第12課資本主義世界殖民體系的形成 教學(xué)設(shè)計(jì)

第六單元世界殖民體系與亞非拉民族獨(dú)立運(yùn)動(dòng)

第12課資本主義世界殖民體系的形成

教材分析

本課是部編版必修下冊(cè)《中外歷史綱要》第六單元第12課《資本主義世界殖民體系的形成》，

本課通過四個(gè)子目（拉丁美洲的殖民地化、亞洲淪為殖民地半殖民地、西方列強(qiáng)瓜分非洲、世界殖

民體系的形成）講述了資本主義世界殖民體系形成的概況。

權(quán)學(xué)目標(biāo)與糠心素養(yǎng)

【唯物史觀】

通過學(xué)習(xí)，運(yùn)用唯物史觀的及辯證分析看待歷史的有關(guān)理論，了解列強(qiáng)在亞非拉的掠奪方式及

產(chǎn)生的影響，培養(yǎng)學(xué)生用歷史唯物主義和辯證唯物主義分析歷史問題的能力。

【時(shí)空觀念】

通過《資本主義世界殖民體系的形成》教科書和配套課件，認(rèn)識(shí)資本主義世界殖民體系的形成

所處的特定時(shí)空環(huán)境，抓住其特定時(shí)空背景和階段特征。

【史料實(shí)證】

通過歷史圖片和歷史資料提出問題、設(shè)置懸念，了解亞非拉淪為殖民地半殖民地的過程，提高

學(xué)生探究分析歷史問題的能力。

【歷史解釋】

引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用本課教材中文獻(xiàn)資料所提供的有效信息，認(rèn)識(shí)西方列強(qiáng)是如何瓜分世界的，培養(yǎng)

有效解讀材料、自主分析歸納知識(shí)的能力。

【家國(guó)情懷】

通過教學(xué)讓學(xué)生理解世界殖民體系的建立對(duì)世界歷史發(fā)展的影響和亞非拉各國(guó)人民的獨(dú)立愿望。

教學(xué)費(fèi)班巨

L重點(diǎn)：列強(qiáng)在亞非拉的殖民掠奪方式和特點(diǎn)

2.難點(diǎn)：資本主義世界殖民體系的概念和評(píng)價(jià)

課前整備

1.利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行前期課前準(zhǔn)備，提出問題請(qǐng)教師有目的性地準(zhǔn)備課程資料。

2.學(xué)生課前預(yù)習(xí)，查閱相關(guān)背景資料，搜集有關(guān)資料。

敬學(xué)過，

【課堂導(dǎo)入】

通過相關(guān)圖片，導(dǎo)入本課學(xué)習(xí)。

18世紀(jì)秘魯金銀礦的作業(yè)場(chǎng)面英國(guó)殖民者在印度作威作福

請(qǐng)同學(xué)們觀察上面兩幅圖片，大家思考一下，這兩幅圖片反映了什么歷史現(xiàn)象？對(duì)！殖民者在

拉美和亞洲地區(qū)的殖民掠奪。那么，亞非拉地區(qū)是如何淪為殖民地半殖民地的？這些正是我們這節(jié)

課所要探討的主題。

【講授新課】

拉丁美洲的殖民地化

問題情境

請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合教材內(nèi)容及所學(xué)知識(shí)，指出拉丁美洲的殖民地化的過程如何？又有何影響？

自主學(xué)習(xí)

1.概況

(1)西班牙:到16世紀(jì)中葉,除巴西之外的大部分南美洲、整個(gè)中美洲和部分北美洲成為西班牙的

殖民地，以總督轄區(qū)進(jìn)行管理,總督由國(guó)王任命,行使軍事、行政和司法的最高權(quán)力。

(2)葡萄牙:建立巴西殖民地，設(shè)立總督制度，國(guó)王任命總督,享有行政權(quán)和征稅權(quán)。

(3)到18世紀(jì)晚期,拉丁美洲已完全處于歐洲列強(qiáng)的殖民統(tǒng)治之下。

2影響：

①制度：殖民者在拉丁美洲實(shí)行專制統(tǒng)治,推行農(nóng)奴制；

②經(jīng)濟(jì)：發(fā)展種植園經(jīng)濟(jì),開采金銀礦,限制殖民地同任何其他國(guó)家貿(mào)易；

③人口：奴役和屠殺印第安人,從非洲販入黑人奴隸。

圖片情境

殖民者屠殺印第安人拉丁美洲殖民地《18世紀(jì)晚期)

