專題02+半命題作文的審題補題課件-2024年中考語文二輪專題：作文?？碱}型分類 課件（全國通用）

半命題作文的審題補題中考作文常考題型分類突破第一章：技法點撥第二章：真題示例第三章：范文品讀目錄半命題形式①單空式，題目中有一處空需要填文字。②雙空式，題目中有兩處空需要填文字。①有導(dǎo)語，與材料作文、話題作文相似。②無導(dǎo)語，與全命題作文接近。

《帶著_______去遠方》2023湖南湘潭請以《帶上____________去遠方》為題，寫一篇文章。（先補充題目，再作文）寫一篇不少于600字的文章。不得出現(xiàn)真實的校名、人名、地名

單空式，無導(dǎo)語溫暖與關(guān)愛相隨，快樂與善行相隨，收獲與耕耘相隨，成功與執(zhí)著相隨，學(xué)識與書香相隨，富強與繁榮相隨……只要我們用心體悟、真心付出，生活中的美好就會到來。

《____隨____而來》2023遼寧沈陽請以“______隨______而來”為題目，寫一篇文章。

雙空式，有導(dǎo)語技法點撥第壹章①補題技法②補題原則補題技法①具體事物補題法：將要寫的內(nèi)容細化成具體事物，或者加上一個修飾性詞語。這種方式可以以小見大，使選材新穎具體。②逆向思維補題法：正面直接引用導(dǎo)語中的詞語、短句補題，不免落于

俗套，缺乏創(chuàng)新，容易雷同，因此補題時可考慮逆向思考。

雙眼帶著我去遠方

挑戰(zhàn)帶著我去遠方補題技法③巧用修辭補題法：運用比喻、擬人、借代、雙關(guān)等修辭手法，可以化抽象為具體，化直白為含蓄，化平淡為生動，使文章意蘊豐富，耐人尋味，同時顯出自己的文氣，增強作文的美感。④特定情境補題法：就是將所寫的具體場景點出來，這種方式化抽象為形象，具有畫面感和真實感。

陽光帶著我去遠方

閱讀帶著我去遠方補題原則①真：標(biāo)題體現(xiàn)自己比較熟悉、平時積累素材較多的人、事、物…….

②小：標(biāo)題范圍盡量要小，要從小的角度切入，符合特定的情境，不要太寬泛以致偏離題意。③新：指題目所表現(xiàn)的內(nèi)容、角度應(yīng)是新穎的。

④深：指題目表現(xiàn)的內(nèi)容能夠揭示出深刻的主題。中考真題示例第貳章《帶著______去遠方》（2023湖南湘潭）《一樣的_____，不一樣的我》（2023廣州）《______隨______而來》（2023遼寧沈陽）《_____給予我力量》（2023青海）

《帶著_______去遠方》2023湖南湘潭請以《帶上____________去遠方》為題，寫一篇文章。寫一篇不少于600字的文章。不得出現(xiàn)真實的校名、人名、地名帶上什么去遠方？可以是情感方面，如思念、放松、愉悅、后悔等；可以是品質(zhì)方面，如誠信、團結(jié)、樂于助人等；也可以是某種物質(zhì)，如音樂、相機、眼睛等?？臻g、時間、心理距離為什么要帶著它去遠方？它影響了我們什么，讓我們收獲了什么？主題的挖掘要深刻。補題技法①具體事物補題法：將要寫的內(nèi)容細化成具體事物，或者加上一個修飾性詞語。這種方式可以以小見大，使選材新穎具體。②逆向思維補題法：正面直接引用導(dǎo)語中的詞語、短句補題，不免落于

俗套，缺乏創(chuàng)新，容易雷同，因此補題時可考慮逆向思考。

雙眼帶著我去遠方

挑戰(zhàn)帶著我去遠方補題技法③巧用修辭補題法：運用比喻、擬人、借代、雙關(guān)等修辭手法，可以化抽象為具體，化直白為含蓄，化平淡為生動，使文章意蘊豐富，耐人尋味，同時顯出自己的文氣，增強作文的美感。④特定情境補題法：就是將所寫的具體場景點出來，這種方式化抽象為形象，具有畫面感和真實感。

