高考二輪復(fù)習(xí)生物試題（老高考舊教材）專題提升練1

專題提升練1一、選擇題1.(2023·江西省重點(diǎn)中學(xué)協(xié)作體第一次聯(lián)考)關(guān)于組成細(xì)胞的物質(zhì),下列敘述錯(cuò)誤的是()A.水和無機(jī)鹽是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的組成成分B.遺傳信息的表達(dá)離不開核酸和蛋白質(zhì)C.脂肪和蛋白質(zhì)是組成生物膜的主要成分D.蛋白質(zhì)纖維是構(gòu)成細(xì)胞骨架的主要成分2.(2023·安徽宣城二次調(diào)研)下列有關(guān)組成細(xì)胞內(nèi)化合物的敘述,錯(cuò)誤的是()A.細(xì)胞中的含氮有機(jī)物都是在核糖體中合成的B.細(xì)胞膜上蛋白質(zhì)分子和磷脂分子都與選擇透過性有關(guān)C.變性和鹽析的蛋白質(zhì)都能使雙縮脲試劑呈紫色D.蔗糖水解產(chǎn)生的果糖和葡萄糖都能被細(xì)胞吸收3.(2023·安徽八校聯(lián)考)下列關(guān)于元素和化合物的敘述,正確的是()A.在人體細(xì)胞鮮重中O含量最多,說明O是構(gòu)成細(xì)胞的最基本元素B.脂肪只存在于動物的脂肪細(xì)胞中,而其他部位和植物細(xì)胞中沒有C.脫氧核糖核苷酸和ATP具有相同的元素組成D.纖維素在人的腸道中徹底水解為葡萄糖4.(2023·山西忻州第二次聯(lián)考)層粘連蛋白是各種動物胚胎及成體組織基膜的主要結(jié)構(gòu)成分之一,是一種高分子糖蛋白。下列關(guān)于層粘連蛋白的敘述,錯(cuò)誤的是()A.層粘連蛋白可能有助于細(xì)胞間的信息傳遞B.合成層粘連蛋白的過程中需要3種RNA的參與C.組成層粘連蛋白的不同氨基酸分子之間的脫水縮合方式相同D.高溫處理后的層粘連蛋白與雙縮脲試劑不能產(chǎn)生紫色反應(yīng)5.藍(lán)藻、綠藻、硝化細(xì)菌、豌豆等均是自養(yǎng)生物。下列有關(guān)這四類自養(yǎng)生物的敘述,正確的是()A.上述四類自養(yǎng)生物都可利用能量將CO2等無機(jī)物合成有機(jī)物,利用的能量也相同B.上述四類自養(yǎng)生物都含有DNA和RNA,都可以發(fā)生基因突變C.藍(lán)藻和綠藻中不含葉綠體,但都含有光合色素和與光合作用有關(guān)的酶D.上述四類自養(yǎng)生物在細(xì)胞形態(tài)和結(jié)構(gòu)上都具有統(tǒng)一性6.(2023·黑龍江鶴崗模擬)下列關(guān)于真核生物與原核生物的敘述,錯(cuò)誤的有()①原核細(xì)胞無葉綠體和線粒體,都不能進(jìn)行光合作用和有氧呼吸②細(xì)胞中核糖體的形成都與核仁有關(guān)③細(xì)胞膜上的膜蛋白都需要由高爾基體產(chǎn)生的囊泡運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞膜上④真核生物體內(nèi)的活細(xì)胞中均有線粒體,均可以進(jìn)行有氧呼吸⑤一個(gè)細(xì)菌屬于生命系統(tǒng)中的細(xì)胞、個(gè)體結(jié)構(gòu)層次,同時(shí)也參與構(gòu)成種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)、生物圈⑥真核細(xì)胞中有多種細(xì)胞器,原核生物細(xì)胞中無含膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器A.2項(xiàng) B.3項(xiàng)C.4項(xiàng) D.5項(xiàng)7.(2023·四川成都第一次診斷模擬)生物膜在物質(zhì)運(yùn)輸、能量轉(zhuǎn)換和信息傳遞中起到重要作用。