第4課《昆蟲(chóng)備忘錄》同步練習(xí)題（含答案）

第4課《昆蟲(chóng)備忘錄》同步練習(xí)題（含答案）

第4課《昆蟲(chóng)備忘錄》同步練習(xí)題

班級(jí)：_________姓名：__________

一、書(shū)寫(xiě)

1．讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

sīchóufánshìjùlíxiāhuà

___

xíngtàijìlùyìchùkūnchóng

二、選擇題

2．下列加點(diǎn)字讀音全部正確的一項(xiàng)是（）

A．距離（jǜ）瞎話（xi?。〣．大約（yuē）黑綢（cóu）

C．斑點(diǎn)（bān）膜翅（mó）D．記錄（lù）螞蚱（mǎ）

3．下列句子中沒(méi)有使用修辭手法的一項(xiàng)是（）

A．我從一本書(shū)上知道蜻蜓有復(fù)眼，從那以后，就一直在琢磨復(fù)眼是怎么回事？“復(fù)眼"，想必是好多小眼睛合成一個(gè)大眼睛。

B．瓢蟲(chóng)款款地落下來(lái)，折好它的黑綢襯裙——膜翅，順順溜溜；收攏硬翅，嚴(yán)絲合縫。

C．獨(dú)角仙的甲殼多為深色，挺硬的，頭部尖端有一只犀牛一樣的角。

D．我曾經(jīng)想過(guò)：如果人長(zhǎng)了一對(duì)復(fù)眼……

4．下列說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是（）

A．蜻蜓：用了“總-分”的寫(xiě)法，總寫(xiě)有復(fù)眼的昆蟲(chóng)，視覺(jué)都很靈敏，再用具體例子說(shuō)明。

B．瓢蟲(chóng)：也叫“花大姐"，用了擬人的手法。硬翅上有漂亮的小圓點(diǎn)，但沒(méi)有定數(shù)。生活習(xí)性不一樣，有的吃害蟲(chóng)，有的吃益蟲(chóng)。

C．獨(dú)角仙：寫(xiě)了體形、甲殼、角三方面的外形特點(diǎn)，體形較大，深色甲殼很硬，頭部尖端有一只犀牛一樣的角，力氣很大。

D．螞蚱：寫(xiě)了外形、顏色、翅膀、遇到危險(xiǎn)時(shí)的表現(xiàn)等方面特點(diǎn)，膜翅是淡淡的桃紅色，非常好看。

三、填空題

5．比一比，再組詞。

復(fù)()象()硬()漂()

夏()像()便()飄()

6．你發(fā)現(xiàn)昆蟲(chóng)介紹中有“款”字，請(qǐng)你結(jié)合字義及語(yǔ)境選擇合適的意思。（填序號(hào)）

①錢；②書(shū)畫(huà)上題寫(xiě)的作者或贈(zèng)送對(duì)象的姓名等；③誠(chéng)懇；④敲；⑤緩，慢

（1）灶馬在廚房爬行的痕跡好像要給人們留下自己的落款。()

（2）七星瓢蟲(chóng)折疊自己的裙擺，款款落下。()

（3）泰坦天牛標(biāo)本十分珍貴，需要付款三千多元才能購(gòu)買。()

（4）昆蟲(chóng)旅館對(duì)每一只前來(lái)的昆蟲(chóng)都會(huì)熱情款待。()

7．館內(nèi)科普館上有些字你不會(huì)讀，請(qǐng)你利用偏旁加減法造字并寫(xiě)出拼音。

示例：優(yōu)-イ+忄=（憂）yōu

柜-木+=()_________調(diào)-讠+纟=()

摸-扌+月=()_________轄-車+目=()

灼-火+纟=()_________瑪-王+蟲(chóng)=()

8．在括號(hào)里填入合適的關(guān)聯(lián)詞。

（1）()獨(dú)角仙的力氣很大，()不能和我比。

（2）()螞蚱的形態(tài)好掌握，()很好畫(huà)。

9．照樣子，在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。

（款款地）落下來(lái)()走過(guò)去()坐下來(lái)

