基于SSM的培訓管理系統(tǒng)

摘要本培訓管理系統(tǒng)是基于B/S結構開發(fā)的，開發(fā)過程采用層次分明的MVC開發(fā)模式。系統(tǒng)已經(jīng)用Java編程語言和MySQL數(shù)據(jù)庫成功開發(fā)和實現(xiàn)。本文首先表述了培訓機構管理系統(tǒng)的開發(fā)，接著對系統(tǒng)進行了詳細的需求分析。然后詳細論述了培訓管理系統(tǒng)的功能需求、業(yè)務流程、數(shù)據(jù)流程、系統(tǒng)功能和系統(tǒng)設計。我們希望利用先進的計算機技術和網(wǎng)絡技術來改變目前的信息管理、服務水平，在市場經(jīng)濟的進一步發(fā)展中健康穩(wěn)定地發(fā)展。本培訓管理系統(tǒng)操作容易，可以滿足管理者的管理需求。關鍵詞：培訓管理系統(tǒng)；Java；MySQL數(shù)據(jù)庫ABSTRACTThetrainingmanagementsystemisdevelopedbasedontheB/Sstructure,andthedevelopmentprocessisdesignedaccordingtoahierarchicalMVCdevelopmentmode.ThesystemhasbeendevelopedandimplementedsuccessfullyinJavaprogramminglanguageandMySQLdatabase.Thispaperfirstlydescribesthedevelopmentofthetrainingmanagementsystemandthenanalyzesthefunctionalrequirements,theoperationprocess,dataflowandsystemfunctionsindetail.Ihopethatadvancedinformationandnetworktechnologywillhelptoimprovethecurrentlevelofinformationmanagement,provideservices,andachievehealthyandstabledevelopmentinthechangingmarketeconomy.Thetrainingmanagementsystemiseasytooperateandabletomeetthemanagementneedsofmanagers.Keywords: Trainingmanagementsystem；Java；MySQLdatabase目錄TOC\o"1-3"\h\u第一章緒論 第一章緒論1.1課題背景和意義時至今日，伴隨著科技的迅猛發(fā)展，特別是互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，現(xiàn)在的狀態(tài)是只要我們所想要的、所需要用到的東西都可以在網(wǎng)上進行下單購買，都可以在網(wǎng)上查到。比如商品、服務、旅游、娛樂等都可以在網(wǎng)絡端實現(xiàn)。如京東、淘寶、攜程旅行等移動軟件為我們提供了我們需要的服務。這表明網(wǎng)絡軟件將在未來發(fā)揮至關重要的作用?；ヂ?lián)網(wǎng)技術在我們的生活中無處不在，扮演著重要的角色。另外，我國從2016年開始，已經(jīng)開放了二胎政策，每年新生的寶寶越來越多，不久的將來我國的學生人數(shù)將會達到一個峰值，到那個時候學生的規(guī)模將會很大，對高質量教育的競爭也會加劇。除了基礎教育資源的競爭外，家長們?yōu)榱俗尯⒆痈油怀?，在對教育培訓機構的選擇上的需求也隨之增加。受到政策的影響，教育培訓行業(yè)迎來了高速發(fā)展的好機會。網(wǎng)絡的高速發(fā)展同樣帶動著培訓機構的管理形態(tài)的轉變，開發(fā)一個培訓機構管理系統(tǒng)，希望能給用戶提供方便的服務。目前，已有很多關于培訓機構的管理系統(tǒng)，但是多數(shù)管理系統(tǒng)大多數(shù)功能都非常復雜，很難找到想要使用的功能，這對用戶來說顯然是不方便的。更有甚者，一些管理系統(tǒng)功能根本沒有使用或者很少使用，這也給用戶帶來了很大的不便。因此，我決定開發(fā)一個簡單實用的管理系統(tǒng)，力求對涉及到培訓機構管理的常用功能和操作進行簡化，以方便用戶使用。1.2開發(fā)方法本課題的開發(fā)采用Java＋MySQL實現(xiàn)。在前期，我主要使用相關知識，查詢優(yōu)秀的管理系統(tǒng)開發(fā)方法，并結合相關要求編寫需求分析。后期，我進行了這個主題的設計和開發(fā)。本主題的頁面主要是用web語言設計的，通過數(shù)據(jù)庫的查詢搜索，表單和數(shù)據(jù)的驗證，以及用戶類型的權限設計，MySQL數(shù)據(jù)庫用于實現(xiàn)整個系統(tǒng)的操作。在整個設計過程中，根據(jù)需求分析，編寫系統(tǒng)實現(xiàn)過程和相關問題的實現(xiàn)方法;在系統(tǒng)成功開發(fā)完之后，進行調試和試運行，并做好了試運行的記錄。1.3論文結構（1）緒論從課題的背景、意義、以及管理系統(tǒng)的發(fā)展狀況，本文詳細介紹了系統(tǒng)可以應用的方面，并對本章進行了總結。（2）系統(tǒng)開發(fā)技術與環(huán)境使用技術簡介、數(shù)據(jù)庫概念和特點、本章總結。（3）系統(tǒng)分析可行性分析、需求分析、系統(tǒng)流程分析、數(shù)據(jù)流程分析、本章總結。（4）系統(tǒng)設計概要開發(fā)軟件的選擇、系統(tǒng)總體功能設計、系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫設計。（5）系統(tǒng)詳細設計和實現(xiàn)登錄模塊設計、首頁模塊設計，評價信息模塊設計，作業(yè)模塊設計，考試模塊設計、公告管理模塊設計、用戶管理模塊設計。（6）系統(tǒng)測試開發(fā)完成后，還需進行測試。本系統(tǒng)采用黑盒測試，通過輸入不同組的測試數(shù)據(jù)對功能模塊進行測試。廣東東軟學院本科生畢業(yè)設計（論文）PAGE第二章系統(tǒng)開發(fā)技術與環(huán)境2.1系統(tǒng)開發(fā)語言Java語言是目前非常流行的編程語言，許多的項目都越來越熱衷于使用Java語言進行開發(fā)，它比其他的語言更易于使用。用Java語言所編寫的程序既可以在單獨的電腦系統(tǒng)上運行也可以在服務器上運行，使用Java編寫程序給互聯(lián)網(wǎng)的交互帶來了全新的面貌。在許多商業(yè)性項目上，許多的公司都點名要Java語言進行系統(tǒng)編程，就是看重了Java編寫的程序安全性更高且后期維護性更強，也由此可以得出，Java語言的前景十分好，且前途不可估量。每一個語言都有著自己的優(yōu)缺點，對于Java語言來說，也是如此。