陽光帶著我去遠方

閱讀帶著我去遠方

《一樣的_______，不一樣的我》2023廣東廣州請以《一樣的_______，不一樣的我》為題，寫一篇文章。要求：①把題目補充完整，然后作文；②文體自選（詩歌除外）；③600字以上；④文中不能出現(xiàn)考生的姓名和所在學(xué)校名稱。①審題。抓關(guān)鍵詞：“一樣”和“不一樣”，一樣是相同之意，不一樣是不同之意，這二者構(gòu)成對比關(guān)系，“我”交待了要用第一人稱寫作。通過給出的關(guān)鍵詞，可明白，在前后相同的某個事物面前，我在前后呈現(xiàn)不一樣的狀態(tài)。這樣一來，我們可以將本道作文題歸類為成長類主題。②補題。補充的詞可以是具體的，也可以是抽象的。所填詞和“我”的關(guān)系要相關(guān)。補題技法①具體事物補題法：將要寫的內(nèi)容細化成具體事物，或者加上一個修飾性詞語。這種方式可以以小見大，使選材新穎具體。②逆向思維補題法：正面直接引用導(dǎo)語中的詞語、短句補題，不免落于

俗套，缺乏創(chuàng)新，容易雷同，因此補題時可考慮逆向思考。一樣的舞臺，不一樣的我一樣的頑皮，不一樣的我補題技法③巧用修辭補題法：運用比喻、擬人、借代、雙關(guān)等修辭手法，可以化抽象為具體，化直白為含蓄，化平淡為生動，使文章意蘊豐富，耐人尋味，同時顯出自己的文氣，增強作文的美感。④特定情境補題法：就是將所寫的具體場景點出來，這種方式化抽象為形象，具有畫面感和真實感。一樣的風(fēng)雨，不一樣的我一樣的賞月，不一樣的我溫暖與關(guān)愛相隨，快樂與善行相隨，收獲與耕耘相隨，成功與執(zhí)著相隨，學(xué)識與書香相隨，富強與繁榮相隨……只要我們用心體悟、真心付出，生活中的美好就會到來。

《____隨____而來》2023遼寧沈陽請以“______隨______而來”為題目，寫一篇文章。審題：主題可大可小，可輕松可厚重。如：幸福隨溫情而來，友誼隨相知而來，成功隨努力而來，喜悅隨克難而來，美隨浸潤傳統(tǒng)而來……具有正能量、充滿美好的主題，讓人有所感悟，有所啟示，感悟生活中的真善美。構(gòu)思選材。①親情類，②勵志類，比如“自信隨花香而來”，寫我因考試失利心情沮喪，聞到雨后的花香醒悟，花兒不會因天氣環(huán)境而改變開花散發(fā)清香，自己也應(yīng)該像花一樣，不畏懼挫折，然后重拾信心，從容向前。……補題技法①具體事物補題法：將要寫的內(nèi)容細化成具體事物，或者加上一個修飾性詞語。這種方式可以以小見大，使選材新穎具體。②逆向思維補題法（辯證）：正面直接引用導(dǎo)語中的詞語、短句補題，不免落于

俗套，缺乏創(chuàng)新，容易雷同，因此補題時可考慮逆向思考。

《歌聲隨你而來》

《成功隨失敗而來》補題技法③巧用修辭補題法：運用比喻、擬人、借代、雙關(guān)等修辭手法，可以化抽象為具體，化直白為含蓄，化平淡為生動，使文章意蘊豐富，耐人尋味，同時顯出自己的文氣，增強作文的美感。④特定情境補題法：就是將所寫的具體場景點出來，這種方式化抽象為形象，具有畫面感和真實感。

《春風(fēng)隨你而來》

《希望隨奔跑而來》生活中，榜樣給予我力量；閱讀中，書籍給予我力量；成長中，親情給予我力量；困境中，微笑給予我力量……《____給予我力量》2023青海請以“__________給予我力量”為題，寫一篇文章?！傲α俊笔墙o予心靈的震撼或者感動或者改變你的思想的意思。補題技法①具體事物補題法：將要寫的內(nèi)容細化成具體事物，或者加上一個修飾性詞語。這種方式可以以小見大，使選材新穎具體。②逆向思維補題法：正面直接引用導(dǎo)語中的詞語、短句補題，不免落于

俗套，缺乏創(chuàng)新，容易雷同，因此補題時可考慮逆向思考。

你的眼神給予我力量挫折

給予我力量補題技法③巧用修辭補題法：運用比喻、擬人、借代、雙關(guān)等修辭手法，可以化抽象為具體，化直白為含蓄，化平淡為生動，使文章意蘊豐富，耐人尋味，同時顯出自己的文氣，增強作文的美感。④特定情境補題法：就是將所寫的具體場景點出來，這種方式化抽象為形象，具有畫面感和真實感。

