2024屆廣東省深圳市龍崗區(qū)龍崗區(qū)橫崗六約校中考化學仿真試卷含解析

2024屆廣東省深圳市龍崗區(qū)龍崗區(qū)橫崗六約校中考化學仿真試卷請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區(qū)內。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規(guī)定答題。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．運用推理、歸納、類比、對比的方法得出下列結論，其中合理的是（）A．大多數(shù)金屬在自然界中都以單質形式存在B．水和過氧化氫的組成元素相同，則兩者的化學性質相同C．Na+、Mg2+、Cl-離子的最外層電子數(shù)均為8，則得出離子的最外層電子數(shù)均為8D．同溫下分解氯酸鉀，加入催化劑的反應速率加快，則說明催化劑可以改變反應速率2．實驗是化學學習的重要方法，下列實驗操作正確的是（）A．二氧化碳驗滿 B．干燥氧氣C．加熱液體 D．測石灰水酸堿性3．向AgNO3、Cu(NO3)2的混合溶液中加入一定量的鋅粉，充分反應后過濾，向濾液中滴加稀鹽酸有白色沉淀產(chǎn)生。下列說法中，正確的是A．所得濾渣中可能含有銅和鋅 B．所得濾渣中一定含有銀和銅C．所得濾液中可能含有Cu2+ D．所得濾液中一定含有Ag+、Zn2+、Cu2+4．對下列事實的解釋錯誤的是（）選項事實解釋A聞到花香分子不斷運動B氫氧化鈉溶液能導電溶液中含有大量自由移動的離子C水銀溫度計受熱時示數(shù)上升溫度升高，汞分子間間隔變大D氧氣與氫氣化學性質不同分子種類不同，物質化學性質不同A．A B．B C．C D．D5．紅心甘蔗是因保存不當而感染“節(jié)菱孢莓菌”所致，進而產(chǎn)生“3-硝基丙酸”（化學式:C3H5NO4）等有毒物質，3-硝基丙酸中各元素質量分數(shù)如圖所示，其中表示氮元素的質量分數(shù)是（）A．①B．②C．③D．④6．下列有關資源、能源敘述不正確的是A．地球上的生物種類千差萬別，但體內水的質量分數(shù)一般都在60%以上B．全球氣候變暖會使土地沙漠化，對人體有害，我們應該控制碳的排放C．地球上的淡水資源有限，而生活用水量所占用水量的百分比最大，我們要節(jié)約用水D．開發(fā)利用太陽能、風能、水能等新能源可以在一定程度上緩解化石燃料帶來的大氣污染7．化學使世界變得更加絢麗多彩，下列內容不能充分體現(xiàn)化學造福人類的是（）A．單晶硅的應用 B．乙肝新藥的研制C．甲醇出租車的使用 D．十面“霾”伏的天8．茶葉中的單寧酸具有抑制血壓上升、清熱解毒、抗癌等功效，化學式為C76H52O46，下列說法錯誤的是（）A．單寧酸由CHO三種元素組成B．單寧酸中氫元素質量分數(shù)最小C．單寧酸中氫氧元素的質量比為26：23D．每個單寧酸分子中含有174個原子9．根據(jù)下列溶解度曲線和A物質的部分溫度是的溶解度判斷下列說法正確的是溫度/℃0204060溶解度/gA物質20284560A．由上圖可知，KNO3和NaCl的溶解度均大于A物質的溶解度B．10℃時，將40gNaCl放入50g水中，充分溶解，所得溶液是NaCl的不飽和溶液C．將30℃時NaCl、KNO3、和A物質的飽和溶液各降溫至10℃，所得溶液的溶質質量分數(shù)大小為：KNO3＞NaCl＞AD．20℃時，將KNO3、NaCl和A物質各30g分別配制成恰好飽和溶液，所得溶液的質量大小為A＞KNO3＝NaCl10．分類學習是我們認識物質了解世界很好的一種方法，下列物質的分類錯誤的是()A．單質：金剛石、石墨和臭氧 B．氧化物：干冰、冰水混合物和氧化鎂C．鹽：純堿、蘇打和硝酸鋇 D．分子構成：氧氣、鐵粉和氯化鈉二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．A、B、C三個燒杯中裝有等質量的水，在相同溫度下，向A、B、C燒杯中分別加入25g、15g、5gKNO3固體，充分溶解后、靜置，現(xiàn)象如圖所示，回答下列問題：_____中的溶液一定是飽和溶液，你的判斷依據(jù)是_____。_____中的溶液一定是不飽和溶液。A、B、C三只燒杯中溶液的溶質質量分數(shù)的大小關系是_____。欲將A燒杯中未溶解的KNO3固體繼續(xù)溶解，可以采取的方法是_____或_____。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．某粗鹽中除NaCl以外還含有少量雜質MgCl2，為了測定粗鹽中MgCl2的質量分數(shù)。