部編版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第13課《董存瑞舍身炸暗堡》教學(xué)課件

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董存瑞舍身炸暗堡質(zhì)疑課題，初步感知選自“課前預(yù)學(xué)單”搜集革命烈士的資料，完成烈士資料卡。姓名身份或事跡趙一曼她是東北抗日聯(lián)軍的團(tuán)政委，偉大的抗日女英雄邱少云他在戰(zhàn)場(chǎng)上忍受烈火燒身，直至犧牲，是一位英勇無(wú)畏、視死如歸的志愿軍戰(zhàn)士黃繼光他在戰(zhàn)場(chǎng)上舍身堵槍眼，被授予“中國(guó)人民志愿軍特級(jí)戰(zhàn)斗英雄”稱號(hào)人物簡(jiǎn)介：董存瑞，河北省懷來(lái)人。一九二九年出生于一個(gè)貧農(nóng)家庭。一九四五年參加八路軍，一九四七年加入中國(guó)共產(chǎn)黨，先后榮立大功三次。一九四八年五月，在解放隆化時(shí)，他舍身炸暗堡，壯烈犧牲，年僅十九歲。董存瑞犧牲后，被追授“戰(zhàn)斗英雄”“模范共產(chǎn)黨員”稱號(hào)，并以英雄的名字命名他所在的班為“董存瑞班”，隆化中學(xué)也改名為“存瑞中學(xué)”。自主閱讀，整體感知默讀課文，完成下面的學(xué)習(xí)任務(wù)。①把課文讀通順，讀準(zhǔn)字音。②說(shuō)一說(shuō)董存瑞是一個(gè)怎樣的戰(zhàn)士。③找出描寫(xiě)董存瑞神態(tài)、言行的句子讀一讀，和同學(xué)交流這些描寫(xiě)對(duì)刻畫(huà)人物有什么作用。選自“課中導(dǎo)學(xué)單”活動(dòng)一活動(dòng)一：下列加點(diǎn)字注音全部正確的一項(xiàng)是（）。A.隱蔽（bì）嘹亮（liáo）B.瘋狂（fēnɡ）鑄造（shòu）C.狡猾（jiǎo）兜子（dū）D.掩護(hù)（yǎn）迸射（bìnɡ）········A暗堡火舌封鎖懇切匍匐掃射迸射戰(zhàn)壕嘹亮眺望驚天動(dòng)地昂首挺胸地動(dòng)山搖人趴在地上前進(jìn)。匍匐向外噴射或放射。迸射選自“課中導(dǎo)學(xué)單”活動(dòng)二活動(dòng)二：根據(jù)意思，在文中找出相對(duì)應(yīng)的詞語(yǔ)。1.仰起頭，挺直胸脯。形容斗志高昂，無(wú)所畏懼。（）2.形容聲音特別響亮。文中指戰(zhàn)士們的喊殺聲很大。（）3.地被震動(dòng)，山被搖撼。形容震動(dòng)強(qiáng)烈或聲勢(shì)浩大。（）昂首挺胸驚天動(dòng)地地動(dòng)山搖選自“課中導(dǎo)學(xué)單”活動(dòng)三活動(dòng)三：讀課文，完成提綱。董存瑞舍身炸暗堡起因（第_____自然段）結(jié)果（第_____自然段）經(jīng)過(guò)（第_____自然段）昂首挺胸1舍身炸暗堡2—7解放隆化8關(guān)注寫(xiě)法特點(diǎn)，體會(huì)人物品質(zhì)這篇課文是按照什么順序?qū)懙?？