五年級(jí)上學(xué)期期末考試語(yǔ)文試題（PDF版無答案）-4

五年級(jí)上學(xué)期期末考試語(yǔ)文試題（PDF版，無答案）2023年下期小學(xué)五年級(jí)期末質(zhì)量監(jiān)測(cè)

語(yǔ)文（試題卷）

答題前，請(qǐng)你仔細(xì)閱讀注意事項(xiàng)：

1.本試卷分試題卷和答題卷兩部分，滿分100分，考試時(shí)間為90分鐘。

2.本卷為試題卷，不允許在本卷上答題，凡在本卷上答題將視為無效。

3.所有答案都必須做在答題卷指定的位置上，注意試題序號(hào)和答題序號(hào)一定要相對(duì)應(yīng)。

4.考試結(jié)束后，試題卷和答題卷一起上交。

一、學(xué)漢字書寫（本大題5分）

1.請(qǐng)認(rèn)真欣賞下面的書法作品，回答問題。

（1）這幅書法作品選自______的《觀書有感》，你覺得用下面（）來形容這

幅書法作品最恰當(dāng)。（選擇序號(hào)）（2分）

A．才思敏捷B．妙筆生花C．點(diǎn)睛之筆D．平正端莊

（2）你最喜歡這首詩(shī)的哪句？請(qǐng)把它默寫在下面的方格里。（3分）

二、學(xué)語(yǔ)言文字積累與運(yùn)用（本大題20分）

▲根據(jù)要求進(jìn)行選擇。（10分，每題2分）

2.選出讀音完全完全正確的一項(xiàng)（）：

A．嗜．（sì）好浩瀚．（hàn）抵御．（yú）書刊．（kān）

B．侵．（qīn）略過癮．（yǐn）饋．（guì）贈(zèng)閑逸．（yí）

C．龜．（jūn）裂強(qiáng)．（qiǎng）迫冠．（guàn）軍落．（luò）在后邊

D．美差．（chāi）直奔．（bèn）任．（rén）丘劃．（huà）歸趙國(guó)

3.選出沒有錯(cuò)別字，書寫全部正確的一項(xiàng)（）：

A．精巧身段示意不計(jì)其數(shù)里所當(dāng)然

B．鎮(zhèn)定治療警覺詩(shī)情畫義一知半解

C．書刊走廊荒唐應(yīng)接不暇心曠神怡

D．好歹殿堂仇謝相依為命亭臺(tái)樓閣

4.讀下面的句子，體會(huì)畫線詞語(yǔ)的表達(dá)效果，選出表達(dá)效果不太好的一項(xiàng)（）：

A．因?yàn)槲业腻e(cuò)誤，爸爸把鼻子都?xì)馔崃恕?/p>

B．飲水思源，我們能有今天的幸福生活，怎能忘記那些犧牲了的革命先烈呢？

C．媽媽說：“孩子，要想把事情做成功，就不能總是畏首畏尾。"

D．小林打開天窗說亮話地告訴老師：“我……我對(duì)您有意見！”