下列有關(guān)生物膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是()A.生物膜上的蛋白質(zhì)和磷脂分子都呈對稱分布B.細(xì)胞膜中的大多數(shù)蛋白質(zhì)分子是可以運(yùn)動的C.細(xì)菌細(xì)胞中含有功能各不相同的多種生物膜D.動物細(xì)胞的囊泡幾乎都是細(xì)胞膜凹陷形成的8.(2023·安徽八校聯(lián)考)結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)是生物學(xué)的基本觀點(diǎn)之一。下列敘述正確的是()A.葉綠體含有雙層膜,有利于擴(kuò)大光合作用的受光面積B.癌細(xì)胞細(xì)胞膜上糖蛋白數(shù)量增多,易于分散和轉(zhuǎn)移C.豚鼠胰腺細(xì)胞核仁的體積小,核糖體多,代謝旺盛D.運(yùn)動員肌細(xì)胞線粒體的數(shù)量比缺乏鍛煉的人多9.下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的表述,正確的是()A.以葡萄糖為底物的有氧呼吸過程中,水的生成發(fā)生在線粒體外膜B.由參與分泌蛋白合成與加工的細(xì)胞器的膜共同構(gòu)成了生物膜系統(tǒng)C.溶酶體將衰老細(xì)胞的大分子有機(jī)物氧化分解的過程屬于細(xì)胞凋亡D.植物葉肉細(xì)胞的葉綠體類囊體薄膜是將光能轉(zhuǎn)換為化學(xué)能的場所10.(2021·湖南卷,3)質(zhì)壁分離和質(zhì)壁分離復(fù)原是某些生物細(xì)胞響應(yīng)外界水分變化而發(fā)生的滲透調(diào)節(jié)過程。下列敘述錯(cuò)誤的是()A.施肥過多引起的“燒苗”現(xiàn)象與質(zhì)壁分離有關(guān)B.質(zhì)壁分離過程中,細(xì)胞膜可局部或全部脫離細(xì)胞壁C.質(zhì)壁分離復(fù)原過程中,細(xì)胞的吸水能力逐漸降低D.1mol/L的NaCl溶液和1mol/L的蔗糖溶液的滲透壓大小相等11.(2023·四川遂寧模擬)通道蛋白是細(xì)胞膜中的一類轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白,能通過擴(kuò)散作用將某些分子或離子從細(xì)胞膜一側(cè)運(yùn)輸?shù)搅硪粋?cè)。下列與通道蛋白有關(guān)的敘述,錯(cuò)誤的是()A.神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜上受體結(jié)合一定會導(dǎo)致鈉離子通道打開B.鉀離子能夠通過離子通道順濃度梯度由胞內(nèi)運(yùn)輸?shù)桨釩.水通道蛋白運(yùn)輸水分子的速率與膜兩側(cè)溶液的濃度有關(guān)D.適當(dāng)升高溫度可能會影響通道蛋白運(yùn)輸某些物質(zhì)的速率12.(2023·黑龍江鶴崗模擬)協(xié)同運(yùn)輸是一類靠間接提供能量完成的運(yùn)輸方式。物質(zhì)跨膜運(yùn)輸所需要的能量來自生物膜兩側(cè)離子的電化學(xué)濃度梯度,而維持這種電化學(xué)勢的是鈉鉀泵或離子泵。有關(guān)下圖物質(zhì)運(yùn)輸方式的敘述,正確的是()A.紅細(xì)胞吸收葡萄糖與圖中細(xì)胞吸收葡萄糖的方式相同B.圖中的A、B屬于通道蛋白C.與細(xì)胞外相比,細(xì)胞內(nèi)的pH高D.圖中的鈉鉀泵能降低ATP水解所需要的活化能二、非選擇題13.參照表中內(nèi)容,圍繞綠色植物細(xì)胞內(nèi)的元素、化合物及化合物的分布場所與功能,完成下表:元素種類組成物質(zhì)物質(zhì)的主要分布場所物質(zhì)的功能C蛋白質(zhì)纖維細(xì)胞骨架(1)

