2023年中考歷史第一次模擬試卷徐州卷（附答案解析）

2023年中考歷史第一次模擬考試卷（徐州卷）歷史（考試時間：60分鐘試卷滿分：50分）注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答第Ⅰ卷時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號。寫在本試卷上無效。3．回答第Ⅱ卷時，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。4．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。第Ⅰ卷一、選擇題（本大題共13小題，每小題2分，共26分．在每小題給出的四個選項中，只有一個選項是符合題目要求的）1．《人類簡史》開篇就提到了：“我是誰？”“我從哪里來？”“我要到哪里去？”要探尋人類“哪里來”，最為可信的依據(jù)是（）A．考古發(fā)現(xiàn)B．文獻記載C．神話傳說D．名人講述2．西周初年的整體戰(zhàn)略是穩(wěn)定西北，開發(fā)東南。在東進過程中，齊、魯是前哨，衛(wèi)國接濟東進主力，也北瞰燕冀，東控徐準。（見圖）這反映出西周統(tǒng)治者（）A．制定刑法，穩(wěn)定統(tǒng)治秩序B．實行分封，擴大統(tǒng)治范圍 C．弱化等級，擴大地方權(quán)力 D．發(fā)展生產(chǎn)，興修水利工程3．以下圖文材料說明（）2003年，南京龍江船廠遺址中出土了全長超過11米的明代巨型舵桿。明代馬歡所著的《瀛涯勝覽》一書中記載，鄭和寶船“大者長四十四丈四尺、闊一十八丈；中者長三十七丈，闊一十五丈?！盇．文獻資料的記載都真實可信B．考古發(fā)現(xiàn)可以證實文獻記載C．鄭和下西洋主要為發(fā)展貿(mào)易D．鄭和下西洋主要為宣揚國威4．學史可以明智，歷史學科重在培養(yǎng)學生的學科素養(yǎng)，下列屬于歷史解釋的是（）①《南京條約》開放五處通商口岸，賠款2100萬銀元②洪仁玕《資政新篇》提出向西方學習，改革內(nèi)政③公車上書康有為、梁啟超等聯(lián)合各省參加會試的舉人上書光緒帝④《辛丑條約》使中國完全淪為半殖民地半封建社會A．① B．② C．③ D．④5．下表信息摘自中華人民共和國民政部公布的《300名著名抗日英烈和英雄群體名錄》（部分）。表中信息能共同印證的史實是（）姓名身份犧牲時間犧牲原因張自忠國民革命軍陸軍第33集團軍總司令1940年棗宜會戰(zhàn)左權(quán)國民革命軍第八路軍副參謀長1942年反“掃蕩”戴安瀾國民革命軍陸軍第五軍200師師長1942年赴緬參戰(zhàn)A．正面戰(zhàn)場的抗戰(zhàn) B．中國實行了全民族抗戰(zhàn) C．敵后戰(zhàn)場的抗戰(zhàn) D．從國共合作到國共對立6．漫畫作為一種繪畫藝術(shù)，蘊含著深刻的寓意。對如圖的寓意解讀準確的是（）A．體現(xiàn)了美國“扶蔣反共”的真實意圖 B．揭露了蔣介石“假和平、真內(nèi)戰(zhàn)”的本質(zhì) C．使中國實現(xiàn)了民主統(tǒng)一、和平建國D．國共雙方在勢均力敵的情況下達成共識7．1970年美國總統(tǒng)外交政策咨文中有這樣一段話“我們預(yù)備與北京建立對話。我們不能接受其意識形態(tài)觀點，或者共產(chǎn)主義中國必然在亞洲施展霸權(quán)的理念。但是我們也不希望對中國施加一種國際立場，否定了他的合法國家利益?！边@段咨文反映出的新動向是（）A．美國強調(diào)中美意識形態(tài)之間的差異 B．中美關(guān)系開始走上正?；缆?C．美國愿意與中國改善外交關(guān)系 D．