山西省長治市2023-2024學年八年級上學期期末語文試題

2023-2024學年山西省八年級上學期期末評估語文注意事項：1．全卷滿分120分，答題時間為150分鐘。2．請將各題答案填寫在答題卡上。一、讀·書（12分）【書法翰墨飄香】1.“詞”是中國古代文學皇冠上光輝奪目明珠，代表著宋代文學的最高成就。請從下面的選項中為甲、乙兩幅書法作品分別選出最適當?shù)脑u價。甲乙A．字體奔放隨意，筆畫連綿，境界優(yōu)美怡人，給人以美的享受。B．字體直行直勢，筆畫端正，記游之作，酒醉花美，清新別致。C．字體行云流水，疏密得體，描寫泛舟西湖時所見的美麗景色。D．字體一波三折，蠶頭燕尾，筆調輕松淡雅，充滿了詩情畫意。甲：（）乙：（）【詩文抒懷傳情】2.課堂上，八年級（3）班的同學圍繞主題“大美詩文”進行了佳句競答活動。請把下面空缺處的古詩文原句寫在橫線上。主持人：詩中自有壯山河。小宇：徜徉西湖，領略“①____________________，誰家新燕啄春泥”早春美景。小文：驅車塞外，欣賞“大漠孤煙直，②____________________”的遼遠奇景。小美：泛舟三峽，感受“③____________________，④____________________”（酈道元《三峽》）的山勢連綿。主持人：詩中自有真性情。小德：“國破山河在，⑤____________________”，杜甫借都城所見控訴戰(zhàn)爭罪行。小智：“⑥____________________，⑦____________________”（《黃鶴樓》），崔顥登臨黃鶴樓，抒發(fā)人去樓空、物是人非的感慨。小啟：“⑧____________________，⑨____________________”（《飲酒·其五》），陶淵明漫步田間，表達悠然自得、物我合一的精神追求。小慧：“我報路長嗟日暮，⑩____________________”，李清照以回答天帝問話來表達對現(xiàn)實的不滿。二、讀·思（38分）（一）文化遺產是歷史留給人類的財富。班級開展了主題為“身邊的文化遺產”的系列活動?！净顒右恍侣勗缰馈?023年11月7日，山西非物質文化遺產保護傳承暨工藝美術高質量發(fā)展大會在太原瀟河國際會議中心召開。大會就大力推進全省非物質文化遺產保護傳承弘揚工作、加快推動工藝美術行業(yè)發(fā)展和中國文化傳承弘揚展示示范區(qū)建設進行了全面部署。建設中國文化傳承弘揚展示示范區(qū)是山西國民經濟和社會發(fā)展第十四個五年規(guī)劃和2035年遠景目標綱要提出的明確目標和重要工作，也是山西文旅高質量發(fā)展的必然要求。會議強調，要大力開展全省文化生態(tài)保護區(qū)建設工作，通過突出重點保護好全省優(yōu)勢非遺項目類型、強化非物質文化遺產系統(tǒng)性保護、實范非遺惠民富民工程、豐富非遺旅游產品供給、促進非遺傳播交流等途徑，實現(xiàn)提升非遺傳承保護水平，推進非遺與旅游在更廣范圍、更深層次、更高水平上實現(xiàn)融合，促進非遺長久保護和永續(xù)利用。3.活動中，第一小組的同學展示了一則新聞材料。請你為新聞擬寫標題。（25字以內）【活動二文遺我推薦】文化遺產包括物質文化遺產和非物質文化造產。物質文化遺產，指具有歷史、藝術和科學價值的文物，包括古遺址、古建筑等，以及歷史上重要的藝術品、圖書等。非物質文化遺產，指世代相傳且表現(xiàn)傳統(tǒng)文化的音樂、舞蹈、傳說、習俗、手工藝等。4.世界文明看中國，華夏文明看山西。山西是中華文明發(fā)祥地之一，悠久的歷史留下眾多的文化遺產。請你仿照示例，推薦山西的一處（或“一種”）文化遺產。