Java語言相對其他語言更簡單易學，且編寫的程序安全性更高，穩(wěn)定性更強，并且可以跨平臺使用。這也就是說使用Java語言進行程序編寫只需編寫一次就可實現(xiàn)多種平臺運行，這也說明它具有更大的伸縮性。Java語言最佳之處是它的開源性，且它具備多種強大的開發(fā)工具。但是Java語言需要運行環(huán)境且框架極多，這就需要編程者去了解這些，也就相應的會延緩編程者的開發(fā)時間。2.2系統(tǒng)前端技術Html是定義網(wǎng)站結構和內容的一種網(wǎng)頁使用的語言，當瀏覽器訪問網(wǎng)站時，它實際上是從服務器下載Html代碼，然后生成網(wǎng)頁。HTML的全稱是歐洲物理學家TimBernersLee于20世紀90年代發(fā)明的“超文本標記語言”，它的一個很重要的功能是支持超鏈接，可以使當前的網(wǎng)站跳轉到其他網(wǎng)站，形成整個互聯(lián)網(wǎng)。1999年，HTML版本4.01發(fā)布并成為廣泛接受的HTML標準。2014年發(fā)布了HTML5，目前正在使用。瀏覽器的web開發(fā)包含三種技術：HTML、CSS和JavaScript。HTML語言定義了網(wǎng)站的結構和內容，CSS樣式頁定義了網(wǎng)站的樣式，JavaScript語言決定了網(wǎng)站和用戶之間的交互。2.3系統(tǒng)網(wǎng)絡架構B/S模式也即瀏覽器/服務器模式。其界面部分顯示在瀏覽器端，主要工作由服務器端實現(xiàn)，當用戶執(zhí)行操作時，用戶操作信息會從瀏覽器到服務器，由服務器進行處理，然后服務器端將處理之后的結果反饋給瀏覽器端，結果在瀏覽器端界面被呈現(xiàn)給用戶查看。使用B/S模式不僅可以不讓用戶必須安裝專業(yè)軟件來開發(fā)或訪問系統(tǒng)的限制，而且更加便利。用戶在客戶端上除了使用一個瀏覽器外，不再需要其他的任何應用程序，需要運行時，只要把程序從網(wǎng)絡服務器上下載到我們的本地執(zhí)行就可以了。在下載的時候假如有一些跟數(shù)據(jù)庫相關的指令的話，網(wǎng)絡服務器會把它們統(tǒng)統(tǒng)交給數(shù)據(jù)庫服務器來進行解釋和執(zhí)行，然后數(shù)據(jù)庫服務器再把它們返回給網(wǎng)絡服務器，最后網(wǎng)絡服務器再把它們返回給用戶。在這種模式下，有很多的網(wǎng)絡連接在一起，它就會形成一個很大的網(wǎng)絡，也就是我們說的互聯(lián)網(wǎng)。2.4系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫的選擇MySQL是一個關系數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)的數(shù)據(jù)庫。作為目前最流行的關系數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)之一，它在Web應用方面取得了巨大的成就，所以也受到了很多大型物聯(lián)網(wǎng)公司的青睞。由于其將所有數(shù)據(jù)存放于一大倉庫內，所以它的速度和靈活性都大大提高了。此外，由于MySQL可以在不同系統(tǒng)中運行，所以它有良好的跨平臺性。MySQL通過最常用的精準語言SQL去訪問數(shù)據(jù)庫。由于MySQL占內存很小、但它的速度卻非常的快、總擁有的成本很低，特別是它對于源代碼是開源的。因此，對于中小型網(wǎng)站的開發(fā)，一般選擇MySQL作為網(wǎng)站數(shù)據(jù)庫也就一點兒都不奇怪了。2.5系統(tǒng)的運行環(huán)境2.5.1硬件環(huán)境處理器：要求沒有很高，基本能運行系統(tǒng)就行了，當然越高越好內存：4G或以上，越高越好硬盤空間：1G或以上2.5.2軟件環(huán)境軟件環(huán)境是開發(fā)系統(tǒng)的工具，在開發(fā)系統(tǒng)的過程中，開發(fā)人員若是對此系統(tǒng)軟件開發(fā)極為熟悉，那便大大地節(jié)約了系統(tǒng)的開發(fā)時間，人工精力投入，開發(fā)成本。選擇一個自己熟悉的軟件環(huán)境對系統(tǒng)開發(fā)影響極大，也是很重要的。操作系統(tǒng)：Windows10數(shù)據(jù)庫：MySQL系統(tǒng)開發(fā)工具：IntelliJIDEA軟件開發(fā)語言：Java和SSM框架服務器：Tomcat該軟件界面簡潔大方，使用簡單易上手第三章系統(tǒng)分析3.1可行性分析3.1.1經(jīng)濟可行性本系統(tǒng)的研發(fā)并不需要很大的經(jīng)濟支撐，在信息的獲取上只是需要少量的成本。同時，我們最終的目標不是很復雜，太復雜的話實用性并不高，系統(tǒng)開發(fā)的時間還算是比較長的，但是就效果上來講，它能夠給用戶帶來很大的便利，而且這個系統(tǒng)它有很大的發(fā)展空間，這樣就可以產生比成本更多的回報。Java平臺是一個非常自由的平臺，開發(fā)者的努力是有限的。這將大大提高系統(tǒng)的生產效率，進而為研發(fā)工作創(chuàng)造良好的條件和基礎。結果證明該系統(tǒng)是實用的。3.1.2技術可行性本系統(tǒng)基于Java開發(fā)，現(xiàn)階段來講，Java發(fā)展已經(jīng)相當成熟，以Java語言開發(fā)的平臺日益增多，隨著互聯(lián)網(wǎng)的飛速發(fā)展，將其應用于企業(yè)級Web應用開發(fā)和移動應用的開發(fā)顯得尤為重要，受到很多研發(fā)工作人員的歡迎。因此，使用Java這個技術是可以成功開發(fā)這個系統(tǒng)的，所以說在技術上是沒有問題的。3.1.3操作可行性對于一款剛剛問世的軟件來說，用戶操作這款軟件的難易程度決定著這款軟件能否經(jīng)受得住市場的考驗，能否大規(guī)模的進行推廣，這是開發(fā)人員必須考慮的問題。這個系統(tǒng)就非常容易操作。用戶只需要有一個操作設備，系統(tǒng)根本沒有指令，自然能夠學會使用，操作上完全沒有難度，因此，在開發(fā)本軟件時，我沒有提供提示或幫助等功能，這是完全不受影響的。所以，系統(tǒng)在操作上，都是廣大用戶非常熟悉的模式，所有的操作都非常簡單，容易上手。3.1.4法律可行性在進行系統(tǒng)分析的時候，不管哪一方面我都考慮了，考慮的有技術，經(jīng)濟等等方面，當然我也考慮了法律這方面，該系統(tǒng)是不會出現(xiàn)一些法律問題的，它是完全可行的，所以可以放心地開發(fā)運營。3.2需求分析 為了充分的獲取并理解用戶對于系統(tǒng)功能的需求，需要進行系統(tǒng)的需求分析，以確保系統(tǒng)能真正給用戶帶來便利。