5.讀下面的一段話，這段話表達(dá)的主要意思是什么？選出正確的一項(xiàng)（）：

太陽(yáng)會(huì)發(fā)光，會(huì)發(fā)熱，是個(gè)大火球。太陽(yáng)溫度很高，表面溫度有五千多攝氏度，

就是鋼鐵碰到它，也會(huì)變成汽。

A．太陽(yáng)是一個(gè)大火球。C．太陽(yáng)會(huì)發(fā)光、發(fā)熱，溫度高。

B．太陽(yáng)能讓鋼鐵變成汽。D.太陽(yáng)會(huì)發(fā)光。

6.下列關(guān)于課文結(jié)尾的描述有誤的一項(xiàng)是()：

A.《慈母情深》一文中結(jié)尾“就這樣,我有了第一本長(zhǎng)篇小說……"照應(yīng)了文章開

頭。

B.《桂花雨》一文中結(jié)尾“于是，我又想起了在故鄉(xiāng)童年時(shí)代的‘搖花樂’，還有

那搖落的陣陣桂花雨”點(diǎn)明了主題。

C.《父愛之舟》一文中結(jié)尾“……醒來，枕邊一片濕"中的省略號(hào)表示作者沒有

寫完。

D.《“精彩極了”和“糟糕透了"》一文中結(jié)尾再次強(qiáng)調(diào)了父母對(duì)“我”不同的愛，

深化了主題。

7.根據(jù)要求進(jìn)行填寫。（10分，每題2分）

（1）用“簡(jiǎn)單"寫句子。

形容不復(fù)雜：

形容不平凡：

（2）照例子，用具體的情景把成語(yǔ)“興高采烈”和“得意忘形"的意思表現(xiàn)出來。

例：左右為難

大家說秦王不過想把和氏璧騙到手罷了，不能上他的當(dāng)，可是不答應(yīng)，又怕他

派兵來進(jìn)攻。

興高采烈：

得意忘形：

（3）照例子，用對(duì)比的方法描寫冬天的太陽(yáng)的樣子。

例：它的果實(shí)埋在地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高

地掛在枝頭上，使人一見就生愛慕之心。

三、學(xué)閱讀與鑒賞（本大題40分）

8.學(xué)習(xí)閱讀策略。請(qǐng)你完成下面的填空。（5分）

提高閱讀速度的方法有：集中，盡量地讀，不

要地讀，更不要。帶著問題讀也可以提高速度。讀得

快還要。

9.古詩(shī)文閱讀。（14分）

（1）讀古詩(shī)，按照要求做各題。（5分，每空1分）

①死去元知萬事空，但悲不見九州同。，家祭無忘告乃翁。

②九州生氣恃風(fēng)雷，萬馬齊喑究可哀。我勸天公重抖擻，__________________。

③月落烏啼霜滿天，__________________。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船

④《山居秋暝》每一句都是一幅畫，由“竹喧歸浣女”一句你看到了怎樣的畫面？

給這幅畫取個(gè)名字：。

⑤《長(zhǎng)相思》這首詞表達(dá)了作者怎樣的感情？

（2）根據(jù)《少年中國(guó)說》原文，填空。（5分，每空1分）

故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年，少年

富則國(guó)富，_______________________，少年，少年自由則國(guó)自由，

少年；少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲，少

年。

（3）讀下面的文言文，按照要求做題。（1+1+2=4分）

余嘗謂讀書有三到，謂心到，眼到，口到。心不在此，則眼不看仔細(xì)，心眼既

不專一，卻只漫浪誦讀，決不能記，記亦不能久也。三到之中，心到最急。心既到

矣，眼口豈不到乎

①寫出“漫浪"的意思：

②寫出劃線句子的意思：

③為什么說“三到之中，心到最急”？

10.實(shí)用性閱讀（7分）

閱讀下面非連續(xù)性文本，做題。

【材料一】

【材料二】無論是大人還是孩子都對(duì)他的精彩故事津津樂道，他就是狡猾又

幽默的狐貍列那。

他的故事來源于口口相傳的法國(guó)民間傳說。后來，法國(guó)作家MH吉羅夫人對(duì)

這些民間傳說進(jìn)行了搜集整理，并以敘事詩(shī)的形式將其連綴成篇，結(jié)集出版，以影

射當(dāng)時(shí)的法國(guó)社會(huì)，這就是目前流傳最廣的版本——《列那狐的故事》。

《列那狐的故事》是法國(guó)同類敘事詩(shī)中成就很高、影響很大的作品，它從法國(guó)