陽光給予我力量

奔跑給予我力量范例品讀第叁章帶上夢想去遠方夢想的力量究竟有多大呢？這個問題一直困擾著我，伴隨著我一路成長。小時候的我懵懂無知，以為夢想只是美好的想象，僅僅是人們在吹牛皮，盡是些大話、空話而已，永遠也不可能實現(xiàn)。因此，我也曾經(jīng)有過許多的夢想，可都只是嘴上說說而已，從沒當(dāng)真，更沒有想過為實現(xiàn)自己的夢想去奮斗。直到現(xiàn)在，我依然成天混混噩噩，得過且過，就像是“做一天和尚撞一天鐘”，迷失在了人生的旅途中。今天，我們?nèi)嗤瑢W(xué)集體收看了中央電視臺播出的《開學(xué)第一課》，大家都被深深地震撼到了。我也終于為自己的困惑找到了一副靈丹妙藥：看過這部不可多得的優(yōu)秀電視節(jié)目后，我懂得了夢想的力量無窮大！老師們的傳道消除了我的疑慮，啟迪了我的人生，令我終生難忘。在《開學(xué)第一課》的課堂里，主講老師中有一位大名鼎鼎的傳奇人物，稱得上是影視界的王侯將相，他就是功夫巨星——李連杰。講課時，他妙語連珠，侃侃而談，字字珠璣，句句發(fā)人深省。誰又能料到：這位武林巨子的背后，支撐他取得成功的僅僅只是一個個看似微不足道的夢想。頓時，我徹底醒悟了。原來，一個小小的夢想，竟能產(chǎn)生出如此巨大的能量！當(dāng)然，實現(xiàn)夢想是要付出巨大代價的。李連杰就是先有夢想，然后朝著目標(biāo)去努力，去拼搏，去克服困難爭取實現(xiàn)。實現(xiàn)完一個又一個的小夢想后，最終才實現(xiàn)了人生的宏偉目標(biāo)，成為威震全球、名揚四海的杰出華人代表。現(xiàn)在我終于覺醒，開始迷途知返了?！巴鲳B(yǎng)補牢，猶未為晚”，我相信：有了夢想，有了付出，就一定能成功！成功的起點，是夢想；成功的關(guān)鍵，是夢想；成功的歸途，是夢想。在老師們推心置腹的講課中，我還明白了一個道理：夢想是循序漸進、由小到大的，無數(shù)個小夢想可以組成一個看似遙不可及的大夢想。夢想還是永無止境的！實現(xiàn)了個人的夢想后，我們還要齊心協(xié)力去實現(xiàn)十三億中華兒女的夢想。雖然我現(xiàn)在的力量還遠遠不夠，但是我一定會努力，去逐步實現(xiàn)自己的夢想，實現(xiàn)中國的夢想！不，我要去實現(xiàn)世界的夢想！我的夢想，中國的夢想，世界的夢想，正在召喚著我慢慢去實現(xiàn)……那就讓我們一起，帶上夢想去遠方吧！一樣的教室，不一樣的我坐在熟悉的教室里，時光在飛快地流逝，如河流一般不復(fù)返，白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是一個即將中考的大姑娘了?；貞浫缫粋€巨大的沙漏，一幕幕情景慢慢地出現(xiàn)在我的腦海里……之前，我是一個說話聲音很小很內(nèi)向的一個人，我?guī)缀鯖]有什么朋友，總是一個人孤單地坐在教室的角落里，老師問的問題，即使我會我也不舉手。每當(dāng)老師問問題的時候，我多么想舉那么一次手，就一次也可以啊，但每一次都沒舉手。直到有一次，我終于鼓起了勇氣，顫顫抖抖地舉起了我的手，禍不單行，老師又偏偏叫了我的名字，我慢慢地起身站了起來，感覺全班三十多雙眼睛都在盯著我，我沒想到老師竟然叫我了，原本在心里想的胸有成竹的答案，一下子忘得一干二凈。手緊握著衣角，手心里出了許多汗，臉上覺得覺得火辣辣的。同學(xué)們見我不出聲，迫不及待的想說出答案，但老師“噓”了一聲，同學(xué)們原本就在嘴邊的答案又咽了回去。“別緊張，慢慢來，我相信你可以的，”老師溫柔的話語在我耳邊響起，我抬起頭看著老師，老師微笑地朝我點了點頭，我感覺像有一束光照了進來，我的緊張一下子就煙消云散了，我大聲地說出了我的答案，抬起頭，期待地看向老師，希望得到他的肯定。老師欣慰地的笑了，并示意我讓我坐下。課后，她讓我去她的辦公室，并想讓我做他的課代表，并鼓勵我說：“要相信你自己，相信自己一定可以，你看你今天在課上回答的不是很好嗎？”老師的一番話打動了我。之后，我變得不再內(nèi)向，不再膽怯。一樣的教室，不一樣的我。現(xiàn)在的我，不會感到孤單，有了一群好朋友；現(xiàn)在的我，活潑樂觀開朗；現(xiàn)在的我，上課積極回答問題……我變成了一個不一樣的我，這一切都是因為您！謝謝您！我的老師。溫暖隨爸爸的貼心而來坐在考場上，猛烈的風(fēng)刮得窗戶聲聲呻吟，我想起了你，我最貼心的人?！昂?，我才不是感冒靈”自從進入中考倒計時，我們一家便都開始緊張起來，將我保護的如同一只溫室里的熊貓寶寶。即便如此，前段時間突如其來的一場大雨把我澆的透心涼，還沒來及“心飛揚”，就已經(jīng)“病殃殃”，你一邊埋怨自己沒有送傘的超能力，一邊四處尋方問藥，比較哪種藥藥效好，副作用小，眉頭皺了幾天。后來，你終于選定了“999”感冒靈，天天給我沖幾包，我窩在沙發(fā)上，手里搖晃著半杯沖劑，學(xué)著電視上的廣告說：“老爸，你是我的感冒靈哦?！蹦闾ь^，一臉不屑：“哼，我才不是感冒靈。我是暖暖的，很貼心。”自此，你便自封我最貼心的人?！斑@個不能吃!”