NATP合成酶(2)、

線粒體、葉綠體催化ATP的合成P轉(zhuǎn)運(yùn)RNA細(xì)胞質(zhì)(3)

Mg葉綠素(4)

(5)

14.鎘(Cd)是一種常見的有毒重金屬,鎘污染會造成植物葉綠素含量下降,生長不良。為探究鎘對植物生長發(fā)育的影響,科研人員利用黑麥草進(jìn)行實(shí)驗(yàn),結(jié)果如下。請回答下列問題。(1)隨著鎘濃度的增加,活性氧含量增加,導(dǎo)致葉綠體中的膜受到破壞,進(jìn)而造成葉綠素含量下降。

(2)鎘導(dǎo)致葉綠素含量下降的另一個(gè)原因是根系對Mg2+的吸收能力下降,葉綠素合成減少。利用下列材料和試劑設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證鎘會降低根系對Mg2+的吸收能力。請寫出實(shí)驗(yàn)思路。(要求:不破壞植物組織)材料和試劑:CdCl2、完全培養(yǎng)液、黑麥草,其他所需的材料和設(shè)備。(3)結(jié)合圖中數(shù)據(jù),分析鎘降低根系對Mg2+吸收能力的機(jī)理:①,導(dǎo)致細(xì)胞能量供應(yīng)減少;

②,導(dǎo)致運(yùn)輸Mg2+的載體蛋白減少。

15.我國有近一億公頃的鹽堿地,大部分植物無法在此生存,而耐鹽植物藜麥卻能生長。通過研究藜麥葉片結(jié)構(gòu)后發(fā)現(xiàn),其表皮有許多鹽泡細(xì)胞,該細(xì)胞體積是普通表皮細(xì)胞的1000倍左右,里面沒有葉綠體,Na+和Cl在鹽泡細(xì)胞的轉(zhuǎn)運(yùn)如圖所示。請回答問題。(1)據(jù)圖推測,藜麥的耐鹽作用機(jī)制是通過的方式,將Na+和Cl運(yùn)送到表皮鹽泡細(xì)胞的(細(xì)胞器)中儲存起來,從而避免高鹽對其他細(xì)胞的影響。

(2)如表為藜麥表皮鹽泡細(xì)胞和其他幾種普通植物的葉肉細(xì)胞膜上部分蛋白的相對表達(dá)量。其中(填下列選項(xiàng)字母)更可能是藜麥表皮鹽泡細(xì)胞,理由是。

選項(xiàng)ABCDNa+載體蛋白812511Cl載體蛋白2646葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白38286668(3)藜麥根系從土壤中吸收鹽分的方式是主動運(yùn)輸還是被動運(yùn)輸?有同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了探究。①實(shí)驗(yàn)步驟:a.取甲、乙兩組生長發(fā)育基本相同的藜麥幼苗植株,同時(shí)放入適宜濃度的含有Na+、Cl的溶液中。b.甲組給予正常的細(xì)胞呼吸條件,乙組加入。

c.一段時(shí)間后測定兩組植株根系對Na+、Cl的吸收速率。②預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論:若乙組,說明藜麥根系從土壤中吸收鹽分的方式是主動運(yùn)輸。