美國采取遏制中國的外交政策8．觀察下面兩幅圖，這兩幅圖可以用來說明（）A．農(nóng)民翻身做主人 B．土地經(jīng)營權(quán)的變化 C．鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的異軍突起 D．土地所有權(quán)的變化9．如表是地理自然環(huán)境與對應(yīng)區(qū)域文明發(fā)展的表現(xiàn)，據(jù)此分析，早期人類文明（）地理自然環(huán)境區(qū)域文明發(fā)展的表現(xiàn)尼羅河的定期泛濫，有利于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展，尼羅河提供了連通上下埃及的交通條件需要精確計算泛濫日期，埃及進行天文學研究，制定了世界上第一部太陽歷。退水后需要重新丈量土地，劃定地界，幾何學誕生。埃及實現(xiàn)統(tǒng)一，建立較完善的系統(tǒng)。幼發(fā)拉底河和底格里斯河提供了充足的水源，但經(jīng)常泛濫在與泛濫的洪水斗爭的過程中，誕生了著名的洪水和方舟傳說。蘇美爾人發(fā)明了60進制，用于測量土地、計算產(chǎn)量和人工。A．洪水泛濫對其產(chǎn)生起決定作用 B．都是依賴農(nóng)業(yè)經(jīng)濟而產(chǎn)生的 C．多元特征受到自然環(huán)境的影響 D．需要靠近大河流域才能發(fā)展10．史學家指出，從某種角度看，《權(quán)利法案》的意義并不在于使議會獲得多少新的權(quán)力，而在于明確劃分了議會和國王的權(quán)限，使雙方此后得以避免再因權(quán)限模糊而發(fā)生嚴重的權(quán)力沖突。這一觀點旨在表明，《權(quán)利法案》（）A．確立了君主立憲制度 B．便利了資產(chǎn)階級掌權(quán) C．結(jié)束了王權(quán)專制統(tǒng)治 D．保障了英國社會穩(wěn)定11．一戰(zhàn)前德國大臣說：“皇上首要的思想就是粉碎英國的霸權(quán)。”英國大臣說：“真正決定我國外交政策的是海上控制權(quán)。”由此可以看出（）A．一戰(zhàn)開始于德國向英國宣戰(zhàn) B．德國已經(jīng)取代英國成為海洋霸主 C．德國將要與英國聯(lián)手稱霸世界 D．英國、德國之間矛盾尖銳12.幾十年的戰(zhàn)與和、興與衰終于使歐洲人痛定思痛：戰(zhàn)爭是毒藥，通過戰(zhàn)爭謀求強大只能是飲鴆止渴；和平是甘露，只有聯(lián)合起來共同發(fā)展，才能實現(xiàn)歐洲統(tǒng)一的夢想。下列能體現(xiàn)20世紀60年代，歐洲國家“聯(lián)合起來”的是（）A．北約的建立 B．煤鋼共同體的建立 C．歐洲共同體的建立 D．歐洲聯(lián)盟的建立13.以下示意圖呈現(xiàn)了亞非拉人民抗爭的歷史脈絡(luò)。其中“新發(fā)展”對當今世界的重要影響是（）殖民地人民的反抗開始亞非拉人民苦難的開始殖民地人民的反抗開始亞非拉人民苦難的開始亞非拉國家的新發(fā)展亞非拉民族民主運動的高漲亞非拉國家的新發(fā)展亞非拉民族民主運動的高漲1945年以后1918年以后19世紀16世紀1945年以后1918年以后19世紀16世紀A．削弱了本國的封建勢力 B．一定程度上沖擊著兩極格局 C．擺脫了霸權(quán)主義的控制 D．推動世界多極化趨勢發(fā)展第Ⅱ卷二、非選擇題（本大題共3小題，共24分）14.（6分）中國古代科舉制度發(fā)展演變簡表。