惠州市惠陽(yáng)區(qū)招聘高素質(zhì)教師考試試題及答案

2/2收集整理，僅供參考惠州市惠陽(yáng)區(qū)招聘高素質(zhì)教師考試試題及答案一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.在課堂教學(xué)任務(wù)以外，有目的、有計(jì)劃、有組織地對(duì)學(xué)生進(jìn)行的形式多樣的教育活動(dòng)稱為（）。A.課余活動(dòng)B.體育活動(dòng)C.群眾活動(dòng)D.課外活動(dòng)【答案】：D2.學(xué)生認(rèn)識(shí)到只要上課認(rèn)真聽講，就會(huì)獲得他所希望的好成績(jī)，那他就很可能認(rèn)真聽課。根據(jù)班杜拉的心理學(xué)理論，學(xué)生這樣的心理稱為（）。A.效能期待B.結(jié)果期待C.替代性強(qiáng)化D.自我強(qiáng)化【答案】：B3.在下列教學(xué)組織形式中，有利于高效率、大面積培養(yǎng)學(xué)生的是（）。A.分組教學(xué)B.個(gè)別教學(xué)C.道爾頓制D.班級(jí)授課【答案】：D4.成就動(dòng)機(jī)理論觀點(diǎn)認(rèn)為，避免失敗者的目的是避免失敗，減少失敗感，所以他們傾向于選擇非常容易或非常困難的任務(wù)。當(dāng)一項(xiàng)任務(wù)的成功率為50%時(shí)，他們會(huì)（）。A.堅(jiān)決選擇這項(xiàng)任務(wù)B.可能選擇這項(xiàng)任務(wù)C.猶豫不決D.回避這項(xiàng)任務(wù)【答案】：D5.衡量和判斷教師行為和品質(zhì)的最高道德標(biāo)準(zhǔn)是（）。A.職業(yè)道德評(píng)價(jià)B.職業(yè)道德原則C.職業(yè)道德修養(yǎng)D.職業(yè)道德規(guī)范【答案】：B6.學(xué)生身心發(fā)展的可能性以及發(fā)展過程中的可塑性是由（）提供的。A.遺傳素質(zhì)B.環(huán)境C.社會(huì)D.學(xué)校教育【答案】：A7.對(duì)節(jié)操道德品質(zhì)的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是（）。A.始終堅(jiān)信并完全保持住社會(huì)公認(rèn)的高尚的道德情操B.能堅(jiān)定不移地維護(hù)教育事業(yè)和個(gè)人利益C.能以高尚的道德姿態(tài)為教育事業(yè)服務(wù)D.始終能忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè)【答案】：B8.早上學(xué)習(xí)的知識(shí)，比上午10點(diǎn)左右學(xué)習(xí)的知識(shí)保持的更好，這是因?yàn)樵缟蠈W(xué)習(xí)避免了（）。A.提取困難B.倒攝抑制C.痕跡衰退D.前攝抑制【答案】：D9.在道德意志的鍛煉中，針對(duì)依賴性強(qiáng)、易受他人暗示的學(xué)生，應(yīng)著重鍛煉其意志的（）。A.果斷性B.自制性C.獨(dú)立性D.堅(jiān)持性【答案】：C10.盛贊教師是“人類靈魂的工程師”的教育家是（）。A.加里寧B.夸美紐斯C.杜威D.洛克【答案】：A11.心理學(xué)的獨(dú)立宣言是（）。A.馮特《生理心理學(xué)原理》B.弗洛伊德《夢(mèng)的解析》C.奈塞爾《認(rèn)知心理學(xué)》D.華生《在行為主義者看來的心理學(xué)》【答案】：A12.態(tài)度結(jié)構(gòu)除包含認(rèn)知成分之外，還包含情感成分和（）。A.意志成分B.品德成分C.策略成分D.行為成分【答案】：D13.由于一個(gè)學(xué)生進(jìn)步明顯，老師取消了對(duì)他的處分，這屬于（）。A.懲罰B.正強(qiáng)化C.負(fù)強(qiáng)化D.獎(jiǎng)勵(lì)【答案】：C14.個(gè)體主觀能動(dòng)性由三個(gè)層次構(gòu)成，其中第二個(gè)層次是（）。A.心理活動(dòng)B.生理活動(dòng)C.思維活動(dòng)D.