河北省滄州市2023-2024學(xué)年高三年級(jí)上冊(cè)12月月考?xì)v史試題

絕密★啟用前

滄州市普通高中2024屆高三年級(jí)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)

歷史試卷

注意事項(xiàng)：

1.答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、班級(jí)和考號(hào)填寫在答題卡上。

2.回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑，如需改動(dòng)，用橡

皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)?；卮鸱沁x擇題時(shí)，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。

3.考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。

一、選擇題：本題共16小題，每小題3分，共48分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題

目要求的。

L有學(xué)者指出：商代，王既直接統(tǒng)治著“王畿”地區(qū)，也間接支配著臣服或服屬于它的若下邦國(guó)。王畿

對(duì)于其他屬邦就是“國(guó)上之國(guó)”，其他屬邦則屬于王朝中的“國(guó)中之國(guó)”。其意在說明，商代

A.家國(guó)一體思想觀念得到增強(qiáng)B.重視社會(huì)等級(jí)的構(gòu)建

C.已出現(xiàn)天下共主的國(guó)家結(jié)構(gòu)D.實(shí)現(xiàn)王權(quán)的高度集中

2.《后漢書》載：“時(shí)天下擾亂，唯河西獨(dú)安，而姑臧（武威郡治所）稱為富邑，通貨羌胡，市日四合，

每居縣者，不盈數(shù)月輒致豐積”。后世出土的敦煌漢簡(jiǎn)有“遠(yuǎn)客”“東方來客”“有客從遠(yuǎn)方來”參與

“通關(guān)市”的記載。這反映出，當(dāng)時(shí)

A.農(nóng)耕經(jīng)濟(jì)呈現(xiàn)衰退趨勢(shì)B.邊地出現(xiàn)工商業(yè)市鎮(zhèn)

C.朝廷加強(qiáng)對(duì)西域的管理D.陸上絲綢之路的發(fā)展

3.唐朝士人對(duì)科舉制多有記述，其中部分文獻(xiàn)記述如下表。據(jù)此可知，唐朝科舉制

文獻(xiàn)記述出處

開元中，以多才應(yīng)詔，解褐（入仕）授秘書

省正字。梁肅《李史魚墓志

時(shí)海內(nèi)和平，上有不由文學(xué)而進(jìn)，談?wù)咚憽?/p>

恥

自開元、天寶間，萬方砥平，仕進(jìn)者以文權(quán)德輿《王公神道碑

講業(yè)，無他蹊徑（門徑）銘》

別得人間上升術(shù)，丹霄路在五言中方干《贈(zèng)李郢端公》

A.促進(jìn)了文化的興盛B.適應(yīng)了基層教化的需要

C.緣于文學(xué)創(chuàng)作的推動(dòng)D.推動(dòng)了三教思想的融合

4.從宋初開始，地方廢節(jié)鎮(zhèn)而置路，節(jié)度使虛置，而代之以監(jiān)司和帥司，監(jiān)司和帥司同為地方高層行政

長(zhǎng)官，全國(guó)各個(gè)統(tǒng)縣行政組織（府、州、軍、監(jiān)）同時(shí)受多個(gè)上級(jí)機(jī)構(gòu)指揮、控制和監(jiān)督。據(jù)此可知，宋

代

A.地方行政自主性弱化B.地方軍事能力得到提升

C.監(jiān)察區(qū)變?yōu)樾姓C(jī)構(gòu)D.地方行政制度不斷優(yōu)化

5.晚明時(shí)期，女性詩(shī)人創(chuàng)作表現(xiàn)出了歷史上少有的立言意識(shí)、節(jié)烈意識(shí)、史詩(shī)意識(shí)及名士意識(shí)，而此前

女性文學(xué)創(chuàng)作以閨怨為主。這一變化的主要原因是

A.西學(xué)東漸現(xiàn)象的出現(xiàn)B.社會(huì)的主流意識(shí)發(fā)生婚變

C.社會(huì)娛樂生活的豐富D.心學(xué)的傳播與時(shí)代的發(fā)展

6.晚清時(shí)期，林則徐打開了“開眼看世界”的窗口，魏源通過《海國(guó)圖志》闡發(fā)出“師夷之長(zhǎng)技以制夷

的思想，洋務(wù)派推動(dòng)“采西學(xué)”“制洋器”，把“師夷制夷”的思想推向?qū)嵺`層面。在這一過程中，開

明士人

A.探求了強(qiáng)國(guó)御侮之策B.促進(jìn)了國(guó)人救亡意識(shí)的覺醒

C.摒棄了天朝上國(guó)觀念D.傳播了西方民主共和的理念

7.1906年，《學(xué)部奏請(qǐng)宣示教育宗旨折》中提出：“尚公”，注重團(tuán)結(jié)合作和社會(huì)公德；“尚武”，仿

效各國(guó)“全民皆兵之制”；“尚實(shí)”，學(xué)習(xí)西方實(shí)證精神，發(fā)展實(shí)業(yè)，使人人具備從事農(nóng)工商各業(yè)的技