示例：我推薦平遙古城。平遙古城被譽為“一個活明清文化博物館”，保存完好的傳統(tǒng)建筑令人驚嘆。我推薦__________________________【活動三名著常常讀】5.閱讀經典能獲得精神力量?！独ハx記》可謂我們身邊的文化遺產，請你從中任選一種昆蟲，結合相關內容，談談你從它身上獲得了什么精神力量。（不少于50字）（二）在起霧前到達吉祥①那年暑假，我想賺些零花錢，父親便讓我與二叔一塊兒跑貨運生意。②第二天凌晨3點鐘，二叔便叫醒我，說：“早起無霧，等到清晨6點多的時候，霧就上來了?！蔽译m極不情愿，卻也只好爬了起來。③二叔一邊開車，一邊解釋：“早上起得早，水蒸氣還沒有形成霧，趁這個時候出車，雖然辛苦點兒，可高速公路不封鎖。等我們到達目的地后，霧就會上來，到時候卸了貨，我們就可以好好睡上一覺?！雹芪业纱笱劬τ^察外面的天氣，發(fā)現(xiàn)車窗外的確籠罩了一層薄霧，并不十分濃厚，能夠看清前方的道路，而且高速公路果然沒有被封鎖。等快到凌晨5點鐘時，霧漸漸濃了，能見度逐漸降低，就在大霧徹底遮擋視線之前，我們到達了目的地。⑤早起無霧，車輛少，也安全些，這是二叔教給我的出車常識，卻讓我醍醐灌頂：在人生的競技場上，許多時候，我們要學會在大霧彌漫之前趕到目的地。（選自《讀者》2023年第19期，有刪改）6.閱讀選文，說說你對標題“在起霧前到達”的理解。7.我們都想達成自己的人生目標，怎樣才能實現(xiàn)夢想、達成目標呢？同學們討論出以下結果：做好規(guī)劃、不懼逆境、有憂患意識、全力以赴……你認可哪種說法，還是另有思考呢？請寫一段文字，表達你的看法。（不少于100字）（三）經典古詩文是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要載體。班級舉辦了“品讀古詩文”主題學習活動。景春曰：“公孫衍、張儀豈不誠大丈夫哉？一怒而諸侯懼，安居而天下熄?！泵献釉唬骸笆茄傻脼榇笳煞蚝?？子未學禮乎？丈夫之冠也，父命之；女子之嫁也，母命之，往送之門，戒之曰：‘往之女家，必敬必戒，無違夫子！’以順為正者，妾婦之道也。居天下之廣居，立天下之正位，行天下之大道。得志，與民由之；不得志，獨行其道。富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。此之謂大丈夫。”（選自《富貴不能淫》）上自勞軍。至霸上及棘門軍，直馳入，將以下騎送迎。已而之細柳軍，軍士吏被甲，銳兵刃，彀弓弩，持滿。天子先驅至，不得入。先驅日：“天子且至！”軍門都尉曰：“將軍令曰·軍中聞將軍令，不聞天子之詔’?！本訜o何，上至，又不得入。于是上乃使使持節(jié)詔將軍：“吾欲入勞軍?！眮喎蚰藗餮蚤_壁門。壁門士吏謂從屬車騎曰：“將軍約，軍中不得驅馳?！庇谑翘熳幽税崔\徐行。至營，將軍亞夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，請以軍禮見?！碧熳訛閯樱娜菔杰?。使人稱謝：“皇帝敬勞將軍?！背啥Y而去。（節(jié)選自《周亞夫軍細柳》）【曉其義·體會先賢形象】8.大丈夫得志時，“與民由之”，孟子認為應當與百姓一同①____________正道而行，這才是大丈夫所為，凸顯了孟子的立身處事態(tài)度；巡查軍營時，“天子且至”，先驅帶來皇帝②______________到達的消息，都尉也只聞“將軍令”，不聽“天子之詔”，體現(xiàn)了周亞夫的治軍嚴明。（根據句中加點字的意思填空）9.從文章語言中，可以讀出先賢形象。