吉林省吉林市樺甸市第三中學(xué)2023-2024學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期第一次月考數(shù)學(xué)試題_第1頁(yè)
吉林省吉林市樺甸市第三中學(xué)2023-2024學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期第一次月考數(shù)學(xué)試題_第2頁(yè)
吉林省吉林市樺甸市第三中學(xué)2023-2024學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期第一次月考數(shù)學(xué)試題_第3頁(yè)
吉林省吉林市樺甸市第三中學(xué)2023-2024學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期第一次月考數(shù)學(xué)試題_第4頁(yè)
吉林省吉林市樺甸市第三中學(xué)2023-2024學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期第一次月考數(shù)學(xué)試題_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩4頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

名校調(diào)研系列卷?九年級(jí)綜合測(cè)試數(shù)學(xué)(人教版)一、選擇題(每小題2分,共12分)1.的倒數(shù)是()A.6 B. C. D.2.如圖,桌面上有一個(gè)一次性紙杯,它的主視圖是() A B C D3.下列各式運(yùn)算結(jié)果是的是()A. B. C. D.4.如圖,地到地有三條路線,由上至下依次記為路線、、,則從地到地的最短路線是,其依據(jù)是()A.兩點(diǎn)之間,線段最短 B.兩點(diǎn)確定一條直線C.兩點(diǎn)之間,直線最短 D.直線比曲線短5.如圖,直線,一副直角三角板放置在、之間,一直角三角板的直角邊在上,兩個(gè)直角三角板的斜邊在同一直線上,則等于()A. B. C. D.6.如圖,是的外接圓,,連接.若,則的度數(shù)是()A. B. C. D.二、填空題(每小題3分,共24分)7.分解因式:________.8.不等式的解集是________.9.如圖,該圖形繞其中心旋轉(zhuǎn)能與其自身完全重合,則其旋轉(zhuǎn)角最小為_(kāi)_______度.10.若關(guān)于的一元二次方程有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根,則________.11.某種商品原價(jià)每件元,第一次降價(jià)每件減少10元,第二次降價(jià)每件打“八折”,則第二次降價(jià)后售價(jià)是________元(用含的代數(shù)式表示).12.如圖,表示一個(gè)窗戶,窗戶的下端到地面的距離,和表示射入室內(nèi)的光線.若某一時(shí)刻在地面的影長(zhǎng),在地面的影長(zhǎng),則窗戶的高度為_(kāi)_______.13.如圖,在中,,點(diǎn)在的垂直平分線上,將沿翻折后,使點(diǎn)落在點(diǎn)處,線段與相交于點(diǎn),則________度.14.扇面畫(huà)是中國(guó)傳統(tǒng)書(shū)畫(huà)中一種獨(dú)具特色的藝術(shù)樣式,將扇子的實(shí)用功能與書(shū)畫(huà)的觀賞功能巧妙結(jié)合.如圖,已知,,的長(zhǎng)為,則的長(zhǎng)為_(kāi)_______.三、解答題(每小題5分,共20分)15.先化簡(jiǎn),再求值:,其中.16.如圖,已知,、在線段上,與交于點(diǎn),且,,求證:.17.為進(jìn)一步落實(shí)“鄉(xiāng)村振興”工程,某村在政府的扶持下建起了大棚基地,準(zhǔn)備種植、兩種蓅菜.若種植30畝種蔬菜和50畝種蓅菜,總收入為42萬(wàn)元;若種植50畝種蔬菜和30畝種蔬菜,總收入為38萬(wàn)元,求種植、兩種蔬菜,平均每畝收入各是多少萬(wàn)元?18.