統(tǒng)編版語(yǔ)文四下第一單元好幫手-測(cè)試卷（含答案）

統(tǒng)編版語(yǔ)文四下第一單元好幫手-測(cè)試卷（含答案）

第一單元測(cè)試卷

時(shí)間：90分鐘滿分：100分

一、看拼音，寫詞語(yǔ)。（8分）

qīnɡtínɡwūyánhéxiéwèijiè

（）（）（）（）

biānfúbàqìfùzámìshí

（）（）（）（）

二、選擇題。（12分）

1.下列加點(diǎn)字的讀音有誤的一項(xiàng)是（）

A.稀疏（shū）剝蓮蓬（bō）銳利（ruì）談心（tán）

B.附近（fù）率領(lǐng)（shuài）聳立（sǒnɡ）雞冠（ɡuān）

C.閃爍（shuò）樸素（sù）綺麗（yǐ）耍賴（lài）

D.倘若（tǎnɡ）裝飾（shì）應(yīng)和（hè）老鷹（yīnɡ）

2.下列詞語(yǔ)搭配不正確的一組是（）

A.奇幻的云彩向晚的微風(fēng)B.暖和的晴天獨(dú)特的風(fēng)光

C.迷人的風(fēng)景鮮嫩的綠蔭D.明潔的絲綢綺麗的朝霞

3.下列詩(shī)句中，不屬于描寫鄉(xiāng)村生活的一項(xiàng)是（）

A.兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋。

B.綠樹村邊合，青山郭外斜。

C.村北村南布谷忙，村前村后稻花香。

D.月黑雁飛高，單于夜遁逃。

4.下列句子中運(yùn)用的修辭手法與其他三句不同的一項(xiàng)是（）

A.幾場(chǎng)春雨過后，到那里走走，你常常會(huì)看見許多鮮嫩的筍，成群地從土里探出頭來(lái)。

B.月明人靜的夜里，紡織娘便唱起歌來(lái)……

C.有一千朵桃花，點(diǎn)點(diǎn)灑在河面，有一萬(wàn)個(gè)小酒窩，在水中回旋。

D.那纖細(xì)的低語(yǔ)，是在和剛剛從雪被里伸出頭來(lái)的麥苗談心。

5.下面句子中加點(diǎn)詞可以用哪個(gè)詞語(yǔ)替換？恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

小小的天窗會(huì)使你的想象銳利起來(lái)！

A.尖銳B.活躍C.鋒利D.尖利

6.下面說法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）

A.《宿新市徐公店》描寫了初春農(nóng)村景色，表現(xiàn)出兒童們的頑皮和淘氣。

B.《鄉(xiāng)下人家》描繪了一個(gè)個(gè)自然、和諧的場(chǎng)景，展現(xiàn)了鄉(xiāng)下人家樸實(shí)而充滿詩(shī)意的鄉(xiāng)村生活。