時期錄取數(shù)量或方式考試內(nèi)容考試程序唐代進士錄取率只有百分之一二詩賦、儒家經(jīng)典、法律、文字、算學等①武則天時，初設(shè)殿試，但未形成定制宋代錄取名額大為增加儒家經(jīng)典為主，儒家經(jīng)典可依據(jù)多種注疏考試分解試、省試、殿試三級；殿試成為定制，錄取權(quán)由皇帝直接掌握明代開始實行“南北榜”，即南北方的學子，按照其所處的地域進行排名，分別錄取出貢生后，再統(tǒng)一參加殿試命題范圍只限于四書五經(jīng)，答卷只能以朱嘉《四書集注》。的注釋為主士人需先入地方學校為生員或入國子監(jiān)為監(jiān)生，再通過鄉(xiāng)試、會試、殿試而入仕請回答：（1）依據(jù)材料對以下表述做出判斷：直接從材料得出的，在題后括號內(nèi)寫“A”；違背材料所表達意思的，在題后括號內(nèi)寫“B”；材料沒有涉及的，在題后括號內(nèi)寫“C”。（4分）①歷代科舉考試內(nèi)容只限于四書五經(jīng)，不允許有個人的見解。（）②宋代殿試成為定制，考試以儒家經(jīng)典為主。（）③明代開始實行“南北榜”，士人可直接通過鄉(xiāng)試、會試、殿試而做官。（）④隋煬帝時，設(shè)立進士科，標志著科舉制度正式形成。（）（2）依據(jù)圖表任選一個角度，概括從唐代至明代科舉制度的發(fā)展變化。（2分）15．（8分）美國鐵路建設(shè)材料一：19世紀中期，美國鐵路總長大約5萬公里，絕大多數(shù)是密西西比河以東的短途線路，到1900年，鐵路總長超過32萬公里，鐵路運輸網(wǎng)絡(luò)從東海岸一直延伸到西海岸。材料二：平原各州的谷物、牛肉和家豬，南方的棉花和煙草，西北的木材，匹茲堡的鋼鐵以及東部工業(yè)城市做工精良的產(chǎn)品，都經(jīng)過鐵路運送到全國各地。鐵路還需要大量的煤炭、木材、玻璃和橡膠；到19世紀80年代，美國大約75%的鋼產(chǎn)量都供給了鐵路行業(yè)。材料三：在快速而規(guī)律的鐵路運輸成為現(xiàn)實之前，各個地區(qū)以太陽標準調(diào)整時鐘，結(jié)果，紐約時間比波士頓時間慢11分計45秒，時間差很可能造成火車相撞。1883年，鐵路公司把北美大陸劃分為4個時區(qū)，每個時區(qū)內(nèi)，所有的鐵路時鐘都校準為相同的時間，普通民眾也很快用“鐵路時間”代替當?shù)氐奶枙r間，1918年，美國政府以法律確定4個時區(qū)為國家標準?！幾越芾?本特利《新全球史》（1）依據(jù)材料一并結(jié)合所學知識，指出促使美國鐵路迅速發(fā)展的原因。（3分）（2）依據(jù)材料二和材料三，概括美國鐵路迅速發(fā)展的影響。（3分）（3）綜上，你從美國社會發(fā)展中獲取了什么啟示？（2分）16．（10分）一瓶小可樂，見證大歷史。材料：可口可樂是一種美國產(chǎn)飲料。1927年開始進入上海銷售，后在上海設(shè)立正廣和汽水廠直接進行生產(chǎn)，中國成為可口可樂在海外的最大市場。但1949年后，可口可樂全部撤出中國。1977年，可口可樂總裁馬丁訪問北京，提出希望重返中國。1979年，可口可樂重返中國市場。可口可樂公司與中國糧油進出口總公司簽訂協(xié)議，先是采用產(chǎn)品寄售的方式，由中糧公司安排廣州、上海和北京銷售，后來設(shè)立灌裝廠罐裝銷售，成為第一家進入中國大陸的外企。1986年，可口可樂公司與上海方面協(xié)商，共同投資建廠直接生產(chǎn)，供應(yīng)中國市場；這成為第一家中美合資企業(yè)。此后，可口可樂公司在南寧、大連、南京、杭州、天津等地成功建廠。1993年，可口可樂公司與中國輕工業(yè)部簽署合作備忘錄，可口可樂公司在此后5年里發(fā)展10家裝瓶廠，多數(shù)分布在中國中西部中心城市，包括西安、武漢、沈陽、青島、哈爾濱、太原、昆明、合肥、成都等地。