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文檔簡介
關(guān)于故事的散文說來奇怪,我不是一個(gè)喜歡童話的人。在我還需要聽媽媽講故事才可以安心睡覺的時(shí)候就喜歡聽媽媽講故事,最真實(shí)也最平凡的故事,也許也是從那時(shí)候發(fā)現(xiàn)我是一個(gè)可以在最平凡的人身上看到最動(dòng)人的故事?,F(xiàn)在,我覺得我生活在最對(duì)生活冷暖,人生百態(tài),最多故事,也最接近天堂的地方。當(dāng)我還是一個(gè)實(shí)習(xí)的小護(hù)士,我沒有經(jīng)歷過太多的情感,但很多故事從我身邊擦肩而過。我總喜歡觀察別人的鞋,我一直記著這樣一對(duì)夫婦,在晚上十一點(diǎn),我們接到急診的電話,會(huì)有一位五十左右的先生會(huì)住進(jìn)科室,當(dāng)病人推進(jìn)科室時(shí),我第一眼看了他的鞋,是自家縫制的手工布鞋,鞋底都是毛邊,鞋面上還有補(bǔ)丁。他的妻子手緊張的的抓著推車,和醫(yī)生交流是語調(diào)一直在顫抖。當(dāng)他們搬進(jìn)病房,病人的妻子從破舊的麻袋里一件一件的掏著東西,沒用完的半卷衛(wèi)生紙,老式的茶缸,病人身下墊的墊子,新手工縫制的布鞋,每一件都是用白色塑料袋包著。一件一件的東西總會(huì)讓人的心揪在一起。病人癱瘓十年了,還患有癲癇,但奇怪的是病人的身上沒有一塊壓瘡,這背后不僅是一位淳樸的妻子日復(fù)一日,年復(fù)一年的陪伴,還是半小時(shí)給病人給病人翻一次身,兩小時(shí)用熱毛巾擦一次身體的悉心照料。老師用五十毫升的針管給患者抽血時(shí)患者的我眉頭緊觸在一起,他的妻子靜靜握著丈夫的手,在那全是崩裂口子的手上我想不出那十年間的辛苦守護(hù)和默默的付出。我最真實(shí)的感受到了“白頭偕老,相濡以沫”的最新定義。又是一個(gè)悲傷的故事,一天上午醫(yī)院里住進(jìn)來以為老人,老人很瘦,好像除了骨頭身體里就沒有多余的脂肪了。送鮮花水果的人很多,每個(gè)人簡單的和老人的兒子簡單的寒暄幾句就匆匆離開了,卻沒有人去老人的床前關(guān)心老人的身體。我一直守在老人的病房里,老人的表情很痛苦,護(hù)工不時(shí)的在老人的胃管里打點(diǎn)水,老人的兒子始終盯著手機(jī),偶爾發(fā)出滴滴的聲音,顯的病房格外的寂寥。中午老人的妹妹來看望老人,妹妹和老人的兒子簡單的聊了幾句又開始變的安靜。在老人住院的這幾天,看望的人接踵而至,卻也依舊匆匆離開。最終老人還是去了云的另一端,但也許想著同樣在另一端的老伴,老人是快樂的。我經(jīng)常會(huì)想,平凡普通的人和富有的人的差別。但在醫(yī)院里,他們都是一樣的,僅僅需要的是心與心的交流。印象最深的是在急診的日子,每天人來人往。孩子?jì)寢尳辜北е⒆拥纳碛?,老人蹣跚的步伐,搶救室外親人的焦慮不安。晚上送來一位老人,因過度勞累引起腦出血。情況比較危機(jī),需要送到重癥監(jiān)護(hù)室??梢惶鞄浊г馁M(fèi)用又怎么是這個(gè)節(jié)儉家庭負(fù)擔(dān)的起的呢。老人的女兒不斷哭著打電話,老人的老伴佝僂這腰不斷詢問著病人的病情。老人的兒子送來了家里的所有積蓄和借遍親朋好友的錢把老人送到了重癥監(jiān)護(hù)室。老人的老伴彎著身軀一步一步的往前走,我默默的在她旁邊攙扶著,她的目光一直注視著老人,眼里充滿了淚光和恐懼。那推車上的人是和她相守了半輩子的人,那眼里深深的恐懼不就是因?yàn)樯钌畹膼蹎?“殘?jiān)履樳吤?,別淚臨清曉”醫(yī)院的故事總會(huì)有些凄涼,但那切實(shí)卻真實(shí),溫暖,催人淚下的故事不是嗎?禪,要悟,生活,永遠(yuǎn)在演繹著各樣的故事。人生如戲,戲的悲喜交加亦是人生的縮影,各處都是在訴說著悲苦的故事,故事中的我們往往被命運(yùn)的手掌蹂躪成摸版樣的中規(guī)中矩,世俗圓滑。從什么時(shí)候開始,我覺得寫文先要學(xué)會(huì)講故事。凜冽,凄慘,歡喜,幸福,或者是艱難,用筆畫一樣描摹,讓原本殘缺的一面填充式的補(bǔ)充,本郁結(jié)在心里深處,不愿用有聲的介質(zhì)表達(dá)出來的情愫借著沉靜的文字來做表述,作為化解誤會(huì),悔恨的橋梁,真像大白于世界,你我一直都存在彼此的心中。寫故事應(yīng)該要先有故事可寫,世界之大,一花一木,鳥語花香皆可成為故事的主角,三毛不就是寫故事的人嘛,她的一生都在講故事,沙漠的生活,她和荷西的愛情,她的早年被老師侮辱,畫在臉上的大大的“O”,她講她的日常生活,訴說著平常的瑣碎事情。故事,本是來源于生活,超于生活的。余華說過“真正的現(xiàn)實(shí),也就是作家生活中的現(xiàn)實(shí),是令人費(fèi)解和難以相處的?!