C.《天窗》抓住了孩子好動(dòng)、愛玩的特點(diǎn)，利用豐富的想象，描寫了鄉(xiāng)村兒童從天窗中獲得想象的樂趣。

D.《三月桃花水》描寫陽(yáng)春三月的美麗景色，贊美了春天的美麗，抒發(fā)了作者對(duì)春天和大自然的熱愛。

三、先把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再按要求做題。（8分）

高樓（）（）（）水（）龍

（）（）輝煌（）（）裊裊

依山（）（）雞犬（）（）

1.再寫兩個(gè)描寫鄉(xiāng)村生活的四字詞語(yǔ)：_____________、_________________。

2.選擇合適的詞語(yǔ)填空。

看，馬路上_____________，路兩邊_____________，好一派欣欣向榮的景象。

四、給下列句子填上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（4分）

1.是什么聲音□像一串小鈴鐺□輕輕地走過村邊□

2.□到屋里來(lái)啊□□隨著木板窗的關(guān)閉□孩子們也就被關(guān)在地洞似的屋里了□

五、句子練習(xí)。（6分）

1.紡織娘唱起歌來(lái)。（擴(kuò)句，至少擴(kuò)兩處）

___________

2.那忽大忽小的水聲叮咚作響。（改為比喻句）

___________

3.那纖細(xì)的低語(yǔ)，是在和剛剛從雪被里伸出頭來(lái)的麥苗談心。（仿寫句子）

___________

六、日積月累。（7分）

1.鄉(xiāng)村的景色是優(yōu)美的，梅子金黃，麥花雪白，讓我們想到了詩(shī)句“____，____"；鄉(xiāng)村的孩子是快樂的，他們追黃蝶，讓我們想到了詩(shī)句“____，____”；鄉(xiāng)村的孩子是可愛的，你一定記得“最喜小兒亡賴，____"。

2.毛澤東《卜算子·詠梅》中的“風(fēng)雨送春歸，____。已是懸崖百丈冰，____”讓我們看到了梅花傲寒開放的美好身姿。

七、口語(yǔ)交際。（3分）

狀狀媽媽給狀狀買了一雙輪滑鞋，回家試穿后發(fā)現(xiàn)小了一個(gè)尺碼。媽媽告訴狀狀，鞋是在大洋百貨購(gòu)物中心買的，女營(yíng)業(yè)員四十歲左右，讓狀狀拿著發(fā)票和鞋子自己去換。如果你是狀狀，到了柜臺(tái)，你準(zhǔn)備怎樣和女營(yíng)業(yè)員說？

狀狀來(lái)到大洋百貨購(gòu)物中心，對(duì)柜臺(tái)的女營(yíng)業(yè)員說：“_____________________________"

八、閱讀課內(nèi)片段，完成練習(xí)。（10分）

若是在夏天的傍晚出去散步，你常常會(huì)瞧見鄉(xiāng)下人家吃晚飯的情景。他們把桌椅飯菜搬到門前，天高地闊地吃起來(lái)。天邊的紅霞，向晚的微風(fēng)，頭上飛過的歸巢的鳥兒，都是他們的好友。它們和鄉(xiāng)下人家一起，繪成了一幅自然、和諧的田園風(fēng)景畫。

秋天到了，紡織娘寄住在他們屋前的瓜架上。月明人靜的夜里，它們便唱起歌來(lái)：“織，織，織，織?。】?，織，織，織??！”那歌聲真好聽，賽過催眠曲，讓那些辛苦一天的人們，甜甜蜜蜜地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。版權(quán)所有

鄉(xiāng)下人家，不論什么時(shí)候，不論什么季節(jié)，都有一道獨(dú)特、迷人的風(fēng)景。

1.選段描繪了兩個(gè)場(chǎng)景圖，請(qǐng)分別給圖取個(gè)名字。（4分）

（1）____（2）____

2.選段提到了“一幅自然、和諧的田園風(fēng)景畫"，哪些景物構(gòu)成了這幅風(fēng)景畫？請(qǐng)寫在下面的橫線上。（4分）

__________________________

3.選段最后一句話的作用是：___________。（2分）

九、課外閱讀。（12分）

我愛鄉(xiāng)村的傍晚

六月里的一天，我回到了闊別已久的山村故鄉(xiāng)。上午，一場(chǎng)大雨把鄉(xiāng)村的山川原野沖洗得一塵不染。傍晚，我獨(dú)自沿著田間小路，來(lái)到小時(shí)候經(jīng)常跟大姐一起去放牛的小山岡。我美美地呼吸著田野里清新的空氣，盡情地欣賞著鄉(xiāng)村恬靜美麗的晚景。

眺望遠(yuǎn)處。?。∫暰€盡頭多像一幅畫：柔和的夕陽(yáng)，絢麗的晚霞，橫臥在不遠(yuǎn)的天邊的群山，倚山而建的一簇簇的村落，一家家房頂上升起的裊裊炊煙。奶奶在世時(shí)說過：一層山水一層人。我望著群山在遐想：大山背后又是一層怎樣的山水？怎樣的人？這里看不到城市的車水馬龍，聽不到城市的各種音響喧鬧，但卻充滿神秘。