能。該奏折

A.強(qiáng)調(diào)選官制度改革的緊迫性B.指明培養(yǎng)資產(chǎn)階級(jí)知識(shí)分子的途徑

C.突出教育改革對(duì)救國(guó)的作用D.是對(duì)新式國(guó)民教育體系發(fā)展的反思

8.“五族共和”思想是武昌起義時(shí)湖北各界人士提出的。不久，在上海召開的共和聯(lián)合會(huì)大會(huì)議決：

“以五色旗為國(guó)旗，取漢、滿、蒙、回、藏五族共和的意義”。1912年初，孫中山向海內(nèi)外宣布了“五

族共和”思想及其政策主張。這表明

A.中國(guó)人民實(shí)現(xiàn)全面覺醒B.中華民族多元一體格局形成

C.民族民主革命思想發(fā)展D.民族資產(chǎn)階級(jí)的局限性顯現(xiàn)

9.1947年5月4日，上海學(xué)生舉行游行示威.提出“反饑餓、反迫害、反內(nèi)戰(zhàn)”的口號(hào)，運(yùn)動(dòng)迅速擴(kuò)大

到南京、北平、杭州等大中城市。7月以后，以“反迫害”為主要內(nèi)容的民主運(yùn)動(dòng)進(jìn)入新高潮。該事件

A.推動(dòng)了愛國(guó)民主運(yùn)動(dòng)的興起B(yǎng).配合了八路軍的軍事行動(dòng)

C.得益于土地改革運(yùn)動(dòng)的開展D.加劇了國(guó)民黨統(tǒng)治的危機(jī)

10.1957年，陳云指導(dǎo)經(jīng)濟(jì)工作時(shí)指出：“建設(shè)的規(guī)模超過國(guó)家財(cái)力物力的可能，就是冒了，就會(huì)出現(xiàn)

經(jīng)濟(jì)混亂；兩者合適，經(jīng)濟(jì)就穩(wěn)定。”陳云意在

A.探索社會(huì)主義革命道路B.強(qiáng)調(diào)經(jīng)濟(jì)建設(shè)要與國(guó)力相適應(yīng)

C.反思“大躍進(jìn)”的教訓(xùn)D.推動(dòng)經(jīng)濟(jì)體制改革的健康發(fā)展

11.公元前后，瑪雅人居住的地區(qū)出現(xiàn)了城市。在以后的七、八百年間，瑪雅人建造了一百多個(gè)城市。城

市里有規(guī)模很大的市場(chǎng)，并有客棧，供帶貨商人住宿?！按说爻擎?zhèn)人口繁盛，空氣清新，綠樹成蔭；每

一座市鎮(zhèn)都是一個(gè)花果園”。這可以佐證，瑪雅人

A.以發(fā)展商業(yè)為主業(yè)B.創(chuàng)造了燦爛文明

C.建立了集權(quán)制國(guó)家D.完善了城市功能

12.1631年，英國(guó)在西非建立了第一個(gè)販奴堡壘，英國(guó)政府販奴活動(dòng)正式開始。1670—1776年。英國(guó)販

賣到美洲大陸的奴隸總數(shù)超過其他國(guó)家販奴數(shù)量的總和。這

A.導(dǎo)致了西、葡殖民帝國(guó)的衰落B.使世界貿(mào)易中心發(fā)生了轉(zhuǎn)移

C.推動(dòng)了英國(guó)資本主義原始積累D.緣于世界人文地理格局改變

13.下表為北美發(fā)展史上的三份文件。

文件內(nèi)容摘要

1620年《五月花根據(jù)契約頒布法律、法令和命令，并視需要而任命我們的應(yīng)當(dāng)服從

號(hào)公約》的行政官員

1776年《獨(dú)立宜政府的合法權(quán)力必來自被統(tǒng)治者的同意，無論何種形式的政府，如

言》若無視這個(gè)目的，則人民就有權(quán)改變它或廢除它以建立新的政府

國(guó)會(huì)、總統(tǒng)和最高法院分別掌握立法權(quán)、行政權(quán)和司法權(quán)，彼此制

1787年憲法

衡

上述內(nèi)容

A.反映了美利堅(jiān)文化的多元性B.體現(xiàn)了理性精神

C.體現(xiàn)了工業(yè)資本主義的擴(kuò)展D.突破了封建束縛

14.列寧認(rèn)為：“我們?cè)?jì)劃依靠這種熱情直接實(shí)現(xiàn)與一般政治任務(wù)和軍事任務(wù)同樣偉大的經(jīng)濟(jì)任務(wù)。我