取固體樣品50.0g完全溶解于150.0g水中，并向其中逐漸加入一定濃度的NaOH溶液，實驗過程中生成沉淀的質量與加入NaOH溶液的質量的關系如圖所示：注：發(fā)生反應的化學方程式為：MgCl2+2NaOH＝Mg（OH）2↓+2NaCl請根據(jù)相關信息完成下列計算：反應完全時，生成氫氧化鎂的質量為_____g；在粗鹽中氯化鎂的質量分數(shù)；_____恰好完全反應時得到的溶液中溶質的質量分數(shù)。_____四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．水是生命的源泉，下列變化與水相關。河水含泥沙、細菌等雜質需要凈化處理成自來水，某市自來水廠的生產(chǎn)過程如圖所示：根據(jù)圖回答下列（1）﹣（4）問題為了使沉淀池的懸浮物沉降，通常可加入_____。沙濾池可將_____過濾除去；活性炭常用于吸附池中，原因是它具有_____的結構；常用于殺菌池消毒的物質有多種請寫出其中一種物質的化學式_____。要鑒別自來水是軟水還是硬水，可向自來水樣品中加入適量的_____，攪拌如果觀察到_____，則樣品為軟水。海水淡化是解決淡水資源不足的重要方法。①下列方法中，可以使海水淡化的是_____（填字母序號）；A濾紙過濾B吸附C沉降D蒸餾②從海水中提煉出來的重水（D2O）可作原子能反應堆中的減速劑和傳熱介質，重水中重氫原子（D）的相對原子質量是2，則重水中氧元素的質量分數(shù)為_____。14．化學就在我們身邊，它與我們的生活息息相關。請運用所學化學知識，幫同學們解決野炊時涉及到的下列問題：做飯過程中，小紅把撿來的樹枝架空，使其燃燒更旺，原理是___?；丶液?，耀華同學沖洗了野炊騎過的自行車，請給他推薦一種防銹的方法___。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．某興趣小組的同學們在做鋅與硫酸反應制取氫氣時，無意中滴入幾滴硫酸銅溶液，發(fā)現(xiàn)鋅粒表面產(chǎn)生的氣泡速度明顯加快，且表面附著有紅色物質。該現(xiàn)象引起了同學們的興趣。小明同學提出猜測：硫酸銅溶液可能是該反應的催化劑。其他同學不同意他的猜測，原因是______。（提出問題）硫酸銅溶液的體積對鋅與稀硫酸反應的速率有影響嗎？（設計實驗）室溫下，興趣小組的同學們將過量且表面積相同的鋅粒，分別加入到5份10mL10%的稀硫酸中，并在每份中加入不同體積的3%的硫酸銅溶液和水，記錄獲得相同體積的氫氣所需的時間，從而確定產(chǎn)生氣體的速率。實驗編號12345稀硫酸體積（mL）1010101010硫酸銅溶液（mL）02V710水（mL）108530收集10mL氫氣所需時間（s）2620141031（實驗結論與反思）（1）上表中V=______，實驗中加入水的目的是______。（2）由實驗可知，硫酸銅溶液對鋅與稀硫酸反應速率的影響規(guī)律是______。（3）寫出鋅粒與稀硫酸反應的化學方程式：______。（4）除了測量收集等體積氫氣所需的時間外，還可以通過測量______的方法比較鋅粒與稀硫酸反應的速率。（繼續(xù)探究）小明認為是硫酸銅溶液中的某些粒子影響了鋅粒與稀硫酸反應的速率。（提出猜想）猜想一：銅離子影響了鋅粒與稀硫酸反應的速率。猜想二：______影響了鋅粒與稀硫酸反應的速率。猜想三：______影響了鋅粒與稀硫酸反應的速率。（進行實驗）針對猜想一，請設計一個實驗驗證。實驗操作實驗現(xiàn)象及結論_______________16．某興趣小組在準備化學實驗基本技能考試時，對以下問題進行了探究。I．探究酸和堿能否發(fā)生反應方案l：甲同學向盛有少量NaOH溶液的試管中滴幾滴無色酚酞試液，振蕩，繼續(xù)加入稀硫酸，觀察到溶液由_____色變成無色。甲同學得出結論：酸和堿能發(fā)生反應。方案2：乙同學取少量NaOH溶液，測得溶液pH為10，向該溶液中加入一定量稀硫酸后，測得溶液pH為9，乙同學發(fā)現(xiàn)溶液pH減小了，得出結論：酸和堿能發(fā)生反應。交流討論：大家同意甲同學的結論，對乙同學的實驗過程提出質疑，溶液pH減小的原因還可能是稀硫酸中的水稀釋了NaOH溶液；大家認為，乙同學向NaOH溶液中加入稀硫酸后，測得溶液的pH必須_______（填“小于”或“小于或等于”）才能證明酸和堿能發(fā)生反應。請寫出稀硫酸和氫氧化鈉溶液反應的化學方程式______________。II．探究酸和堿反應后溶液中溶質的成分丙問學對探究I中甲同學實驗后的無色溶液展開探究。（提出問題）試管中無色溶液的溶質除了酚酞還有什么？（提出猜想）（l）Na2SO4；（2）Na2SO4和_______。（設計實驗）