近處，是一片金黃的稻田。一陣晚風(fēng)吹來(lái)，稻穗一起一伏的，使我仿佛置身于一片金色的海洋之中。稻田的邊緣是一排排的絲瓜架，瓜蔓兒上開滿了一朵朵金黃的花。辛勤的小蜜蜂正嗡嗡地一邊唱歌一邊采蜜。絲瓜架旁邊那塊碧綠的西瓜地上，雖然沒有蜜蜂的歌唱，卻有著豐收的喜悅。瞧，一個(gè)個(gè)大西瓜像一個(gè)個(gè)胖娃娃似的。蝴蝶落在瓜蔓的臂膀里，夕陽(yáng)的余暉輕輕地愛撫著它們，催它們?nèi)胨?/p>

在我身邊的山坡上，則是另一番景象。三五頭水牛正在草地上悠閑地啃著草，不時(shí)還抬起頭來(lái)，面對(duì)充滿詩(shī)情畫意的鄉(xiāng)村晚景，哞哞地長(zhǎng)叫幾聲來(lái)抒發(fā)自己快樂的情懷和感受，那低沉渾厚的余音在寬闊的田野回旋，使人聽了興奮。

我多么喜歡鄉(xiāng)村這迷人的傍晚，我多么喜歡鄉(xiāng)村這恬靜的生活！

1.文中第1自然段寫道：“盡情地欣賞著鄉(xiāng)村恬靜美麗的晚景。”文中哪句話與這句話相照應(yīng)？請(qǐng)畫上“____"。（2分）

2.文中畫“”的句子運(yùn)用了________的修辭手法，表現(xiàn)了作者_(dá)_______的心情。我還能寫一個(gè)這樣的句子：______。（4分）

3.作者寫的鄉(xiāng)村傍晚景色，所遵循的觀察順序是（）。（1分）

A.從外到內(nèi)B.從遠(yuǎn)到近C.先整體后局部

4.本文通過寫鄉(xiāng)村傍晚的景色，抒發(fā)了作者什么樣的思想感情？（）（2分）

A.喜歡鄉(xiāng)村四季的美麗景色。

B.喜歡鄉(xiāng)村的美景及純樸的村民。

C.喜歡鄉(xiāng)村晚景，喜愛鄉(xiāng)村恬靜的生活。

5.作者筆下的鄉(xiāng)村傍晚真美啊，你眼中的鄉(xiāng)村景致是怎樣的？請(qǐng)你簡(jiǎn)單介紹一下吧！（3分）

______________________________

十、習(xí)作表達(dá)。（30分）

寫一寫你所了解的鄉(xiāng)村生活、田園景物或者你最喜歡的樂園。可以寫自己經(jīng)歷的，也可以寫聽到的、看到的或想象到的；可以寫人、景或事，也可以寫感悟或體會(huì)。

要求：題目自擬。書寫工整，標(biāo)點(diǎn)正確，語(yǔ)句通順，不寫錯(cuò)別字，要有真情實(shí)感。

第一單元測(cè)試卷參考答案

二、1.C2.C3.D4.C5.B6.A

三、林立車馬燈火炊煙傍水相聞

1.小橋流水阡陌交通2.車水馬龍高樓林立

四、1.，，？

2.“！”，。

五、1.紡織娘在茂密的樹叢中盡情地唱起歌來(lái)。

2.那忽大忽小的水聲叮咚作響，像琴鍵上彈奏出的歡快樂曲。

3.那魚兒吐水泡的聲音，是在和河底的青石說著悄悄話。

六、1.梅子金黃杏子肥麥花雪白菜花稀兒童急走追黃蝶飛入菜花無(wú)處尋

溪頭臥剝蓮蓬

2.飛雪迎春到猶有花枝俏

七、阿姨，您好！這是我媽媽來(lái)這里找一位四十歲左右的阿姨買的鞋子，這雙鞋比我的腳小了一個(gè)尺碼，麻煩您給我換一雙大一碼的，好嗎？21教育網(wǎng)

八、1.（