在進行系統(tǒng)需求分析時需要收集大量的信息，以及想象使用這個系統(tǒng)的時候的各種各樣的場景，用這些方式來確定最終的需求，這樣的話在系統(tǒng)開發(fā)進行時或完成之后就不用再為在系統(tǒng)設計上和系統(tǒng)測試上出現(xiàn)的一些需求問題產生分歧了。為了達到這個目的，就要求我們在最初確定需求的時候就應該把所需要的需求全部詳細的列出，并且最好對這些需求表達清晰，避免模棱兩可。3.2.1功能需求分析學生登錄：管理員對報名學生信息進行登記注冊，學生根據(jù)管理員注冊的賬號登錄成功之后就可以進入系統(tǒng)。學生進入系統(tǒng)之后可以對個人信息進行修改，查看課程表（上課時間、上課科目和任課老師），查看考試成績，查看課后作業(yè)，匿名評價教師教學方法，查看公告欄，查找功能（各模塊中可通過科目、姓名等關鍵字篩選查到相應的信息），導出excel（課程表，考試成績）。教師登錄：管理員對機構教師信息進行登記注冊，教師根據(jù)管理員注冊的賬號登錄進入系統(tǒng)。進入系統(tǒng)后可以修改個人信息，查看上課安排表，查看公告欄，登記學生考勤情況，錄入、修改、查看學生考試成績，布置學生作業(yè)，查看學生評價、查詢、查看班級信息，查找功能（各模塊中可通過科目、姓名等關鍵字篩選查到相應的信息），導出excel（課程表，考試成績）。管理員登錄：注冊學生和教師的信息來為學生和教師創(chuàng)建賬號，對學生結業(yè)信息進行編輯，對班級信息和課程信息進行增、刪、改、查的操作、課程表安排、根據(jù)學生評價評選優(yōu)秀教師（評價等級或分數(shù)排名），日志管理（登錄日志）,編輯公告欄，查找功能（各模塊中可通過科目、姓名等關鍵字篩選查到相應的信息）。（1）用戶用戶用例圖如下圖所示：圖3-1用戶用例圖（2）老師老師用例圖如下圖所示：圖3-2老師用例圖（3）管理員管理員用例圖如下圖所示：圖3-3管理員用例圖3.2.2性能需求分析本系統(tǒng)的性能和功能上應滿足以下要求：（1）可擴展性系統(tǒng)設計是根據(jù)當前功能要求開發(fā)的，為適應未來實際需求的變化，便于將來功能的擴展和維護，必須考慮系統(tǒng)的可擴展性，以便在根據(jù)實際需求添加新的功能模塊時，它們不會對原來的系統(tǒng)的體系結構產生很大的影響。（2）穩(wěn)定性系統(tǒng)的運行應該穩(wěn)定、高效和可靠。系統(tǒng)功能比較多，按功能進行模塊劃分時，要盡量做到分工明細，提高其獨立性，以保證系統(tǒng)的穩(wěn)定性。（3）易用性系統(tǒng)的使用是為了方便用戶，節(jié)省用戶時間精力，實現(xiàn)高效管理，所以系統(tǒng)在為用戶提供實用功能的基礎上，還需做到界面美觀，操作簡單，容易使用，用戶體驗感良好。（4）流暢性為提升用戶體驗，系統(tǒng)的使用過程中應該加載流暢、響應快速，盡量避免用戶等待時間。通過提升代碼質量、建立高效的刷新機制、合理優(yōu)化布局和內存等來提高響應速度，避免使用時出現(xiàn)程序卡頓，減少等待時間。界面設計時，通過減少層級、提高布局復用，刪除控件無用屬性，優(yōu)化界面從而提高頁面加載速度。通過線程初始化、異步延期加載等策略來優(yōu)化閃屏頁布局和啟動邏輯，提高啟動速度。（5）安全性此系統(tǒng)中存儲了大量個人數(shù)據(jù)，所以系統(tǒng)建立安全性機制和授權設置是非常必要的。3.3系統(tǒng)流程分析（1）系統(tǒng)開發(fā)流程在完整的項目開發(fā)流程中，以需求分析為基礎，基于系統(tǒng)選擇的開發(fā)模式，使用相關工具和技術，依次進行數(shù)據(jù)庫設計和功能實現(xiàn)，系統(tǒng)開發(fā)完成后，通過黑盒測試進行系統(tǒng)調試，完善系統(tǒng)。系統(tǒng)開發(fā)步驟具體如圖3-4所示。圖3-4系統(tǒng)開發(fā)流程圖（2）登錄流程圖本系統(tǒng)有兩個登錄界面，一個是用戶端登錄界面，一個是后臺管理系統(tǒng)管理員登錄端，但不管登錄對象是管理員還是用戶，登錄流程都一樣，登錄系統(tǒng)會動態(tài)判斷登錄者的角色，并賦予其相應的權限。具體登錄流程如圖3-5所示。圖3-5登錄流程圖（3）數(shù)據(jù)操作流程圖本系統(tǒng)需要從數(shù)據(jù)庫中讀取的數(shù)據(jù)有用戶信息、班級信息、課程信息、作業(yè)信息、評價信息，其數(shù)據(jù)讀取的操作流程如圖3-6所示。圖3-6數(shù)據(jù)讀取流程圖用戶、課程、班級、作業(yè)等信息需要寫入數(shù)據(jù)庫，其數(shù)據(jù)存儲的操作流程如圖3-7所示。圖3-7數(shù)據(jù)存儲流程圖3.4數(shù)據(jù)流程分析根據(jù)上述對系統(tǒng)功能的分析可知，無論是用戶登錄系統(tǒng)還是管理員登錄系統(tǒng)后臺管理，都需通過賬號和密碼進行身份審核，通過數(shù)據(jù)驗證后，系統(tǒng)會自動進行權限驗證，判斷登錄用戶的角色。若為用戶，只能對個人信息、作業(yè)信息進行存儲，對公告信息等只能讀取；若為管理員，則具有對所有數(shù)據(jù)進行管理及審核的權限。本系統(tǒng)的數(shù)據(jù)處理過程如圖3-8所示。圖3-8系統(tǒng)數(shù)據(jù)流程圖第四章系統(tǒng)設計概要4.1系統(tǒng)開發(fā)軟件的選擇本系統(tǒng)使用的是Java語言進行前后臺web的編寫，在開發(fā)過程中，系統(tǒng)采用的idea開發(fā)工具，idea是可以免費使用的，這是一款非常好用的開發(fā)工具。我們在數(shù)據(jù)庫中存儲系統(tǒng)數(shù)據(jù)，系統(tǒng)使用的是MySQL數(shù)據(jù)庫，這是一款十分安全可靠的數(shù)據(jù)庫，是系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫的最佳選擇。4.2系統(tǒng)總體功能設計在充分理解系統(tǒng)需求的基礎上，對系統(tǒng)功能進行了模塊劃分。如圖4-1所示：圖4-1系統(tǒng)功能圖4.3系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫設計4.3.1概念模型設計實體：一個實體是一個實實在在的，能被我們感受到的實體，它具有屬于它自身的特征和屬性，這些專屬于它的特征和屬性使得我們能夠區(qū)別它與其它實體，并且還可以與其它的實體建立聯(lián)系。比如說學生他是一個實體，課程也是一個實體，屬性的話我們就可以理解為這些實體的特征。以下為實體介紹。圖4-2用戶實體圖圖4-3課程實體圖圖4-4管理員實體圖圖4-5公告實體圖4.3.2數(shù)據(jù)庫結構設計實體和屬性的關系模型是數(shù)據(jù)庫結構的一般概念。數(shù)據(jù)庫結構設計的好不好將會決定系統(tǒng)的速度和系統(tǒng)操作的效果。以下是系統(tǒng)使用的數(shù)據(jù)庫表信息：