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結論

方案I

向試管中加入少量鋅粒，然后加入甲同學實驗后的無色溶液

鋅粒逐漸減少，有_____產(chǎn)生

猜想（2）成立

方案II

向試管中加入少量甲同學實驗后的無色溶液，然后慢慢滴加NaOH溶液，并不斷振蕩試管

開始無明顯現(xiàn)象，過一會發(fā)現(xiàn)________。

（實驗反思）為了驗證猜想（2）成立，你認為還可以選擇的藥品是_____（填字母序號）A．BaCl2溶液B．CuC．Fe2O3

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、D【解析】

A、大多數(shù)金屬在自然界中都以化合態(tài)形式存在，只有少數(shù)不活潑金屬以單質形式存在，故不符合題意；B、水和過氧化氫的組成元素相同，但是由于二者的分子構成不同，兩者的化學性質也不相同，故不符合題意；C、Na+、Mg2+、Cl-離子的最外層電子數(shù)均為8，但是離子的最外層電子數(shù)不一定為8，也有可能為2（一個電子層時，2個電子也是穩(wěn)定結構），例如鋰離子最外層是2個電子，等等，故不符合題意；D、同溫下分解氯酸鉀，加入催化劑的反應速率加快，能說明催化劑可以改變反應速率，故符合題意。2、C【解析】

A、檢驗二氧化碳是否收集滿時，應將燃著的木條放在集氣瓶口，不能伸入瓶中，故選項錯誤；B、濃硫酸具有吸水性，且不與氧氣反應，但圖中裝置起洗氣功能時進氣管與出氣管的方向應該是“長進短出”，圖中進氣管與出氣管的方向錯誤，故選項錯誤；C、給試管中的液體加熱時，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過試管容積的三分之一，故選項正確；D、測石灰水酸堿性，可取少量待測液于試管（而不是量筒）中，滴加幾滴無色酚酞溶液，故選項錯誤。故選C。3、D【解析】試題分析：根據(jù)金屬活動性順序，向AgNO3、Cu(NO3)2的混合溶液中加入一定量的鋅粉，本著“弱者先出局”的原則，故先后發(fā)生以下2個反應：2AgNO3+Zn==Zn(NO3)2+2Ag，Cu(NO3)2+Zn==Zn(NO3)2+Cu，充分反應后過濾，向濾液中滴加稀鹽酸有白色沉淀產(chǎn)生，說明濾液中含有AgNO3，即第一個反應還沒反應完，故所得濾渣中只含銀，不可能含有銅和鋅，A、B錯誤，所得濾液中一定含有Ag+、Zn2+、Cu2+，正確，故選D考點：金屬的活動性4、C【解析】

A、聞到花香是因為分子不斷運動，不符合題意；B、氫氧化鈉溶液能導電，是因為溶液中含有大量的可自由移動的鈉離子和氫氧根離子，不符合題意；C、水銀溫度計受熱時示數(shù)上升，是因為溫度升高，汞原子間的間隔變大，符合題意；D、氧氣與氫氣化學性質不同，是因為構成氧氣和氫氣的分子不同，不符合題意。故選C。5、B【解析】

“3-硝基丙酸”（化學式：C3H5NO4）中碳、氫、氮、氧質量比為：（12×3）：5：14：（16×4）=36：5：14：64，所以氮元素質量分數(shù)居于第三，為②。故選B?！军c睛】化合物中各元素質量比=各原子的相對原子質量×原子個數(shù)之比；化合物中元素的質量分數(shù)=。6、C【解析】