“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的意思是“①_____________，威武不能使他屈服”，表現(xiàn)出大丈夫不畏強暴、堅守正義的形象；“介胄之士不拜，請以軍禮見”的意思是“②_____________，請允許我按照軍禮參見”，表現(xiàn)了周亞夫剛正不阿、不卑不亢的形象?！久髌渲肌ぬ骄烤窳α俊?0.《富貴不能淫》與《周亞夫軍細柳》都運用了對比手法?！朵较场分幸策\用了此手法，請寫出相關詞句，并說說你理解。浣溪沙晏殊一曲新詞酒一杯，去年天氣舊亭臺。夕陽西下幾時回？無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。小園香徑獨徘徊。詞句：________理解：________11.根據孟子的觀點，你認為周亞夫能否稱得上是大丈夫？請結合選文內容簡要談談你的看法。魏武侯之居中山也，問于李克曰：“吳之所以亡者，何也？”李克對曰：“驟戰(zhàn)而驟勝?！蔽浜钤唬骸绑E戰(zhàn)而驟勝，國家之福也，其獨以亡，何故？”對曰：“驟戰(zhàn)則民罷①，驟勝則主驕。以驕主使罷民，然而國不亡者，天下少矣。驕則恣，恣則極物；罷則怨，怨則極慮。上下俱極，吳之亡猶曉。此夫差之所以自歿②于干隧③也?！保ü?jié)選自呂不韋《呂氏春秋》）【注釋】①罷：疲乏，疲勞。②歿：死，去世。③干隧：地名。12.查工具書是學習文言文的重要方法。查閱《古代漢語詞典》并結合語境，可以判斷出“其獨以亡”中“獨”的含義是下面第__________個義項。①單獨；②獨白；③唯獨，只有；④表示反問，相當于“難道”。13.選文運用__________描寫，道出君王的治國策略是________________、________________。三、讀·寫（70分）14.中央文明辦發(fā)布了2023年第三季度“中國好人榜”，山西省有三人榮登榜單。校記者站準備對三位“中國好人”進行采訪報道，下面是你擬寫的采訪方案的框架圖，請你將框架圖用文字的形式傳達給校記者站的其他成員。寫作提示：①順序恰當，條理清晰；②不少于80字。15.請閱讀下文完成小題。我為你驕傲喬凱凱①我不明白同學們?yōu)槭裁床幌矚g和勞拉玩耍，不管是課間游戲，吃午餐，還是參加實踐活動，大家都會本能地忽略勞拉。一開始，我以為只是巧合，直到后來我看見有同學直接無視了勞拉發(fā)出的邀請。②看著勞拉瘦小又孤獨的身影，我很難過，不僅僅是替勞拉難過，也替同學們感到難過。我覺得，他們這樣做是不對的。雖然勞拉有一點智力上的障礙，但這不應該成為同學們孤立她的理由。③我決定和勞拉一起玩耍。在課間游戲的時間，面對我的主動邀請，勞拉顯得既意外又驚喜，她抬起頭看了我好一會兒，才確定我是在和她說話，那一刻她的臉上出現(xiàn)了難得一見的笑容。游戲結束的時候，我把自己收藏的一盒小彈珠作為禮物送給了勞拉。小彈珠是用玻璃制作而成的，每一顆都有不同的顏色，像一顆顆美味的水果糖，精致又可愛。為了集齊不同的色彩，我找了很多朋友交換，用了足足一個月的時間呢。我沒有把這件事告訴任何人，我覺得，這是我和勞拉兩個人的秘密。④晚上臨睡前，祖母走進我的房間。每天晚上，她都會來跟我說一句晚安。在我床邊坐下的時候，祖母隨口問：“親愛的，你的小彈珠呢？我記得你有一盒非常漂亮的小彈珠?！蓖＃呛行椫闀环旁谖掖差^的木板上，沒想到祖母那么細心，一眼就發(fā)現(xiàn)它不見了。⑤我不想撒謊，就告訴祖母我把它送人了，并給她講了勞拉的故事。祖母把我抱在懷里，笑著說：“我的小寶貝，你做得很對，你太棒了?！甭犃俗婺傅目滟?，我很開心。祖母提醒我，彈珠并不是合適的禮物，因為它很可能會被小朋友當作糖果而誤食，如果我下次想要送同學禮物，可以告訴她，她會幫我參考。