表4-1user表信息序號列名數(shù)據(jù)類型長度小數(shù)位標識主鍵外鍵允許空默認值說明1idbigint20是是否auto_increment2login_namevarchar45否3passwordvarchar45否4realnamevarchar45否5gendervarchar45是6birthdaydatetime是7educationvarchar45是8telvarchar45是9rolevarchar45否10graduate_timedatetime是11admission_timedatetime是12class_idbigint20是13statusvarchar45否正常14deletedbit否表4-2test_scores表信息序號列名數(shù)據(jù)類型長度小數(shù)位標識主鍵外鍵允許空默認值說明1idbigint20是是否auto_increment2exam_idbigint20否3student_idbigint20否4scoreint11否5deletedbit否

表4-3graduation表信息序號列名數(shù)據(jù)類型長度小數(shù)位標識主鍵外鍵允許空默認值說明1idbigint20是是否auto_increment2student_idbigint20否3timedate否4course_idbigint20否5employment_unitsvarchar100是6occupationvarchar100是7remarkvarchar200是8deletedbit否表4-4course表信息序號列名數(shù)據(jù)類型長度小數(shù)位標識主鍵外鍵允許空默認值說明1idbigint20是是否auto_increment2namevarchar100否3class_hourint11否4costbigint20是5teacher_idbigint20否6deletedbit否表4-5classes表信息序號列名數(shù)據(jù)類型長度小數(shù)位標識主鍵外鍵允許空默認值說明1idbigint20是是否auto_increment2namevarchar45否3statusvarchar45否正常4deletedbit否

