高二期末模擬1

學(xué)校___________________班級學(xué)校___________________班級_______________姓名_________________考號__________________密封線本試卷分第I卷和第II卷兩部分，滿分100分，考試時間是120分鐘。第I卷（共50分）一、本題共10個小題，在每小題列出的四個選項中，只有一項符合題目要求，請將符合題目要求的選項字母代號選出，填涂在答題卡上。（本大題共10個小題，每小題2分，共20分）1.下列加點(diǎn)字的讀音相同的一項是（）A.性格執(zhí)拗的他，因說不好拗口令，氣得把竹竿都拗?jǐn)嗔?。B.當(dāng)日薄西山時，他才在那片貧瘠的土地上找到了中藥薄荷。C．那是一個十年八載也忘不了的值得記載的夜晚。D.咽喉痛得厲害，連一滴水都也不下，急得他直嗚咽。2．下列詞語中，沒有錯別字的一組是（）A.憮然矢志不渝堤防惴惴不安B．玷辱初雋秀才紈绔自慚形穢C．惆悵猶豫不絕懊惱皮開肉綻D．謄寫素不相能縮著驚皇失措3.在下面一段話空缺處依次填入詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()筆名滿天下而原名湮沒無聞?wù)?，事實上等于_________。人家給咱們介紹一位沈雁冰先生，不如介紹矛盾來得響亮；介紹一位謝婉瑩女士，不如介紹冰心來得________。等到自己也肯公然承認(rèn)名叫矛盾或冰心的時候，仍不失為行不更名、坐不改姓的好漢。千秋萬歲后，非但真假難辨，而且____________。A．改名換姓大名鼎鼎弄巧成拙B．移花接木如雷貫耳弄巧成拙C．改名換姓如雷貫耳弄假成真D．移花接木大名鼎鼎弄假成真

4.下列句子中，加點(diǎn)熟語使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ?/p>

A.據(jù)市政府官員反映，在前面的改革中，一些部門避重就輕，把一些利益含量少的審批項目上報清理，甚至還把幾個含金量高的審批項目，換個名目合并成一個，表面上是削減了，實質(zhì)是是舊瓶裝新酒。。

B.本月中旬，帕瓦羅蒂接受了德國的迪卡唱片公司的邀請，同意錄制一張流行歌曲唱片。于是，人們根據(jù)老帕近來言退的聲明，對他是否采取東方不亮西方亮的做法，退出歌劇舞臺，再一腳踏進(jìn)流行歌壇，心中又要存疑了。

C.上海競爭已經(jīng)相當(dāng)激烈，許多考進(jìn)去的外地學(xué)生都想留下來，而上?？汲鋈サ膶W(xué)生還都想回去，勢必造成僧多粥少的局面。

D.這次突發(fā)事件讓許多部門感到措手不及。我建議各部門負(fù)責(zé)人都要做個事后諸葛亮，認(rèn)真吸取教訓(xùn)，進(jìn)一步加強(qiáng)防范，最大限度地避免此類悲劇再次發(fā)生。

5.下列句子中，沒有語病的一句是（）

A.菜市場向居民供應(yīng)青菜、蘿卜、土豆、蘋果等蔬菜。

B.目前許多人偏愛大學(xué)教育，輕視勞動技能教育，提高了“職業(yè)教育低賤而大學(xué)教育高貴”的錯誤認(rèn)識。

C.生命遭遇吞噬，家園遭遇損毀，地震、海嘯極大地威脅著東南亞等地人民，而與人為善的義舉也在全球形成熱潮?！叭伺c自然”的故事演繹得異常悲壯和感人。

D.日前記者通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，中國人不愛喝牛奶的原因主要是人們的飲食習(xí)慣還沒有隨著生活水平的提高而相應(yīng)改善所致。