A、地球上的生物種類千差萬別，但體內水的質量分數(shù)一般都在60%以上，故A正確；B、全球氣候變暖會使土地沙漠化，對人體有害，我們應該控制碳的排放，故B正確；C、地球上的淡水資源有限，而工業(yè)用水量所占用水量的百分比最大，我們要節(jié)約用水，故C不正確；D、開發(fā)利用太陽能、風能、水能等新能源可以在一定程度上緩解化石燃料帶來的大氣污染，故D正確。故選C。7、D【解析】

A、單晶硅的應用使得計算機得到廣泛的應用，充分體現(xiàn)化學造福人類，不符合題意；B、乙肝新藥的研制給乙肝患者帶來了福音，充分體現(xiàn)化學造福人類，不符合題意；C、甲醇出租車的使用節(jié)約了化石能源，減少了污染物的排放，充分體現(xiàn)化學造福人類，不符合題意；D、十面“霾”伏的天會危害人類的健康，不能充分體現(xiàn)化學造福人類，符合題意。故選D。8、C【解析】

A、單寧酸的化學式為C76H52O46，有化學式可知，單寧酸由CHO三種元素組成，正確，不符合題意；B、單寧酸中CHO三種元素的質量比為：（12×76）：52：（16×46），故氫元素的質量分數(shù)最小，故正確，不符合題意；C、單寧酸中氫氧元素的質量比為52：（16×46）=13：184，故錯誤；符合題意；D、每個單寧酸分子中含有76個碳原子，52個氫原子，46個氧原子，故共含有174個原子，正確不符合題意。故選C。9、D【解析】

A、0℃時，硝酸鉀的溶解度小于A物質的溶解度，故A錯誤；B、10℃時，氯化鈉的溶解度小于40g，所以將40gNaCl放入50g水中，充分溶解，所得溶液是NaCl的飽和溶液，故B錯誤；C、將30℃時NaCl、KNO3、和A物質的飽和溶液各降溫至10℃，氯化鈉的溶解度最大，硝酸鉀的溶解度最小，所以所得溶液的溶質質量分數(shù)大小為：NaCl＞A＞KNO3，故C錯誤；D、20℃時，A物質的溶解度最小，氯化鈉和硝酸鉀的溶解度相等，所以將KNO3、NaCl和A物質各30g分別配制成恰好飽和溶液，所得溶液的質量大小為A＞KNO3＝NaCl，故D正確。故選D。10、D【解析】

單質是由同種元素組成的純凈物，氧化物是由兩種元素組成,其中一種元素是氧元素的化合物，混合物是由兩種或多種物質混合而成的物質，鹽是指一類金屬離子或銨根離子與酸根離子或非金屬離子結合的化合物?！驹斀狻緼、金剛石、石墨和臭氧都是單質，故A正確，不符合題意；B、干冰、冰水混合物和氧化鎂都是氧化物，故B正確，不符合題意；C、純堿、蘇打和硝酸鋇都是鹽，故C正確，不符合題意；D、氧氣是由分子構成的，鐵粉是由原子構成的，氯化鈉是由離子構成的，故D不正確，符合題意。故選D?！军c睛】構成物質的微粒：分子、原子、離子。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、AA中燒杯中殘留有某固體物質CA≥B＞C升高溫度加水【解析】

飽和溶液是指在一定溫度下、一定量的溶劑里，不能再繼續(xù)溶解這種溶質的溶液，在一定溫度下、一定量的溶劑里，還能繼續(xù)溶解這種溶質的溶液，叫做不飽和溶液，等質量的水，在相同溫度下，C燒杯中為該物質的不飽和溶液，B燒杯中溶解的溶質比C燒杯中多，可能是飽和溶液，也可能是不飽和溶液。【詳解】（1）由圖可知，A中燒杯中殘留有某固體物質，說明某固體物質不能繼續(xù)溶解，說明該溶液一定為該溫度下的飽和溶液。（2）等質量的水，在相同溫度下，B燒杯和C燒杯中分別溶解了15g、5g硝酸鉀固體物質，B燒杯中的溶液可能是飽和溶液，也可能是不飽和溶液；C燒杯中溶解的質量比B燒杯中的少，C燒杯中的溶液一定為不飽和溶液。（3）等質量的水，在相同溫度下，C燒杯中為該物質的不飽和溶液，B燒杯中溶解的溶質比C燒杯中多，可能是飽和溶液，也可能是不飽和溶液，若是飽和溶液，則AB燒杯中溶質的質量分數(shù)相同；若是不飽和溶液，則A燒杯中溶質的質量分數(shù)比B燒杯中溶質的質量分數(shù)大；即A≥B＞C。（4）硝酸鉀的溶解度隨溫度的升高而增大，所以欲將A燒杯中未溶解的KNO3固體繼續(xù)溶解，可以采取的方法是升高溫度或加水?！军c睛】飽和溶液質量分數(shù)三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、19.0%17.4%【解析】