表4-6bulletin_board表信息序號列名數(shù)據(jù)類型長度小數(shù)位標識主鍵外鍵允許空默認值說明1idbigint20是是否auto_increment2titlevarchar200否3content_richtext否4timedate否5statusvarchar20否正常6deletedbit否第五章系統(tǒng)詳細設計和實現(xiàn)5.1用戶模塊設計5.1.1用戶登錄模塊設計管理員在系統(tǒng)上添加了用戶信息之后，用戶輸入的賬號和密碼已經(jīng)在數(shù)據(jù)庫中存在了，登錄將會成功。當用戶輸入的賬號和密碼不正確時，即登錄不成功。意思就是說，填寫上賬號與密碼若系統(tǒng)不提示登錄失敗即登錄成功。用戶登錄界面如圖5-1所示圖5-1系統(tǒng)登錄模塊界面5.1.2系統(tǒng)首頁模塊設計用戶成功登錄系統(tǒng)之后，最開始看到的就是系統(tǒng)的首頁，在首頁這個界面，用戶可以看到系統(tǒng)的每個模塊，在首頁中就可以很好地讓用戶了解系統(tǒng)功能分布，通過首頁用戶可以很好地使用管理系統(tǒng)。系統(tǒng)首頁界面如圖5-2所示圖5-2系統(tǒng)首頁設計模塊界面5.1.3系統(tǒng)評價信息模塊設計在系統(tǒng)評價信息模塊，用戶可以看到系統(tǒng)的評價列表，評價列表是展示評價信息的地方，用戶可以在此查看到評價各種信息，點擊增加后可以添加其他評價信息。評價信息界面如圖5-3所示圖5-3評價信息模塊界面5.1.4系統(tǒng)作業(yè)信息模塊設計在系統(tǒng)作業(yè)信息模塊，用戶可以看到系統(tǒng)的作業(yè)列表，作業(yè)列表是展示作業(yè)信息的地方，用戶可以在這里查看各種作業(yè)信息，點擊查看，查看作業(yè)的詳細信息。作業(yè)信息界面如圖5-4所示圖5-4作業(yè)信息模塊界面5.1.5系統(tǒng)成績信息模塊設計在系統(tǒng)成績信息模塊，用戶可以看到系統(tǒng)的成績列表。成績列表是展示成績信息的地方，用戶可以在此查看到成績各種信息，點擊導出數(shù)據(jù)后可以將成績信息導出。成績信息界面如圖5-5所示圖5-5成績信息模塊界面5.2教師模塊設計5.2.1考試管理模塊設計教師登錄系統(tǒng)后可以查看考試管理中的所有考試信息，在考試列表頁面上，教師可以修改和刪除考試信息。單擊增加，添加考試信息。考試管理界面如圖5-6所示圖5-6考試管理模塊界面5.2.2作業(yè)管理模塊設計在這里教師可以看到所有的作業(yè)信息，可以編輯和刪除作業(yè)信息，單擊增加，可以添加新的作業(yè)信息。作業(yè)管理界面如圖5-7所示圖5-7作業(yè)管理界面5.3管理員模塊設計5.3.1公告管理模塊設計在這里管理員可以查看公告欄的所有信息，可以編輯和刪除公告欄的信息，單擊增加，可以添加新的公告信息。公告管理界面如圖5-8所示圖5-8公告管理界面5.3.2用戶管理模塊設計在這里管理員可以看到全部用戶的信息，可以對用戶的信息進行修改和刪除的操作，點擊添加按鈕后可以添加新用戶信息。用戶管理界面如圖5-9所示圖5-9用戶管理界面第六章系統(tǒng)測試6.1測試方法一般常用的測試方法有兩種:一種叫白盒測試；還有一種叫黑盒測試。白盒測試:白盒測試也叫做結構測試。當我們用這種方法測試時，技術人員需要去檢測程序的內部結構，即是說，測試技術人員檢測的前提就是對自己的程序相當熟悉，清楚地知道自己產品的工作流程，清楚軟件的結構語句，并且根據(jù)所知的結構來測試程序。在這個過程中，技術人員在不同的地方設置檢查點來檢查程序的當前狀態(tài)，將測試得出的結果跟預期的結果進行對比，看是否一致。白盒測試需要根據(jù)原項目規(guī)范的要求制定測試流程的進度，隨后，用規(guī)范的測試方法進行軟件測試，在這個測試的過程中，不能一味的盲目測試，要針對特定的條件去針對性的設計測試的方法。使用白盒測試可以很好地檢測到代碼的分支和路徑，這種測試的特殊性使測試人員不得不仔細思考軟件是如何實現(xiàn)的，運用了何種方法，可以很好的讓我們檢測出錯誤的代碼有哪些，然后我們就可以對代碼進行全面的設計了。不過，白盒測試并不是特別完美的，它有一點不好的就是在測試的過程中無法檢測到代碼中遺漏的錯誤，不可以得出正不正確的結論。黑盒測試：黑盒測試還有另外一個名字叫做功能測試，它測試的目的是看一下每個模塊的每個功能是否可以正常使用。這種測試可以理解為“表面性”的測試，因為我們在進行黑盒測試的時候并沒有考慮內部是如何運行的，內部的結構是如何的，只是考慮它的功能是否可以使用，最終展示出的結果是否與原先設想的結果是一致的，黑盒測試它只關注一些表面上的東西，并不需要考慮內部的邏輯，這一點它與白盒測試正好相反。黑盒測試的面對對象是用戶群體，這種測試側重的是軟件的功能，如果外部特征本身設計是有問題的話，黑盒測試是無法發(fā)現(xiàn)的。黑盒測試是一種很節(jié)約勞動力的測試方法，這種測試不需要測試人員一直在旁邊時刻監(jiān)管，在測試完用例之后剩下的就比較快捷輕松了。但是黑盒測試沒有狀態(tài)轉換的概念，黑盒測試的結果取決于測試用例的設計，這就需要將設計部分進行的更好一些。6.2測試實例本系統(tǒng)一共有3個需要測試的模塊，即：（1）管理員模塊的使用測試

（2）教師模塊的使用測試（3）用戶模塊的使用測試在這里管理員只測試系統(tǒng)的管理功能，測試結果如表6-1所示。表6-1測試結果表測試用例號輸入數(shù)據(jù)測試結果T1登錄正常T2用戶作業(yè)管理正常T3教師成績管理正常T4管理員用戶管理正常系統(tǒng)經(jīng)測試和調試后能夠按照需求正常運行，基本沒有錯誤，能夠滿足開發(fā)者和用戶的需求。在系統(tǒng)整體測試過程中，系統(tǒng)功能相對來說比較簡單，需進一步改善。第七章總結與展望歷時數(shù)月的畢業(yè)設計，從最初的對項目的懵懂，變得理解項目的含義，從最初對軟件的生疏，變得嫻熟，從最初的技能經(jīng)驗的空白變得開始熟知。大學四年的學習為以后開發(fā)奠定了基礎，經(jīng)過此次項目的開發(fā)，更是從其中明白了一個項目的開發(fā)流程和每步實施的過程。并在這個開發(fā)的過程中更加清楚明白的了解了自己，明白自己在項目開發(fā)中更擅長于哪些，也明白自己在哪方面更薄弱，此次的開發(fā)就像一個標尺，起到了很好的衡量自己的作用。這次開發(fā)刷新了我對程序設計的認知，提高了我的專業(yè)技能，通過這次的實踐，可以明白開發(fā)不是簡單的代碼堆積而是需要進行各個步驟的考察，設計，實際操作的，只有考慮的足夠充分，才能夠在后續(xù)的過程中越走越遠。在這數(shù)月的時間中，最為感謝的就是指導老師，讓我極為感動的是老師對我的問題從來都是耐心地解答，無絲毫的不耐，往往一個點撥就仿佛醍醐灌頂，立時豁然開朗。因為目前能力有限，在開發(fā)中不可避免的遇到各種的bug，老師的教導讓我一步一步解決好所遇到的問題和難點，由衷的感謝老師的幫助和教導。以上就是本次開發(fā)過程中的總結和體會，此刻雖然有了進步，但這卻是遠遠不夠的，這恰恰為以后的努力提供了動力，也更明確了前進的方向。我會一直努力下去，不斷地提升自己的專業(yè)素質和能力水平，再一次的感謝在開發(fā)過程中給予幫助的各位良師益友。