6.填入下文橫線上的語句，與上文銜接最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ?/p>

從古至今，法國人都視花為生活中不可缺少的一部分，___________。

A.他們對百合的情愫已如法蘭西民族所特有的浪漫一般蘊(yùn)藏在心靈中

B.他們蘊(yùn)藏在心靈中的對百合的情愫如同法蘭西民族所特有的浪漫一般

C.法蘭西民眾所特有的浪漫已如他們對百合的情愫一般蘊(yùn)藏在心靈中

D.法蘭西民族蘊(yùn)藏在心靈中的浪漫如同他們特有的對百合的情愫一般

7.下列標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的一項是（）

A.她輕輕哼著“搖籃曲”，孩子在她懷里慢慢地睡著了。

B.對于這類問題，我們必須科學(xué)地去調(diào)查、研究、分析。

C.大家不會忘記“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜?！边@一名句吧。

D.我國科學(xué)、文化、藝術(shù)、衛(wèi)生、教育和新聞出版業(yè)有了很大發(fā)展。

8.下列文學(xué)常識的表述，正確的一項是（）

A.孫犁的《荷花淀》是一部以戰(zhàn)爭為題材的小說，寫于1945年。《水滸》是我國古代一部以封建社會農(nóng)民起義為題材的章回體小說。

B.《阿Q正傳》選自魯迅的小說集《吶喊》，它是中國現(xiàn)代文學(xué)史上第一篇白話小說。

C.《四書》指的《大學(xué)》、《中庸》、《論語》、《禮記》四部書，是儒家主要經(jīng)典著作。五經(jīng)指的是儒家的五種經(jīng)典，指《易》、《尚書》、《禮》、《詩》、《春秋》。D．海明威，美國當(dāng)代文學(xué)中最著名的作家之一。1954年的諾貝爾和平獎獲得者。

9.下列句子中表達(dá)不得體的是（）

A.他的父母犧牲以后，由我們把這孩子撫養(yǎng)成人。

B.他撫育孤兒像撫育自己的子女一樣。

C.烏鴉尚知反哺，年輕人為什么不肯撫養(yǎng)年老的父母？

D.夫妻雙方有相互撫養(yǎng)的義務(wù)。

10.下列對這首詩的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄李白楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過五溪。我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西。A.一、二兩句，側(cè)重于寫景和敘事。起句用筆奇巧，寫景中暗寓節(jié)令。楊花漫天飛舞，漂泊無定；子規(guī)（杜鵑鳥）一聲聲“不如歸去”，鳴聲凄厲。景物的描寫，渲染并烘托了暮春的特定節(jié)令和環(huán)境，也象征著飄零之感和離別之痛。真是融情入景，天衣無縫！

B.“過五溪”，點(diǎn)明王昌齡跋涉窮山惡水，到達(dá)龍標(biāo)。此句雖是簡單的敘事，但王昌齡跋涉之苦，以及李白深切關(guān)懷王昌齡安危之情，已力透紙背。

C.詩人在句中運(yùn)用了比喻手法。在詩人筆下，明月有了人性，能將詩人的“愁心”帶給遠(yuǎn)方不幸的朋友，這樣寫生動、巧妙地表現(xiàn)了詩人的憂愁無奈，以及對友人的關(guān)切之情。

D.全詩想象豐富，構(gòu)思奇特，正是李白善于吸收樂府民歌豐富滋養(yǎng)的結(jié)果。

二、現(xiàn)代文閱讀：（本大題共6個小題，每小題3分，共18分)

（一）學(xué)校___________________班級_______________姓名_________________考號__________________密封學(xué)校___________________班級_______________姓名_________________考號__________________密封線“革命也好罷，”阿Q想，“革這伙媽媽的命，太可惡！太可恨！------便是我，也要投降革命黨了?！卑近來用度窘，大約略略有些不平；加以午間喝了兩碗空肚酒，愈加醉得快，一面想一面走，便又飄飄然起來。不知怎么一來，忽而似乎革命黨便是自己，未莊人卻都是他的俘虜了，他得意之余，禁不住大聲地嚷道：“造反了！造反了！”未莊人都用了驚懼的眼光對他看。這一種可憐的眼光，是阿Q從來沒有見過的，一見之下，又使他舒服得如六月里喝了雪水。他更加高興的走而且喊道：“好，------我要什么就是什么，我歡喜誰就是誰------”11.對阿Q“神往”革命的原因，理解正確的一項是（）