走向了世界，成為世界文學(xué)寶庫(kù)中一顆璀璨的明珠。

（1）判斷下列說法是否正確，正確的打“√"，錯(cuò)誤的打“×”。（3分）

①《列那狐的故事》是法國(guó)成就最高、影響最大的作品。（）

②這本書是MH吉羅夫人根據(jù)法國(guó)的民間傳說整理而成的。（）

③買《列那狐的故事》和《窗邊的小豆豆》這兩本紙質(zhì)書只需要花24.80元錢。

（）

（2）把《列那狐的故事》推薦給同學(xué)們，結(jié)合上述材料寫出你推薦的理由。（2分）

（3）你的同桌糖糖想花35.20元錢買到《列那狐的故事》《達(dá)爾文女孩的心航線》

《我和小鵝》這三本書，你覺得可行嗎為什么（2分）

11.思辨性閱讀——閱讀《談讀書》，做題。（9分）

談讀書

書是讀不盡的，要挑好書讀。走進(jìn)圖書館，你盡管看到千卷萬卷的紙本子，其

中真正能夠稱為“書"的恐怕難上十卷百卷啊。你應(yīng)該讀的正是這十卷百卷的書。在

這些書中間你不但可以得到正確的知識(shí)，而且可以于無形中吸收大學(xué)者治學(xué)的精神

和方法。這些書，這樣的書才能撼動(dòng)你的心靈，激動(dòng)你的思考。

只看一個(gè)人的著作，結(jié)果是不大好的。必須如蜜蜂一樣，采過許多花，這才能

釀出蜜來，倘若叮在一處，所得就非常有限，枯燥了。

?？次膶W(xué)書，也不好的。一些人往往厭惡數(shù)學(xué)、理化、史地、生物學(xué)，以為這

些都無足重輕，后來變成連常識(shí)也沒有。所以我們不要放開科學(xué)，一味鉆在文學(xué)里。

譬如說罷，古人看見月缺花殘，黯然淚下，是可恕的，他那時(shí)自然科學(xué)還不發(fā)達(dá)，

當(dāng)然不明白這是自然現(xiàn)象。但如果現(xiàn)在的人還要下淚，那他就是胡涂蟲。

讀書是有方法的。有兩點(diǎn)要注意：第一，值得讀的書至少須讀兩遍。第一遍須

快讀，著眼在了解全篇大旨與特色。第二遍須慢讀，仔細(xì)品味書中的內(nèi)容。第二，

讀過一本書，要記筆記。記筆記不但可以幫助你記憶，而且可以逼得你仔細(xì)，刺激

你的思考。當(dāng)然，各人天資習(xí)慣不同，你用哪種方法收效大，我用哪種方法收效大，

都不是一概而論的。你自己終究會(huì)找出你自己的方法，別人決不能給你一個(gè)方法，

使你可以依法炮制。

（1）梳理信息，把握內(nèi)容要點(diǎn)。關(guān)于讀書，本文談了哪四個(gè)觀點(diǎn)？（4分）

答：①

②

③

④

（2）結(jié)合自己的實(shí)際，回答為什么不能只看一個(gè)人的著作？（2分）

答：

（3）文中寫道“值得讀的書至少須讀兩遍。第一遍須快讀，著眼在了解全篇大旨與

特色。第二遍須慢讀，仔細(xì)品味書中的內(nèi)容。”你贊同這種讀書方法嗎？寫出你的

理由。（3分）

答：

12.整本書閱讀。（5分）

課本上的“快樂讀書吧"要求我們讀民間故事，你讀了嗎？請(qǐng)你做題。

（1）讀句子，將句子中描寫的具體情景，用一個(gè)成語(yǔ)或俗語(yǔ)概括：（2分）

丈夫范喜良被抓去做工，孟姜女日夜思念，成天哭啊，盼??！整日想著丈夫能

早日歸來。可是她眼巴巴地盼了一年，一點(diǎn)消息都沒有。

（2）結(jié)合你閱讀民間故事的感受，完成“讀書筆記”。（提示：結(jié)合故事情節(jié)或

者人物等方面談感受?！东C人海力布》和《牛郎織女》除外）（3分）

四、跨學(xué)科學(xué)習(xí)（本大題5分）