摔得（很重）玩得()看得()

10．按課文內(nèi)容填空。

（1）蜻蜓和蒼蠅都有_____________，所以它們的視覺(jué)都很靈敏。

（2）文中的“花大姐"指的是_____________，它的硬翅是朱紅色的、瓷漆似的，上面還有_________________。它的種類很多，有的是益蟲(chóng)，有的是_________________。

（3）獨(dú)角仙是昆蟲(chóng)里的霸王，它從頭到腳，約有_________________。它的甲殼顏色多為_(kāi)____________，頭部尖端有一只犀牛一樣的_________________。它的力氣很_________________。

（4）《昆蟲(chóng)備忘錄》依次向我們介紹了昆蟲(chóng)的_____________，被叫作“”的瓢蟲(chóng)、昆蟲(chóng)里的霸王“"以及“”。語(yǔ)言活潑，生動(dòng)有趣，字里行間流露出作者對(duì)昆蟲(chóng)的之情。

11．回顧課文內(nèi)容，將下面的昆蟲(chóng)備忘錄補(bǔ)充完整。

昆蟲(chóng)名稱外形特點(diǎn)身上的秘密

獨(dú)角仙約有_____________，殼多為色，挺硬的，頭部尖端有一只犀牛一樣的_________________。力氣

螞蚱尖頭螞蚱的膜翅是淡淡的；“土螞蚱"身體_____________，方頭，色黑如_____________，翅上有_________________。尖頭螞蚱飛起來(lái)會(huì)；“土螞蚱”被抓住時(shí)會(huì)吐出的口水。

瓢蟲(chóng)朱紅的、瓷漆似的硬翅上有_____________，特別_________________。益蟲(chóng)，吃；害蟲(chóng)，吃嫩葉。

四、信息匹配

12．選擇：“益"在字典里的意思有:

A．增加；B．好處；C．有益的。

（1）“老師的話真是讓我受益無(wú)窮”一句中“益"的意思是()

（2）“燕子是益鳥(niǎo)”一句中“益"的意思是()

（3）“堅(jiān)持鍛煉，不僅能夠增強(qiáng)體質(zhì)，還能延年益壽”一句中“益"的意思是()

13．用“”給加點(diǎn)字選擇正確讀音。

琢磨（zhúzuó）距離（jūjù）款款（kǎnkuǎn）

襯裙（chèncùn）膜翅（mómú）利益（yèyì）

大約（yuēyuè）螞蚱（mǎmà）黑綢（chóuzhōu）

備忘錄（lùlǜ）瞎說(shuō)（xiāhài）黑斑（bānwén）

14．選出下列句子中破折號(hào)的用法。

破折號(hào)的作用主要有:

A．表示對(duì)前文的說(shuō)明或解釋；B．表示聲音的延長(zhǎng)或中斷；C．表示意思的轉(zhuǎn)換、跳躍或轉(zhuǎn)折。

（1）嗚——撲！飛來(lái)一只獨(dú)角仙，摔在燈下。()

（2）瓢蟲(chóng)款款地落下來(lái)了，折好它的黑綢襯裙——膜翅。()

（3）“今天好熱呀！——你什么時(shí)候回來(lái)？"()

五、語(yǔ)言表達(dá)

