三年級上學(xué)期期末考試語文試題（PDF版 無答案）

三年級上學(xué)期期末考試語文試題（PDF版無答案）2023年下學(xué)期三年級期末學(xué)業(yè)質(zhì)量測試

語文試題（2024.1）

（時量：80分鐘總分：100分）

題號一二三總分

應(yīng)得分472330100

實得分

一、積累運用。（53分）

1.將下面的詩句規(guī)范地抄寫在田字格中。（3分）

兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來。

2.讀拼音，把字詞工整地寫在田字格里。（4分）

通過本學(xué)期的學(xué)習(xí)，我們走過了pū滿金色巴掌的水泥道，看到了有qù

的蒲公英，欣賞了大自然演zòu的美m(xù)iào樂曲，還游覽了風(fēng)景

yōuměi、物產(chǎn)fēnɡfù的西沙群島……

3.讀句子,選擇正確的讀音和字詞，打√。（4分）

(1)火柴一滅，暖和的火爐，噴香的烤爐，掛著明晃(huǎnghuàng)晃(蠟臘)

燭的圣誕樹，都會不見的!

（2）我來到宿舍(shěshè)門前的草地上，仔細觀察,發(fā)現(xiàn)喇叭花的花瓣是合

(籠攏)的。

4.按查字典要求填空。（4分）

小明同學(xué)在書中看到這樣一句名言：書猶藥也，

善讀之可以醫(yī)愚。他不認(rèn)識“愚"字，用部首查字

法查字典，應(yīng)先查部，再查畫。翻開

這個字的所在頁，知道了這個字的讀音是。

在這句名言中，“愚”的意思是。（填序號）

5.看圖畫，寫成語，完成填空，并選擇恰當(dāng)?shù)奶钊刖渥又?。?分）

開笑提吊

忙亂干燥

①王老師說話十分風(fēng)趣，經(jīng)常逗得大家（）。

②這天氣，熱得我（），感到太陽穴都嘎吱作響。

6.爸爸在工作中遇到了難題，經(jīng)過同事的幫助，問題順利解決了。事后，爸爸感

嘆道：“，還是人多力量大??！"在橫線上填入句子，下面最恰當(dāng)

的是（）（2分）

A.有理走遍天下B.人心齊，泰山移C.仁者愛人，有禮者敬人

7.讀句子，根據(jù)句意選擇恰當(dāng)?shù)脑~語。（5分）

陸續(xù)連續(xù)

①我軍的傷員（）從火線上抬下來，白求恩大夫在手術(shù)臺旁，（）

工作了六十九個小時。

密密層層嚴(yán)嚴(yán)實實蔥蔥蘢蘢

②夏天，樹木長得（），()的枝葉把森林封得

（）的，擋住了人們的視線，遮住了藍藍的天空。

8.下面句子中標(biāo)點符號使用正確的一項是（）（2分）

A．我裝著認(rèn)真的樣子，喊：“謝廖沙”！

B．“這是樹林和鳥最快活的時刻。父親說。

C．“哎呀！"狐貍說道，“原來是這樣！你這是給我設(shè)了一個圈套??！”

9.按要求完成句子練習(xí)。（2+2+2=6）

（1）他爬得．像猴子一樣靈活。（想象句子描寫的情形，照樣子寫一寫）

弟弟急得．

（2）要是我能停下來，坐著休息一會兒，那一定會很好。（照樣子寫一寫））

要是，那一定會。

（3）父親很喜歡鳥。父親對鳥的習(xí)性十分了解。(用“因為……所以……"把兩

句話合并成一句話)

