渝北區(qū)五年級上學期期末語文試卷（PDF版含答案）

渝北區(qū)五年級上學期期末語文試卷（PDF版，含答案）語文五年級上冊·RJ

C.舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知。

②例是中華民族傳統(tǒng)文化的形態(tài)象征，同時例地象征著無限，

D.聽君一席話，勝讀十年書。

象征著包容、和諧，圓滿。

重慶市渝北區(qū)期末檢測題

6.下列描寫我國傳統(tǒng)節(jié)日的詩詞句，按節(jié)日時間順序排列，正確的

A.①

B.②

C.①②

時間：1今鐘

滿分：分

一…維男位優(yōu)：音音音查查音

一項是()(2分)

(2)中華民族最為重嬰的傳統(tǒng)節(jié)日一卷節(jié)，蘊含著無比豐宿的

語號

二

總分

①明月幾時有？把酒問背天。

文化內(nèi)酒。請你寫一寫與存節(jié)相關的文化知識。（可以寫春

得分

②獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。

節(jié)的古詩詞、春聯(lián)，眷節(jié)習俗等)(3分)

一，積累與運用。(34分)

③滑明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。

1.看拼音寫詞語。(7分)

④屈子冤魂終古在，楚鄉(xiāng)遺俗至今留。

10.口語交際。(6分)

2022年11月29日23時08分，伴隨者一陣zhentiandòng

Λ.②①③①

B.③④①②

C.②①①③

D.②③①①

天下所有的父丹都愛自己的孩子，但父母們表達愛的方式

)的呼嘯聲，搭載神舟十五號我人飛船的長征二

7.學校向廣大師生征集關于勤儉書約的宜傳語，下面比較合適的一

di(不盡相同。如果你遙到以下情景，你會怎樣表達內(nèi)心的想法呢？

句是(

號F遙十五運我火橋劃破qihei()的yemù()(2分)),在酒

(1)我寫完了作業(yè)，媽媽正要幫我整理包，我會說：“

泉衛(wèi)星發(fā)射中心點火發(fā)射，約10分鐘后，神舟十五號我人飛船與火

A.一粥一飯，當思米處不易：半絲半縷，恒念物力維艱。

B.及時當勉勵，歲月不待人。

兼成功分離進入預定軌道，發(fā)射取得成功。11月30日7時33

(2)爸爸的生日到了，我真心地祝紙爸爸：“

分，神舟十五號3名航天員順利進駐中國空間站，首次實現(xiàn)與神弁

C.非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。

D.不飽食以終日，不東功于寸陰。

十四號航天員來組“太空會師"這一h6ngwi()目標，這是中

二、閱讀，完成練習。{13+23，共36分)

8.古詩中的自然之美，有“

,江楓漁火對愁眠艸的

國無數(shù)科技工作者6ngxinxi伯i()的偉大成采。

（一)年畫

清冷，也有“

,清泉石上流”的懷靜：古詩中的愛國

2.下列詞語書寫完全正確的一組是(

)(2分)

①年畫是中國繪畫中特有的民問藝術形式，因為在年節(jié)張貼，

情懷，有“王師北定中原日，

"的渴望，也有“我

小.兵荒馬亂

政通人和

內(nèi)憂外思

民不親生

故稱“年畫"。

動天公重抖微，

”的期盼。(4分)

B國泰民安

金壁杯煌

難以置信

相依為命

②年畫可取材于歷史小說，如《單刀會》：可取材于傳奇故事，如

9.綜合性學習。(5分)

C,不可估址

奇珍異寶

眾星拱刀

章臺樓閣

夏八仙過?！罚哼€可取材于民俗生活，如《五谷豐圣》。年畫不僅取材

【材料一】中夾電視臺樸牧頻道推出的一系列大型原創(chuàng)文化類

D.詩情畫意

應接不暇

不可記數(shù)

一知半解

屯視節(jié)日《中四漢宇聽寫大會中國成語大會議中國詩訶大會》

廣，而且流派多。在中國歷史上，四川綿竹、江蘇桃花塢、天津楊柳

之3.下面詞語的讀音和“強詞奪理"的“強”讀音不相同的一項是(

等都和中國傳統(tǒng)文化有著千絲萬終的聯(lián)系，這些節(jié)目也引發(fā)了全

青、山東都坊的年西久負些名，被苔為中國“年畫四大家"。

(2分)