合作探究

拉丁美洲的殖民地化

史料在英國(guó)、西班牙和葡萄牙的殖民地,采礦業(yè)和種植園農(nóng)業(yè)的發(fā)展對(duì)熟練勞動(dòng)力的需求大量

增加。人們最初企圖奴役美洲的印第安人,但他們一般難以管理。這個(gè)問題在16世紀(jì)時(shí)由于非洲黑

人的輸入而得到了解決。

——摘編自［美］伯恩斯《世界文明史》

思考：(1)根據(jù)史料,分析在殖民擴(kuò)張的過程中,殖民國(guó)家遇到了什么問題?出現(xiàn)這一問題的原因是

什么?它是如何被解決的？

提示：(1)問題:美洲開發(fā)缺乏大量勞動(dòng)力。

原因:印第安人難以管理;殖民者實(shí)行種族滅絕政策,印第安人大量死亡。

解決:進(jìn)行罪惡的黑奴貿(mào)易。

亞洲淪為殖民地半殖民地

問題情境

請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合教材內(nèi)容及所學(xué)知識(shí)，指出亞洲淪為殖民地半殖民地的過程如何？

自主學(xué)習(xí)

殖民

時(shí)間地區(qū)侵略過程及結(jié)果

國(guó)家

①建立商站.以控制商路

16世紀(jì)葡萄牙

亞洲②建立了包括中國(guó)澳門在內(nèi)的幾十個(gè)商站

中葉

西班牙將菲律賓變?yōu)槠渲趁竦?/p>

①創(chuàng)辦東印度公司.采取直接搶掠、侵占土地、強(qiáng)征巨額土

17世紀(jì)地稅、種植并走私鴉片等手段，掠奪了大量財(cái)富和巨額利潤(rùn)

初一19②利用印度各地封建割據(jù)嚴(yán)重、國(guó)內(nèi)社會(huì)矛盾尖銳的弱點(diǎn).

南亞英國(guó)

世紀(jì)中挑動(dòng)印度人打印度人.坐收漁利

后期③直接進(jìn)行武力侵略

④19世紀(jì)中后期,英國(guó)幾乎控制了印度全境

時(shí)間地區(qū)侵略過程及結(jié)果

17世紀(jì)初,荷蘭殖民者侵入印度尼西亞，建立了巴達(dá)維亞殖

17世紀(jì)民地，后來,占領(lǐng)了整個(gè)印度尼西亞___________________________

初一19東南亞到19世紀(jì)末,英國(guó)已將緬甸和鳥耒半島的天都分變成循昆地^

世紀(jì)末從西班牙手里奪得菲律賓

侵占了越南、柬埔寨和老撾

世

紀(jì)①英、法、俄等國(guó)紛紛在奧斯曼帝國(guó)擴(kuò)大勢(shì)力范圍，分割領(lǐng)

1末8

英、法、土。奧斯曼帝國(guó)半殖民地化不斷加深

世

19初

紀(jì)俄等國(guó)②俄國(guó)和英國(guó)不但控制了伊朗的經(jīng)濟(jì)和內(nèi)政,而且分別在伊

朗北部和南部劃分勢(shì)力范圍

地殖民

時(shí)間侵略過程及結(jié)果

區(qū)國(guó)家

19世紀(jì)西方迫使清政府簽訂不平等條約,使中國(guó)逐步淪為半殖

中期一東列強(qiáng)民地半封建社會(huì)

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2-V0世I_-紀(jì)L>亞-JX.

初日本1910年，日本吞并了朝鮮半島

圖片情境

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殖民國(guó)家對(duì)亞洲的侵略(19世紀(jì)末20世紀(jì)初)

視頻情境

播放視頻——東印度公司

合作探究

英國(guó)對(duì)印度的侵略

史料一18世紀(jì)中后期,英國(guó)加緊了對(duì)印度的侵略,蠶食土地,搶掠財(cái)富,擴(kuò)大殖民地。1757年,克

萊武指揮英國(guó)殖民軍隊(duì)侵占了孟加拉,放手讓部下?lián)尳?他自己一人就從當(dāng)?shù)赝镣醯慕饚熘袚寠Z了價(jià)