參考文獻[1]王東新,李歡歡.基于JSP的教育信息化平臺開發(fā)[J].電子設計工程,2018,26(20):27-32.[2]熊淑華.網(wǎng)頁設計中JSP和ASP技術的應用研究[J].網(wǎng)絡安全技術與應用,2018,(11):48,50.[3]袁嘉欣,馬佳琳.基于JSP的大學生活動管理平臺的設計與實現(xiàn)[J].軟件工程,2019,22(1):43-46.DOI:10.19644/ki.issn2096-1472.2019.01.012.[4]JSPvolume48issue1CoverandFrontmatter[J].JournalofSocialPolicy,2018,48(1):f1-f4.DOI:10.1017/S004727941800082X.[5]汪云.基于JSP平臺的高校教學評估系統(tǒng)分析與設計[J].自動化技術與應用,2018,37(9):52-55,65.[6]柳佳.基于JSP網(wǎng)上掛號管理系統(tǒng)的設計與實現(xiàn)[J].數(shù)碼世界,2018,(9):75.[7]張耀名.基于JSP技術的企業(yè)員工績效考核系統(tǒng)[J].智能計算機與應用,2018,8(5):54-59.[8]倉業(yè)金.基于JAVA編程語言的計算機軟件開發(fā)應用[J].黑龍江教育（理論與實踐）,2018,(12):87-88.[9]徐完平.《Java程序設計》教學改革探討[J].福建電腦,2018,34(12):182,168.DOI:10.16707/ki.fjpc.2018.12.103.[10]王禹程.基于Java語言的人力資源信息系統(tǒng)研究[J].電子設計工程,2019,27(2):25-28,33.[11]黃文娟.基于Java和MySQL的圖書館信息化管理系統(tǒng)設計[J].電子設計工程,2019,27(2):20-24.[12]張華,李超.Java課程智能問答系統(tǒng)設計與實現(xiàn)[J].計算機時代,2018,(12):12-15.DOI:10.16644/33-1094/tp.2018.12.004.[13]周軼凡,邵志勇,王敏,等.基于SSM框架的車輛維修管理系統(tǒng)研究[J].電腦知識與技術,2018,14(31):63-64.[14]蘇庭波,王雙喜.基于SSM的校友管理系統(tǒng)的設計與實現(xiàn)[J].工業(yè)控制計算機,2018,31(10):131-132.[15]胡歡鋒,舒堅.基于SSM的交通政務管理系統(tǒng)的設計與實現(xiàn)[J].信息通信,2018,(9):125-127.[16]劉楠楠.MVC框架在軟件開發(fā)中的應用研究[J].數(shù)字技術,2012,04:70.

致謝借此論文完成之際，向所有幫助、關心、支持我的老師、朋友、同學及在網(wǎng)上結識的技術大牛，表達我最真誠的謝意。首先感謝指導老師。畢業(yè)設計論文是在老師耐心指導下多次修改完成的。在此，我對他的耐心指導和幫助向老師致敬，感謝老師在這幾個月來對我的指導。在這段時間里，我從老師身上，不僅學到了許多的專業(yè)知識，更感受到了他們工作中的兢兢業(yè)業(yè)，生活中的平易近人的精神。此外，他們的嚴謹治學態(tài)度和忘我的工作精神也非常值得我去學習。在此，請允許我說一聲：“老師，您辛苦了！”再次感謝他們。非常感謝我的同學。當我在畢業(yè)設計過程中遇到問題和困難時，是他們給我指出了不少錯誤和不當操作，并給出了不少意見和建議，是他們的技術支持與精神鼓勵為我提供了不竭的動力。同時，感謝所以傳授我知識的老師們，感謝網(wǎng)絡上熱心的網(wǎng)友，感謝所有關心、幫助過我的人。同時感謝我的大學，我不會忘記你們。總之，在以后的學習、工作、生活中我將更加努力，用自己的努力實現(xiàn)更大的人生價值。

HYPERLINK如何給電腦重做系統(tǒng)給電腦重做系統(tǒng)，自己學學，可少花錢，哈哈[圖]

一、準備工作:

如何重裝電腦系統(tǒng)

首先，在啟動電腦的時候按住DELETE鍵進入BIOS，選擇AdvancedBIOSFeatures選項，按Enter鍵進入設置程序。選擇FirstBootDevice選項，然后按鍵盤上的PageUp或PageDown鍵將該項設置為CD-ROM，這樣就可以把系統(tǒng)改為光盤啟動。

其次，退回到主菜單，保存BIOS設置。（保存方法是按下F10，然后再按Y鍵即可）

1.準備好WindowsXPProfessional簡體中文版安裝光盤,并檢查光驅是否支持自啟動。

2.可能的情況下，在運行安裝程序前用磁盤掃描程序掃描所有硬盤檢查硬盤錯誤并進行修復，否則安裝程序運行時如檢查到有硬盤錯誤即會很麻煩。

3.用紙張記錄安裝文件的產品密匙(安裝序列號)。

4.可能的情況下，用驅動程序備份工具(如:驅動精靈2004V1.9Beta.exe)將原WindowsXP下的所有驅動程序備份到硬盤上(如∶F:Drive)。最好能記下主板、網(wǎng)卡、顯卡等主要硬件的型號及生產廠家，預先下載驅動程序備用。

5.如果你想在安裝過程中格式化C盤或D盤(建議安裝過程中格式化C盤)，請備份C盤或D盤有用的數(shù)據(jù)。

二、用光盤啟動系統(tǒng):

(如果你已經(jīng)知道方法請轉到下一步),重新啟動系統(tǒng)并把光驅設為第一啟動盤,保存設置并重啟。將XP安裝光盤放入光驅,重新啟動電腦。剛啟動時，當出現(xiàn)如下圖所示時快速按下回車鍵，否則不能啟動XP系統(tǒng)光盤安裝。如果你不知道具體做法請參考與這相同的-->如何進入純DOS系統(tǒng):

光盤自啟動后,如無意外即可見到安裝界面,將出現(xiàn)如下圖1所示

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全中文提示,“要現(xiàn)在安裝WindowsXP,請按ENTER”，按回車鍵后,出現(xiàn)如下圖2所示