至此，可口可樂生產(chǎn)廠家已遍及全國?！獡?jù)《時間的力量》等整理（1）概括指出可口可樂在1949年前后一段時間在中國的狀況。（2分）（2）分階段說明可口可樂重返中國后的發(fā)展情況。（6分）（3）你如何理解“一瓶小可樂，見證大歷史”？（2分）參考答案一、選擇題（本大題共13小題，每小題2分，共26分．在每小題給出的四個選項中，只有一個選項是符合題目要求的）1、A【解析】據(jù)所學知識可知，原始人類時期，沒有文字，研究原始人類歷史的主要依據(jù)是化石和遺址。要探尋人類的起源，最可靠的是第一手史料。通過考古發(fā)現(xiàn)獲得的化石、遺址等實物史料是研究遠古人類生產(chǎn)生活的第一手史料。要探尋人類“哪里來”，最為可信的依據(jù)是考古發(fā)現(xiàn)，A項正確；文獻記載不屬于第一手史料，排除B項；神話傳說不屬于第一手史料，排除C項；名人講述不屬于第一手史料，排除D項。2、B【解析】題干時間定位：西周；空間定位：諸侯分布圖；“在東進過程中，齊、魯是前哨，衛(wèi)國接濟東進主力，也北瞰燕冀，東控徐準?！北砻鞲髦T侯國服從周王調(diào)遣，跟隨周王作戰(zhàn)，擴展疆域，拱衛(wèi)王室；綜合三方面信息，B選項正確；“制定刑法，穩(wěn)定統(tǒng)治秩序”“發(fā)展生產(chǎn)，興修水利工程”與題干無關(guān)，故排除A、D選項；西周分封制的實質(zhì)是社會等級制度，貴族等級分為天子、諸侯、卿大夫、士，“弱化等級，擴大地方權(quán)力”與史實不符，故排除C項。3、B【解析】題干左邊的考古發(fā)現(xiàn)和右邊的文獻記載均反映了明代造船技術(shù)的進步，考古發(fā)現(xiàn)和文獻記載相互印證。故B選項正確；文獻資料的記載滲透作者的主觀情感，“都真實可信”過于絕對化，故排除A；題干只描述明代造船業(yè)發(fā)達，并未提及鄭和下西洋的目的，C項“鄭和下西洋主要為發(fā)展貿(mào)易”、D項“鄭和下西洋主要為宣揚國威”與題干圖文材料無關(guān)，故排除C、D。4、D【解析】歷史史實是指對歷史人物或事件的客觀敘述，即“是什么”的問題。歷史解釋則指以史料為依據(jù)，客觀地認識和評判歷史的態(tài)度和方法。題干中“開放五處通商口岸，賠款2100萬銀元”“提出向西方學習，改革內(nèi)政”“康有為、梁啟超等聯(lián)合各省參加會試的舉人上書光緒帝”只是客觀描述《南京條約》《資政新篇》、公車上書的內(nèi)容，反映的是歷史的真實情況，都屬于歷史史實，不符合題意，故排除A、B、C；④”使中國完全淪為半殖民地半封建社會”是對《辛丑條約》則是基于《辛丑條約》的內(nèi)容，對該條約歷史影響的客觀認識和評判，屬于歷史解釋，故選D。5、B【解析】從《300名著名抗日英烈和英雄群體名錄》中犧牲人員身份看，都屬于國民革命軍序列、中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的工農(nóng)紅軍在長征結(jié)束后，編入國民革命第八路軍，國共兩黨實現(xiàn)了第二次合作，抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線正式建立，中華民族開始了全民族抗戰(zhàn)，在正面戰(zhàn)場棗宜會戰(zhàn)、敵后戰(zhàn)場的反“掃蕩”斗爭中，國共兩黨有張自忠、左權(quán)等高級將領(lǐng)犧牲，兩黨都付出了巨大的犧牲和代價，故選B項；依據(jù)題干表格列舉的戰(zhàn)役和斗爭，既有正面戰(zhàn)場抗戰(zhàn)也有敵后戰(zhàn)場抗戰(zhàn)，故“正面戰(zhàn)場的抗戰(zhàn)”“敵后戰(zhàn)場的抗戰(zhàn)”都是片面的，故排除A、C選項；題干表格內(nèi)容只反映國共兩黨同赴國難，共同抗日，未體現(xiàn)國共對立，故排除D選項。