故事的發(fā)展順序。讀一讀第1自然段，學(xué)習(xí)故事的起因，回答下面的問(wèn)題。·故事發(fā)生在什么時(shí)間？地點(diǎn)在哪里？·敵人的暗堡所處的地理位置是怎樣的？·我軍戰(zhàn)士們?cè)谇斑M(jìn)過(guò)程中遇到了什么困難？1948年5月25日；隆化中學(xué)。暗堡建在隆化中學(xué)墻外的一條旱河上的橋上。從橋上噴出幾條火舌，封鎖了我軍前進(jìn)的道路。戰(zhàn)士們像潮水一般沖向敵軍司令部所在地———隆化中學(xué)。嗒嗒嗒……從一座橋上，突然噴出幾條火舌，封鎖了我軍前進(jìn)的道路。前赴后繼的戰(zhàn)士們潮水比喻戰(zhàn)況激烈，我軍戰(zhàn)士處于劣勢(shì)，在這萬(wàn)分危急的時(shí)刻，是誰(shuí)選擇了挺身而出？董存瑞。選自“課中導(dǎo)學(xué)單”活動(dòng)四活動(dòng)四：在文中畫(huà)出描寫(xiě)董存瑞的動(dòng)作、神態(tài)和語(yǔ)言的句子，說(shuō)說(shuō)通過(guò)這些句子你體會(huì)到了什么。請(qǐng)參考下面的答題模板來(lái)回答。我找到的句子運(yùn)用的描寫(xiě)方法體會(huì)到了董存瑞的什么董存瑞瞪著敵人的暗堡，兩眼迸射出仇恨的火花。他跑到連長(zhǎng)身邊，堅(jiān)決地說(shuō)：“連長(zhǎng)，我去炸掉它！”神態(tài)描寫(xiě)動(dòng)作描寫(xiě)語(yǔ)言描寫(xiě)舍己為人愛(ài)憎分明堅(jiān)定決心讀第5～6自然段，董存瑞在前進(jìn)的過(guò)程中遇到了哪些困難？課文是怎樣描寫(xiě)的？你體會(huì)到了什么？我找到的句子運(yùn)用的描寫(xiě)方法體會(huì)到了董存瑞的什么董存瑞夾緊炸藥包，一會(huì)兒忽左忽右地匍匐前進(jìn)，一會(huì)兒又向前滾上好幾米。突然，他身子一震，左腿中了一槍。他用手一摸，全是血。趁著騰起的黑煙，董存瑞猛沖到橋下。動(dòng)作描寫(xiě)英勇無(wú)畏意志頑強(qiáng)堅(jiān)強(qiáng)不屈讀一讀第7自然段，董存瑞是怎樣炸掉暗堡的？這樣做的原因是什么？橋的兩邊是光滑的斜坡，把炸藥包放在河沿上會(huì)滑下來(lái)，炸不掉暗堡，所以只能用手托住。董存瑞是用手托著炸藥包炸掉暗堡的。這一自然段運(yùn)用了哪些描寫(xiě)方法？董存瑞看看四周，這座橋有一人多高，兩邊是光滑的斜坡。炸藥包放在哪兒呢？他想把炸藥包放在河沿上，試了兩次，都滑了下來(lái)。要是把炸藥包放在河床上，又無(wú)法炸毀暗堡。就在這時(shí)候，嘹亮的沖鋒號(hào)響了，驚天動(dòng)地的喊殺聲由遠(yuǎn)而近。在這萬(wàn)分緊急的關(guān)頭，董存瑞昂首胸，站在橋底中央，左手托起炸藥包，頂住橋底，右手猛地一拉導(dǎo)火索。導(dǎo)火索哧哧地冒著白煙，閃著火花，火光照亮了他那鋼鑄一般的臉。一秒鐘、兩秒鐘……他像巨人一樣挺立著，兩眼放射著堅(jiān)毅的光芒。他抬頭眺望遠(yuǎn)方，用盡力氣高喊著：“同志們，為了新中國(guó)，沖啊！”

