減少
___Pa,若某處氣壓計示數(shù)是91120Pa,則該處海拔是
m,該處水的沸點
100℃(選填“<”、“=”或“>”)
11.下圖中的玻璃管內用10cm長的水銀封著部分氣體,若外面空氣中的大氣壓為一個標準大氣壓,請寫出各圖中所封氣體的壓強(用水銀柱高度表示)。
_____________________________1000100880<86cm汞柱66cm汞柱76cm汞柱81cm汞柱第九章《壓強》補充練習32017年八(4)班二、選擇題()12.如圖,是一自制的水氣壓計,把它由山腳移至山頂,玻璃管中的水柱的高度變化情況是(瓶口密閉不漏氣,移動過程中整個瓶子溫度不變)
A.降低
B.升高
C.先降低后升高
D.先升高后降低()13.下列情況中會使大氣壓變小的是
A.從高山頂下山的過程中
B.從赤道向北極運動過程中
C.從室內到室外的過程中
D.從一樓上升到九樓的過程中BD管外壓強比瓶內壓強低離地越高,大氣壓強就越低。第九章《壓強》補充練習32017年八(4)班影響氣體的壓強的因素(1)質量和溫度一定時,體積越小,壓強越大。(2)質量和體積一定時,溫度越高,壓強越大。(3)體積和溫度一定時,質量越大,壓強越大。第九章《壓強》補充練習32017年八(4)班()14.如圖所示的托里拆利實驗裝置中,下列哪種情況能使玻璃管內外水銀面的高度差發(fā)生變化
A.將管傾斜
B.將玻璃管變粗
C.向水銀槽中加入少量水銀
D.外界大氣壓發(fā)生變化()15.大氣壓與生產(chǎn)、生活、科研緊密相連,下面幾個選項中,分析正確的是
A.做托里拆利實驗時,若有空氣進入管內,則測出的大氣壓值比實際值大
B.人吸氣時,肺的容積增大,肺內空氣壓強變小,大氣壓將外部空氣壓入肺內
C.用高壓鍋煮食物容易煮熟,原因是壓強越大沸點越低
D.用吸盤能將玻璃板提起是分子引力的作用DB管內水銀柱的高度只與管外氣壓有關第九章《壓強》補充練習32017年八(4)班()16.下列實驗不能說明大氣壓存在的是
()17.下列現(xiàn)象不能說明大氣壓存在的是
A.堵住茶壺蓋上的小孔,茶壺里的水就不容易被倒出來
B.用塑料吸管能把飲料吸入口中
C.人潛水時感覺胸口很悶
D.兩塊玻璃板的表面用水浸濕,將兩塊合在一起,很難分開DC第九章《壓強》補充練習32017年八(4)班()18.做托里拆利實驗時,測量的大氣壓強值比真實值小,其原因可能是
A.玻璃管放得不豎直
B.玻璃管內混入少量空氣
C.水銀槽內的水銀太多
D.玻璃管粗細不均勻
()19.如圖把裝滿水的量筒浸入水中,口朝下,再抓住筒底向上提,在筒口離開水面前,量筒露出水面的部分。
A.是空的
B.有水,但不滿
C.充滿水
D.以上都有可能BC第九章《壓強》補充練習32017年八(4)班()20.把玻璃杯盛滿水,用硬紙蓋住,再倒過來,如圖(a)所示,紙片能將杯中的水托住,之后,若將杯子慢慢轉動,如圖(b)(c),則
A.杯子剛一轉動,紙片就不能將水托住
B.杯子轉動到圖b所示位置時,紙片才不能將水托住
C.杯子轉動到圖c所示位置時,紙片才不能將水托住
D.杯子轉到任何位置,紙片都能將水托?。ǎ?1.如圖是小明發(fā)明的給雞喂水自動裝置,下列是同學們關于此裝置的討論,其中說法正確的是
A.瓶內灌水時必須灌滿,否則瓶子上端有空氣,水會迅速流出來
B.大氣壓可以支持大約10米高的水柱,瓶子太短,無法實現(xiàn)自動喂水
C.若外界大氣壓突然降低,容器中的水會被吸入瓶內,使瓶內的水面升高
D.當瓶口露出水面時,瓶內的水會流出來,實現(xiàn)給雞自動喂水DD第九章《壓強》補充練習32017年八(4)班()22.在托里拆利實驗中,如果將玻璃管由豎直變?yōu)閮A斜,則
A.水銀柱長度增大,高度升高
B.水銀柱長度不變,高度降低
C.水銀柱長度減小,高度減小
D.水銀柱長度增加,高度不變()23.一位小朋友的氫氣球不小心脫手升到了空中,當氣球升到高空時發(fā)生了破裂,以下關于氣球升到高空破例的原因,分析正確的是
A.高空大氣壓增大,氣球體積減小,將氣球壓破
B.高空大氣壓增大,氣球體積增大,將氣球脹破
C.高空大氣壓減小,氣球體積增大,將氣球脹破
D.高空大氣壓減小,氣球體積減小,將氣球壓破DC第九章《壓強》補充練習32017年八(4)班()24.托里拆利實驗中,玻璃管內液柱的高度取決于