現(xiàn)有四張正面分別寫(xiě)有、1、2、5的不透明卡片,它們除數(shù)字不同外其余均相同,現(xiàn)將這四張卡片背面朝上并洗勻.先從中隨機(jī)抽取1張卡片后不放回,再?gòu)挠嘞碌?張中隨機(jī)抽取1張,用畫(huà)樹(shù)狀圖或列表的方法求抽到的兩張卡片上的數(shù)字之積是負(fù)數(shù)的概率.四、解答題(每小題7分,共28分)19.圖①、圖②均是的正方形網(wǎng)格,小正方形的邊長(zhǎng)均為1,每個(gè)小正方形的頂點(diǎn)稱為格點(diǎn),線段的端點(diǎn)均在格點(diǎn)上.在圖①、圖②中,只用無(wú)刻度的直尺,在給定的網(wǎng)格中,按下列要求作圖.圖①圖②(1)線段的長(zhǎng)為_(kāi)_______;(2)在圖①中,以線段為邊畫(huà)一個(gè)等腰直角三角形;(3)在圖②中,以線段為邊畫(huà)一個(gè)軸對(duì)稱四邊形,使其面積為8.20.已知蓄電池的電壓為定值,使用蓄電池時(shí),電流(單位:)與電阻(單位:)之間的函數(shù)關(guān)系式為,如圖.(1)求蓄電池的電壓是多少;(2)如果電流不超過(guò),求電阻應(yīng)控制的范圍.21.如圖①是一臺(tái)電腦支架,圖②是其側(cè)面示意圖.、可分別繞、轉(zhuǎn)動(dòng),測(cè)量知、,當(dāng)、轉(zhuǎn)動(dòng)到,時(shí),求點(diǎn)到的距離的長(zhǎng)(參考數(shù)據(jù):,,).圖①圖②22.為號(hào)召學(xué)生積極實(shí)踐創(chuàng)新,創(chuàng)設(shè)濃郁學(xué)科學(xué)氛圍,活躍校園科技生活,某校開(kāi)展了第十一屆科技節(jié).學(xué)校隨機(jī)抽取了部分學(xué)生對(duì)科技節(jié)“最喜歡的活動(dòng)”進(jìn)行調(diào)查(每人只能選擇一項(xiàng)):A.中國(guó)古代科技發(fā)明;B.創(chuàng)意機(jī)器人;C.科技改變生活;D.立體模型制作,并將調(diào)查結(jié)果繪制成如下兩幅統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)你根據(jù)圖中提供的信息解答以下問(wèn)題:(1)本次調(diào)查共調(diào)查了_________名學(xué)生;(2)請(qǐng)你補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;(3)計(jì)算扇形統(tǒng)計(jì)圖中“立體模型制作”部分所對(duì)應(yīng)的圓心角度數(shù)為_(kāi)_______度,“中國(guó)古代科技發(fā)明”部分所占的百分比是________;(4)此校共有2800名學(xué)生,估計(jì)最喜歡“科技改變生活”和“立體模型制作”的學(xué)生大約有多少名?五、解答題(每小題8分,共16分)23.某區(qū)開(kāi)展了“陽(yáng)光體育,強(qiáng)身健體”系列活動(dòng),小明積極參與,他每周末和哥哥一起練習(xí)賽跑.哥哥先讓小明跑若干米,哥哥追上小明后.小明的速度降為原來(lái)的一半,已知他們所跑的路程與哥哥跑步的時(shí)間之間的函數(shù)圖象如圖.(1)哥哥的速度是________、哥哥讓小明先跑了________米.小明后來(lái)的速度為_(kāi)_______;(2)哥哥跑幾秒時(shí),哥哥追上小明?(3)直接寫(xiě)出哥哥跑幾秒時(shí),兩人相距10米.24.閱讀下列材料:?jiǎn)栴}:如圖①,在正方形中,、分別是、邊上的點(diǎn),且.判斷線段、、之間的數(shù)量關(guān)系,并說(shuō)明理由.小明同學(xué)的想法是:已知條件比較分散.可以通過(guò)旋轉(zhuǎn)變換將分散的已知條件集中在一起,于是他將繞點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn),得到,然后通過(guò)證明三角形全等可得出結(jié)論.