永年區(qū)四年級(jí)上學(xué)期期末考試語(yǔ)文試題（pdf版 無(wú)答案）

永年區(qū)四年級(jí)上學(xué)期期末考試語(yǔ)文試題（pdf版無(wú)答案）2023—2024學(xué)年度第一學(xué)期期末綜合素質(zhì)檢測(cè)6.聯(lián)系課內(nèi)外內(nèi)容填空。（每空1分，共20分）

四年級(jí)語(yǔ)文試卷（1）自然景觀令人神往。錢塘江大潮：“那條白線很快地向我們移來(lái)，_______________________，變粗，橫

貫。"“那聲音如同山崩地裂，好像大地都被。”月下小溪：“灰白

注意事項(xiàng)準(zhǔn)考證號(hào)

____色的布滿河床。喲，卵石間有多少可愛(ài)的小水塘啊，每個(gè)都!"姓名1.答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫

清楚，并認(rèn)真在規(guī)定位置貼好條形碼。00000000

11111111（2）古詩(shī)名句耐人尋味。詩(shī)中有山林美景：“，復(fù)照青苔上。”詩(shī)中有送別深情：

2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須22222222

填涂樣例

使用0.5毫米及以上黑色字跡的簽字筆書寫，要33333333“，天下誰(shuí)人不識(shí)君？"詩(shī)中有生活哲理：“不識(shí)廬山真面目，__________________?！?/p>

44444444

缺考正確填涂求字體工整，筆跡清楚。55555555條形碼粘貼處詩(shī)中有豪邁氣概：“醉臥沙場(chǎng)君莫笑，？"還有“梅須三分白，

3.嚴(yán)格按照題號(hào)在相應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出66666666

違紀(jì)錯(cuò)誤填涂答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效；

77777777雪卻一段香?！钡拿溟W耀著智慧的光芒。

88888888

4.保持卡面清潔，不裝訂，不要折疊，不要破損。99999999

（3）青史留名多俊杰。（誰(shuí)）蓄須明志，讓我們感受到他的民族氣節(jié)；李清照

一、積累與運(yùn)用。（共44分）“，__________________。"（填詩(shī)句）的英雄氣概，流芳百世；西門豹、

1.根據(jù)語(yǔ)境,讀拼音,寫詞語(yǔ)。（10分）（概括主要事跡），為民造福，可親可敬。我敬佩的歷史人物還有。

遠(yuǎn)古時(shí)代，幾乎沒(méi)有科學(xué)技術(shù)，先民們對(duì)自然的àomì毫無(wú)所知，對(duì)自然的災(zāi)害（4）處處留心皆學(xué)問(wèn)。小明遇到困難時(shí)不愿問(wèn)人，平時(shí)也不愛(ài)與他人交流，老師告誡他“好問(wèn)則

wúkěnàihé。但是，他們展開(kāi)了奇麗的huànxiǎnɡ，對(duì)自然現(xiàn)象作出了裕，__________________。”你和磊磊約好周日下午五點(diǎn)在游泳館門口見(jiàn)面，磊磊卻遲到了，你用

“，__________________。"來(lái)提醒他做一個(gè)守信用的人。

“合理”的解釋，于是就產(chǎn)生了神話。在神話里，神們可以hūfēnɡhuànyǔ，可以

7.根據(jù)要求寫句子。（每空2分，共6分）

把pánɡdà的身軀變成世間萬(wàn)物，也可以為了人間百姓的幸福，公然wéikànɡ天

（1）當(dāng)四周很安靜的時(shí)候，蟋蟀就在洞口前的平地上鳴叫。（請(qǐng)用擬人的修辭手法描述）

命，即使受到懲罰，也絕不qiúráo。神話既表達(dá)了古代人民對(duì)美好生活的渴望，也表達(dá)了

他們對(duì)英雄的向往和jìnɡpèi。（2）這是一根極細(xì)的電線。蝙蝠能靈巧地避開(kāi)。（用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)合成一句話）

