八年級上學(xué)期期末語文試題（含解析）-4

八年級上學(xué)期期末語文試題（含解析）四川省廣安市岳池縣2023-2024學(xué)年八年級上學(xué)期期末語文試題

學(xué)校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________

一、選擇題

1．下列詞語中加點字注音完全正確的一項是（）

A．倔強（jué）不輟（chuò）瞻仰（zhān）惟妙惟肖（xiào）

B．雕鏤（nuò）推崇（cónɡ）婆娑（suō）因地制宜（yí）

C．依傍（pánɡ）池沼（zhǎo）挑釁（xìnɡ）坦蕩如砥（dí）

D．窒息（zhi）旌旗（jīnɡ）蔓延（wàn）懨懨欲睡（yǎn）

2．下列詞語書寫完全正確的一項是（）

A．雷同青紗帳重巒疊章巧妙絕綸

B．消毀宋徽宗妙手偶得交頭結(jié)耳

C．丘壑懶洋洋鶴立雞群誠惶誠恐

D．斟酌盧溝橋憚精竭慮永捶不朽

3．下面語段中加點的成語使用不恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

走進語文世界，我們掩卷思索，收獲滿滿：我們可以感受到人民解放軍銳不可當?shù)臍鈩?，可以體會到魯迅對“正人君子"深惡痛疾背后的愛國情懷；我們可以走進蘇州園林，驚嘆于匠師們的自出心裁；可以打開《清明上河圖》，感受到畫中人的入木三分……

A．銳不可當B．深惡痛疾C．自出心裁D．入木三分

4．下面語段中畫線句子有語病的一項是（）

①眼下正值油菜栽種的季節(jié)。12月8日，廣安市武勝縣三溪鎮(zhèn)長深村，當?shù)卮迕裾χ诟邩藴兽r(nóng)田里栽種油菜苗。②近年來，武勝縣針對丘陵地區(qū)特點，積極建設(shè)高標準農(nóng)田，補齊基礎(chǔ)設(shè)施短板。③據(jù)了解：武勝縣圍繞糧食生產(chǎn)全程科技化機械化提檔升級：利用科技育苗，服務(wù)高標準農(nóng)田機械化播種。④這些農(nóng)業(yè)科技化、機械化的運用，不僅推動了鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的實施，但是推動了現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的發(fā)展。

A．①B．②C．③D．④

5．下列語段中標點符號使用不合乎規(guī)范的句子是（）

①夜幕降臨、華燈初上，位于武勝縣城的夜嘉陵美食街進入“夜經(jīng)濟”模式，不少市民到此就餐，享受美食與美景帶來的愜意。②“現(xiàn)在夜嘉陵還是打造得比較好，吃燒烤、逛夜市，基本都在這里，很適合經(jīng)常來耍。"在夜嘉陵消費的市民說。③據(jù)了解，為進一步提振公眾消費意愿，武勝縣積極開展了以《愛武勝·暢享消費》為主題的活動。④這些促銷活動不僅宣傳了武勝美食，還促進了消費增長。

A．①B．②C．③D．④

6．下列各項中表述不準確的一項是（）

A．列子是儒家學(xué)派代表人物之一，《得道多助，失道寡助》就出自《列子》這本書。

B．茅盾，字雁冰，作家，他的代表作有小說《蝕》三部曲、《子夜》、《林家鋪子》等。

C．消息往往側(cè)重于報道新聞事件的全過程，新聞特寫則主要描繪新聞事件中的精彩片段。

D．《列夫·托爾斯泰》節(jié)選自《三作家》，作者茨威格是奧地利著名的小說家、傳記作家。

7．下列句子的排序，最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

①2023年9月20日，國務(wù)院常務(wù)會議審議通過《未成年人網(wǎng)絡(luò)保護條例》，將于2024年1月1日起實施

②互聯(lián)網(wǎng)在拓展未成年人學(xué)習、生活空間的同時，也帶來了一些問題

③近年來，隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及應(yīng)用，特別是移動互聯(lián)網(wǎng)迅速發(fā)展，越來越多的未成年人開始接觸和使用互聯(lián)網(wǎng)