6、B【解析】為了進一步贏得準備內(nèi)戰(zhàn)的時間和欺騙人民蔣介石三次電邀赴重慶商談國內(nèi)和平問題。為了盡一切可能爭取國內(nèi)和平，戳穿蔣介石假和平真內(nèi)戰(zhàn)的陰謀，1945年8月，毛澤東在周恩來等人陪同下，到達重慶同國民黨進行談判，達成和平建國的“雙十協(xié)定”。題目漫畫反映了國民黨蔣介石表里不一，揭露了蔣介石“假和平、真內(nèi)戰(zhàn)”的本質(zhì)，故選：B；“扶蔣反共”與國共談判的主題無關(guān)，故排除A選項；此時，國共兩黨力量懸殊巨大，國共兩黨勢均力敵與歷史史實不符，故排除D選項；重慶談判和政治協(xié)商會議只是為中國實現(xiàn)民主統(tǒng)一、和平建國帶來一線曙光，《雙十協(xié)定》很快被蔣介石撕毀，內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)，故排除C選項。7、C【解析】題干材料提供的時間信息是1970年；人物信息：美國總統(tǒng)尼克松；歷史信息是美國要“與北京建立對話”，不希望否定中國合法國家利益。綜合信息表明，美國希望改善和中國的外交關(guān)系，故選C；1972年，尼克松訪華，發(fā)表中美《聯(lián)合公報》，兩國關(guān)系開始走上正?；?，故排除B;題干材料強調(diào)的是緩和而非對抗，而A選項“強調(diào)中美意識形態(tài)之間的差異”、D選項“美國采取遏制中國的外交政策”明顯與材料信息主旨不符，故排除。8、B【解析】圖片“農(nóng)民紛紛申請加入農(nóng)業(yè)生產(chǎn)合作社”指的是對農(nóng)業(yè)進行社會主義改造，使土地由私有制轉(zhuǎn)變?yōu)樯鐣髁x公有制，圖片“嘗試家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制”是在堅持土地公有制的基礎(chǔ)上，把土地長期包給各家各戶使用，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)基本上變?yōu)榉謶艚?jīng)營、自負盈虧，土地所有權(quán)并為=未發(fā)生改變，故選擇B選項，排除D選項；而C選項“農(nóng)民翻身做主人”是指土地改革的完成，它徹底摧毀了我國存在2000多年封建土地制度，消滅了地主階級，農(nóng)民翻身，得到土地，成為土地的主人，故排除A；“鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的異軍突起”是家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制帶來的影響，與兩幅圖片的比較無關(guān)，故排除C選項。9、C【解析】據(jù)材料可知，埃及人制定世界上第一部太陽歷，誕生幾何學等，兩河流域誕生著名的洪水和方舟的傳說，發(fā)明60進位制，都與尼羅河、幼發(fā)拉底和、底格里斯河經(jīng)常泛濫以及人們與洪水斗爭中密切相關(guān)，即世界文明具有多元性，多元文明都受到特定的自然環(huán)境影響，故C項正確；農(nóng)業(yè)經(jīng)濟材料沒有體現(xiàn)，故排除B項；A項“洪水泛濫”、D項“大河流域”只是催生古代文明產(chǎn)生的條件之一，并非古代文明產(chǎn)生的必要條件，故A、D選項表述絕對化，排除。