2.下列各組中，字音、字形和字義都完全正確的一項(xiàng)是（）（2分）

A.懲．（chěng）罰家雀（qiǎo）兒憤憤不平以湮于東海（填塞）

（3）煙花（忽然霎時(shí)）：那絢麗的煙花忽然綻放，霎時(shí)把夜空映襯得繽紛奪目。（照例子，用下面括

．．

B.葉柄．（bǐng）寧．（níng）可均勻諸兒競(jìng)走．取之（行走）

號(hào)里的詞，把句子寫具體）

C.花圃．（pǔ）豌．（wān）豆瑩光屏略遜

風(fēng)（忽然頓時(shí)）：

．一籌（不及，比不上）

D.步驟．（zhòu）衣襟．（jīn）清晰精疲力竭．（完了，沒(méi)有）二、語(yǔ)言表達(dá)。（共5分）

3.下列選項(xiàng)中的詞語(yǔ)不是屬于同一類的是（）（2分）8.四年級(jí)（1）班正在開(kāi)展“講述歷史故事，傳承中華文化"的主題活動(dòng)，請(qǐng)你選擇一個(gè)有關(guān)歷史人物

A.騰云駕霧刀槍不入三頭六臂上天入地的故事，按要求把以下內(nèi)容填寫完整。

B.人聲鼎沸鑼鼓喧天響徹云霄震耳欲聾（1）故事名稱：（2）主人公：

C.視死如歸精忠報(bào)國(guó)大義凜然英勇無(wú)畏（3）故事起因：

D.鴉雀無(wú)聲低聲細(xì)語(yǔ)默默無(wú)聞無(wú)私奉獻(xiàn)

（4）故事經(jīng)過(guò)：

4.學(xué)無(wú)定法，貴在得法。下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（）（2分）

（5）故事結(jié)果：

A.閱讀時(shí)，我們可以批注對(duì)內(nèi)容的體會(huì)、疑問(wèn)，對(duì)寫法的體會(huì)，以及獲得的啟發(fā)。

三、快樂(lè)閱讀（共21分）

B.復(fù)述課文就是要把課文背得滾瓜爛熟，復(fù)述得越具體生動(dòng)越好。

C.寫信時(shí)要注意格式正確，結(jié)尾先署名再寫日期。9.課內(nèi)文言文閱讀。

D.集中注意力，掌握正確的運(yùn)筆方式，可以提高書寫速度。精衛(wèi)填海

炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于東海，溺而不返，故為精衛(wèi)，常銜西山之木石，以堙于東海。

5.好學(xué)深思，心知其意。下列對(duì)課文內(nèi)容描述不正確的一項(xiàng)是（）（2分）

（1）下列加點(diǎn)字詞解釋有誤的一項(xiàng)是（2分）

A.《陀螺》一課，平凡小事中包含的道理：“人不可貌相，海水不可斗量。”

A.炎帝之少．女．：小女兒B.以堙B.“王戎不取道旁李"的原因是他懂得謙讓，把李子讓給其他小朋。．

于東海：填塞C.故．為精衛(wèi)：故意

C.爬山虎的腳是長(zhǎng)在莖上的細(xì)絲，很像蝸牛的觸角。（2）下列語(yǔ)句與選文所蘊(yùn)含的道理不符的一項(xiàng)是（2分）

D.梅蘭芳是著名的京劇表演藝術(shù)家，他蓄須明志，表現(xiàn)了強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)思想和崇高的民族氣節(jié)。A.生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。B.只要功夫深，鐵杵磨成針。C.世上無(wú)難事，只要肯攀登。