社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)【答案】：A15.利用"道德兩難故事法"進(jìn)行道德教育的心理學(xué)家是（）。A.班杜拉B.吉布斯C.柯爾伯格D.皮亞杰【答案】：C16.（）是戀愛最為積極的目的和結(jié)果。A.愛情B.情感交流C.性D.婚姻【答案】：A17.縣工商局和衛(wèi)生局在聯(lián)合執(zhí)法過程中以共同名義對(duì)某企業(yè)進(jìn)行了行政處罰，該企業(yè)要申請(qǐng)復(fù)議，應(yīng)向（）提出。A.工商局的上一級(jí)行政機(jī)關(guān)B.工商局和衛(wèi)生局的共同上級(jí)機(jī)關(guān)C.工商局和衛(wèi)生局D.衛(wèi)生局的上一級(jí)行政機(jī)關(guān)【答案】：B18.《齊民要術(shù)》是關(guān)于：（）A.建筑學(xué)著作B.君主如何統(tǒng)治國(guó)家的著作C.醫(yī)學(xué)著作D.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和農(nóng)事活動(dòng)的著作【答案】：D19.馬克思主義哲學(xué)創(chuàng)立后，開始出現(xiàn)了（）。A.辯證法與形而上學(xué)的對(duì)立B.可知論與不可知論的對(duì)立C.唯物論與唯心論的對(duì)立D.唯物史觀與唯心史觀的對(duì)立【答案】：D20.甲經(jīng)常搞不清自己的“生日”：他母親記得兒子是3月29日晚出生，而醫(yī)院的接生記錄簿上記載的是3月30日凌晨，人事檔案中記載的是3月10日，戶口簿上記載的卻又是4月1日。依照民法典，甲的出生時(shí)間應(yīng)以哪個(gè)日期為準(zhǔn)（）。A.3月29日B.4月1日C.3月30日D.3月10日【答案】：B21.“入木三分”這個(gè)成語(yǔ)原本是用來形容什么的？（）A.書法B.音樂C.繪畫D.文章【答案】：A22.某公司在國(guó)外建立了一個(gè)制造廠及配送中心。這體現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)全球化中的（）。A.生產(chǎn)全球化B.勞務(wù)全球化C.貿(mào)易全球化D.資本全球化【答案】：A23.二十四節(jié)氣是一種用來指導(dǎo)農(nóng)事和農(nóng)業(yè)耕種的補(bǔ)充歷法，其中，（）標(biāo)志著仲春時(shí)節(jié)的開始，該節(jié)氣過后萬物復(fù)蘇，天氣轉(zhuǎn)暖，漸有春雷，中國(guó)大部分地區(qū)進(jìn)入春耕季節(jié)。A.小滿B.谷雨C.芒種D.驚蟄【答案】：D24.面對(duì)當(dāng)前世界金融危機(jī)的沖擊，我國(guó)一般不適宜釆取的經(jīng)濟(jì)措施為（）。A.立足擴(kuò)大內(nèi)需B.實(shí)行從緊的貨幣政策C.實(shí)行積極的財(cái)政政策D.加快發(fā)展方式轉(zhuǎn)變和結(jié)構(gòu)調(diào)整【答案】：B25.藝術(shù)家和藝術(shù)的成長(zhǎng)需要經(jīng)歷漫長(zhǎng)的過程，這其中揉進(jìn)了時(shí)光沉淀和情感累積，藝術(shù)品更大的價(jià)值來源于其背后滄桑歲月里的人的魅力。從技術(shù)角度看，肌理、筆觸、效果等畫面元素或許能被技術(shù)替代，但從畫家的生平、閱歷、思想情感、藝術(shù)追求等角度看，沒有任何生活閱歷，情感和自我認(rèn)知的機(jī)器，是否同樣可以自由創(chuàng)作藝術(shù)品，實(shí)際上取決于一個(gè)大前提，即：人工智能想要取代人類的藝術(shù)創(chuàng)作，則必須要取代人類自身，首先成為社會(huì)生活的主宰。