請(qǐng)你參考小明同學(xué)的思路,解決下列問(wèn)題:圖①圖②圖③(1)圖①中線段、、之間的數(shù)量關(guān)系是________,說(shuō)明理由;(2)如圖②,已知正方形的邊長(zhǎng)為5,、分別是、邊上的點(diǎn),且,于點(diǎn).則的長(zhǎng)為_(kāi)_______.的周長(zhǎng)為_(kāi)_______;(3)如圖③,已知中.,于點(diǎn),且..則的面積為_(kāi)_______.六、解答題(每小題10分、共20分)25.如圖,在中,,,,點(diǎn)是的中點(diǎn),連接,動(dòng)點(diǎn)從點(diǎn)出發(fā),沿折線以每秒2個(gè)單位長(zhǎng)度的速度向終點(diǎn)運(yùn)動(dòng),過(guò)點(diǎn)作,垂足為,以、為鄰邊作平行四邊形.設(shè)點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)時(shí)間為(秒).(1)________;(2)當(dāng)點(diǎn)在上時(shí),求的長(zhǎng)度(用含的代數(shù)式表示;)(3)若平行四邊形與重疊部分圖形的面積為,求與之間的函數(shù)關(guān)系式;(4)當(dāng)平分時(shí),請(qǐng)直接寫(xiě)出的值.26.如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,拋物線(、是常數(shù))經(jīng)過(guò)點(diǎn),其對(duì)稱軸是直線.點(diǎn)在這個(gè)拋物線上,其橫坐標(biāo)為.點(diǎn)、的坐標(biāo)分別為、,點(diǎn)在坐標(biāo)平面內(nèi),以、、、為頂點(diǎn)構(gòu)造矩形.(1)求該拋物線對(duì)應(yīng)的函數(shù)關(guān)系式;(2)當(dāng)點(diǎn)、重合時(shí),求的值;(3)當(dāng)拋物線的最低點(diǎn)在矩形的邊上時(shí),設(shè)該矩形與拋物線交點(diǎn)的縱坐標(biāo)之差為,求的值;(4)當(dāng)該拋物線在矩形內(nèi)部的部分的圖象對(duì)應(yīng)的函數(shù)值隨增大而減小時(shí),直接寫(xiě)出的取值范圍.

名校調(diào)研系列卷?九年級(jí)綜合測(cè)試數(shù)學(xué)(人教版)參考答案一、1.C2.D3.C4.A5.B6.B二、7.8.9.7210.11.12.1.213.8114.50三、15.解:原式,當(dāng)時(shí),原式.16.證明:,,即,,與都為直角三角形.在和中,.17.解:設(shè)種植種蔬菜平均每畝收入萬(wàn)元,種蔬菜平均每畝收入萬(wàn)元,由題意,得解得答:種植種蔬菜平均每畝收入0.4萬(wàn)元,種蔬菜平均每畝收入0.6萬(wàn)元.18.解:畫(huà)樹(shù)狀圖如圈。由樹(shù)狀圖知共有12種結(jié)果,其中兩張卡片上的數(shù)字之積是負(fù)數(shù)的有6種、抽到的兩張卡片上的數(shù)字之積是負(fù)數(shù)的概率.四、19.解:(1).(2)如圖①,即為所求.(3)如圖②,四邊形即為所求.圖①圖②20.解:(1)蓄電池的電壓是.(2)電阻應(yīng)控制的范圍為.21.解:過(guò)點(diǎn)作,,垂足分別為、、,,,四邊形是矩形,,,,,在中,,.在中,,,,.答:點(diǎn)到的距離的長(zhǎng)為.22.解:(1)50。(2)類的人數(shù)為(人),類的人數(shù)為(人),補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖如圖。(3)72;.(4)(名).答:估計(jì)最喜歡“科技改變生活”和“立體模型制作”的學(xué)生大約有1680名.五、23.解:(1)8;14;3.(2)設(shè)哥哥跑秒時(shí),哥哥追上小明,則,解得,哥哥跑7秒時(shí),哥哥追上小明.(3)哥哥跑2秒或9秒時(shí),兩人相距10米.24.解:(1).理由:將繞點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn),得到,,,,,,在和

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論