④如未成年人個人信息被濫采濫用、一些未成年人沉迷網(wǎng)絡(luò)等，亟待通過立法加以制度性解決

⑤據(jù)統(tǒng)計，截至2023年6月，我國網(wǎng)民規(guī)模已達10.79億，未成年網(wǎng)民規(guī)模已突破1.91億

A．①②④③⑤B．①③⑤②④C．③⑤②④①D．③⑤①②④

二、現(xiàn)代文閱讀

閱讀下面非連續(xù)性文本，完成下面小題。

材料一

①吃雪糕，是為了享受它的美味。喝白開水、茶水也能解暑消渴，而且?guī)缀醪缓呛椭荆瑓s很難替代吃雪糕帶來的愉悅體驗。所以，制作雪糕首先要保證食物的口感和味道，不能將低糖低脂作為首要目標。生產(chǎn)商應(yīng)以不影響消費者的美食體驗為前提，開發(fā)低糖低脂產(chǎn)品。

②雪糕中有很多配料。著色劑，讓食品顏色好看，可能是天然色素，也可能是人工色素，但不是所有帶顏色的雪糕都使用了色素，比如某款海鹽雪糕因為使用了天然的藻藍蛋白而呈現(xiàn)藍色。乳化劑，能把脂肪、糖和水等配料融合在一起，讓口感細膩順滑。酸度調(diào)節(jié)劑，讓雪糕有酸味，加糖配合之后酸甜適口。香精，讓雪糕的香味更明顯、更宜人。

（摘自《科普中國》）

材料二

不同的雪糕中糖、脂肪、蛋白質(zhì)的含量也不同，具體情況要看營養(yǎng)成分表。雪糕類產(chǎn)品的脂肪含量比較高，棒冰的脂肪含量比較低。果味棒冰可以做到脂肪為零，但味道相對寡淡；牛奶雪糕、巧克力雪糕的脂肪含量往往會達到20%～30%。畢竟，人們期待雪糕類產(chǎn)品有柔軟的質(zhì)感和濃郁的味道，脂肪太少，體驗就會變差。不過，以綠豆、紅豆、糯米為主料的雪糕脂肪含量較低，碳水化合物含量比較高，因為在這些雪糕中糖和淀粉是“主角”。

（摘自《百科知識》）

材料三

甜味劑的種類很多，如糖醇類甜味劑和人工甜味劑。其中糖醇類甜味劑是糖的衍生物，其甜度約為蔗糖的25%～100%。糖醇類甜味劑提供的能量比人工甜味劑少，不會導(dǎo)致明顯的血糖反應(yīng)，且可以顯著降低齲齒風險。同時，有越來越多的科學(xué)研究提示，糖精、阿斯巴甜、三氯蔗糖等人工合成甜味劑，不僅有口感缺陷，長期食用也有可能對食欲控制、葡萄糖耐量和肥胖預(yù)防產(chǎn)生不良影響。

（摘自食品百科）

8．下列關(guān)于雪糕中的配料的作用，說法有誤的一項是（）

A．著色劑，讓雪糕的顏色好看。

B．乳化劑，讓雪糕口感細膩順滑。

C．酸度調(diào)節(jié)劑，讓雪糕沒有酸味。

D．香精，讓雪糕的香味更明顯、更宜人。

9．下列關(guān)于糖醇類甜味劑相較于人工甜味劑的優(yōu)點，正確的一項是（）

A．提供的能量多，會導(dǎo)致血糖反應(yīng)。

B．可以顯著降低齲齒風險。

C．完全沒有口感缺陷。

D．完全不會對肥胖預(yù)防產(chǎn)生不良影響。

10．下列對以上材料的理解和判斷，不正確的一項是（）

A．生產(chǎn)商制作雪糕應(yīng)以不影響消費者的美食體驗為前提，開發(fā)低糖低脂產(chǎn)品。

B．果味棒冰可以做到脂肪為零，但味道相對寡淡。

C．雪糕類產(chǎn)品如果脂肪太少，味道相對就會變差。

D．人工甜味劑的甜度約為蔗糖的25%～100%。

三、名句名篇默寫

11．詩文名句默寫填空。

（1）柴門何蕭條，__________________。（曹植《梁甫行》）

（2）_____________，瑟瑟谷中風。（劉楨《贈從弟》）

（3）蘇軾在《記承天寺夜游》中用“_____________，_____________，蓋竹柏影也"形象地寫出了月光皎潔、樹影搖曳的美妙景象。

（4）詩詞言“志”。陶淵明的《飲酒（其五）》反映了他歸隱田園的志趣，他覺得其中的妙處只可意會，難以言傳，詩中的“_____________，"正表達了這層意思；李清照《漁家傲》中的“風休住，”反映出她對美好境界的追求。