們計(jì)劃用無產(chǎn)階級(jí)國(guó)家直接下命令的辦法在一個(gè)小農(nóng)國(guó)家里按共產(chǎn)主義原則來調(diào)整國(guó)家的產(chǎn)品生產(chǎn)和分

配?，F(xiàn)實(shí)生活說明我們錯(cuò)了?！绷袑幍贸鲞@一結(jié)論是基于

A.社會(huì)主義工業(yè)化建設(shè)的需要B.國(guó)家政權(quán)基礎(chǔ)的改變

C.國(guó)民經(jīng)濟(jì)比例失調(diào)問題凸顯D.國(guó)內(nèi)主要矛盾的變化

15.法國(guó)當(dāng)代著名思想家埃德加?莫蘭提出：“對(duì)我們而言，要使地中海表現(xiàn)出母性，就要削弱國(guó)界的作

用，努力實(shí)現(xiàn)諒解與協(xié)作，樹立起共同的認(rèn)同感。與那些助長(zhǎng)偏執(zhí)和教條思想的神話不同，地中海神話

將有助于促進(jìn)團(tuán)結(jié)統(tǒng)一?！逼湟庠谡f明

A.法國(guó)應(yīng)主導(dǎo)歐洲一體化進(jìn)程B.兩極格局阻礙區(qū)域經(jīng)濟(jì)集團(tuán)化

C.歐洲亟須恢復(fù)世界優(yōu)勢(shì)地位D.文化認(rèn)同奠定歐洲一體化基礎(chǔ)

16.對(duì)道德的個(gè)體來說，在技術(shù)化時(shí)代，人往往更多地同機(jī)器打交道，這容易使人因相互隔離而變得孤獨(dú),

逐漸失去人情味。同時(shí)，科學(xué)技術(shù)也使人對(duì)物質(zhì)的欲望不斷膨脹，人們更加重視眼前的物質(zhì)利益。這表

明現(xiàn)代科技

A.帶來了社會(huì)道德困惑B.開闊了人們的視野

C.豐富了大眾文化生活D.促進(jìn)了信息的交流

二、非選擇題：共52分。

17.閱讀材料，完成下列要求。（14分）

材料東京城內(nèi)手工業(yè)作坊眾多，街道兩旁店鋪、旅舍、貨攤林立。營(yíng)業(yè)時(shí)間不受限制，除了白天營(yíng)業(yè)

外，還有夜市和曉市。東京作為人煙浩鬧之地，人物湊集……流氓無賴橫行于街巷之中，加上一些逃兵、

無賴等亡命之徒，組成不少團(tuán)伙，使得惡性案件頻頻發(fā)生。當(dāng)時(shí)，京城的地方府衙主要職能就是維護(hù)社

會(huì)治安的穩(wěn)定，其所受理的治安案件范圍包括中央各部門。軍巡鋪是東京基層的治安機(jī)構(gòu)，其職責(zé)除了

夜間巡邏和處理治安事件外，還負(fù)責(zé)消防等事務(wù)?；食翘绞伦涫菛|京城秘密的警察組織，如同皇城司的

對(duì)內(nèi)職能是保衛(wèi)皇帝的人身安全一樣，其對(duì)外職能是保衛(wèi)皇帝的政治安全。

——摘編自楊瑞軍《XX東京治安制度研究》

⑴材料反映了（朝代）東京（今天哪座城市）的治安管理制度。（2分）

（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出東京治安管理制度的特點(diǎn)。（6分）

（3）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析東京治安制度形成的背景。（6分）

18.閱讀材料，完成下列要求。（12分）

材料西柏坡時(shí)期是解放戰(zhàn)爭(zhēng)進(jìn)入戰(zhàn)略大決戰(zhàn)的關(guān)鍵時(shí)期。面對(duì)人民解放戰(zhàn)爭(zhēng)在全國(guó)勝利的進(jìn)程不可阻

擋，國(guó)民黨反動(dòng)政府便打起“和談”牌，毛澤東毅然選擇將革命進(jìn)行到底。在西柏坡時(shí)期，毛澤東提出

新中國(guó)的“各級(jí)政府都要加上‘人民’二字，各種政權(quán)機(jī)關(guān)都要加上‘人民'二字，以示和蔣介石政權(quán)

不同”。毛澤東在七屆二中全會(huì)的報(bào)告中使用了“現(xiàn)代化”這一概念。他說：“古代有封建的土地所有

制，現(xiàn)在被我們廢除了，或者即將被廢除，在這點(diǎn)上，我們已經(jīng)或者即將區(qū)別于古代，取得了或者即將

取得使我們的農(nóng)業(yè)和手工業(yè)逐步地向著現(xiàn)代化發(fā)展的可能性?！薄瓣P(guān)于帝國(guó)主義對(duì)我國(guó)的承認(rèn)問題……

只要一天它們不改變敵視的態(tài)度，我們就一天不給帝國(guó)主義國(guó)家在中國(guó)以合法的地位?！薄拔覀冞@個(gè)國(guó)