專題提升練1一、選擇題1.C解析結(jié)合水是細(xì)胞和生物體的重要組成成分,有些無機(jī)鹽是某些大分子化合物的組成成分,A項(xiàng)正確;遺傳信息的表達(dá)包括轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個(gè)過程,需要蛋白質(zhì)和核酸,B項(xiàng)正確;生物膜的主要成分為磷脂和蛋白質(zhì),C項(xiàng)錯(cuò)誤;蛋白質(zhì)纖維是構(gòu)成細(xì)胞骨架的主要成分,D項(xiàng)正確。2.A解析細(xì)胞中的含氮有機(jī)物如核酸主要是在細(xì)胞核內(nèi)合成的,A項(xiàng)錯(cuò)誤;細(xì)胞膜的功能特點(diǎn)是具有選擇透過性,磷脂雙分子層和膜上的蛋白質(zhì)決定了細(xì)胞膜的選擇透過性,B項(xiàng)正確;鹽析不會引起蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)改變,變性后的蛋白質(zhì),空間結(jié)構(gòu)被破壞,但是肽鍵沒有被破壞,遇到雙縮脲試劑仍會生成紫色絡(luò)合物,C項(xiàng)正確;蔗糖是二糖,一般不能直接被細(xì)胞吸收利用,需要在小腸中分解為果糖和葡萄糖被細(xì)胞吸收利用,D項(xiàng)正確。3.C解析C是構(gòu)成細(xì)胞的最基本元素,A項(xiàng)錯(cuò)誤;脂肪在動植物細(xì)胞中都存在,如花生中含有脂肪,B項(xiàng)錯(cuò)誤;脫氧核糖核苷酸和ATP的組成元素都是C、H、O、N、P,C項(xiàng)正確;人體腸道中沒有分解纖維素的酶,纖維素在人的腸道中不能被水解為葡萄糖,D項(xiàng)錯(cuò)誤。4.D解析分析題意,層粘連蛋白是一種高分子糖蛋白,糖蛋白有助于細(xì)胞間的信息傳遞,A項(xiàng)正確;層粘連蛋白是經(jīng)過轉(zhuǎn)錄和翻譯過程合成的,翻譯過程中需要3種RNA參與,其中mRNA作為翻譯的模板,tRNA轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸,rRNA參與構(gòu)成核糖體,B項(xiàng)正確;組成層粘連蛋白的不同氨基酸之間的脫水縮合方式相同,均是一個(gè)氨基酸分子的氨基和另一個(gè)氨基酸分子的羧基相連接,同時(shí)脫去一分子水,形成肽鍵,C項(xiàng)正確;高溫處理后的層粘連蛋白,其空間結(jié)構(gòu)被破壞,但肽鍵依舊存在,仍然能與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng),D項(xiàng)錯(cuò)誤。5.B解析藍(lán)藻、綠藻、硝化細(xì)菌、豌豆等均是自養(yǎng)生物,都可將CO2等無機(jī)物合成有機(jī)物,藍(lán)藻、綠藻、豌豆都能進(jìn)行光合作用,利用光能合成有機(jī)物,而硝化細(xì)菌能進(jìn)行化能合成作用,利用體外物質(zhì)氧化分解釋放的化學(xué)能將無機(jī)物合成有機(jī)物,A項(xiàng)錯(cuò)誤。藍(lán)藻、綠藻、硝化細(xì)菌、豌豆等自養(yǎng)生物都含有DNA和RNA,都以DNA作為遺傳物質(zhì),都可發(fā)生基因突變,B項(xiàng)正確。藍(lán)藻為原核生物,不含葉綠體,而綠藻為真核生物,含有葉綠體,但兩者都含有光合色素和與光合作用有關(guān)的酶,C項(xiàng)錯(cuò)誤。藍(lán)藻、綠藻、硝化細(xì)菌、豌豆等生物在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上具有統(tǒng)一性,都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)等,但細(xì)胞形態(tài)多種多樣,具有差異性,D項(xiàng)錯(cuò)誤。