四、詩歌鑒賞

閱讀古詩詞，回答問題。

黃鶴樓

崔顥

昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。

黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠。

晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲。

日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁。

12．請分析頸聯(lián)中運用“歷歷"“萋萋”兩個疊詞的作用。

13．尾聯(lián)有“煙波江上使人愁"一句，請你聯(lián)系全詩，說說詩人崔顥因何而“愁”。

五、名著閱讀

14．八年級（1）班開展了名著閱讀分享活動，請你積極參與并回答下面的問題。

(1)讀《紅星照耀中國》時，有同學(xué)發(fā)現(xiàn)“紅"是屬于紅軍戰(zhàn)士的奮斗色彩，如“紅軍”“紅星"“紅小鬼”……同學(xué)們對“紅"的內(nèi)涵展開了討論。下面是兩位同學(xué)的發(fā)言，請根據(jù)你的閱讀體驗將其補充完整。

婷婷：我認為“紅”是一種精神象征，象征著不怕犧牲、奮力拼搏的精神。比如在長征過程中，我不但看到紅軍戰(zhàn)士們?nèi)甜嚢ゐI過草地，還看到他們（概括情節(jié)）。

惠惠：我將“紅"理解為的精神。你看書中“紅小鬼”，他們以參加革命為榮，不以此為苦。

(2)希希對梅梅說：“《昆蟲記》里，法布爾給許多昆蟲取了有趣的綽號，如糞金龜叫大自然的清道夫，田園中的提琴家是______，花園中的淑女是______，大自然的舞姬是______，盡忠職守的稅務(wù)官是______。"請根據(jù)你的閱讀體驗，選擇合適的昆蟲名填入語段中，合適的一項是（）

A．瓢蟲蟋蟀黃蜂圣甲蟲B．瓢蟲蟋蟀孔雀蝶豌豆象

C．蟋蟀瓢蟲孔雀蝶豌豆象D．蟋蟀瓢蟲黃蜂圣甲蟲

六、綜合性學(xué)習

15．為繼承和弘揚傳統(tǒng)文化，班級開展以“我身邊的文化遺產(chǎn)”為主題的綜合性學(xué)習活動，請你參與并完成以下任務(wù)。

(1)【重語法】漢字書法是中華民族寶貴的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。請你根據(jù)所學(xué)知識，給下列句子提取主干，找出謂語和賓語。并用楷體正確、規(guī)范、工整地書寫在米字格內(nèi)。

人民解放軍正以自己的英雄式的戰(zhàn)斗，堅決地執(zhí)行毛主席朱總司令的命令。

主語：解放軍謂語：賓語：

(2)【擬標題】下面是婷婷在活動中了解到的消息，請你幫她給這則消息擬一個標題。

為了保證非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護工作的正常運行，近日，經(jīng)武勝縣機構(gòu)編制委員會批準，成立了該縣非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護中心，保護中心設(shè)在武勝縣文化館。該中心承擔的主要任務(wù)是負責執(zhí)行全縣非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護的規(guī)劃、計劃和工作規(guī)范；組織實施和指導(dǎo)開展全縣非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的普查、認定、申報、保護和展覽、宣傳、推介、交流傳播及保護、傳承和發(fā)展等工作。

(3)【提建議】請根據(jù)下圖的信息，就如何保護文化遺產(chǎn)提出兩條可行性建議。

七、現(xiàn)代文閱讀

記敘文閱讀

梨樹，甜了一方山水

①梨樹下乘涼是夏日里的一件暢快事。正值盛夏，酷暑難熬，從幽幽的青石板小路走進小院，濃蔭密密，綠風蕩漾。老陳坐在梨樹下，瞇著眼睛，哼著小曲兒，高興又愉悅。見有人進了院子，趕快讓座?！翱靵?，快來，這梨樹下有細風，涼快呢。"沒等我們坐下來，老陳伸手摘了梨樹上一顆梨子遞過來。一嘗，入口化渣，滿口汁水，一行人連口稱贊：“好吃，好吃。”老陳笑說“老梨樹結(jié)的。"

②坐在梨樹下，老陳興奮地對我們說：“這梨樹是爺爺栽下的，院子改造了好幾回，可這梨樹一直長在這里。地里干活累了，回到院子里，梨樹下一坐，微風吹來，勞累頓時消了一截。人越活越老，這梨樹卻精神得很，越活越挺拔。一次，見老樹干上抽出一股新枝來，這新枝開花、結(jié)果，結(jié)了好大一顆梨子呢。你看，梨子多美，多像一盞盞燈！”我們