家，如果形象地把它比作一個(gè)家庭來講，它的屋內(nèi)太臟了……等屋內(nèi)打掃清潔，干凈了，有了秩序，陳

設(shè)好了，再請(qǐng)客人進(jìn)來。”“中蘇關(guān)系是密切的兄弟關(guān)系，我們和蘇聯(lián)應(yīng)該站在一條戰(zhàn)線上，是盟友，

只要一有機(jī)會(huì)就要公開發(fā)表文告說明這一點(diǎn)?！?/p>

一摘編自郭強(qiáng)《西柏坡時(shí)期毛澤東對(duì)開啟中國(guó)式現(xiàn)代化的思考及其當(dāng)代啟示》圍繞“毛澤東對(duì)中國(guó)式

現(xiàn)代化的思考”這一主題，自擬論題，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)進(jìn)行闡述。（要求：緊扣論題，持論有據(jù)，論證充

分，邏輯清晰）

19.閱讀材料，完成下列要求。（12分）

材料下表為新中國(guó)70年社會(huì)保障事業(yè)發(fā)展基本歷程（部分）

時(shí)間歷程

五屆全國(guó)人大一次會(huì)議通過了《中華人民共和國(guó)憲法》（修正案），強(qiáng)調(diào)保護(hù)勞動(dòng)者基本權(quán)

1978年3月5

利、保障勞動(dòng)者基本生活的義務(wù)應(yīng)由國(guó)家承擔(dān)，社會(huì)保障制度的建設(shè)應(yīng)從勞動(dòng)者的養(yǎng)老、醫(yī)

0

療、工傷、失業(yè)等多個(gè)維度考慮

黨的十一屆三中全會(huì)召開，原有的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制逐步瓦解，開始向社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制轉(zhuǎn)

1978年12月

變；國(guó)家重設(shè)民政部，恢復(fù)其主管全國(guó)社會(huì)救助、社會(huì)福利、優(yōu)撫事務(wù)的職能

國(guó)務(wù)院正式設(shè)立勞動(dòng)人事部，為我國(guó)社會(huì)保障事業(yè)的推進(jìn)提供了寬松的外部環(huán)境。這一階段

社會(huì)保障制度的改革范圍從國(guó)有企業(yè)職工的養(yǎng)老保險(xiǎn)、待業(yè)保險(xiǎn)制度，逐步擴(kuò)大到覆蓋全民

1982年的養(yǎng)老保險(xiǎn)、醫(yī)療保險(xiǎn)等社會(huì)保險(xiǎn)制度，以及針對(duì)貧困人口的最低生活保障制度等社會(huì)救助

制度與惠及公眾的社會(huì)福利與軍人優(yōu)撫安置制度，進(jìn)行了內(nèi)容全面、系統(tǒng)的社會(huì)保障制度改

革

一摘編自鄧大松等《新中國(guó)70年社會(huì)保障事業(yè)發(fā)展基本歷程與取向》

⑴根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)析國(guó)家完善社會(huì)保障制度的作用。（6分）

（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，總結(jié)改革開放以來社會(huì)保障事業(yè)發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)。（6分）

20.閱讀材料，完成下列要求。（14分）

材料1832-1969年英國(guó)選舉制度的演變

時(shí)間主要內(nèi)容

人口不到二千的五十六個(gè)“敗地”，喪失了代表權(quán)，而人口在四千以下的其他三十個(gè)

1832年“敗地”，只能各派一個(gè)代表，不是兩個(gè)代表，關(guān)于空出名額，以44席給新興的大工

業(yè)城市，如曼徹斯特、伯明翰等

凡是少于一萬人的市，都失去選派議員的權(quán)利。共空出52席，分配給較大的市鎮(zhèn)19

1867年

席。在市區(qū)凡是繳濟(jì)貧稅、居住一年以上的單獨(dú)住宅的房主和租房者，皆有選舉權(quán)

將1867年確定的城市選舉條例推廣至各郡，使選舉權(quán)擴(kuò)及各郡的小佃戶、部分礦工和

1884年

農(nóng)業(yè)工人

年滿21歲的男子以普選權(quán)（居住年限由一年改為半年），年滿30歲的女子，只

1918年要本人或丈夫，因有住屋或擁有土地年值租金5鎊，在地方選舉享有選舉人資

格者，都有選舉權(quán)

1969年年滿18周歲的男女公民，依法都有選舉權(quán)

一摘編自江宗植《英國(guó)選舉改革的歷史回顧》

⑴根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括1832—1969年英國(guó)選舉制度演變的特點(diǎn)。（8分）

（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)析1832—1969年英國(guó)選民范圍不斷擴(kuò)大的原因。（6分）

滄州市普通高中2024屆高三年級(jí)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)