作者要強(qiáng)調(diào)的是：A.人工智能主宰社會(huì)生活就能取代人類藝術(shù)創(chuàng)作B.人工智能在藝術(shù)創(chuàng)作領(lǐng)域尚不能取代人類C.藝術(shù)家和藝術(shù)的成長(zhǎng)需要漫長(zhǎng)的沉淀和積累D.缺乏生活閱歷的人工智能無法自由創(chuàng)作藝術(shù)品【答案】：B26.對(duì)一項(xiàng)科學(xué)工作的評(píng)價(jià)不能簡(jiǎn)單地歸結(jié)為一個(gè)數(shù)字的大小，任何數(shù)字都不能取代同行評(píng)議及對(duì)該工作科學(xué)意義的具體分析和歷史檢驗(yàn)。然而，不好的評(píng)價(jià)指標(biāo)有可能誤導(dǎo)評(píng)審人員，導(dǎo)致錯(cuò)誤的結(jié)果；而好的評(píng)價(jià)指標(biāo)可以提供更準(zhǔn)確的信息，使相應(yīng)的評(píng)審更加客觀和公正。這段文字意在強(qiáng)調(diào)，對(duì)科學(xué)工作的評(píng)價(jià)：（）。A.不應(yīng)以數(shù)字結(jié)論作為主要參考依據(jù)B.需要綜合考慮多種因素才能實(shí)現(xiàn)公正C.關(guān)鍵在于建立科學(xué)的評(píng)價(jià)指標(biāo)體系D.應(yīng)該是主觀評(píng)價(jià)和客觀評(píng)價(jià)的統(tǒng)一【答案】：C27.科學(xué)家在地面實(shí)驗(yàn)室的實(shí)驗(yàn)表明，一些小分子物質(zhì)經(jīng)紫外線照射可以生成氨基酸。光譜分析表明，星際空間存在著這樣的小分子物質(zhì)?？茖W(xué)家還利用衛(wèi)星進(jìn)行了有關(guān)實(shí)驗(yàn)，這樣的小分子物質(zhì)在太陽(yáng)紫外線的照射下生成了氨基酸等大分子。因此，一些科學(xué)家認(rèn)為彗星在空間運(yùn)行時(shí)會(huì)吸附上這些大分子；而且，由于彗星結(jié)構(gòu)松散，其吸附的大分子在紫外線的照射下更容易產(chǎn)生類生命物質(zhì)，它們雖具有類似原始生命的結(jié)構(gòu)，但不能自我復(fù)制。下面說法錯(cuò)誤的是（）。A.“類生命物質(zhì)”是吸附在彗星上的氨基酸等大分子B.“類生命物質(zhì)”是氨基酸等大分子經(jīng)紫外線照射產(chǎn)生的C.“類生命物質(zhì)”的生成與彗星的運(yùn)行有一定聯(lián)系D.“類生命物質(zhì)”的結(jié)構(gòu)與原始生命的結(jié)構(gòu)相近【答案】：A28.“風(fēng)箏不斷線”是吳冠中上世紀(jì)80年代前后提出的藝術(shù)理念，在中國(guó)當(dāng)代美術(shù)史上產(chǎn)生了重要的影響?？瓷先?，這是關(guān)于“形式美”與“抽象美”之間內(nèi)在聯(lián)系的一種闡述，實(shí)則它強(qiáng)調(diào)的是：藝術(shù)創(chuàng)作再怎么創(chuàng)新，再怎么放飛自我，都不能遠(yuǎn)離現(xiàn)實(shí)生活。在吳冠中看來，抽象繪畫就像放風(fēng)箏，風(fēng)箏是作品，是“從生活中來的素材和感受，被作者用減法、除法或別的法”抽象成的某一種藝術(shù)形式，而觀眾是天空。要讓風(fēng)箏飛上天空，藝術(shù)家手中“須有一線聯(lián)系著作品與生活中的源頭”。只有“風(fēng)箏不斷線”，藝術(shù)才有根基，才能保持與觀眾的交流。下列觀點(diǎn)符合“風(fēng)箏不斷線”理念的是（）A.藝術(shù)離開民眾就失去了土壤B.藝術(shù)的第一目的是再現(xiàn)現(xiàn)實(shí)C.藝術(shù)創(chuàng)作應(yīng)當(dāng)以生活為基礎(chǔ)D.藝術(shù)來源于生活而高于生活【答案】：C29.關(guān)于液體燃料，下列說法錯(cuò)誤的是（）A.汽油具有一定的腐蝕性，在貯運(yùn)過程中容易出現(xiàn)早期氧化變質(zhì)B.柴油能量密度高，燃油消耗率低，但廢氣中所含有害成分較多C.煤油易揮發(fā)，且揮發(fā)后與空氣混合，會(huì)形成爆炸性的混合氣D.生物柴油具有“老化”傾向，宜避光，避免與空氣接觸保存【答案】：B30.宜斯策略:是指生物為生存和繁衍而采取的一種比較穩(wěn)定的策略，即如果種群的大部分成員采用某種策略，而這種策略的好處是其他策略所比不上的，則這種策略就是進(jìn)化上的穩(wěn)定策略。