6.C解析原核細(xì)胞雖無葉綠體和線粒體,但是少數(shù)原核生物也能進(jìn)行光合作用,如藍(lán)藻,并且也有少數(shù)原核生物可以進(jìn)行有氧呼吸,如硝化細(xì)菌、醋酸菌等,①錯(cuò)誤;原核細(xì)胞沒有核仁,其核糖體的形成與核仁無關(guān),②錯(cuò)誤;細(xì)胞膜上的膜蛋白不都需要由高爾基體產(chǎn)生的囊泡運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞膜上,如膜內(nèi)側(cè)蛋白,③錯(cuò)誤;真核生物體內(nèi)的活細(xì)胞中不是都有線粒體,如蛔蟲體細(xì)胞,④錯(cuò)誤;一個(gè)細(xì)菌屬于單細(xì)胞生物,所以一個(gè)細(xì)菌屬于生命系統(tǒng)中的細(xì)胞、個(gè)體結(jié)構(gòu)層次,同時(shí)也參與構(gòu)成種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)、生物圈,⑤正確;真核細(xì)胞中有多種細(xì)胞器,原核生物細(xì)胞中只有核糖體,所以無含膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器,⑥正確;綜上分析,錯(cuò)誤的有4項(xiàng)。7.B解析磷脂分子在脂雙層中呈不均勻分布,生物膜的內(nèi)外兩側(cè)分布的磷脂含量比例也不同,因此生物膜上的磷脂分子呈不對稱分布,生物膜中的蛋白質(zhì)分子有的鑲在磷脂雙分子層表面,有的部分或全部嵌入磷脂雙分子層中,有的貫穿于整個(gè)磷脂雙分子層,分布具有不對稱性,A項(xiàng)錯(cuò)誤;細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是具有一定的流動性,即組成細(xì)胞膜的磷脂分子和大多數(shù)蛋白質(zhì)分子是可以運(yùn)動的,B項(xiàng)正確;細(xì)菌屬于原核生物,無核膜也無具膜細(xì)胞器,具有膜結(jié)構(gòu)的只有細(xì)胞膜,C項(xiàng)錯(cuò)誤;動物細(xì)胞的囊泡除了通過細(xì)胞膜凹陷形成外,還可通過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體以出芽的形式形成,D項(xiàng)錯(cuò)誤。8.D解析葉綠體接受、傳遞、轉(zhuǎn)化光能的結(jié)構(gòu)是其類囊體薄膜,不是雙層膜(內(nèi)膜和外膜),A項(xiàng)錯(cuò)誤;癌細(xì)胞由于細(xì)胞膜上糖蛋白數(shù)量減少,易于分散和轉(zhuǎn)移,B項(xiàng)錯(cuò)誤;豚鼠胰腺細(xì)胞需要合成大量胰蛋白酶,核仁的體積大,核糖體多,代謝旺盛,C項(xiàng)錯(cuò)誤;線粒體是有氧呼吸的主要場所,能為生命活動提供能量,運(yùn)動員運(yùn)動量大,消耗能量多,其肌細(xì)胞線粒體的數(shù)量比缺乏鍛煉的人多,D項(xiàng)正確。9.D解析以葡萄糖為底物的有氧呼吸過程中,水的生成發(fā)生在有氧呼吸第三階段,場所是線粒體內(nèi)膜,A項(xiàng)錯(cuò)誤;參與分泌蛋白合成與加工的細(xì)胞器有核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體,其中核糖體是無膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器,B項(xiàng)錯(cuò)誤;溶酶體的作用是分解衰老、損傷的細(xì)胞器,吞噬并殺死外來的病菌和病毒,這里的分解是水解,并不是氧化分解,C項(xiàng)錯(cuò)誤;光合作用的光反應(yīng)階段發(fā)生在葉綠體的類囊體薄膜上,此階段是將光能轉(zhuǎn)變?yōu)锳TP中的化學(xué)能,D項(xiàng)正確。10.D解析施肥過多使外界溶液濃度過高,大于細(xì)胞液的濃度,細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離導(dǎo)致植物失水,甚至死亡,引起“燒苗”現(xiàn)象,A項(xiàng)正確;發(fā)生質(zhì)壁分離的內(nèi)因是細(xì)胞壁的伸縮性小于原生質(zhì)層的伸縮性,質(zhì)壁分離過程中,細(xì)胞膜可局部或全部與細(xì)胞壁分開,B項(xiàng)正確;植物細(xì)胞在發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原的過程中,因不斷吸水導(dǎo)致細(xì)胞液的濃度逐漸降低,細(xì)胞的吸水能力逐漸降低,C項(xiàng)正確;溶液滲透壓的大小取決于單位體積溶液中溶質(zhì)微粒的數(shù)目,1mol/L的NaCl溶液和1mol/L的蔗糖溶液的滲透壓不相同,因NaCl溶液中含有鈉離子和氯離子,故其滲透壓高于蔗糖溶液,D項(xiàng)錯(cuò)誤。