10、D【解析】據(jù)題干《權(quán)利法案》“使雙方此后得以避免再因權(quán)限模糊而發(fā)生嚴重的權(quán)力沖突”可知，這旨在表明《權(quán)利法案》保障了英國社會的穩(wěn)定，選項D符合題意；題干強調(diào)《權(quán)利法案》頒布的意義“并不在于使議會獲得多少新的權(quán)力，而在于明確劃分了議會和國王的權(quán)限”，《權(quán)利法案》確立了君主立憲制、結(jié)束了君主專制統(tǒng)治、使資產(chǎn)階級掌握了政權(quán)都不符合題干的主旨，故排除ABC。11、D【解析】A選項與史實不符，一戰(zhàn)開始于奧匈帝國對塞爾維亞宣戰(zhàn)，故排除；18世紀中期，英國開始成為海上霸主，直到一戰(zhàn)前夕依然是這樣，“真正決定我國外交政策的是海上控制權(quán)?！币舱f明德國想與英國爭奪海上控制權(quán)，而非已經(jīng)取代，故排除B選項；C選項與題干材料表達的思想正好相反，英德之間是爭奪非聯(lián)手，故排除；據(jù)“皇上首要的思想就是粉碎英國的霸權(quán)”可以看出，英國、德國之間矛盾十分尖銳，故D選項正確；12、C【解析】由于多年戰(zhàn)爭的破壞，二戰(zhàn)后，歐洲經(jīng)濟處于崩潰邊緣，喪失了世界政治經(jīng)濟中心的地位，為了發(fā)展經(jīng)濟、維護自己的安全，并在世界事務(wù)中發(fā)揮重大作用，西歐國家逐漸走上聯(lián)合，1951年德法等六國簽署《歐洲煤鋼共同體條約》，1952年成立歐洲煤鋼共同體，1958年成立歐洲經(jīng)濟共同體、原子能共同體，1967年（20世紀60年代）將三個組織合并，成立歐洲共同體。故選C項；1993年，西歐國家在歐洲共同體的基礎(chǔ)上成立了歐洲聯(lián)盟，簡稱歐盟。歐盟的成立，提高了西歐國家的國際地位，加快了西歐國家經(jīng)濟的發(fā)展。故排除D選項；北約以美國為首，不屬于歐洲國家的聯(lián)合，時間也不吻合，在20世紀40年代；故排除A選項；20世紀50年代初，法國和聯(lián)邦德國等六國組建歐洲煤鋼共同體，故排除B選項。13、B【解析】根據(jù)題干示意圖中“1945年后”“亞非拉國家的新發(fā)展”等信息并結(jié)合所學可知，20世紀五六十年代，新興的亞非拉國家為維護國家獨立，擺脫美蘇控制，發(fā)起了不結(jié)盟運動，這標志著亞非拉國家的新發(fā)展，它們已經(jīng)成為國際政治舞臺上一支重要力量，在一定程度上沖擊著兩極格局，B項正確；亞非拉國家削弱本國封建勢力對世界影響有限，排除A項；1945年后乃至當今世界，很多亞非拉國家尚未徹底擺脫霸權(quán)主義的控制，排除C項；亞非拉不結(jié)盟運動推動了世界多極化趨勢的出現(xiàn)，蘇聯(lián)解體后世界多極化趨勢進一步發(fā)展，排除D項。二、非選擇題（本大題共3小題，共24分）14．（1）①B；②A；③B；④C。（2）錄取數(shù)量（方式）發(fā)生變化：宋代對比唐代錄取名額大幅度增加，明代的錄取方式有所創(chuàng)新；考試內(nèi)容的變化：考試內(nèi)容由廣泛到局限于四書五經(jīng)；考試程序的變化：科舉考試的程序越來越規(guī)范。【解析】（1）據(jù)圖表，到了明代以后，統(tǒng)治者為了加強思想控制，規(guī)定科舉考試命題范圍只限于四書五經(jīng)，而非歷代王朝都實行該政策，故①違背了材料所表達的意思；宋代殿試成為定制，考試以儒家經(jīng)典為主，在材料中可以概括得出，故②直接從材料中得出的；據(jù)圖表，明代開始實行“南北榜”，但士人士人需先入地方學校為生員或入國子監(jiān)為監(jiān)生，然后才能通過鄉(xiāng)試、會試、殿試而入仕，故③士人可直接通過鄉(xiāng)試、會試