吃水不忘挖井人 教案

第二單元課文1吃水不忘挖井人【教學內容】小學語文一年級下冊課文第一課?！窘虒W目標】知識與技能1.認識“吃、忘”等13個生字，會寫“吃、叫”等7個生字。2.正確、流利地朗讀課文，在朗讀中表達出對毛主席的崇敬之情。3.懂得飲水思源的道理。【教學重難點】重點：識字，朗讀課文。難點：感悟飲水思源的道理?！窘虒W準備】多媒體課件【課時安排】2課時第1課時【課時目標】1.鞏固生字，會寫“吃、叫”等7個生字。2.正確、流利、有感情地朗讀課文。【重點難點】重點：鞏固生字，會寫“吃、叫”等7個生字。難點：正確流利、有感情地朗讀課文?！窘虒W過程】一、激發(fā)興趣，談話導入你知道毛澤東是誰嗎？我國的偉大領袖，著名的軍事家、政治家、詩人，被人們尊稱為“毛主席”。今天，我們就來學習一篇和毛主席有關的課文。二、初讀課文，學習生字詞1.學生借助拼音自讀課文，邊讀邊用喜歡的符號為自然段做標記。2.學生再讀課文，畫出生字，把生字多讀幾遍。3.教師出示生字。吃chī部首：口；筆畫：6；組詞：吃飯、吃力；造句：吃飯的時候不要說話。叫jiào部首：口；筆畫：5；組詞：叫喊、雞叫；造句：臺上的表演很好，觀眾都拍手叫好。主zhǔ部首：亠/丶/王；筆畫：5；組詞：主人、公主；造句：我們要做生活的主人。江jiānɡ部首：氵；筆畫：6；組詞：江水、長江；造句：長江是我國最長的河流。住zhù部首：亻；筆畫：7；組詞：住房、住手；造句：我住在青云小區(qū)。沒méi部首：氵；筆畫：7；組詞：沒有、沒事；造句：沒有媽媽的鼓勵，我很難完成這項任務。以yǐ部首：人/乛(乙)；筆畫：4；組詞：以后、以為；造句：秋風以后，莊稼成熟了。wàngjǐngcūnmáoxíxiāngqīnzhànshìmiàn忘井村毛席鄉(xiāng)親戰(zhàn)士面三、朗讀課文，整體感知仔細朗讀課文，你發(fā)現(xiàn)了什么？課文一共3個自然段。課題中的“吃水人”是鄉(xiāng)親們，“挖井人”是毛主席、戰(zhàn)士、鄉(xiāng)親們。四、布置作業(yè)收集了解更多關于毛主席的故事。【板書設計】吃水不忘挖井人吃叫主江住沒以【教學反思】第2課時【課時目標】1.認識“吃、忘”等13個生字。2.正確、流利地朗讀課文，在朗讀中表達出對毛主席的崇敬之情。【重點難點】重點：認識“吃、忘”等13個生字。難點：正確、流利地朗讀課文，在朗讀中表達對毛主席的崇敬之情?！窘虒W過程】一、復習鞏固1.學生認讀生字。(齊讀，開火車讀)2.認讀詞語卡。3.接力讀課文，比一比，看誰讀得最好。二、理解課文，突破難點1.朗讀第1自然段，找一找表示地點的詞語，用“○”圈出來。(瑞金城、沙洲壩、江西)2.自由朗讀課文第2自然段，想一想：這一自然段有幾句話？(兩句話)每句話寫了什么？(1)“吃水”是什么意思？吃水?喝水(近義詞)，江西方言。(2)我們的生活離不開水，沒有水會怎么樣呢？不能做飯、洗衣服、洗澡。鄉(xiāng)親們缺水生活困難。(3)沙洲壩沒有水井，鄉(xiāng)親們吃水要到很遠的地方去挑。鄉(xiāng)親們挑水的路上會發(fā)生什么事呢？夏天到了，烈日當頭，鄉(xiāng)親們去挑水，一路上滿頭大汗，但還是艱難地挑著水。冬天到了，風呼呼地刮著，鄉(xiāng)親們去挑水，需要翻過一座高高的山岡，一路上滿是荊棘。鄉(xiāng)親們吃水要到很遠的地方去挑，還需要起早去天黑回，一路上不能休息。(4)你能找到句中的挖井人嗎？(毛主席、戰(zhàn)士、鄉(xiāng)親們)戰(zhàn)zhàn戈字旁“戈”指的是兵器，拿著兵器上戰(zhàn)場的人就是戰(zhàn)士。(5)讀完第二句話后，你覺得毛主席是個怎樣的人？關心人民、為人民解決困難、處處為人民著想。3.我們一起來學習這篇課文的第3自然段，先自己讀一讀這一段，看看你能讀懂什么吧！(1)有了這口井，鄉(xiāng)親們用水就方便了，鄉(xiāng)親們用水時會想到誰呢？(毛主席)(2)“時刻想念”指什么？①當鄉(xiāng)親們喝水時，就想到了毛主席。②當鄉(xiāng)親們用水做飯時，就想到了毛主席。③當鄉(xiāng)親們用水洗衣服時，就想到了毛主席。(3)齊讀下面的民謠，感受一下沙洲壩人民對毛主席的感恩。紅井水，甜又清，手捧清泉想恩人。喝上一口紅井水，一股暖流涌上心。(4)結合課文，說一說你此時的感受。我們在享受的同時，也應該懂得感恩；穿衣不忘織布人，吃飯