人教pep四年級下冊綜合實踐活動設計 Unit4 Atthefarm

Unit4Atthefarm

作業(yè)名稱：編輯一本關于“開心農(nóng)場”的漫畫小冊子

MakeacomicbrochureaboutHappyFarm.

作業(yè)目的：

1.通過該作業(yè)的完成，學生能夠在實踐中掌握本單元要求學習的關于農(nóng)場的語言知識,

比如tomato,potato,carrot,cow,sheep,hen...從而有效地完成語言的輸出；

2.通過編輯漫畫書籍，不但可以培養(yǎng)學生的動手能力，同時激發(fā)學生的創(chuàng)新和探究意

識，讓學生在多媒體的搜索中提高自主學習能力，在作圖配文中自己去運用所學的知識，

不斷增強自己的語言學習自信，借此發(fā)現(xiàn)有效的學習策略和優(yōu)化自己的學習方式。

作業(yè)內容設it首先確認一下農(nóng)場布局，通過網(wǎng)上查閱資料統(tǒng)籌規(guī)劃漫畫小冊子的內容

和結構設計。將你所要表達的內容以圖文相結合的方式展現(xiàn)在你的漫畫書里。

展示方式：根據(jù)個人喜好將制作出來的作品給教師觀看，并且與同學之間相互傳閱。

作業(yè)指導:

結構框架規(guī)劃完畢，資料收集完成后，準備幾張如明信片大小的紙張（紙質不限），完

成繪制與文字編輯的制作，小冊子成品的部分樣例如下:

同學們可以根據(jù)自己喜好，設計自己的畫冊的封皮，充分發(fā)揮學生的創(chuàng)造力和想象力。

Thosearesheep.Theyare

verycute.

1

■⑶Thisisthevegetablegarden.

Thosearecarrotsand

potatoes.2

過程性評價

姓名父母評價教師評價學生互評自我評價

活動反思:

本單元的主題是參觀農(nóng)場，結合教材內容和大院大主題，設置與當下熱門的話題:走進

農(nóng)村，實施助農(nóng)計劃，帶領學生認識農(nóng)場里面的動植物，讓學生親近自然，表達對大自

然的喜愛之情，學會珍惜糧食，節(jié)約糧食，主要通過展示學生參觀農(nóng)場的情景學習部分

蔬菜和動物的單詞，在此基礎上，學生已有的相關背景知識有顏色單詞、體形外貌形容

詞、數(shù)詞等，這些背景知識結合本單元的蔬菜和動物整合運用，通寸知識的不斷滾動形

成知識鏈。整個單元在一條主題線下學習，從走進農(nóng)場，到宣傳農(nóng)場生舌，讓學生充分

感受農(nóng)場生活。

【拓展訓練】

H的。S0

一They'recows.

2.一Arethesesheep?()

—Yes,theyare.

3.—Whatarethese?()

—Theyarepotatoes.

4.一Arethesecarrots?()

—Yes,theyare.

5.—Lookatthetomatoes.Theyareyellow.()

—Trysome.They'regood.

WelcometoMrGao'sfarm.Thereisananimalhouseonhisfarm.Infrontof（在前面）

theanimalhouse,thereisavegetablegarden.Behind（在后面）thehouse,thereisafruit

garden.Theanimalhousehastwofloors.Thegoatsareinthemiddle（在中間）ofthefirst

floor.Thepigsarenexttothegoatsandthecowsarenexttothegoats,too.Onthesecond

floor,therearehensandducks.MrGaohassixteengoats,twentypigsandeightcows.Hehas

thirty-eighthensandforty-oneducks.MrGaoisbusybuthappyeveryday.

6.請根據(jù)以上短文，在橫線上填寫相應的單詞。

20

8.根據(jù)表格內容寫一寫。

WhoBirthday

AmyJul.22nd

Amy'sfatherOct.1st

Amy'smotherMay4th

Amy'sbrotherJun.3rd

Hello!MynameisAmy.I'm12yearsold.Therearepeopleinmyfamily.They

aremy.birthdayison.

birthdayison_____________________________________________

參考答案:

1.B2.D3.A4.E5.C

8.示例:

Hello!MynameisAmy.I'm12yearsold.Therearefburpeopleiamyfamily.Theyaremy

father,mymother,mybrothera