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許可協(xié)議,這里沒有選擇的余地，按“F8”后如下圖3

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這里用“向下或向上”方向鍵選擇安裝系統(tǒng)所用的分區(qū)，如果你已格式化C盤請選擇C分區(qū)，選擇好分區(qū)后按“Enter”鍵回車，出現(xiàn)下圖4所示

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這里對所選分區(qū)可以進行格式化,從而轉換文件系統(tǒng)格,或保存現(xiàn)有文件系統(tǒng),有多種選擇的余地,但要注意的是NTFS格式可節(jié)約磁盤空間提高安全性和減小磁盤碎片但同時存在很多問題MacOS和98/Me下看不到NTFS格式的分區(qū),在這里選“用FAT文件系統(tǒng)格式化磁盤分區(qū)(快),按“Enter”鍵回車，出現(xiàn)下圖5所示

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格式化C盤的警告,按F鍵將準備格式化c盤,出現(xiàn)下圖6所示

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由于所選分區(qū)C的空間大于2048M(即2G),FAT文件系統(tǒng)不支持大于2048M的磁盤分區(qū),所以安裝程序會用FAT32文件系統(tǒng)格式對C盤進行格式化,按“Enter”鍵回車，出現(xiàn)下圖7所示

查看原圖圖7中正在格式化C分區(qū);只有用光盤啟動或安裝啟動軟盤啟動XP安裝程序,才能在安裝過程中提供格式化分區(qū)選項；如果用MS-DOS啟動盤啟動進入DOS下,運行i386\winnt進行安裝XP時,安裝XP時沒有格式化分區(qū)選項。格式化C分區(qū)完成后,出現(xiàn)下圖8所示

被過濾廣告

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圖8中開始復制文件,文件復制完后，安裝程序開始初始化Windows配置。然后系統(tǒng)將會自動在15秒后重新啟動。重新啟動后,出現(xiàn)下圖9所示

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9

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過5分鐘后，當提示還需33分鐘時將出現(xiàn)如下圖10

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區(qū)域和語言設置選用默認值就可以了，直接點“下一步”按鈕，出現(xiàn)如下圖11

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這里輸入你想好的姓名和單位，這里的姓名是你以后注冊的用戶名，點“下一步”按鈕，出現(xiàn)如下圖12

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如果你沒有預先記下產品密鑰（安裝序列號）就大件事啦！這里輸入安裝序列號，點“下一步”按鈕，出現(xiàn)如下圖13

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安裝程序自動為你創(chuàng)建又長又難看的計算機名稱,自己可任意更改，輸入兩次系統(tǒng)管理員密碼，請記住這個密碼，Administrator系統(tǒng)管理員在系統(tǒng)中具有最高權限，平時登陸系統(tǒng)不需要這個帳號。接著點“下一步”出現(xiàn)如下圖14

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日期和時間設置不用講,選北京時間，點“下一步”出現(xiàn)如下圖15

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開始安裝,復制系統(tǒng)文件、安裝網(wǎng)絡系統(tǒng)，很快出現(xiàn)如下圖16

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讓你選擇網(wǎng)絡安裝所用的方式，選典型設置點“下一步”出現(xiàn)如下圖17

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點“下一步”出現(xiàn)如下圖18

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繼續(xù)安裝，到這里后就不用你參與了，安裝程序會自動完成全過程。安裝完成后自動重新啟動，出現(xiàn)啟動畫面，如下圖19

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第一次啟動需要較長時間，請耐心等候，接下來是歡迎使用畫面，提示設置系統(tǒng)，如下圖20

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點擊右下角的“下一步”按鈕，出現(xiàn)設置上網(wǎng)連接畫面，如下圖21所示

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點擊右下角的“下一步”按鈕，出現(xiàn)設置上網(wǎng)連接畫面，如下圖21所示

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這里建立的寬帶撥號連接,不會在桌面上建立撥號連接快捷方式,且默認的撥號連接名稱為“我的ISP”(自定義除外);進入桌面后通過連接向導建立的寬帶撥號連接,在桌面上會建立撥號連接快捷方式,且默認的撥號連接名稱為“寬帶連接”(自定義除外)。如果你不想在這里建立寬帶撥號連接,請點擊“跳過”按鈕。

在這里我先創(chuàng)建一個寬帶連接,選第一項“數(shù)字用戶線(ADSL)或電纜調制解調器”,點擊“下一步”按鈕，如下圖22所示

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目前使用的電信或聯(lián)通(ADSL)住宅用戶都有帳號和密碼的,所以我選“是,我使用用戶名和密碼連接”,點擊“下一步”按鈕，如下圖23所示

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輸入電信或聯(lián)通提供的帳號和密碼,在“你的ISP的服務名”處輸入你喜歡的名稱,該名稱作為撥號連接快捷菜單的名稱,如果留空系統(tǒng)會自動創(chuàng)建名為“我的ISP”作為該連接的名稱,點擊“下一步”按鈕，如下圖24所示

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已經(jīng)建立了撥號連接,微軟當然想你現(xiàn)在就激活XP啦,不過即使不激活也有30天的試用期,又何必急呢?選擇“否,請等候幾天提醒我”,點擊“下一步”按鈕，如下圖25所示

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輸入一個你平時用來登陸計算機的用戶名，點下一步出現(xiàn)如下圖26

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點擊完成，就結束安裝。系統(tǒng)將注銷并重新以新用戶身份登陸。登陸桌面后如下圖27

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六、找回常見的圖標

在桌面上點開始-->連接到-->寬帶連接，如下圖32

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左鍵點“寬帶連接”不放手，將其拖到桌面空白處,可見到桌面上多了一個“寬帶連接”快捷方式。結果如下圖33

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然后，右鍵在桌面空白處點擊，在彈出的菜單中選“屬性”，即打開顯示“屬性窗口”如下圖34

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在圖中單擊“桌面”選項卡，出現(xiàn)如下圖35

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在圖中的左下部點擊“自定義桌面”按鈕，出現(xiàn)如下圖36

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在圖中的上部，將“我的文檔”、“我的電腦”、“網(wǎng)上鄰居”和“InternetExplorer”四個項目前面的空格上打鉤，然后點“確定”，再“確定”，你將會看到桌面上多了你想要的圖標。如下圖37

鍵盤上每個鍵作用!!!