民的關注，大家在議論節(jié)耳的同時，也充分感受到了節(jié)日背后深

③年畫中的各種造型都很夸張。比如，年畫里的蛙姓是“短胳

A.強人所難

B.爭強好勝C.強顏歡笑

D.勉強度日

厚的中華傳統(tǒng)文化的底弦。文化自信是一個國家、一個民族發(fā)展

胖短腿大腦殼兒，小弊子大眼沒有脖兒”

4,下列加橫線的詞語使用正確的一項是()(2分)

中最基本，最深沉、最持久的力量。

④年畫的用色鮮麗，這從民間“紅靠黃，亮晃晃；黃本綠，綠愛

A他們這些賣國賊，干了那么多傷天書理的事，早已舉世聞名。

【材料二】部分文化節(jié)目的圖標。

紅"的口談中可見一斑。

B.魯迅先生嘔心瀝血地從事文學創(chuàng)作，撰寫了一部部優(yōu)秀的作品。

⑤年畫的寓意非常豐富。有的利用畫中事物的象征意義，有的

C.孩子們得意忘形地參加了“元旦”游鳳活動，個個開心極了。

利用事物的諾音。如用松、越、桃象征長壽，用莉花象征吉樣，用翠

D.戰(zhàn)士們想出了許多巧妙的方法來對付足智多謀的敵軍。

竹象征高沾。年畫《平安密黃，畫的是大花瓶中插著一束牡丹花。

如5.為了歧刷重讀經(jīng)典，學校向同學們征集一句宜傳語，以下最恰當

“瓶"宇發(fā)音同“平”，牡升花象征高貴，整幅畫的腐意就是平安富貴。

的一句是()(2分)

(1)對材料二巾《中同漢字聽寫大會圖標的構圖要索及其含義的

年畫連年有余》，畫的是一仕愁態(tài)可掬的娃蛙手拿蓮花◆懷抱一條

A.讀有三到，謂心到、眼到、口到。

理解正確的是()(2分)

大鯉魚?！吧?與“連”同音，“魚"與“余”同音，窩意是連年有余，生活

B讀萬卷書，行萬里路。

①主體部分是一個圓形圖案，圓的內(nèi)部是漢字的基本筆畫等。富足。這些寓意廣為人知，成為大家貼年畫，送年畫的依據(jù)。重慶市渝北區(qū)期末檢測題

一、1.震天動地

漆黑夜幕宏偉同心協(xié)力

2.C3.B4.B5.C6.B7.A

8.月落烏啼霜滿天明月松間照家祭無忘告乃翁

不拘一

格降人材

9.(1)C(2)符合題意即可10.符合題意即可

二、（一)1.舉例子

使文章表達的意思更明確，更具有說服力

2.取材

流派造型用色寓意3.D

4.第二幅。與連年有余相關即可。

(二)1.尋找欣慰廢棄歷險

2.①筋疲力盡②心有余悸3.BD4.B

5.當年森林歷險時，父親幾乎嘗遍了森林中所有的蘑菇

6.示例1：A這里的環(huán)境描寫，寫出了樹林密集、陰森的特點，

渲染出一種令人焦慮的氣氛，暗示父子倆走出密林的艱難，也

為下文故事情節(jié)的發(fā)展做了鋪墊。

示例2：A“巨大的籠子"這個比喻貼切生動，與前文“四周的

古樹遮天蔽日”的情境極為吻合，凸顯了迷路的父子倆受困于

密林之中欲出而不可得的那種焦急、無東的心境。

示例3：B這里的肖像描寫，既寫出了父親終日尋找食物的

疲憊與辛苦，又寫出了父親嘗毒蘑菇后身體的虛弱。

示例4：B這句話暗示了父親嘗毒蘑菇的相關內(nèi)容，為下文

揭開“父親的秘密"埋下伏筆。

示例5：B每一次的“筋疲力盡”“臉色蠟黃"，都是