歷史參考答案

題號(hào)12345678910111213141516

答案CDAADACCDBBCBDDA

i.c解析：根據(jù)材料可知，商代出現(xiàn)了以商王為天下共主、以王邦（內(nèi)服）為中央、以主權(quán)不完全獨(dú)立的

諸侯國(guó)即普通的屬邦為外服的復(fù)合型國(guó)家結(jié)構(gòu)，故C項(xiàng)正確。材料未涉及家與國(guó)的關(guān)系，排除A項(xiàng)；材

料體現(xiàn)的是“王畿”地區(qū)與其他屬國(guó)的關(guān)系，沒有體現(xiàn)社會(huì)等級(jí)，排除B項(xiàng)；商王尚未實(shí)現(xiàn)高度集權(quán)，

排除D項(xiàng)。

［命題意圖］本題以商王的統(tǒng)治切入，考查商代的內(nèi)外服制度。試題從學(xué)者研究視角理解古代中國(guó)的早期

統(tǒng)治。考查學(xué)生的時(shí)空觀念、歷史解釋、家國(guó)情懷等學(xué)科核心素養(yǎng)。

2.D解析：據(jù)材料可知，河西走廊的武威郡治所姑臧“稱為富邑，通貨羌胡，市日四合，每居縣者，不

盈數(shù)月輒致豐積”，這反映出陸上絲綢之路在東漢有所發(fā)展，故D項(xiàng)正確。A項(xiàng)表述不符合史實(shí)，排除;

工商業(yè)市鎮(zhèn)的出現(xiàn)是在明朝后期，排除B項(xiàng)；材料體現(xiàn)的是河西地區(qū)，并不是西域地區(qū)，排除C項(xiàng)。

［命題意圖］本題以史料切入，考查漢代絲綢之路。試題的亮點(diǎn)在于從認(rèn)識(shí)古代中國(guó)商業(yè)的發(fā)展入手，體

現(xiàn)了對(duì)“一帶一路”熱點(diǎn)的關(guān)注?？疾閷W(xué)生的時(shí)空觀念、史料實(shí)證、歷史解釋等學(xué)科核心素養(yǎng)。

3.A解析：根據(jù)題干表格所引文獻(xiàn)記述可知，唐朝科舉取士重視詩(shī)賦，這促進(jìn)了唐朝文化的興盛，故A

項(xiàng)正確。士大夫投身基層教化是在宋朝以后，排除B項(xiàng)；科舉制推動(dòng)了文學(xué)創(chuàng)作的發(fā)展，選項(xiàng)因果倒置，

排除C項(xiàng)；材料信息沒有體現(xiàn)三教思想的交融，排除D項(xiàng)。

［命題意圖］本題從唐朝士人對(duì)科舉制的記述切入，考查科舉制度和唐朝文化。意在考查學(xué)生在特定情境

下調(diào)動(dòng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)闡釋問題的能力?？疾閷W(xué)生的史料實(shí)證、歷史解釋、家國(guó)情懷、時(shí)空觀念等學(xué)科核

心素養(yǎng)。

4.A解析：根據(jù)材料可知，北宋為加強(qiáng)中央集權(quán)，設(shè)置了路，虛置節(jié)度使，在同一高層政區(qū)存在多個(gè)平

行的行政組織與長(zhǎng)官，這種制度強(qiáng)化了中央集權(quán)，但是權(quán)力分割過細(xì)，造成地方行政自主性的弱化，故

A項(xiàng)正確。宋代實(shí)行強(qiáng)干弱枝的政策，地方軍事實(shí)力低下，排除B項(xiàng)；路設(shè)有四個(gè)平行機(jī)構(gòu)，體現(xiàn)了監(jiān)

察、軍事、財(cái)政的分離，而非監(jiān)察區(qū)變?yōu)樾姓C(jī)構(gòu)，排除C項(xiàng)；D項(xiàng)不符合材料主旨，排除。

［命題意圖］本題以宋初地方行政組織體制變化切入，考查宋代加強(qiáng)中央集權(quán)的措施。試題從認(rèn)識(shí)古代中

國(guó)地方行政體制的演變?nèi)胧?，體現(xiàn)了對(duì)古代中國(guó)政治文明的關(guān)注。考查學(xué)生的時(shí)空觀念、史料實(shí)證、歷

史解釋等學(xué)科核心素養(yǎng)。

5.D解析：根據(jù)材料可知，晚明時(shí)期的女性文學(xué)“表現(xiàn)出了歷史上少有的立言意識(shí)、節(jié)烈意識(shí)、史詩(shī)意

識(shí)及名士意識(shí)”，結(jié)合明代王陽明心學(xué)強(qiáng)調(diào)主觀能動(dòng)性，激勵(lì)人們奮發(fā)立志，明后期思想家提倡個(gè)性自