F1幫助

F2改名

F3搜索

F4地址

F5刷新

F6切換

F10菜單

CTRL+A全選

CTRL+C復制

CTRL+X剪切

CTRL+V粘貼

CTRL+Z撤消

CTRL+O打開

SHIFT+DELETE永久刪除

DELETE刪除

ALT+ENTER屬性

ALT+F4關閉

CTRL+F4關閉

ALT+TAB切換

ALT+ESC切換

ALT+空格鍵窗口菜單

CTRL+ESC開始菜單

拖動某一項時按CTRL復制所選項目

拖動某一項時按CTRL+SHIFT創(chuàng)建快捷方式

將光盤插入到CD-ROM驅動器時按SHIFT鍵阻止光盤自動播放

Ctrl+1,2,3...切換到從左邊數(shù)起第1,2,3...個標簽

Ctrl+A全部選中當前頁面內容

Ctrl+C復制當前選中內容

Ctrl+D打開“添加收藏”面版(把當前頁面添加到收藏夾中)

Ctrl+E打開或關閉“搜索”側邊欄(各種搜索引擎可選)

Ctrl+F打開“查找”面版

Ctrl+G打開或關閉“簡易收集”面板

Ctrl+H打開“歷史”側邊欄

Ctrl+I打開“收藏夾”側邊欄/另:將所有垂直平鋪或水平平鋪或層疊的窗口恢復

Ctrl+K關閉除當前和鎖定標簽外的所有標簽

Ctrl+L打開“打開”面版(可以在當前頁面打開Iternet地址或其他文件...)

Ctrl+N新建一個空白窗口(可更改,Maxthon選項→標簽→新建)

Ctrl+O打開“打開”面版(可以在當前頁面打開Iternet地址或其他文件...)

Ctrl+P打開“打印”面板(可以打印網(wǎng)頁,圖片什么的...)

Ctrl+Q打開“添加到過濾列表”面板(將當前頁面地址發(fā)送到過濾列表)

Ctrl+R刷新當前頁面

Ctrl+S打開“保存網(wǎng)頁”面板(可以將當前頁面所有內容保存下來)

Ctrl+T垂直平鋪所有窗口

Ctrl+V粘貼當前剪貼板內的內容

Ctrl+W關閉當前標簽(窗口)

Ctrl+X剪切當前選中內容(一般只用于文本操作)

Ctrl+Y重做剛才動作(一般只用于文本操作)

Ctrl+Z撤消剛才動作(一般只用于文本操作)

Ctrl+F4關閉當前標簽(窗口)

Ctrl+F5刷新當前頁面

Ctrl+F6按頁面打開的先后時間順序向前切換標簽(窗口)

Ctrl+F11隱藏或顯示菜單欄

Ctrl+Tab以小菜單方式向下切換標簽(窗口)

Ctrl+Enter域名自動完成[url=].**.com[/url](內容可更改,Maxthon選項→地址欄→常規(guī))/另:當輸入焦點在搜索欄中時,為高亮關鍵字

Ctrl+拖曳保存該鏈接的地址或已選中的文本或指定的圖片到一個文件夾中(保存目錄可更改,Maxthon選項→保存)

Ctrl+小鍵盤'+'當前頁面放大20%

Ctrl+小鍵盤'-'當前頁面縮小20%

Ctrl+小鍵盤'*'恢復當前頁面的縮放為原始大小

Ctrl+Alt+S自動保存當前頁面所有內容到指定文件夾(保存路徑可更改,Maxthon選項→保存)

Ctrl+Shift+小鍵盤'+'所有頁面放大20%

Ctrl+Shift+小鍵盤'-'所有頁面縮小20%

Ctrl+Shift+F輸入焦點移到搜索欄

Ctrl+Shift+G關閉“簡易收集”面板

Ctrl+Shift+H打開并激活到你設置的主頁

Ctrl+Shift+N在新窗口中打開剪貼板中的地址,如果剪貼板中為文字,則調用搜索引擎搜索該文字(搜索引擎可選擇,Maxthon選項→搜索)

Ctrl+Shift+S打開“保存網(wǎng)頁”面板(可以將當前頁面所有內容保存下來,等同于Ctrl+S)

Ctrl+Shift+W關閉除鎖定標簽外的全部標簽(窗口)

Ctrl+Shift+F6按頁面打開的先后時間順序向后切換標簽(窗口)

Ctrl+Shift+Tab以小菜單方式向上切換標簽(窗口)

Ctrl+Shift+Enter域名自動完成

Alt+1保存當前表單

Alt+2保存為通用表單

Alt+A展開收藏夾列表

資源管理器

END顯示當前窗口的底端

HOME顯示當前窗口的頂端

NUMLOCK+數(shù)字鍵盤的減號(-)折疊所選的文件夾

NUMLOCK+數(shù)字鍵盤的加號(+)顯示所選文件夾的內容

NUMLOCK+數(shù)字鍵盤的星號(*)顯示所選文件夾的所有子文件夾

向左鍵當前所選項處于展開狀態(tài)時折疊該項，或選定其父文件夾

向右鍵當前所選項處于折疊狀態(tài)時展開該項，或選定第一個子文件夾

自然鍵盤

【窗口】顯示或隱藏“開始”菜單

【窗口】+F1幫助

【窗口】+D顯示桌面

【窗口】+R打開“運行”

【窗口】+E打開“我的電腦”

【窗口】+F搜索文件或文件夾

【窗口】+U打開“工具管理器”

【窗口】+BREAK顯示“系統(tǒng)屬性”

【窗口】+TAB在打開的項目之間切換

輔助功能

按右邊的SHIFT鍵八秒鐘切換篩選鍵的開和關

按SHIFT五次切換粘滯鍵的開和關

按NUMLOCK五秒鐘切換切換鍵的開和關

左邊的ALT+左邊的SHIFT+NUMLOCK切換鼠標鍵的開和關

左邊的ALT+左邊的SHIFT+PRINTSCREEN切換高對比度的開和關

運行

按“開始”－“運行”，或按WIN鍵+R，在『運行』窗口中輸入：

（按英文字符順序排列）

%temp%打開臨時文件夾

.C:\DocumentsandSettings\用戶名所在文件夾

.