弊鰝€(gè)寫故事的人,從生活的實(shí)際出發(fā),但并非是單純的描寫生活,其中的感情和孤獨(dú)只有寫作的人才能夠真正的感受到,故事,讓寫作者從中挖掘靈感和啟發(fā)。以前以為寫散文就可以一味地飄逸,天馬行空,隨心所欲的寫就可以領(lǐng)悟到寫作者的真正的靈魂。其實(shí)不然,寫作,不單單是簡單的語言華麗優(yōu)美,辭藻精美的像一張張經(jīng)過雕刻的美人圖畫,寫作,是靈魂的訴說,是歸于故事中人物的感情世界來激發(fā)出對(duì)普世的感慨。安妮寶貝的《蓮花》,海明威的《老人與?!罚吺缑舻摹鄂r花手術(shù)》無一不是在故事中提煉精華,步步緊逼的劇情讓讀者有無限遐想的可能。怎樣才算是真正的寫作者?故事是文章的精髓,是連貫始末的主線。故事,領(lǐng)導(dǎo)著寫作者的思維,一個(gè)故事就是一生的命運(yùn),好的故事可以引領(lǐng)一代人的思想,反之亦然,就像水可載舟亦可覆舟。越來越覺得故事對(duì)于一個(gè)寫作者的重要性了。沒有故事的文章,就像是沒有靈魂的驅(qū)殼,活著就是一具行尸走肉的廢柴,毫無意義?,F(xiàn)在故事是市場親睞的貨物,就像奢侈品,越多越讓人們喜歡,多多益善。文章的故事性已經(jīng)成為商業(yè)化的主要發(fā)展對(duì)象,越商業(yè)越讓許多寫作者違反自己的寫作意圖,也慢慢的丟掉本來的寫作目的,紅樓夢里的單純娛樂的寫作雅興也逐漸在現(xiàn)實(shí)中消失殆盡。我并不是說寫故事就是一種意圖,看過這么多的書,不置可否的好文章都是充滿故事性的,故事是活躍文字的衣裳,樸素是淡雅,色彩斑斕是故事跌宕起伏的鋪墊,小說,是故事性極強(qiáng)的文體,記敘文也讓故事有個(gè)完整的交代,就連散文也是在故事中抒發(fā)情感。寫了幾年的散文,一直都覺得文章內(nèi)容空洞乏味,沒有質(zhì)感,紙上談兵般讓人感覺空洞,虛化的臆想讓原本慷慨的心也失去了原有的熱度,這也許就是故事對(duì)于文章的重要性吧。故事是一篇文章的眼睛,故事出來了也就看到了世俗的紛紛擾擾,千變?nèi)f化的人心,無可奈何的舉措。做個(gè)寫故事的人,借著故事的眼睛觀看云卷云舒,庭前花落,成為一個(gè)真正的寫作者。故事于心,了然于筆。如果時(shí)間可以讓我做一件事,我會(huì)選擇6年級(jí)那年不要轉(zhuǎn)班。這樣,我就不會(huì)遇見你,喜歡你,暗戀你。忘記你是我一直以來渴望而不可求的一件事。然而,我終究還是把你放在了記憶的深海里,不過那是多年以后的事情了。為了這個(gè)效果,我做過無數(shù)次失敗的嘗試,哪怕是喜歡別人,可永遠(yuǎn)沒有那個(gè)可以替代你的人。于是,多年來,你是我命中解不開的結(jié),是一段孽緣。我原本以為我在這個(gè)結(jié)中作繭自縛,可是,當(dāng)我走出了家鄉(xiāng),你停留在了原來記憶熟悉的地方。你,不再出現(xiàn)在我的夢里。這之后,偶爾還在打聽你的下落,但我知道,你的心里根本就沒有我,讀書的時(shí)候總會(huì)有很多的女生會(huì)找你,而那時(shí)的我,沉默著低頭著。于是,在這個(gè)喜歡一個(gè)人卻憋屈8,9年的過程中,我體會(huì)到了一般人體會(huì)不到的孤獨(dú),自卑,流淚,但也學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),隱忍。我原本以為努力學(xué)習(xí),成為優(yōu)等生是可以忘記你的,卻沒想到,單一而枯燥的生活卻讓我的生活更糟。心力憔悴的我開始走向了人生的低谷,學(xué)業(yè)的失敗僅僅是一個(gè)小方面,我失去了信心,對(duì)生活的信心。在這個(gè)命運(yùn)給我開的玩笑中,我走了兩年,這兩年,我就像一個(gè)走在懸崖邊緣的人,每一個(gè)不留神,都會(huì)危及生命。偶爾有一次翻到倉央嘉措的詩:第一最好是不想見,如此便可不至相戀;第二最好是不相識(shí),如此便可不用相思。心中不禁黯然一驚,話到了心口,腦海中反復(fù)想著不相見不相識(shí)。當(dāng)時(shí),你與我10米遠(yuǎn),可當(dāng)我們兩眼對(duì)視的一秒,我的心如被某物一擊,靈魂似乎神游了一下,但那時(shí)我不知道那是喜歡??墒?,當(dāng)我發(fā)現(xiàn)那是喜歡的感覺時(shí),已是2年后。盡管我們之間還是有著無數(shù)次的相遇和共處的機(jī)會(huì),那三個(gè)字我還是無法開口。初三畢業(yè)那年,提前被實(shí)驗(yàn)班挖走的我內(nèi)心還是亂麻一片。我的腦海里不是數(shù)理化,而是你,這讓我成為一個(gè)很矛盾的人,別人因?yàn)?/p>
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