由等時(shí)代背景可知，這一變遷的主要原因是王陽明的心學(xué)傳播與時(shí)代的發(fā)展，故D項(xiàng)正確。西學(xué)東漸傳

播的思想與材料所展現(xiàn)的思想不吻合，排除A項(xiàng)；當(dāng)時(shí)社會(huì)的主流意識(shí)依然是儒家思想，排除B項(xiàng)；社

會(huì)娛樂生活的豐富會(huì)推動(dòng)世俗化，與材料中出現(xiàn)的變化不吻合，排除C項(xiàng)。

［命題意圖］本題以晚明時(shí)期女性文學(xué)的發(fā)展切入，考查明清文化?？疾閷W(xué)生的時(shí)空觀念、歷史解釋等學(xué)

科核心素養(yǎng)。

6.A解析：根據(jù)材料可知，鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后，中國(guó)向西方學(xué)習(xí)，探求強(qiáng)國(guó)御侮之策的思潮一脈相承，故A項(xiàng)

正確。國(guó)人救亡意識(shí)的覺醒出現(xiàn)于甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)之后，排除B項(xiàng)；材料中的人物或派別雖積極學(xué)習(xí)西方，

但天朝上國(guó)的觀念根深蒂固，排除C項(xiàng)；這一時(shí)期主要側(cè)重學(xué)習(xí)西方的科技與器物，尚未深入政治與思想

領(lǐng)域，排除D項(xiàng)。

［命題意圖］本題以近代中國(guó)向西方“尋道圖強(qiáng)”思潮的孕育和發(fā)展切入，考查近代早期強(qiáng)國(guó)御侮之策的

脈絡(luò)。考查學(xué)生的時(shí)空觀念、歷史解釋、家國(guó)情懷等學(xué)科核心素養(yǎng)。

7.C解析：根據(jù)材料和所學(xué)可知，清末教育改革宗旨突出了教育在國(guó)家、民族發(fā)展中的地位和作用，亦

是對(duì)當(dāng)時(shí)“教育救國(guó)”社會(huì)思潮的積極回應(yīng)，故C項(xiàng)正確。材料體現(xiàn)了教育改革而非選官制度的改革，

排除A項(xiàng)；清末教育改革的目的是維護(hù)封建統(tǒng)治，而非培養(yǎng)資產(chǎn)階級(jí)知識(shí)分子，排除B項(xiàng)；此時(shí)并未建

立新式國(guó)民教育體系，排除D項(xiàng)。

［命題意圖］本題以學(xué)部專折奏請(qǐng)“宣示教育宗旨”切入，考查清末新政?？疾閷W(xué)生的時(shí)空觀念、歷史解

釋等學(xué)科核心素養(yǎng)。

8.C解析：根據(jù)材料和所學(xué)可知，五族共和思想及政策主張反映了資產(chǎn)階級(jí)民族民主革命思想不斷發(fā)展

的情況，故C項(xiàng)正確。五四運(yùn)動(dòng)實(shí)現(xiàn)中國(guó)人民全面覺醒，排除A項(xiàng)；中華民族多元一體格局在中國(guó)古代

已經(jīng)出現(xiàn)，排除B項(xiàng)；中國(guó)民族資產(chǎn)階級(jí)由于發(fā)展不充分，其局限性表現(xiàn)在軟弱和妥協(xié)兩方面，材料中沒

有涉及，排除D項(xiàng)。

［命題意圖］本題以“五族共和”思想切入，考查辛亥革命。試題的亮點(diǎn)在于認(rèn)識(shí)近代中國(guó)共和思想的形

成，體現(xiàn)了對(duì)近代中國(guó)民主革命的關(guān)注?？疾閷W(xué)生的時(shí)空觀念、歷史解釋、家國(guó)情懷等學(xué)科核心素養(yǎng)。

9.D解析：材料展現(xiàn)的是解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期愛國(guó)民主運(yùn)動(dòng)的內(nèi)容，該愛國(guó)民主運(yùn)動(dòng)以反對(duì)美蔣為中心，使國(guó)

民黨在人民中信譽(yù)一落千丈，加劇了國(guó)民黨統(tǒng)治的危機(jī)，故D項(xiàng)正確。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，愛國(guó)民主運(yùn)動(dòng)

在1946年底興起，排除A項(xiàng)；該事件配合了人民解放軍的行動(dòng)，而非八路軍，排除B項(xiàng)；土地改革運(yùn)

動(dòng)主要在解放區(qū)展開，愛國(guó)民主運(yùn)動(dòng)則是在國(guó)統(tǒng)區(qū)，排除C項(xiàng)。

［命題意圖］本題以愛國(guó)民主運(yùn)動(dòng)切入，考查國(guó)民黨政府統(tǒng)治危機(jī)和第二條戰(zhàn)線?？疾閷W(xué)生的時(shí)空觀念、