根據(jù)上述定義，下列屬于宜斯策略的是（）。A.幼小的羚羊見到獅子拔腿就跑B.通過人工授粉提髙蘋果產(chǎn)量C.母狼為虎崽哺乳D.狼群中出現(xiàn)的爭(zhēng)奪頭狼的戰(zhàn)爭(zhēng)【答案】：A31.很多時(shí)候,我們的問題在于不能正確地（）個(gè)人和社會(huì)的界限。事實(shí)上,如果（）了個(gè)人,就不可能加強(qiáng)集體;如果（）了個(gè)人,集體也不可能獲得自由。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.劃清B.區(qū)分C.區(qū)別D.分清【答案】：A32.我們每一個(gè)人，終其一生，都在不斷受到新環(huán)境的生存挑戰(zhàn)，我們必須不斷增長(zhǎng)智慧和能力。由于新環(huán)境的生存挑戰(zhàn)完全不可預(yù)測(cè)，因此，我們的教育也完全不可預(yù)設(shè)，不可僵化，不可束縛，而應(yīng)該成為最能夠激發(fā)人智力的一種訓(xùn)練。如果不顧日新月異的社會(huì)發(fā)展和環(huán)境變化，一味執(zhí)行因循守舊的教育，死板繁瑣的教育，束縛壓抑的教育，那就是反人性，是倒退，是戕害，是自欺欺人，是自掘墳?zāi)?。這段文字未暗示的信息是：（）。A.我們需要不斷增長(zhǎng)自己的智慧和能力B.教育應(yīng)使人們獲得高質(zhì)量的智力提升C.教育體制日趨僵化，改革已刻不容緩D.教育不應(yīng)一味地因循守舊、不知變通【答案】：C二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.行為規(guī)范的邏輯結(jié)構(gòu)包括（）。A.指示B.后果C.假定D.條件【答案】：ABCD34.宣傳思想工作一定要把圍繞中心、服務(wù)大局作為基本職責(zé)，胸懷大局、把握大勢(shì)、著眼大事，找準(zhǔn)工作切入點(diǎn)和著力點(diǎn)，做到了（）。A.逆勢(shì)而為B.因勢(shì)而謀C.順勢(shì)而為D.應(yīng)勢(shì)而動(dòng)【答案】：BCD35.心理動(dòng)力包括的心理成分有（）。A.需要B.動(dòng)機(jī)C.興趣D.世界觀【答案】：ABCD36.公職人員職業(yè)道德價(jià)值取向的培育目的的具體表現(xiàn)是（）。A.熱愛祖國(guó)，忠誠(chéng)做事B.夯實(shí)堅(jiān)定的政治方向C.樹立愛崗敬業(yè)、責(zé)權(quán)相等的道德信念D.培養(yǎng)誠(chéng)實(shí)守信的道德情操【答案】：BCD37.關(guān)于遵紀(jì)守法說法錯(cuò)誤的有（）。A.職業(yè)道德與法律有著密切的聯(lián)系B.只講道德品質(zhì)即可不犯法C.遵紀(jì)守法與職業(yè)道德要求具有一致性D.法律是強(qiáng)制性的，不需要列入道德規(guī)范來讓從業(yè)者“自律”【答案】：BD38.教師專業(yè)發(fā)展的理論模式有（）。A.心理發(fā)展階段論B.教學(xué)關(guān)注階段論C.綜合發(fā)展階段論D.職業(yè)生涯周期論【答案】：ABCD39.教師道德行為評(píng)價(jià)善惡標(biāo)準(zhǔn)的相對(duì)性種類有（）。A.社會(huì)政治、經(jīng)濟(jì)、文化發(fā)展的差異性B.教育事業(yè)發(fā)展?fàn)顩r是影響教師道德行為評(píng)價(jià)的重要因素C.社會(huì)思潮、意識(shí)形態(tài)左右著教師道德行為，成為構(gòu)成教師道德行為標(biāo)準(zhǔn)的重要因素D.教師自身的思想道德素質(zhì)，是形成教師道德行為評(píng)價(jià)相對(duì)性的不可忽視的因素【答案】：ABCD40.對(duì)教師要"關(guān)愛學(xué)生"的具體要求是（）A.保護(hù)學(xué)生安全，關(guān)心學(xué)生健康，維護(hù)學(xué)生權(quán)益。B.不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。C.