A.外界大氣壓強
B.外界大氣壓強和管的粗細
C.外界大氣壓強和液體密度
D.外界大氣壓強和玻璃管的傾斜程度()25.如圖為托里拆利實驗的裝置圖,下列表述正確的是
A.將玻璃管稍微傾斜,管內外水銀面高度差將不變
B.將玻璃管稍微向上提起但沒有離開液面,管內外水銀面高度差將變大
C.向槽中繼續(xù)注入少量水銀,管內外水銀面高度差將變小
D.換用更粗一些的等長玻璃管,管內外水銀面高度差將不變CA、D第九章《壓強》補充練習32017年八(4)班三、實驗探究題
26.某課外興趣小組用容積為20cm3的注射器、彈簧測力計、刻度尺各一只,設計了一個估測大氣壓強的小實驗,主要步驟如下:(1)把注射器的活塞推至注射器筒的底端,排盡筒內的空氣,再用一個橡皮帽堵住注射器的小孔。(2)如圖所示,用細尼龍繩拴在注射器活塞的頸部,使繩的另一端與固定在墻上的彈簧測力計的掛鉤相連,然后水平向右勻速拉動注射器筒,當注射器中的活塞移動到某一位置時,立即記下彈簧測力計的示數(shù)F為18N。(3)用刻度尺測出注射器的全部刻度長度L為10cm。請根據(jù)以上實驗數(shù)據(jù)算出大氣壓的值。解:①注射器的橫截面積為②所測大氣壓值第九章《壓強》補充練習32017年八(4)班
27.如圖所示,將試管口朝下放在酒精燈火焰上方加熱3min~5min,立刻豎直插入盛水的容器中某深度不動.(1)你猜想可能產(chǎn)生的現(xiàn)象是___________________________________.(2)你猜想的依據(jù)是____________________________________.
28.某同學設計了用注射器粗測大氣壓的辦法,用刻度尺和三角板測出針筒活塞的直徑為D,則活塞截面積為__________。然后將針筒里的活塞推到頂端,用橡皮帽封住針筒的小管口,再在活塞下面懸掛鉤碼,直到活塞剛要下落。用
測出所掛鉤碼的總重為G(活塞重不計),則大氣壓為
。水會進入試管內,試管內液面比容器內液面高試管內的氣壓比管外的氣壓低(1/4)×πD2
彈簧測力計4G/πD2
第九章《壓強》補充練習32017年八(4)班
29.洋洋同學家的衛(wèi)生間下水道堵塞了,他爸爸利用吸盤很快就將下水道疏通了,如圖,為此他突然聯(lián)想到所學過的大氣壓知識,于是洋洋和瑞瑞同學合作利用吸盤設計了一個估測大氣壓強的實驗方案?!痉桨冈O計】(1)用刻度尺測出吸盤的直徑D;(2)將吸盤四周沾上水,擠出里面的空氣壓在光滑的水平地面上;(3)用力豎直往上拉吸盤柄,直到吸盤脫離地面,根據(jù)經(jīng)驗估測拉托吸盤所需拉力的大?。?)計算出當?shù)卮髿鈮簭姟驹u估交流】
洋洋同學說:我們的實驗原理是
,操作過程規(guī)范,較方便地估測出了大氣壓強。瑞瑞同學說:在操作過程中,我發(fā)現(xiàn)存在
__________
、
____
__________等問題,盡管我們的操作規(guī)范,但估測的結果誤差較大,洋洋認真思考后,同意了瑞瑞的意見,然后,他們繼續(xù)一起探討如何改進方案,盡量減少測量誤差。根據(jù)洋洋和瑞瑞同學的實驗記錄及自我評估情況,請你回答,洋洋和瑞瑞測出的大氣壓強P=
(用字母表示);實驗時洋洋同學將吸盤四周沾上水,這樣做的目的是
__________。要準確測量,應該利用課本中介紹的
_____________進行測量。P=F/S
吸盤中的氣體擠不干凈拉脫所需力的大小估測偏差大4F/πD2
防止外面的氣體進入吸盤氣壓計(托里拆利實驗)第九章《壓強》補充練習32017年八(4)班四、計算題
30.如圖所示的掛衣鉤緊貼在玻璃上,若大氣壓為105Pa,塑料片直徑為5cm,求大氣對它的壓力為多大?解:由題意和壓強的計算公式得:第九章《壓強》補充練習32017年八(4)班
31.大氣壓強隨海拔高度的變化規(guī)律是,大約每升高12米,大氣壓強降低1毫米汞柱高。某氣壓計在山腳下,測得大氣壓強為750毫米汞柱高,已知該山的高度為1236米,則在山頂上氣壓計的示數(shù)為多少?合多少帕斯卡?解:(1)計算在高度為1236米的山上減小的壓強P減由題意得:(2)計算在高度為1236米的山上的大氣壓強P
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