五年級上學期期末考試語文試題（PDF版無答案）-4

五年級上學期期末考試語文試題（PDF版，無答案）2023年下期小學五年級期末質(zhì)量監(jiān)測

語文（試題卷）

答題前，請你仔細閱讀注意事項：

1.本試卷分試題卷和答題卷兩部分，滿分100分，考試時間為90分鐘。

2.本卷為試題卷，不允許在本卷上答題，凡在本卷上答題將視為無效。

3.所有答案都必須做在答題卷指定的位置上，注意試題序號和答題序號一定要相對應(yīng)。

4.考試結(jié)束后，試題卷和答題卷一起上交。

一、學漢字書寫（本大題5分）

1.請認真欣賞下面的書法作品，回答問題。

（1）這幅書法作品選自______的《觀書有感》，你覺得用下面（）來形容這

幅書法作品最恰當。（選擇序號）（2分）

A．才思敏捷B．妙筆生花C．點睛之筆D．平正端莊

（2）你最喜歡這首詩的哪句？請把它默寫在下面的方格里。（3分）

二、學語言文字積累與運用（本大題20分）

▲根據(jù)要求進行選擇。（10分，每題2分）

2.選出讀音完全完全正確的一項（）：

A．嗜．（sì）好浩瀚．（hàn）抵御．（yú）書刊．（kān）

B．侵．（qīn）略過癮．（yǐn）饋．（guì）贈閑逸．（yí）

C．龜．（jūn）裂強．（qiǎng）迫冠．（guàn）軍落．（luò）在后邊

D．美差．（chāi）直奔．（bèn）任．（rén）丘劃．（huà）歸趙國

3.選出沒有錯別字，書寫全部正確的一項（）：

A．精巧身段示意不計其數(shù)里所當然

B．鎮(zhèn)定治療警覺詩情畫義一知半解

C．書刊走廊荒唐應(yīng)接不暇心曠神怡

D．好歹殿堂仇謝相依為命亭臺樓閣

4.讀下面的句子，體會畫線詞語的表達效果，選出表達效果不太好的一項（）：

A．因為我的錯誤，爸爸把鼻子都氣歪了。

B．飲水思源，我們能有今天的幸福生活，怎能忘記那些犧牲了的革命先烈呢？

C．媽媽說：“孩子，要想把事情做成功，就不能總是畏首畏尾。"

D．小林打開天窗說亮話地告訴老師：“我……我對您有意見！”

5.讀下面的一段話，這段話表達的主要意思是什么？選出正確的一項（）：

太陽會發(fā)光，會發(fā)熱，是個大火球。太陽溫度很高，表面溫度有五千多攝氏度，

就是鋼鐵碰到它，也會變成汽。

A．太陽是一個大火球。C．太陽會發(fā)光、發(fā)熱，溫度高。

B．太陽能讓鋼鐵變成汽。D.太陽會發(fā)光。

6.下列關(guān)于課文結(jié)尾的描述有誤的一項是()：

A.《慈母情深》一文中結(jié)尾“就這樣,我有了第一本長篇小說……"照應(yīng)了文章開

頭。

B.《桂花雨》一文中結(jié)尾“于是，我又想起了在故鄉(xiāng)童年時代的‘搖花樂’，還有

那搖落的陣陣桂花雨”點明了主題。

C.《父愛之舟》一文中結(jié)尾“……醒來，枕邊一片濕"中的省略號表示作者沒有

寫完。

D.《“精彩極了”和“糟糕透了"》一文中結(jié)尾再次強調(diào)了父母對“我”不同的愛，

深化了主題。

7.根據(jù)要求進行填寫。（10分，每題2分）

（1）用“簡單"寫句子。

形容不復雜：

形容不平凡：

（2）照例子，用具體的情景把成語“興高采烈”和“得意忘形"的意思表現(xiàn)出來。

例：左右為難

大家說秦王不過想把和氏璧騙到手罷了，不能上他的當，可是不答應(yīng)，又怕他

派兵來進攻。

興高采烈：

得意忘形：

（3）照例子，用對比的方法描寫冬天的太陽的樣子。

例：它的果實埋在地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實高高

地掛在枝頭上，使人一見就生愛慕之心。

三、學閱讀與鑒賞（本大題40分）

8.學習閱讀策略。請你完成下面的填空。（5分）

提高閱讀速度的方法有：集中，盡量地讀，不

要地讀，更不要。帶著問題讀也可以提高速度。讀得

快還要。

9.古詩文閱讀。（14分）

（1）讀古詩，按照要求做各題。（5分，每空1分）

①死去元知萬事空，但悲不見九州同。，家祭無忘告乃翁。

②九州生氣恃風雷，萬馬齊喑究可哀。我勸天公重抖擻，__________________。

③月落烏啼霜滿天，__________________。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船

