幼兒園大班教案《洗手》

幼兒園大班教案《洗手》匯報人：2024-01-27CATALOGUE目錄課程介紹與目標(biāo)洗手的重要性及意義正確洗手方法與步驟洗手時注意事項及誤區(qū)提示互動環(huán)節(jié)：實踐操作與游戲設(shè)計總結(jié)回顧與拓展延伸01課程介紹與目標(biāo)針對幼兒園大班孩子日常生活中洗手的重要性，設(shè)計一堂生動有趣的洗手課程。背景通過本課程的學(xué)習(xí)，使孩子們養(yǎng)成良好的洗手習(xí)慣，了解洗手的重要性，掌握正確的洗手方法。目的教案背景及目的教學(xué)目標(biāo)與要求讓孩子們了解洗手的重要性，知道什么情況下需要洗手。掌握正確的洗手方法，能夠獨立完成洗手過程。培養(yǎng)孩子們良好的衛(wèi)生習(xí)慣，增強自我保健意識。引導(dǎo)孩子們形成積極主動的洗手態(tài)度，養(yǎng)成勤洗手的好習(xí)慣。知識目標(biāo)能力目標(biāo)情感目標(biāo)態(tài)度目標(biāo)03課程準(zhǔn)備洗手液、清水、毛巾、PPT課件等01課程時間30分鐘02課程流程導(dǎo)入（5分鐘）→學(xué)習(xí)洗手方法（10分鐘）→實踐操作（10分鐘）→總結(jié)與延伸（5分鐘）課程安排與時間02洗手的重要性及意義通過洗手，可以徹底清潔雙手，去除皮膚表面的污垢、油脂和微生物，保持手部清潔。清潔的雙手有助于預(yù)防皮膚感染，避免由污垢和細(xì)菌引起的皮膚炎癥。保持個人衛(wèi)生習(xí)慣預(yù)防皮膚感染去除手部污垢減少病原體傳播洗手可以有效減少細(xì)菌和病毒的傳播，降低感染呼吸道和腸道疾病的風(fēng)險。阻斷疾病傳播鏈通過勤洗手，可以切斷病原體從手到口、鼻等易感部位的傳播途徑，從而保護個人和他人的健康。預(yù)防疾病傳播建立衛(wèi)生意識從小培養(yǎng)幼兒正確的洗手習(xí)慣，有助于他們建立衛(wèi)生意識，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。提高自我保健能力通過教育引導(dǎo)幼兒掌握正確的洗手方法，可以提高他們的自我保健能力，促進身心健康發(fā)展。培養(yǎng)良好生活習(xí)慣03正確洗手方法與步驟打開水龍頭，調(diào)節(jié)水溫，使水溫適中，不燙手也不涼。將雙手充分濕潤，確保每個部位都接觸到水。關(guān)上水龍頭，在雙手上涂抹適量的肥皂。濕潤雙手涂抹肥皂彎曲各手指關(guān)節(jié)，在另一手掌心旋轉(zhuǎn)搓揉，交換進行。一手握另一手大拇指旋轉(zhuǎn)搓揉，交換進行。將五個手指尖并攏在另一手掌心旋轉(zhuǎn)搓揉，交換進行。雙手掌心相對，手指并攏，相互搓揉。手心對手背，沿指縫相互搓揉，交換進行。掌心相對，雙手交叉，沿指縫相互搓揉。010402050306搓揉雙手各個部位打開水龍頭，將雙手放在水龍頭下沖洗干凈。確保每個部位都沖洗干凈，沒有肥皂殘留。關(guān)上水龍頭，用干凈的毛巾或紙巾擦干雙手。通過以上步驟，幼兒可以學(xué)會正確的洗手方法，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，預(yù)防疾病的傳播。01020304沖洗干凈并用干凈水沖洗04洗手時注意事項及誤區(qū)提示過多的肥皂或洗手液不僅難以清洗干凈，還可能殘留在手上，對皮膚造成刺激。使用適量的肥皂或洗手液對于幼兒嬌嫩的皮膚，應(yīng)選擇溫和、不刺激的中性肥皂或洗手液。選用溫和的中性肥皂或洗手液避免使用過多肥皂或洗手液注意清洗指甲縫和指關(guān)節(jié)處認(rèn)真清洗指甲縫指甲縫是藏污納垢的地方，要用肥皂或洗手液認(rèn)真清洗，以免細(xì)菌滋生。不要忽視指關(guān)節(jié)處指關(guān)節(jié)處的皮膚紋理較多，容易藏污納垢，也要認(rèn)真清洗。用流動水沖洗盆裝水容易污染，而且不能徹底清洗干凈手上的肥皂或洗手液殘留。因此，應(yīng)該使用流動水沖洗。注意水溫適中水溫過高或過低都會對皮膚造成刺激，應(yīng)使用溫水沖洗。誤區(qū)：用盆裝水代替流動水沖洗05互動環(huán)節(jié)：實踐操作與游戲設(shè)計邀請自愿的幼兒上臺，向全班展示他們在家或?qū)W校學(xué)到的正確洗手方法。讓其他幼兒觀察并指出演示過程中的正確和錯誤步驟，以加強記憶。教師對演示進行點評，強調(diào)正確的洗手方法和注意事項。請幼兒上臺演示正確洗手方法在教師的指導(dǎo)下，每組幼兒按照正確的洗手步驟進行實踐操作，小組長負(fù)責(zé)監(jiān)督指導(dǎo)。實踐操作后，小組內(nèi)進行討論，分享各自的心得體會和改進建議。將幼兒分成若干小組，每組4-5名幼兒，每組選出一名小組長。分組進行實踐操作，互相監(jiān)督指導(dǎo)