值23萬英鎊的金銀財(cái)寶。據(jù)統(tǒng)計(jì),1757—1815年間,英國(guó)從印度攫取的財(cái)富不下10億英鎊。

史料二英國(guó)先生們的工廠是很多的?！麄儚氖聡?guó)家所出產(chǎn)的任何物品的貿(mào)易。為了購(gòu)買

這些東西,他們強(qiáng)迫農(nóng)夫接受他們的價(jià)錢?！F(xiàn)在國(guó)內(nèi)已經(jīng)沒有任何值錢的東西了。

——摘編自［E∣］］K.M.潘尼迦《印度簡(jiǎn)史》

史料三英國(guó)人將印度受灌溉的土地面積擴(kuò)大到原來的8倍。英國(guó)人從頭建立了印度的煤炭業(yè),

到1914年,印度的產(chǎn)煤量已經(jīng)達(dá)到年產(chǎn)近1600萬噸的水平。同時(shí)他們將黃麻紡織機(jī)的數(shù)量增加了9

倍。

——摘編自［英］尼爾?弗格森《帝國(guó)》

思考：(1)根據(jù)史料一、二,分析英國(guó)是如何對(duì)印度進(jìn)行殖民掠奪的。

(2)根據(jù)史料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí),評(píng)價(jià)英國(guó)的殖民擴(kuò)張。

提示:(1)蠶食土地、武力搶劫、建立工廠、經(jīng)濟(jì)掠奪等方式。

(2)既加劇了印度的貧困與落后,又迫使印度卷入世界近代化的進(jìn)程;加速了英國(guó)資本的原始積累,

推動(dòng)了工業(yè)革命到來。

西方列強(qiáng)瓜分非洲

問題情境

請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合教材內(nèi)容及所學(xué)知識(shí)，指出西方列強(qiáng)瓜分非洲的概況？

自主學(xué)習(xí)

2.北非

(1)英法等國(guó)爭(zhēng)奪埃及,控制了蘇伊士運(yùn)河。英國(guó)發(fā)動(dòng)侵埃戰(zhàn)爭(zhēng),實(shí)際把埃及變成了殖民地。英國(guó)還

對(duì)蘇丹實(shí)行武力擴(kuò)張。

(2)法國(guó)從19世紀(jì)30年代就入侵阿爾及利亞,并向突尼斯和摩洛哥擴(kuò)張。

3.南非

(1)柏林會(huì)議:1884年,英、法、德等國(guó)在柏林召開會(huì)議。規(guī)定了“有效占領(lǐng)”原則。還決定,各國(guó)可

以先在地圖上劃定彼此的勢(shì)力范圍,然后再去占領(lǐng)(2)結(jié)果:19世紀(jì)末20世紀(jì)初,它們侵占了幾乎整個(gè)

非洲。

圖片情境

英國(guó)殖民者在非

洲的野心

這幅漫畫反映了

19世紀(jì)末20世

紀(jì)初英國(guó)在南非

的殖民頭目穿得

斯的侵略野心，

即要建立從南非

開普敦到埃及開

空的怎民帝國(guó)。

國(guó)家占有的殯民地?cái)?shù)/個(gè)疲陽?Λ口/人

耨5539億

法國(guó)296235萬

?sIO13077

比利時(shí)I1500萬

用荀牙89687

荷之83741萬

蚊利4]39萬

帝國(guó)主義瓜分非洲1914年歐洲列強(qiáng)殖民地統(tǒng)計(jì)表

視頻情境

播放視頻——柏林會(huì)議

世界殖民體系的形成

問題情境

請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合教材內(nèi)容及所學(xué)知識(shí)，指出世界殖民體系是如何形成的？又如何評(píng)價(jià)這一體系？

自主學(xué)習(xí)

1.形成:19世紀(jì)末20世紀(jì)初,亞洲的絕大多數(shù)地區(qū)已經(jīng)淪為殖民地或半殖民地,非洲的絕大部分地

區(qū)淪為殖民地,獨(dú)立的拉丁美洲國(guó)家實(shí)際也成為依附于歐美國(guó)家的半殖民地。資本主義世界殖民體系

最終形成。

2.評(píng)價(jià)

(1)對(duì)殖民者:資本主義發(fā)展到帝國(guó)主義階段，列強(qiáng)之間擴(kuò)張與爭(zhēng)奪的加劇,也孕育著新的更大的

沖突。

(2)對(duì)世界:世界上幾乎所有國(guó)家和地區(qū)都被卷入資本主義世界市場(chǎng)當(dāng)中,世界越來越緊密地連為

一體。

(3)對(duì)殖民地:給殖民地半殖民地人民帶來深重的災(zāi)難,被壓迫人民的反