歷史解釋、家國(guó)情懷等學(xué)科核心素養(yǎng)。

10.B解析：根據(jù)材料中“建設(shè)的規(guī)模超過國(guó)家財(cái)力物力的可能，就是冒了”“兩者合適，經(jīng)濟(jì)就穩(wěn)定”

可知，陳云主張依據(jù)現(xiàn)實(shí)情況進(jìn)行經(jīng)濟(jì)建設(shè)，強(qiáng)調(diào)經(jīng)濟(jì)建設(shè)要與國(guó)力相適應(yīng)，故B項(xiàng)正確。這一時(shí)期是社

會(huì)主義建設(shè)道路的探索時(shí)期，排除A項(xiàng)；“大躍進(jìn)”開始于1958年，與材料時(shí)間不符，排除C項(xiàng)；經(jīng)

濟(jì)體制改革從1978年底開始，排除D項(xiàng)。

［命題意圖］本題以陳云指導(dǎo)經(jīng)濟(jì)工作時(shí)的講話切入，考查社會(huì)主義建設(shè)道路的探索。試題的亮點(diǎn)在于認(rèn)

識(shí)生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系的關(guān)系，體現(xiàn)了對(duì)道路自信、制度自信的關(guān)注?？疾閷W(xué)生的時(shí)空觀念、歷史解釋、

家國(guó)情懷等學(xué)科核心素養(yǎng)。

掃描全能王

11.B解析：材料體現(xiàn)了瑪雅城市的發(fā)展，城市有市場(chǎng)、客棧.人口繁盛，綠化良好，這表明瑪雅文明已

經(jīng)達(dá)到一定高度，故B項(xiàng)正確?，斞盼拿魅匀皇寝r(nóng)耕為主的文明，排除A項(xiàng)；瑪雅人并未建立集權(quán)制國(guó)

家，排除c項(xiàng)；材料體現(xiàn)的是瑪雅城市建設(shè)，未涉及城市功能的完善，排除D項(xiàng)。

［命題意圖］本題以瑪雅人的城市建設(shè)切入，考查古代瑪雅文明。試題的亮點(diǎn)在于世界文明的多樣化，體

現(xiàn)了對(duì)世界古代文明的關(guān)注?？疾閷W(xué)生的時(shí)空觀念、歷史解釋等學(xué)科核心素養(yǎng)。

12.C解析：根據(jù)材料中的時(shí)間“1670—1776年”及“英國(guó)販賣到美洲大陸的奴隸總數(shù)超過其他國(guó)家販

奴數(shù)量的總和”，販奴活動(dòng)促進(jìn)了英國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，推動(dòng)英國(guó)資本主義原始積累，故C項(xiàng)正確。英國(guó)的奴

隸貿(mào)易與西、葡的衰落沒有直接聯(lián)系、排除A項(xiàng)；B項(xiàng)表述夸大了材料信息的作用，不符合史實(shí)，排除；

奴隸貿(mào)易推動(dòng)了世界人文地理格局的改變，D項(xiàng)表述因果顛倒，排除。

［命題意圖］本題以奴隸貿(mào)易切入，考查近代殖民活動(dòng)和人口的跨地域轉(zhuǎn)移?？疾閷W(xué)生的時(shí)空觀念、歷史

解釋等學(xué)科核心素養(yǎng)。

13.B解析：材料中“根據(jù)契約”“政府的合法權(quán)力必來自被統(tǒng)治者的同意”“彼此制衡”等.體現(xiàn)了啟

蒙思想中的理性精神貫穿其中，故B項(xiàng)正確。A項(xiàng)表述不符合材料主旨，排除；美國(guó)工業(yè)資本主義擴(kuò)展

是在19世紀(jì)，排除C項(xiàng)；北美沒有封建傳統(tǒng)，排除D項(xiàng)。

［命題意圖］本題以美國(guó)近代史上的三份文件切入，考查近代戰(zhàn)爭(zhēng)與西方文化的擴(kuò)張?？疾閷W(xué)生的時(shí)空觀

念、歷史解釋、家國(guó)情懷等學(xué)科核心素養(yǎng)。

14.D解析：材料背景是蘇俄戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策，它的推行主要是應(yīng)對(duì)當(dāng)時(shí)的國(guó)內(nèi)戰(zhàn)爭(zhēng)。在內(nèi)戰(zhàn)結(jié)束之

后，隨著國(guó)內(nèi)主要矛盾的變化，這一政策也帶來了嚴(yán)重的政治與經(jīng)濟(jì)危機(jī)，故D項(xiàng)正確。當(dāng)時(shí)蘇俄的工

業(yè)化建設(shè)尚未開展，排除A項(xiàng)；蘇俄的政權(quán)基礎(chǔ)不曾改變，排除B項(xiàng)；國(guó)民經(jīng)濟(jì)比例失調(diào)主要是蘇聯(lián)模