11.A解析興奮性遞質(zhì)與突觸后膜上受體結(jié)合會導(dǎo)致鈉離子通道打開,A項(xiàng)錯(cuò)誤;細(xì)胞內(nèi)鉀離子濃度高于細(xì)胞外,鉀離子能夠通過離子通道順濃度梯度由胞內(nèi)運(yùn)輸?shù)桨?B項(xiàng)正確;水通道蛋白運(yùn)輸水分子的方式為協(xié)助擴(kuò)散,水通道蛋白運(yùn)輸水分子的速率與膜兩側(cè)溶液的濃度以及水通道蛋白的數(shù)量有關(guān),C項(xiàng)正確;適當(dāng)升高溫度可提高分子運(yùn)動速率,所以可能會影響通道蛋白運(yùn)輸某些物質(zhì)的速率,D項(xiàng)正確。12.D解析紅細(xì)胞吸收葡萄糖的方式為協(xié)助擴(kuò)散,圖中細(xì)胞吸收葡萄糖的方式為主動運(yùn)輸,二者的方式不相同,A項(xiàng)錯(cuò)誤;圖中的A、B參與主動運(yùn)輸,屬于載體蛋白,B項(xiàng)錯(cuò)誤;細(xì)胞外H+逆濃度進(jìn)入細(xì)胞內(nèi),消耗的能量來自Na+的電化學(xué)濃度梯度,故與細(xì)胞外相比,細(xì)胞內(nèi)的H+多,pH低,C項(xiàng)錯(cuò)誤;由圖可知,圖中的鈉鉀泵具有酶催化功能,催化ATP水解,能降低ATP水解所需要的活化能,D項(xiàng)正確。二、非選擇題13.答案維持細(xì)胞形態(tài)、保持細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)有序性細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)識別并轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸葉綠體的類囊體薄膜捕獲光能解析蛋白質(zhì)纖維是構(gòu)成細(xì)胞骨架的物質(zhì),其功能是維持細(xì)胞形態(tài)、保持細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)有序性。ATP合成酶可催化ATP的合成,ATP合成的場所為細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體和葉綠體,因此ATP合成酶分布在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體、葉綠體中。翻譯時(shí)轉(zhuǎn)運(yùn)RNA可識別并轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸,轉(zhuǎn)運(yùn)RNA位于細(xì)胞質(zhì)中。葉綠素分布在葉綠體的類囊體薄膜上,可吸收、傳遞和轉(zhuǎn)化光能。14.答案(1)類囊體薄(2)用鎘含量不同的完全培養(yǎng)液培養(yǎng)黑麥草,一段時(shí)間后,測量并比較各組培養(yǎng)液中Mg2+的剩余量,從而判斷根系對Mg2+的吸收能力。(3)活性氧含量增加,引起線粒體膜損傷加劇,從而抑制了細(xì)胞呼吸的進(jìn)行(或“H+—ATP酶的活性降低,抑制了ATP的分解”)活性氧含量增加,引起細(xì)胞膜受損加劇解析由題圖可知,隨著鎘濃度的增大,活性氧含量逐漸上升,H+—ATP酶的活性逐漸下降,會導(dǎo)致供能不足,影響礦質(zhì)離子的吸收等需要消耗能量的過程。(1)隨著鎘濃度的增加,活性氧含量增加,活性氧會導(dǎo)致生物膜的損傷和破壞,可能導(dǎo)致葉綠體中的類囊體薄膜受到破壞,進(jìn)而造成類囊體薄膜上的葉綠素含量下降,導(dǎo)致其吸收的紅光和藍(lán)紫光明顯減少,從而引起光合作用強(qiáng)度下降。(2)要驗(yàn)證鎘會降低根系