河南省2023屆新課標高考化學總復習講義：第7章第3節(jié)化學平衡的移動和化學反應的方向含答案解析

第三節(jié)化學平衡的移動和化學反響的方向

［考綱定位］1.理解外界條件(濃度、溫度、壓強、催化劑等)對化學平衡的影響，認識其一般規(guī)律。2.了解化學平衡的

調(diào)控在生活、生產(chǎn)和科學研究領域中的重要作用。

知識點一影響化學平衡的因素

在一定條件下，aA(g)+bB(g)=mC(g)+nD(g)AH<0到達了平衡狀態(tài)，假設其他條件不變，改變以下條件對平衡的影

響如下：

條件的改變(其他條件不變)化學平衡的移動方向

增大反響物濃度或減小生成物濃度向正反響方向移動

濃度

減小反響物濃度或增大生成物濃度向逆反響方向移動

向氣體總體積減小的方向移

壓強(對有氣體存a+b^m+n增大壓強

動

在的反響)

a+b=m+n改變壓強平衡不移動

溫度升高溫度向吸熱方向移動

催化劑使用催化劑平衡不移動

規(guī)律—勒夏特列原理

如果改變影響平衡的條件之一(如迭度、壓強或溫度),平衡就向著能夠減弱這種改變的方向移動。

小提醒:，某一可逆反響，一定條件下到達平衡狀態(tài)，假設化學反響速率改變了，化學平衡不一定發(fā)生移動，如參加催

化劑；但假設平衡發(fā)生移動，化學反響速率一定改變。

穩(wěn)固練習：

1.一定條件下C(s)+H2O(g)=CO(g)+H2(g)AH>0,其他條件不變，改變以下條件：

(1)增大壓強，正反響速率、逆反響速率，平衡移動：

(2)升高溫度，正反響速率、逆反響速率,平衡移動；

(3)充入水蒸氣，反響速率，平衡移動；

(4)參加碳，反響速率,平衡移動；

(5)參加催化劑，反響速率,平衡移動。

答案：(1)增大增大逆反響方向

(2)增大增大正反響方向

(3)增大正反響方向

(4)不變，不(5)增大不

2.對于反響2so2(g)+O2(g)=^2SC)3(g)，向密閉容器中充入2moiSO2和1molO2,一定溫度下到達平衡，c(SCh)=amol/L,

c(SO3)=bmol/L,假設將容器縮小為原來的多到達新平衡時，amol/Lc(SO，)2amol/L,c(SO3)2b

mol/Lo(填“或“=").

答案:v<>

知識點二化學反響進行的方向

1.自發(fā)過程

(1)含義:在一定條件下，不需要借助外力作用就能自動進行的過程。

⑵特點:①體系趨向于從高能量狀態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)榈湍芰繝顟B(tài)(體系對外部做功或整放能量)；

②在密閉條件下，體系有從直序轉(zhuǎn)變?yōu)闊o序的傾向性(無序體系更加穩(wěn)定)。

2嫡

(1)烯是量度體系邈度程度的物理量，符號為S。

(2)當物質(zhì)由固體變?yōu)橐后w或氣體時，體系的混亂度增大，即ASNO,當物質(zhì)由液體變?yōu)闅怏w時，體系的混亂度增大，即

AS>Oo反之,AS<0.

3應學反響的方向的判據(jù)

焙

進

自發(fā)

,具有

S0

，

量降低

體系能

過程中

判放熱

行，故

自發(fā)進

也可以

反應

吸熱

有些

向。但

據(jù)行的傾

面

不全

方向

反應

判斷

烯變

只用

固態(tài)

態(tài)z

N液

:氣態(tài)

，嫡值

種物質(zhì)

?。和?/p>

的大

①楠

炳

判據(jù)

判②楠

的

進行

自發(fā)

應有

0,反

AS工

增加，

混亂度

據(jù)體系的

，故只

發(fā)進行

也能自

的過程

減少

些嫡

。但有

傾向

全面

也不

方向

反應

判斷

變來

用嫡

復

發(fā)進行

非自

反應

>0

合(

判△G=

狀態(tài)

平衡

處于

反應

據(jù)=0

TAS'

△H-

行

發(fā)進

應自

反

,<0

可自發(fā)

，反響

溫下

，低

反響

放熱

<0的

,AS

AH<0

；對于

進行

自發(fā)

響可

下反

，高溫

反響

吸熱

>0的

。，AS

AH>

:對于

小提醒

發(fā)。

能自

均不

溫度

任何

響，

的反

ASvO

〉。，

于AH

；對

進行

自發(fā)

均可

溫度

任何

響，

的反

S>0

0,A

于AH<

；對

進行

：

練習

穩(wěn)固

")

或"x

7"

確?(填

否正

法是

下說

3.以

量變化

隨著能

總是伴

學反響

(1)化

反響

是放熱

一定都

反響不

進行的

夠自發(fā)

(2)能

發(fā)進行

能夠自

反響才

有放熱

(3)只

并完成

夠發(fā)生

一定能

反響就

進行的

夠自發(fā)

(4)能

行

自發(fā)進

定不能