式造成的，排除C項(xiàng)。

［命題意圖］本題以列寧的講話切入，考查蘇俄建設(shè)社會(huì)主義實(shí)踐?？疾閷W(xué)生的歷史解釋、史料實(shí)證等學(xué)

科核心素養(yǎng)。

15.D解析：根據(jù)材料“削弱國(guó)界的作用”“樹立起共同的認(rèn)同感”“地中海神話將有助于促進(jìn)團(tuán)結(jié)統(tǒng)

一”可知，文化認(rèn)同推動(dòng)歐洲的一體化，故D項(xiàng)正確?！胺▏?guó)主導(dǎo)歐洲一體化進(jìn)程”與史實(shí)不符，也與

題意不符，排除A項(xiàng)；B項(xiàng)沒有反映材料主旨，排除；材料強(qiáng)調(diào)的是文化認(rèn)同”有助于促進(jìn)團(tuán)結(jié)統(tǒng)一”，

未涉及“歐洲恢復(fù)世界優(yōu)勢(shì)地位”，排除C項(xiàng)。

［命題意圖］本題以法國(guó)著名思想家埃德加?莫蘭的看法切入，考查歐洲一體化發(fā)展?？疾閷W(xué)生的歷史解

釋、唯物史觀等學(xué)科核心素養(yǎng)。

16.A解析：根據(jù)材料中“逐漸失去人情味”“對(duì)物質(zhì)的欲望不斷膨脹，人們更加重視眼前的物質(zhì)利益”

可知，現(xiàn)代科技的發(fā)展與應(yīng)用給人們生活和生產(chǎn)帶來便利和發(fā)展同時(shí)，也帶來了道德困惑，故A項(xiàng)正確。

B、C、D三項(xiàng)表述與材料無關(guān)，排除。

［命題意圖］本題現(xiàn)代科技對(duì)道德的沖擊切入，考查現(xiàn)代科技進(jìn)步與人類社會(huì)發(fā)展。試題的亮點(diǎn)在于認(rèn)識(shí)

現(xiàn)代科技對(duì)人類社會(huì)的雙重影響，體現(xiàn)了對(duì)立德樹人的關(guān)注?？疾閷W(xué)生的歷史解釋等學(xué)科核心素養(yǎng)。

17.答案：（1）北宋（或者宋朝）河南開封。（2分，每空1分）

（2）特點(diǎn)：治安職能專門化；治安管理機(jī)構(gòu)獨(dú)立化；治安執(zhí)法秘密化；多種機(jī)構(gòu)共管等。（6分，每點(diǎn)2

分.答出其中3點(diǎn)即可）

（3）背景：商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展，城市繁榮；市坊制度打破，人員流動(dòng)大；中央集權(quán)加強(qiáng)，多個(gè)機(jī)構(gòu)相互制約；

人身依附減弱，社會(huì)成員身份復(fù)雜，社會(huì)治安問題嚴(yán)重。（6分，每點(diǎn)2分，答出其中3點(diǎn)即可）

解析：（D根據(jù)材料“營(yíng)業(yè)時(shí)間不受限制……還有夜市和曉市”可判斷出朝代為北宋（或者宋朝），結(jié)合所

學(xué)知識(shí)可知，東京為今天的河南開封。

⑵宋代都城治安管理制度的特點(diǎn)：根據(jù)材料“京城的地方府衙的主要職能就是維護(hù)社會(huì)治安的穩(wěn)

定”“軍巡鋪是北宋東京基層的治安機(jī)構(gòu)”“皇城探事卒是東京城秘密的警察組織”等信息概括。

（3）根據(jù)材料“東京城內(nèi)手工業(yè)作坊眾多，街道兩旁店鋪、旅舍、貨攤林立”“流氓無賴，橫行于街巷之

中，滋擾生事”“惡性案件頻頻發(fā)生”，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答。

［命題意圖］本題從宋代都城管理切入，考查宋代的社會(huì)治理。本題的亮點(diǎn)在于宋代是古代中國(guó)商品經(jīng)濟(jì)

發(fā)展時(shí)期，這個(gè)時(shí)期的社會(huì)管理有著不同的社會(huì)背景，因此其治安措施具有其時(shí)代的特點(diǎn)。考查學(xué)生的

時(shí)空觀念、歷史解釋、史料實(shí)證等學(xué)科核心素養(yǎng)。

18.答案示例：

論題：中國(guó)式現(xiàn)代化既具有現(xiàn)代化共同特征又賦予中國(guó)特色。（3分）

闡述：毛澤東在西柏坡時(shí)期就對(duì)中國(guó)式現(xiàn)代化的開啟之路有著深邃的思考。包括只有將革命進(jìn)行到底，

才能為中國(guó)式現(xiàn)代化的開啟掃除最后障礙、創(chuàng)造前提條件；為人民服務(wù)，以人民為中心，建立工人階級(jí)

（通過共產(chǎn)黨）領(lǐng)導(dǎo)的、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)