設(shè)計有趣游戲，加深幼兒對洗手重要性的理解游戲一“細(xì)菌大戰(zhàn)”。教師準(zhǔn)備一些代表“細(xì)菌”的小球，幼兒們需在規(guī)定時間內(nèi)通過正確洗手的方式將“細(xì)菌”全部消滅。游戲二“洗手接力賽”。幼兒們分成兩隊，每隊一個洗手盆，按照正確的洗手步驟進行接力比賽，看哪隊最先完成。游戲三“我是洗手小達人”。教師設(shè)置一些與洗手相關(guān)的趣味問題，幼兒們通過搶答的方式展示自己對于洗手知識的了解。06總結(jié)回顧與拓展延伸本次課程主要教授了幼兒正確的洗手方法和步驟，包括使用肥皂、搓揉手心手背、沖洗干凈等。通過示范、講解和互動游戲等方式，使幼兒更加深入地理解了洗手的重要性，并掌握了正確的洗手方法。在課程結(jié)束時，我們進行了成果展示，每個幼兒都能夠熟練地按照正確的步驟洗手，并表達了對洗手重要性的認(rèn)識?？偨Y(jié)本次課程內(nèi)容和成果展示

鼓勵幼兒在日常生活中堅持正確洗手習(xí)慣我們鼓勵幼兒在日常生活中，特別是在餐前、便后、接觸臟物后等關(guān)鍵時刻，堅持使用正確的洗手方法。通過故事、動畫等形式，向幼兒傳達洗手對于預(yù)防疾病、保持身體健康的重要性，增強他們的自我保健意識。在幼兒園內(nèi)設(shè)置洗手提示標(biāo)語和圖示，提醒幼兒時刻注意洗手，并鼓勵他們互相監(jiān)督、提醒。我們鼓勵家長與孩子一起制定并執(zhí)行家庭衛(wèi)生規(guī)則，如定期清掃房間、保持個人衛(wèi)生等，共同營造良好的衛(wèi)生環(huán)境。我們通過家長會、家園聯(lián)系冊等途徑，向家長傳達洗手對于幼兒健康的