④《山居秋暝》每一句都是一幅畫，由“竹喧歸浣女”一句你看到了怎樣的畫面？

給這幅畫取個名字：。

⑤《長相思》這首詞表達了作者怎樣的感情？

（2）根據(jù)《少年中國說》原文，填空。（5分，每空1分）

故今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年，少年

富則國富，_______________________，少年，少年自由則國自由，

少年；少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少

年。

（3）讀下面的文言文，按照要求做題。（1+1+2=4分）

余嘗謂讀書有三到，謂心到，眼到，口到。心不在此，則眼不看仔細，心眼既

不專一，卻只漫浪誦讀，決不能記，記亦不能久也。三到之中，心到最急。心既到

矣，眼口豈不到乎

①寫出“漫浪"的意思：

②寫出劃線句子的意思：

③為什么說“三到之中，心到最急”？

10.實用性閱讀（7分）

閱讀下面非連續(xù)性文本，做題。

【材料一】

【材料二】無論是大人還是孩子都對他的精彩故事津津樂道，他就是狡猾又

幽默的狐貍列那。

他的故事來源于口口相傳的法國民間傳說。后來，法國作家MH吉羅夫人對

這些民間傳說進行了搜集整理，并以敘事詩的形式將其連綴成篇，結(jié)集出版，以影

射當時的法國社會，這就是目前流傳最廣的版本——《列那狐的故事》。

《列那狐的故事》是法國同類敘事詩中成就很高、影響很大的作品，它從法國

走向了世界，成為世界文學寶庫中一顆璀璨的明珠。

（1）判斷下列說法是否正確，正確的打“√"，錯誤的打“×”。（3分）

①《列那狐的故事》是法國成就最高、影響最大的作品。（）

②這本書是MH吉羅夫人根據(jù)法國的民間傳說整理而成的。（）

③買《列那狐的故事》和《窗邊的小豆豆》這兩本紙質(zhì)書只需要花24.80元錢。

（）

（2）把《列那狐的故事》推薦給同學們，結(jié)合上述材料寫出你推薦的理由。（2分）

（3）你的同桌糖糖想花35.20元錢買到《列那狐的故事》《達爾文女孩的心航線》

《我和小鵝》這三本書，你覺得可行嗎為什么（2分）

11.思辨性閱讀——閱讀《談讀書》，做題。（9分）

談讀書

書是讀不盡的，要挑好書讀。走進圖書館，你盡管看到千卷萬卷的紙本子，其

中真正能夠稱為“書"的恐怕難上十卷百卷啊。你應(yīng)該讀的正是這十卷百卷的書。在

這些書中間你不但可以得到正確的知識，而且可以于無形中吸收大學者治學的精神

和方法。這些書，這樣的書才能撼動你的心靈，激動你的思考。

只看一個人的著作，結(jié)果是不大好的。必須如蜜蜂一樣，采過許多花，這才能

釀出蜜來，倘若叮在一處，所得就非常有限，枯燥了。

?？次膶W書，也不好的。一些人往往厭惡數(shù)學、理化、史地、生物學，以為這

些都無足重輕，后來變成連常識也沒有。所以我們不要放開科學，一味鉆在文學里。

譬如說罷，古人看見月缺花殘，黯然淚下，是可恕的，他那時自然科學還不發(fā)達，

當然不明白這是自然現(xiàn)象。但如果現(xiàn)在的人還要下淚，那他就是胡涂蟲。

讀書是有方法的。有兩點要注意：第一，值得讀的書至少須讀兩遍。第一遍須

快讀，著眼在了解全篇大旨與特色。第二遍須慢讀，仔細品味書中的內(nèi)容。第二，

讀過一本書，要記筆記。記筆記不但可以幫助你記憶，而且可以逼得你仔細，刺激

你的思考。當然，各人天資習慣不同，你用哪種方法收效大，我用哪種方法收效大，

都不是一概而論的。你自己終究會找出你自己的方法，別人決不能給你一個方法，

使你可以依法炮制。

（1）梳理信息，把握內(nèi)容要點。關(guān)于讀書，本文談了哪四個觀點？（4分）

答：①

②

③

④

（2）結(jié)合自己的實際，回答為什么不能只看一個人的著作？（2分）

答：

（3）文中寫道“值得讀的書至少須讀兩遍。第一遍須快讀，著眼在了解全篇大旨與

特色。第二遍須慢讀，仔細品味書中的內(nèi)容。”你贊同這種讀書方法嗎？寫出你的

理由。（3分）

答：

12.整本書閱讀。（5分）

課本上的“快樂讀書吧"要求我們讀民間故事，你讀了嗎？請你做題。

（1）讀句子，將句子中描寫的具體情景，用一個成語或俗語概括：（2分）

丈夫范喜良被抓去做工，孟姜女日夜思念，成天哭啊，盼??！整日想著丈夫能

早日歸來?？墒撬郯桶偷嘏瘟艘荒辏稽c消息都沒有。

（2）結(jié)合你閱讀民間故事的感受，完成“讀書筆記”。（提示：結(jié)合故事情節(jié)或

者人物等方面談感受?！东C人海力布》和《牛郎織女》除外）（3分）

四、跨學科學習（本大題5分）