關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對(duì)待學(xué)生。D.對(duì)學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì)，做學(xué)生良師益友。【答案】：ABCD41.元認(rèn)知策略包括（）A.監(jiān)控策略B.復(fù)述策略C.計(jì)劃策略D.調(diào)節(jié)策略【答案】：ACD42.我國(guó)《教育法》規(guī)定的在校學(xué)生的權(quán)利有（）A.獲得資助權(quán)B.獲得公正評(píng)價(jià)權(quán)C.參加教育教學(xué)活動(dòng)權(quán)D.申訴、訴訟權(quán)【答案】：ABD43.下列有關(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)微觀主體的說法，正確的有（）。A.消費(fèi)者和企業(yè)的選擇，都面臨資源稀缺性約束B.消費(fèi)者以效用最大化為目標(biāo)，企業(yè)以利潤(rùn)最大化為目標(biāo)C.消費(fèi)者和企業(yè)作為微觀主體，都符合經(jīng)濟(jì)人假設(shè)D.消費(fèi)者剩余和生產(chǎn)者剩余，都是主觀感覺上的獲得【答案】：ABC44.體檢報(bào)告中的指標(biāo)值往往反映了人體的健康狀況，下列說法正確的有（）A.高密度膽固醇升高會(huì)增加患冠心病的風(fēng)險(xiǎn)B.血小板減少意味著出血的危險(xiǎn)性增加C.谷丙轉(zhuǎn)氨酶和谷草轉(zhuǎn)氨酶同時(shí)升高可能是肝細(xì)胞受損D.血紅蛋白是判斷貧血的重要指標(biāo)之一【答案】：BCD45.中國(guó)傳統(tǒng)文化用語(yǔ)中，經(jīng)常以“別稱”或“代稱”指代人，事，物等。下列說法正確的是（）。A.“巾幗不讓須眉”，巾幗代指婦女，須眉代指男子B.“及笄之年”指女子年滿十五歲，到了結(jié)婚年齡C.“左遷”表示升官之意D.“人比黃花瘦”中的黃花指的是蘭花【答案】：AB46.下列選項(xiàng)中屬于西漢時(shí)期作品的是（）。A.《子虛賦》B.《過秦論》C.《兩都賦》D.《漢書》【答案】：AB47.。下列屬于無償法律行為的有（）。A.借用B.贈(zèng)與C.租賃D.買賣【答案】：AB48.網(wǎng)格長(zhǎng)（員）參與績(jī)效考核的前提條件是（）。A.取得上崗證和輪訓(xùn)合格證B.政府購(gòu)買服務(wù)C.連續(xù)從事網(wǎng)格工作不少于2個(gè)月D.接受督導(dǎo)【答案】：ABD49.面對(duì)資源約束趨緊、環(huán)境污染嚴(yán)重、生態(tài)系統(tǒng)退化的嚴(yán)峻形勢(shì)，必須樹立____ABC____的生態(tài)文明理念。A.保護(hù)自然B.尊重自然C.順應(yīng)自然D.征服自然【答案】：ABC50.有效的小組評(píng)估需要制訂一份完整、具體的評(píng)估方案。社會(huì)工作者在制訂小組評(píng)估方案時(shí)，應(yīng)該考慮的重點(diǎn)有（）。A.評(píng)估指標(biāo)B.督導(dǎo)評(píng)價(jià)C.評(píng)估對(duì)象D.同事評(píng)價(jià)【答案】：BCD51.居民住宅區(qū)的物業(yè)管理單位應(yīng)當(dāng)在管理范圍內(nèi)履行的消防安全職責(zé)有（）。A.制定消防安全制度B.有效開展防火檢查消除火災(zāi)隱患C.保障居民家庭配置的消防設(shè)施、器材完好D.開展消防安全宣傳教育【答案】：ABD52.現(xiàn)場(chǎng)檢查時(shí)，哪些情形不需繼續(xù)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)產(chǎn)品性能檢測(cè)？（）A.在產(chǎn)品中摻雜、摻假，以假充真、以次充好B.產(chǎn)品證書或檢驗(yàn)報(bào)告在有效期內(nèi)C.產(chǎn)品名稱、規(guī)格型號(hào)與證書或檢驗(yàn)報(bào)告不一致D.產(chǎn)品未