《幼兒園防溺水安全教育主題班會》教案

《幼兒園防溺水安全教育主題班會》教案(一)一、設計意圖夏天到，天氣逐漸轉(zhuǎn)熱，孩子們都喜歡游泳玩水，為了進一步提高風險防范意識，預防溺亡安全教育時刻不能松懈。我們迫切的希望孩子們具備一定的安全意識，學會保護自己，珍愛生命，遠離溺水。二、活動目標1.通過故事認識防溺水的安全標志及六不準。2.通過動手操作提高幼兒的自防和自救的意識。3.培養(yǎng)幼兒熱愛生命、珍惜生命的情感和態(tài)度。三、活動重難點重點：認識防溺水安全標志，牢記安全游泳六不準。難點：通過活動，加強幼兒的安全意識遠離水源?；顒訙蕚浣虒WPPT、視頻、安全標志圖片等。五、活動過程（一）談話導入：小朋友們，現(xiàn)在天氣慢慢變熱了，你們最喜歡做什么事情呢？（吃雪糕、游泳…）出示PPT，“今天天氣非常熱，橘子狐貍出去玩，走著走著它來到了小河邊，河水真清澈，你們猜，橘子狐貍會怎么做？”（幼兒自由回答，“小河玩水、到小河里抓魚、不能玩水很危險…”）（二）認識“禁止游泳”安全標志及防溺水“六個不”1.認識“禁止游泳”安全標志橘子狐貍走到前面，它看到了一個安全標志，這是什么標志？你會在什么地方見過這個標志呢？（真棒，我們會在河涌邊看到這個禁止游泳的標志，是提醒小朋友這個區(qū)域是禁止游泳的）2.學習防溺水“六個不”可是天氣這么熱，橘子狐貍真的很想去游泳，那要注意些什么呢？今天，我們請來了“安全小天使安安”，一起來聽聽吧?。úシ乓曨l）防溺水“六個不”（1）不私自下河游泳。（2）不擅自與他人結(jié)伴游泳。（3）不在無家長或老師帶隊的情況下游泳。（4）不到不熟悉的水域游泳。（5）不準到無安全設施、無救護人員的水域游泳。（6）不準不會水性的學生下水施救。橘子狐貍都記住了，小朋友們記住了嗎？（三）操作學具，加強鞏固防溺水的安全小知識師：“安全小天使安安要考考小朋友是否掌握了防溺水知識？請你們來判斷一下他們的行為是對還是錯？”（通過操作完的學具，提高安全自防和自救的意識。）小結(jié)：夏天是一個炎熱的季節(jié)，小朋友們都很喜歡去游泳玩水，一定要在大人的陪同下，在游泳區(qū)里游泳，不盲目施救，學會保護自己，牢記防溺水六不準，珍惜自己生命。《幼兒園防溺水安全教育主題班會》教案(二)【教學目標】:1、了解防溺水的相關(guān)安全知識，知道不能獨自去水邊玩耍2、增強在生活中的自我保護意識。3、培養(yǎng)安全意識，在得到別人幫助時懂得表示感激。【教學重點】:了解防溺水的相關(guān)安全知識，知道不能獨自去水邊玩耍【教學難點】:增強在生活中的自我保護意識?！窘虒W準備】:PPT課件【活動過程】:導入活動教師：小朋友們，你們喜歡玩水嗎？你知道玩水時應該注意一些什么呢？二、故事《皮皮猴落水》教師：下面要老師給小朋友們講個故事，要認真聽喲！皮皮猴趁爸媽不注意溜出家門來到了小河邊，皮皮猴試圖捉魚時腳下一滑掉進了水里。岸上的大眼貓 發(fā)現(xiàn)了皮皮猴，著急的大喊:”來人啊，救命啊!有人掉水里了!”大眼貓大聲呼救引來了大象老師,大象老師下水救皮皮猴，最后，大象老師和猴爸爸猴媽媽把皮皮猴送去醫(yī)院。提問：教師：皮皮猴它去了哪里呢？幼兒：皮皮猴趁爸爸媽媽不注意，就跑到去河里抓魚了。教師：皮皮猴為什么會落水呢？幼兒：它在抓魚的時候，腳一滑不小心掉了下去。教師：皮皮猴落水后是誰救了它？大眼貓為什么沒有自己下去救皮皮猴呢?幼兒：是大眼貓和大象老師救了它。幼兒：大眼貓自己不會游泳。教師：如果你是皮皮猴，你會怎么對大象老師和大眼貓的幫助表示感謝呢？幼兒：應該說：“謝謝大眼貓和大象老師?！比?、討論學習防溺水知識。教師：1.小朋友你們知道自己一個人時，不能去哪些地方玩水呢？2.你知道游泳要和誰一起去嗎？能不能自己一個人去呢？能不能和小朋友去？五、請幼兒判斷安全對錯教師：請你根據(jù)今天所學的知識判斷下面小朋友的做法對不對？六、活動小結(jié)教師:“通過本次活動,你懂得了人的生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷?，希望小朋友通過這節(jié)課的學習，學會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習慣?！逼摺⒔虒W反思：主要是通過教師課件演示、討論學習防溺水知識來完成，使幼兒認識到了在河道、水渠、池塘、水井、水池、水庫中嬉水落水的危險；盲目游入深水漩渦很容易造成溺水事故。讓幼兒掌握了一定的溺水自救與預防知識，達到了教育的目的。但是，安全教育不是一二節(jié)課就能達到預期的效果，在教育教學工作中，要將安全工作細致化、常態(tài)化。生命安全，警鐘長鳴！幼兒園防溺水安全教育主題班會策劃方案【教學目的】:1.提高安全意識，學習溺水安全的有關(guān)知識，在學習中增強與小朋友的合作交流意識。2.初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個幼兒都要提高安全意識。3.自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力?！窘虒W重點】：學習溺水安全的基本知識,培養(yǎng)有關(guān)防范力?！窘虒W過程】:一、老師談話引入同學們，你們好!今天我們學習溺水安全知識。我們是中班的幼兒了,從今天開始,我們要知道是21世紀的主人、是祖國的未來、民族的希望。我們愛學習、愛勞動，是充滿生機的新一代。在老師的悉心哺育下一天天長大。我們是肩負重任、跨世紀的新苗?？墒?，我們卻經(jīng)常聽到一些溺水事故的發(fā)生，看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災難在我們身邊發(fā)生。那我們該怎么預防呢?二、活動設計1.老師先向?qū)W生講幾點防溺水的知識要點(1)教育學生周末、節(jié)假日、寒暑假嚴禁到江河、大海、青山頭水門、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結(jié)伴到海邊、池塘邊釣魚、游泳、玩水。(2)教育小朋友在來校、離校的途中千萬勿去玩水,下江游泳。(3)我們是中班的幼兒，很多同學都不會游泳，如果發(fā)現(xiàn)有學生不慎掉進江河、水庫、池塘、水井里等，未成人不能冒然下水營救,應大聲呼喚成年人箭來相助或撥打110。2.老師談談事例，并由小朋友扮演小品本學期學校在周末，幾名小朋友到講河邊釣魚玩，有兩名小朋友不慎溺水死亡。這個悲慘的事實告訴我們了什么?這幾個小朋友違反了哪些安全規(guī)則?我們應如何遵守安全規(guī)則。(1)議一議：這幾個小朋友違反了哪些安全規(guī)則?我們應如何遵守安全規(guī)則?(2)把小朋友的錯誤糾正過來。(3)由這