解析根據(jù)圖示可知，生成的氫氧化鎂的質量為5.8g，根據(jù)氫氧化鎂的質量以及反應的化學方程式即可計算出氯化的質量和生成的氯化鈉的質量，進而可求出粗鹽中氯化鎂的質量分數(shù)以及恰好完全反應時得到的溶液中溶質的質量分數(shù)?！驹斀狻浚?）由圖可知生成的氫氧化鎂的質量為（2）設樣品中的質量為x，生成NaCl的質量為y。x=9.5gy=11.7g的質量分數(shù)（3）反應后所得溶液中NaCl的質量分數(shù)答：反應完全時，生成氫氧化鎂的質量為；樣品中的質量分數(shù)為；反應后所得溶液中NaCl的質量分數(shù)為。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、明礬難溶性雜質疏松多孔ClO2肥皂水泡沫多，浮渣少D80%【解析】

（1）明礬具有吸附小顆粒泥塵的作用，是常用的絮凝劑，故填：明礬；（2）過濾池有過濾作用，能除去不溶性固體雜質，故填：不溶性雜質；（3）活性炭常用于吸附池中，具有疏松多孔的結構的物質才具有較強的吸附性，故填：疏松多孔；（4）二氧化氯等物質有很好的殺菌作用，故填：ClO2(合理即可)；（5）要鑒別自來水是軟水還是硬水，可向自來水樣品中加入適量的肥皂水，攪拌，如果觀察到泡沫多，浮渣少，則樣品為軟水，故填：肥皂水泡沫多，浮渣少；（6）①A、過濾是除去不溶性雜質的方法，不能除去水中的可溶性物質，故錯誤；B、吸附是除去水中色素、異味等可溶性雜質的一種方法，不能除去水中的氯化鈉、氯化鎂等可溶性鹽，故錯誤；C、沉降是使大顆粒不容物快速沉淀下來，不能除去水中的可溶性物質，故錯誤；D、蒸餾是通過加熱的方法將水變成水蒸氣，再冷凝成水的方法，可以得到純的蒸餾水，可將水淡化，正確，故該小題選D；②重水中的重氫原子的相對原子質量為2，則氧元素質量分數(shù)為：；故重水中氧元素的質量分數(shù)為80%?！军c睛】本題主要考查學生對各種凈水方法的應用。本題不太難，記住凈水的方法及其作用即可解答。14、增大了樹枝與氧氣的接觸面積立即擦干或鏈條等部件涂上油等【解析】

(1)把撿來的樹枝架空，使其燃燒更旺，將燃著的樹枝架空，是為了增大樹枝與氧氣的接觸面積；(2)鐵生銹的條件是與氧氣和水接觸，同學們沖洗了野炊騎過的自行車，可采用立即擦干或鏈條等部件涂上油的方法防銹。【點睛】本題設計了一組與生產(chǎn)、生活相關的化學知識，關乎我們的生存、健康和社會的發(fā)展，是中考熱點之一，體現(xiàn)了生活處處有化學，化學來源于生產(chǎn)、生活，也服務于生產(chǎn)、生活。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、硫酸銅和鋅發(fā)生了反應，反應前后質量和化學性質發(fā)生了改變5保證每組反應中溶液體積相同隨著硫酸銅溶液體積的增加，產(chǎn)生氫氣的速率先加快后明顯減慢相同時間收集的氣體體積硫酸根離子水分子向裝有完全相同的鋅粒的兩支試管中中分別加入10mL10%的稀硫酸，再分別加入等體積、等濃度的硫酸銅溶液和稀硫酸溶液，記錄獲得相同體積的氫氣所需的時間加入硫酸銅溶液的試管中收集相同體積的氫氣所需的時間較短?！窘馕觥?/p>

因為鋅表面附著有紅色固體，說明鋅和硫酸銅發(fā)生了置換反應生成了銅，反應前后，硫酸銅的質量和化學性質發(fā)生了改變，故硫酸銅不是催化劑；實驗結論與反思：（1）要對比試驗效果，除了反應物質的量不一樣以外，要保證其它條件相同，探究硫酸銅量的影響，每組稀硫酸的量要保持相同，六組反應的總體積也應該相同，而硫酸銅溶液和水的總量應相同，第1組中硫酸銅0mL，水為10，那么總量為1