（3）精衛(wèi)代表的是一種什么樣的精神？你還知道哪些人的身上具有這種精神？

（3分）

10.課外閱讀。

“大嘴巴”，守秘密

我有一個(gè)大缺點(diǎn)——無(wú)法守住秘密。同學(xué)們都叫我“大嘴巴"。

剛開(kāi)學(xué)，瑪麗新轉(zhuǎn)到我們班，我很想跟她交朋友。美術(shù)課的時(shí)候，我不小心把顏料弄得滿手都是，

老師讓我去洗手。我走進(jìn)洗手間，看到瑪麗正一個(gè)人坐在里面哭泣?！澳阍趺戳?？”我關(guān)心地問(wèn)。“我

想念我的老朋友和我以前的學(xué)校了，"瑪麗難過(guò)地回答，“我在這里沒(méi)有朋友?！蔽夷懬拥厣斐龈觳矒ё?/p>

瑪麗：“我愿意成為你的朋友。"瑪麗露出一絲微笑，說(shuō)道：“好的。請(qǐng)不要把我哭的事情告訴別人?！?/p>

瑪麗想讓我保守一個(gè)秘密！她不知道我是一個(gè)“大嘴巴"。我點(diǎn)點(diǎn)頭，決定守住這個(gè)秘密，給瑪麗留一

個(gè)好印象。

我們走進(jìn)教室，“沒(méi)什么事吧？”美術(shù)老師問(wèn)道。我快樂(lè)地笑了笑，瞥．了瑪麗一眼，看到她的臉紅

紅的。“沒(méi)事，老師。"我連忙說(shuō)道，“我們剛才在洗手上的顏料?！爆旣惛屑さ乜戳宋乙谎郏液芨吲d

為瑪麗保守了秘密。不久以后，我和瑪麗就成了形影不離的好朋友。

一天放學(xué)后，我倆走到史密斯先生的糖果店?？吹郊茏由蠑[滿了各種各樣的糖果，我饞得口水都

快流下來(lái)了。我正在仔細(xì)地看著，心里盤算著等下次有錢的時(shí)候好來(lái)買。突然，瑪麗一把抓起我的手。

“我們走吧。"到了外面很遠(yuǎn)，瑪麗才停住腳步?！翱?！”她一邊說(shuō)一邊從口袋里掏出一樣?xùn)|西。那是一

包巧克力糖。我立刻驚訝得睜大了眼睛?！澳愀跺X了嗎？"我惶恐地問(wèn)?，旣愵B皮地笑了笑：“沒(méi)有。

你別告訴別人?！爆旣愑窒胱屛姨嫠Ｊ孛孛埽?/p>

那天晚上，我躺在床上，怎么也睡不著。我一直在為那個(gè)秘密擔(dān)心。第二天早晨，我鼓起勇氣對(duì)

瑪麗說(shuō)：“你不應(yīng)該拿那包糖。如果我為你保守秘密，就好像是我在幫你偷東西。"“你要告訴別人嗎？”

瑪麗問(wèn)我。我搖搖頭。我不會(huì)告訴別人，但是如果和瑪麗做朋友就意味著替她保守這樣可怕的秘密的

話，那我便不愿意和她做朋友了。

第二天下午放學(xué)后，我沒(méi)有看到瑪麗。走到那家糖果店的時(shí)候，我看到瑪麗正在掃地。看到我一

臉不解，瑪麗微笑著解釋：“我在為那包糖埋單，史密斯先生說(shuō)我可以幫他干活來(lái)抵賬。你今天早晨對(duì)

我說(shuō)的話很有道理，我已經(jīng)仔細(xì)考慮過(guò)了，你是一個(gè)好朋友，肯替我保守秘密，我也想當(dāng)一個(gè)好朋友。

好朋友是不會(huì)要求別人幫自己偷東西的。"

我如釋重負(fù)地呼出一口氣，心里頓時(shí)輕松了許多?！安贿^(guò)好朋友是會(huì)幫她最好的朋友掃地的！”我

邊說(shuō)邊抓起一把掃帚?，旣愰_(kāi)心地笑了。

（1）“瞥"這個(gè)字不認(rèn)識(shí)，可以用查字法查字典，先查部，再查畫，根據(jù)這個(gè)

字的字形，再結(jié)合上下文，我推想這個(gè)字的意思是。（4分）

（2）文章按照什么順序?qū)懙?？選擇正確答案。（2分）

A.事情發(fā)展順序B.時(shí)間順序C.方位變化順序

（3）瑪麗兩次讓“我”為她保守秘密，第一次保守的秘密是，為她保守這個(gè)秘密我

的心情是的；第二次保守的秘密是，保守這個(gè)秘密我的心情

是的。（4分）

（4）你覺(jué)得文中的“我"是一個(gè)怎樣的人（寫出兩點(diǎn)）？并說(shuō)明理由。（2分）

_________________。

（5）文章結(jié)尾“我如釋重負(fù)地呼出一口氣，心里頓時(shí)輕松