10.每個人都有名字，有些名字還有著特別的含義，請根據(jù)下面的人名猜出對應(yīng)的成語，用

線連一連（3分）

李慧中秀外慧中

莫鵬程鵬程萬里

韋任重任重道遠

11.打開記憶寶庫，展示積累成果（沒學(xué)過的字可寫拼音）。（8分）

①我愛學(xué)古文：“眾皆，光擊甕破之，水迸，兒得活”短

短16個字，向我們展現(xiàn)了一個的司馬光。

②我愛記名言：從名言“，不貳過"中，我感受到愛是尊重；從

“，其利斷金”中，我感受到愛是團結(jié)；從“，

理不辯不明"中，我感受到愛是追求真理。

③我愛讀童話：在童話的王國里，我認(rèn)識了許多人物，有美麗善良的白雪公主，

勇敢樂觀的小裁縫等。這些童話人物中，你最想和做朋友？因為（請

結(jié)合故事內(nèi)容說說你的理由）______

_________________。

二、閱讀理解（23分）

(一)課內(nèi)閱讀（11分）

秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料。你看，它把黃色給了銀杏樹，黃黃的

葉子像一把把小扇(shānshàn)子，扇哪扇哪，扇(shānshàn)走了夏天的

炎熱。它把紅色給了楓樹，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來了秋天

的涼爽。金黃色是給田野的，看，田野像金色的海洋。橙紅色是給果樹的，橘

子、柿子你擠我碰，爭著要人們?nèi)フ?菊花仙子得到的顏色就更多了，紫紅

的、淡黃的、雪白的……美麗的菊花在秋雨里頻頻點頭。

12.請給帶點的字選擇正確讀音，用“√”表示。（2分）

13.這段話作者主要是抓住秋天()來寫的。（1分）

A.繽紛的色彩B.豐收的景象

14.秋天是美好的季節(jié)，描寫秋天的四字詞語很多，如：

；描繪秋天景色的古詩也有很多，如：

（4分)

15.關(guān)于文中畫橫線的句子的朗讀，下面說法正確的兩項是（）和（）

（2分）

A.這句話要讀出橘子、柿子的多、調(diào)皮。

B.一邊朗讀一邊想象畫面，可以幫助我們讀得更好。

C.讀的時候，語氣平平就可以了，沒什么特別需要讀好的詞語。

16.小明將“美麗的菊花在秋雨里頻頻點頭"這句話抄在了自己的摘錄本上，你

喜歡哪句話呢？請摘抄下來，并寫寫喜歡的原因。（2分）

我喜歡“

”這句話，因為

（二）課外閱讀（12分）

①風(fēng)是一個愛看書的孩子。你看，它成天在樹叢里繞呀轉(zhuǎn)呀，翻動著一片又

一片的樹葉，沙沙有聲地朗讀著一頁又一頁的書．頁．。

②好學(xué)的它，不停地在果園里流連。把桃樹、棗樹、櫻桃樹、梨樹、李樹、

栗子樹，一葉又一葉，讀了一遍又一遍。仔細去品嘗那一頁又一頁的書頁間，蘊

藏著的看不見卻正在成長的甜美果子。

③風(fēng)往前飛。經(jīng)過馬路時，沒忘記把一整排的行道樹，也快速地瀏覽了一回。

④車子急駛而過，揚起幾粒塵土，跑進風(fēng)的眼睛里。風(fēng)眨了眨眼，合上眼皮

休息一下。再睜開眼，已經(jīng)來到爺爺?shù)耐ピ骸＃ˋ）

⑤庭院里的這些樹，等待風(fēng)很久了。似乎是等了一季，又或者是等了一年，

也許已等待了像爺爺?shù)哪昙o(jì)那么老那么久遠的時間。等到有些書頁開始泛黃，有

些樹葉被小蟲咬了破洞，終于等到風(fēng)來看樹了。這些樹，一起開出最美麗最香醇

的花朵來歡迎久違的風(fēng)。

⑥風(fēng)好想永遠停留在這里啊。（B）

⑦因為它知道，前面的森林里，還有一整座的寶庫在等著它。

17.第①段中加點的詞“書頁"指的是。（2分）

18.這篇短文寫得真有趣，下列哪個選項適合作為短文的題目（）（2分）

A.大風(fēng)B.愛看樹的風(fēng)C.刮風(fēng)的時候D.風(fēng)來了

19.風(fēng)去了哪些地方？請完成下面的路線圖。（4分）

20.“但是它仍然繼續(xù)往前飛，飛，飛。”這句話是從選文抽出來的句子，放在

文中A、B兩處，最合適的位置是（）處。（填序號）（2分）

21.讀短文第⑦自然段，“一整座的寶庫"里還可能有些什么？（不少于20