A.認(rèn)為革命是造反。

B.阿Q思想進(jìn)步，向往革命。

C.舉人老爺害怕革命。D.阿Q了解外面的情況，想積極投入到革命的洪流中去。

12.不能反映阿Q“快意”的一項是（）

A.未莊一群鳥男女慌張的神情。

B.聽到革命黨進(jìn)城的消息。

C.酒后的飄飄然起來。

D.大聲嚷道“造反了！造反了！”。

13.下列對阿Q的精神勝利法，理解不正確的一項是（）

A.阿Q的精神勝利法來自不斷反抗中的不斷失敗。

B.表面看是一種反抗方式，但卻完全是一種落后的消極的東西。

C.對阿Q起著阻礙覺醒、麻痹斗志的作用。

D.有向革命發(fā)展的巨大可能性。

（二）閱讀下面的文字，完成14-16題。

美國地質(zhì)學(xué)家不久前提出了月球被地球捕獲，從而成為地球衛(wèi)星的數(shù)學(xué)模型。這一模型已經(jīng)找到了部分支持證據(jù)。目前，關(guān)于地球的成因眾說紛紜。主要有四種假說，即裂變說、同源說、大碰撞說和捕獲說。最后一種理論認(rèn)為，月球本是運(yùn)行在地球附近的一顆小行星，后來被地球的引力所捕獲，成為地球的衛(wèi)星。天文學(xué)界認(rèn)為這是一種較合理的假說。美國丹尼森大學(xué)的地質(zhì)學(xué)家羅伯特-馬丘爾特根據(jù)他和物理學(xué)家羅納德-溫特斯共同建立的數(shù)學(xué)模型指出，大約在39億前之前，本來繞太陽運(yùn)行的月球在約9000公里的距離上與地球相遇，然后被地球的引力捕獲。在太原和地球引力的共同作用下，月球起初沿著一個橢圓型軌道繞地球運(yùn)行，隨著地球引力能量的消耗，軌道在數(shù)億年中逐漸變成圓形。馬爾丘特在他早先進(jìn)行的研究中已經(jīng)證實，在由太陽、地球和月球三個星體相互作用而構(gòu)成的系統(tǒng)中，月球被地球捕獲是完全可能的。根據(jù)他的模型，距今39億年前，月球軌道變圓形的過程中，由于相互間引力的變化，月球和地球都會留下痕跡。地球的水位線在此期間會突然升高，然后緩慢下降，海洋的潮位也會有大的起伏。地質(zhì)學(xué)家在西澳大利亞和南非等地已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了這樣的痕跡。

14.根據(jù)美國地質(zhì)學(xué)家的研究，月球軌道由橢圓形變圓形的是（）

A.距今39億年到39億年之前B.數(shù)億年中

C.39億年之前D.幾十億年前

15.按照文意，月球起初沿著一定型軌道繞地球運(yùn)行，這是由于（）

A.月球被地球引力捕獲B.月球是一顆小行星，離地球最近。C.太陽、地球和月球三個星體相互作用。D.太陽和地球引力的共同作用。16.下列解說，不符合原文意思的一項是（

）A.關(guān)于地球的成因眾說紛紜，迄今未有定論；捕獲説仍是假說，但較合理。B.美國地質(zhì)學(xué)家提出的數(shù)學(xué)模型已經(jīng)找到部分證據(jù)，指的是他們在西澳大利亞和南非等地發(fā)現(xiàn)了地球和月球之間相互間引力的變化留下的痕跡。。C.根據(jù)美國地質(zhì)學(xué)家的說法，月球被地球的引力捕獲后，即沿著圓形型軌道圍繞地球運(yùn)行。D.按照捕獲説，地球的水位線在月球軌道的變化過程中會突然升高，然后緩慢下降，海洋的潮位也會有大的起伏。三、（本大題共4個小題，每小題3分，共12分）閱讀下面的文言文，完成17——20題。蘇子愀然，正襟危坐，而問客曰：“何為其然也？”客曰：“‘月明星稀，烏鵲南飛’，此非曹孟德之詩乎？西望夏口，東望武昌，山川相繆，郁乎蒼蒼，此非孟德之困于周郎者乎？方其破荊州，下江陵，順流而東也，舳艫千里，旌旗蔽空，釃酒臨江，橫槊賦詩，固一世之雄，而今安在哉？況吾與子漁樵于江渚之上，侶魚蝦而友麋鹿，駕一葉之扁舟，舉匏樽以相屬。寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟，哀吾生之須臾，羨長江之無窮。挾飛仙以遨游，抱明月而長終。知不可乎驟得，托遺響于悲風(fēng)。”