中考近了，你卻比我還緊張，一貫號稱君子遠庖廚的你，成天琢磨哪些菜品搭配起來營養(yǎng)合理，哪些可能會讓人不舒服，然后給媽媽科普。久而久之，媽媽也不耐煩了：“許百科，你一個不做飯的人能不能別在這科普礙事！”你總是呵呵笑著，該科普的內(nèi)容卻一字不落。不僅如此，你還開始全方位監(jiān)督我的飲食。天氣炎熱，我剛從冰箱里抱出半個西瓜，準(zhǔn)備享受一番，卻被你半路“攔截”：“這個不能吃，萬一肚子疼了怎么辦？”“好好，不吃。”碰巧媽媽問我晚上想吃什么菜，我隨口點了個你最喜歡的魚燒豆腐，心想這你應(yīng)該沒啥話說，不想你卻一臉“忍痛割愛”：“這兩天我不吃這個！豆制品吃了田田可能要不舒服的?！蔽也挥傻皿@呼：“老爸，你不用那么拼吧？”你卻笑得一臉無奈：“唉，誰叫我是你最貼心的人來著……”“檸檬味道香不香”

終于，該中考了，今天早晨，我剛與被窩分離，靠在床頭迷糊著醒困，鼻間突然一股檸檬清香，耳邊傳來你得意的聲音：“來來來，聞聞看，檸檬味道香不香?！蔽冶犻_眼睛，原來是一塊白色的橡膠墊字板。橡膠怎么還有檸檬味？正疑惑著，媽媽進來了，無奈地看一眼你，慢慢說道：“你爸一周前跑了各大文具店，選了個質(zhì)量最好，墊著寫字最舒服的，就是橡膠味道不好聞。他怕你考試時聞著難受，便用檸檬泡水泡了它將近一周，然后再洗干凈拿給你，真是沒見過哪個男的像你爸那么心細……”我?guī)缀跻蘖?，你卻一臉驕傲得意：“那是，我可是女兒最貼心的人哪……”現(xiàn)在我坐在考場上，窗外漸漸平靜，我想到了你送考時的情景：你揮揮拳頭，對我說“田田加油”。是的，我會加油！緣起我那最貼心的人，爸爸！一句話給予我力量在人生道路上，總有那么一兩句話激勵著我們前進，一句話的力量，不可估量。