⑥那天晚上，祖母送給我一個禮物，是我期盼已久的一本書。當祖母把書遞給我的時候，她看著我，認真地說：“孩子，我為你驕傲?！雹呶液芷婀郑诙靹诶瓫]有來上課，隔了一天她才來到學校，我們像那天一樣繼續(xù)在一起玩耍，此后成了很好的朋友。⑧有一次，我去勞拉家里做客，勞拉的母親在無意中得知我是勞拉最好的朋友，并且曾經送過勞拉一盒玻璃彈珠時，她突然羞愧起來。她向我道歉，還告訴我，幾個月前，勞拉帶了一盒玻璃彈珠回家，在把玩的時候不小心吞下了一顆。她當時非常生氣，詢問勞拉送給她玻璃彈珠的人是誰，然后立刻給他的家里人打電話，指責他們不負責任，并要求賠償。對方趕了過去，平靜而誠懇地道歉，并支付了賠償款，得知勞拉沒事之后，才放心地離開。而那個人就是我的祖母。⑨原來，祖母默默承受了勞拉母親的指責，陪著他們去醫(yī)院治療，然后在回家的路上買了我喜歡的書，最后，她對闖了禍的我說：“我為你驕傲?！弊婺赣盟姆绞奖Ｗo了我小小的善意和尊嚴，讓我成為更好的人。也許，我應該把這句話送給她。⑩是的，祖母，我為你驕傲。（選自《思維與智慧》2023年第22期，有刪改）美文閱讀課上，老師帶領同學們一起賞讀《我為你驕傲》。（1）初讀·學貴有疑：下面是自主探究中同學提出的問題，請把你對這個問題的回答寫下來。（不少于50字）文中寫道“祖母隨口問：‘親愛的，你的小彈珠呢？我記得你有一盒非常漂亮的小彈珠?！弊婺甘钦娴碾S意地問嗎？作者這樣寫有什么作用？（2）精讀·學貴有法：下面三句話從不同角度對本文作了點評。請你任選一句作為開頭，寫一段賞析性文字，和同學們分享交流。（不少于150字）◆愛，是成全和保護?！羝綄嵉恼Z言往往更能打動人心。◆文章巧設懸念，令人眼前一亮。16.請閱讀下面材料，完成小題。“二十四節(jié)氣”被列入聯(lián)合國教科文組織人類非物質文化遺產代表作名錄，班級召開“節(jié)氣之約”綜合性學習活動，下面是同學們成果匯報的內容?！静W小組——追本湖源】“二十四節(jié)氣”是古人在漫長的農業(yè)活動中，觀察氣象、物候的智慧結晶，是中國人標識歲月的獨有刻度。中國古代先民們是如何測定節(jié)氣的呢？這要從我們非常熟悉的計時工具——“表”和“圭”說起。圭表，是測量日影長度的一種天文儀器，由“表”和“圭”兩個部件組成，圭是平臥的尺，表是直立的標桿。表放在主的南、北端，與主垂直。古人利用圭表觀測天象，將每年白天時間最短的那天，叫作“日短至”，又稱“冬至”；將每年白天時間最長的那天，叫作“日長至”，又稱“夏至”。在春秋兩季各有一天，晝夜時間長短相等，古人把這兩天分別稱為“春分”和“秋分”。【善思小組——意義發(fā)展】“二十四節(jié)氣”是上古農耕文明的產物，它是上古先民順應農時，通過觀察天體運行，認知一歲中時令、時候、物候等變化規(guī)律所形成的知識體系。隨著時代發(fā)展，它對農事的指導功能逐漸減弱，但鮮明地體現(xiàn)了中國人尊重、順應自然規(guī)律和可持續(xù)發(fā)展的理念，彰顯了中國人對宇宙和自然界認知的獨特性，以及與自然和諧相處的智慧和創(chuàng)造力，是人類文化多樣性的生動見證?！岸墓?jié)氣”中的秋分曾是傳統(tǒng)的“祭月節(jié)”，2018年，第一個在國家層面專門設立的節(jié)日——“中國農民豐收節(jié)”正式確立，時間就定在每年農歷的秋分?！肮?jié)氣”與“節(jié)日”的碰撞，更加有利于“二十四節(jié)氣”文化的傳承?！竞V行小組——社會功能】“二十四節(jié)氣”作為世界級非物質文化遺產，被譽為“中國的第五大發(fā)明”