15．按要求完成句子。

1．這四條腿太細(xì)了，怎么配得上這兩只美麗的角呢？（改為陳述句）

_________________。

2．我不敢碰你。我并不是懦弱。（用關(guān)聯(lián)詞連成一句話）

_________________。

3．當(dāng)我遇到困難時(shí)，同學(xué)們總是虛心幫助我。（改病句）

_________________。

4．這清閑的生活無(wú)憂無(wú)慮，還有什么可以代替？（用加點(diǎn)的詞語(yǔ)造句）

_________________。

六、現(xiàn)代文閱讀

課內(nèi)閱讀（19分）

昆蟲(chóng)備忘錄（節(jié)選）

花大姐

①瓢蟲(chóng)款款地落下來(lái)了，折好它的黑綢襯裙——膜翅，順順溜溜；收攏硬翅，嚴(yán)絲合縫。

②北京人把瓢蟲(chóng)叫做“花大姐”，好名字！

③瓢蟲(chóng)，朱紅的、瓷漆似的硬翅，上有小圓點(diǎn)，特別漂亮。圓點(diǎn)是有定數(shù)的，不能瞎點(diǎn)。小圓點(diǎn)，叫做“星"，有七星瓢蟲(chóng)、十四星瓢蟲(chóng)……星點(diǎn)不同。有的瓢蟲(chóng)吃蚜蟲(chóng)，是害蟲(chóng)。有的瓢蟲(chóng)吃馬鈴薯嫩葉，是害蟲(chóng)。我說(shuō)，吃馬鈴薯嫩葉的瓢蟲(chóng)，你們就不能改改口味，也吃蚜蟲(chóng)嗎？

獨(dú)角仙

①吃晚飯的時(shí)候，嗚——撲！飛來(lái)一只獨(dú)角仙，摔在燈下。它摔得很重，摔暈了。輕輕一捏，就捏住了。

②獨(dú)角仙，在甲蟲(chóng)里可能算是最大的，從頭到腳，約有兩寸。它的甲殼多為深色，挺硬的，頭部尖端有一只犀牛一樣的角。這家伙，是昆蟲(chóng)里的霸王。。

③獨(dú)角仙的力氣很大。北京隆福寺過(guò)去有獨(dú)角仙賣。據(jù)說(shuō)給它套上一輛泥制的小車，它拉著就走。

16．讀《花大姐》短文時(shí)，當(dāng)我讀到“款款”一詞，仿佛看到瓢蟲(chóng)像一樣_________地飛下來(lái)。

17．認(rèn)真閱讀以上兩則選文，選用關(guān)鍵詞，完成圖表。

18．我也能從“名字、樣子和動(dòng)作"等方面給一種小動(dòng)物做備忘錄。

小動(dòng)物的名字：樣子：____________動(dòng)作：

19．判斷下面的語(yǔ)句，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×"。

（1）從“順順溜溜”可以看出，瓢蟲(chóng)收翅的動(dòng)作很熟練，干脆利落，順順當(dāng)當(dāng)。()

（2）吃馬鈴薯嫩葉的瓢蟲(chóng)雖然是害蟲(chóng)，但作者依然喜歡它們。_________()

（3）從“這家伙，是昆蟲(chóng)里的霸王。”可以看出，作者討厭獨(dú)角仙。___()

（4）作者的語(yǔ)言非常生動(dòng)優(yōu)美，讀著讀著，昆蟲(chóng)們的樣子仿佛出現(xiàn)在我眼前。()

參考答案：

1．絲綢凡是距離瞎話

形態(tài)記錄益處昆蟲(chóng)

2．C

3．D

4．B

5．復(fù)眼大象堅(jiān)硬漂亮夏天好像方便飄飛

6．②⑤①③

7．距jù綢chóu膜mó瞎xiā約yuē螞mà

8．雖然但是因?yàn)樗?/p>

9．靜靜地緩緩地很高興很認(rèn)真

10．復(fù)眼瓢蟲(chóng)小圓點(diǎn)害蟲(chóng)兩寸深色角大復(fù)眼花大姐獨(dú)角仙螞蚱喜愛(ài)

11．兩寸深角大淡淡的桃紅色的粗短泥土黑斑咯咯作響褐色小圓點(diǎn)漂亮蚜蟲(chóng)馬鈴薯

12．BCA

13．zuójùkuǎn

chènmóyì

yuēmàchóu

lùxiābān

14．BAC

15．