17.下列句子中加點(diǎn)詞語的解釋，不正確的一項是（

）A.侶魚蝦而友麋鹿

侶，以……為伴侶B.正襟危坐，而問客曰危，危險C.方其破荊州，

下江陵下，攻下學(xué)校___________________班級學(xué)校___________________班級_______________姓名_________________考號__________________密封線18.下面句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項是（

）A.此非曹孟德之詩乎

浩浩乎如憑虛御風(fēng)

B.順流而東也而今安在哉C.哀吾生之須臾

此非孟德之困于周郎者乎

D.挾飛仙以遨游具以沛公言報項王19.下列對劃線句子的理解，正確的一項是（

）A.哀嘆我的生命只是一刻，羨慕長江流水的無窮。B.悲哀我們生活的短暫，羨慕長江流水的沒有窮盡。C.悲哀我們生存的艱辛片刻，羨慕長江的沒有窮盡。D.哀嘆我們的一生只是短暫的片刻，羨慕長江的沒有窮盡。20.下列對這段文字的理解和分析，正確的一項是（

）A.通過蘇子與客人的答辯，寫出了人生苦短、及時行樂的意義和價值。B.由古今對比而生悲，由曹操的不可一世寫興亡之悲，起到反襯作用。C．贊頌曹操的英雄氣概，同情曹操的不幸遭遇，表達(dá)自己渴望建功立業(yè)的壯志。D.文段由景入理，情景交融，表現(xiàn)了蘇軾超然物外、豁達(dá)樂觀的情懷。第II卷（共50分）四、（本大題共3個小題，共8分）21、翻譯上面文段中劃橫線的句子“哀吾生之須臾，羨長江之無窮”。（2分）__________________________________________________________________。22.寫出下列語段中空缺的名句。（任選三句）（3分）正如謝冕所說，“讀書人是世間幸福人”，書中我們可以嗅到荷之香——“微風(fēng)過處，送來縷縷清香，（1）______________”；可以飽覽秋之韻——“看萬山紅遍，（2）___________”。書中我們可以領(lǐng)略“（3）___________，一覽眾山小”的豪邁，可以感悟“行成于思，（4）__________________”的深刻；書中我們可以跟隨荀子去品讀“（5）__________________，則知明而行無過矣”的哲思，可以跟隨賀知章去體驗“少小離家老大回，（6）_________________”的鄉(xiāng)情。因為我們“除了擁有現(xiàn)實的世界之外，還擁有另一個更為浩瀚也更為豐富的世界”。（1）_______________________________________（2）______________________________________（3）_________________________________________（4）____________________________________________（5）_________________________________________（6）__________________________________________23.根據(jù)語境，仿照下面句子中本體（劃線部分）的句式，補(bǔ)寫出兩個恰當(dāng)?shù)挠黧w。（3分）

作詩填詞，本來是為了傳情達(dá)意。如果寫出的詩詞不能傳情達(dá)意，這就如___________________________，又如________________________，還有什么用呢？

五、（本大題共4個小題，每小題3分，共12分）閱讀下面的文字，完成24—28題。24.解釋下列詞語：（3分）驚鴻一瞥：_________________________________________________水光瀲滟:___________________________________________________雕琢：_______________________________________________25.從文段看，作者從哪幾個方面論述“淡是一種至美的境界”？（請用結(jié)構(gòu)相似的短語概括說明）（3分）____________________________________________________________________________________________________________________________________