動(dòng)作描寫(xiě)寫(xiě)出了董存瑞的無(wú)所畏懼、視死如歸。神態(tài)描寫(xiě)董存瑞英勇無(wú)畏、視死如歸的英雄氣概。動(dòng)作、神態(tài)描寫(xiě)英雄故事永流傳選自“課末固學(xué)單”同學(xué)們，我們今天和平幸福的生活是革命先烈用生命換來(lái)的，假如你來(lái)到董存瑞烈士的陵墓前，你想對(duì)英雄董存瑞說(shuō)些什么呢？請(qǐng)寫(xiě)下來(lái)。

董存瑞，我想對(duì)您說(shuō)：“_______________________________________________________________________________”您真?zhèn)ゴ?！您是一位真正的革命?zhàn)士！您的革命獻(xiàn)身精神將流芳百世，永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們前進(jìn)！搜集、摘抄關(guān)于不怕?tīng)奚拿跃洹?.捐軀赴國(guó)難，視死忽如歸?！苤?.鞠躬盡瘁，死而后已?！T葛亮3.人生自古誰(shuí)無(wú)死？留取丹心照汗青。——文天祥4.殺了夏明翰，還有后來(lái)人。——夏明翰5.敵人只能砍下我們的頭顱，決不能動(dòng)搖我們的信仰！——方志敏板書(shū)設(shè)計(jì)起因（1）——暗堡封路經(jīng)過(guò)（2～7）——舍身炸暗堡13董存瑞舍身炸暗堡結(jié)果（8）——解放隆化英勇無(wú)畏視死如歸13董存瑞舍身炸暗堡新課導(dǎo)入你知道誰(shuí)是董存瑞嗎？語(yǔ)文百寶箱董存瑞（1929—1948），河北懷來(lái)人。1945年參加八路軍。1947年加入中國(guó)共產(chǎn)黨。1948年5月25日在解放隆化的戰(zhàn)斗中，手托炸藥包炸毀敵橋頭堡，壯烈犧牲，用生命為部隊(duì)開(kāi)辟前進(jìn)道路。被授予“戰(zhàn)斗英雄”“模范共產(chǎn)黨員”稱號(hào)。董存瑞寫(xiě)作背景1948年中華人民共和國(guó)成立前夕，當(dāng)時(shí)解放戰(zhàn)爭(zhēng)形勢(shì)大好，國(guó)民黨反動(dòng)派節(jié)節(jié)敗退，黨中央發(fā)出了“打倒蔣介石，解放全中國(guó)”的偉大號(hào)召，極大地鼓舞了解放軍全體指戰(zhàn)員。董存瑞是中國(guó)人民解放軍中一位杰出的戰(zhàn)斗英雄，他在1948年5月解放隆化的戰(zhàn)斗中，用手舉著炸藥包炸掉了敵人的暗堡，壯烈犧牲。課文記述的便是這次戰(zhàn)斗中董存瑞炸暗堡的事。初讀課文朗讀課文，讀準(zhǔn)字音。默讀課文，理清楚事情的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果，將課文復(fù)述出來(lái)。初讀課文生詞學(xué)習(xí)嗒嗒

郅順義戰(zhàn)壕撲哧撲哧匍匐

凹地púfúzhìdāchīháoāo初讀課文詞語(yǔ)解釋暗堡：隱蔽的碉堡。封鎖：（采取軍事等措施）使不能通行。匍匐：爬行。掃射：文中指用機(jī)槍、沖鋒槍等左右擺動(dòng)連續(xù)射擊。眺望：從高處往遠(yuǎn)處看。初讀課文地動(dòng)山搖：形容震動(dòng)強(qiáng)烈或聲勢(shì)浩大。撲哧撲哧：文中指子彈發(fā)出的聲音。驚天動(dòng)地：形容聲音特別響亮。昂首挺胸：形容斗志高昂，無(wú)所畏懼。嘹亮：（聲音）清晰響亮。品讀課文這篇課文講了一個(gè)怎樣的故事？這篇課文講述的是1948年5月25日在解放河北隆化的戰(zhàn)役中，為炸毀敵人設(shè)下的暗堡，董存瑞冒著槍林彈雨去炸橋，他將生死置之度外，用自己的血肉之軀托起炸藥包炸毀暗堡，為奪取戰(zhàn)斗的勝利壯烈犧牲。品讀課文快速閱讀課文，將課文按照事情的起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果劃分為三個(gè)部分，并概括每部分的內(nèi)容。第一部分（1）：寫(xiě)解放隆化的戰(zhàn)斗打響了，我軍在敵人的一座暗堡前受阻。第二部分（2—7）：寫(xiě)董存瑞主動(dòng)請(qǐng)戰(zhàn)，為了革命的勝利，獻(xiàn)出了自己寶貴的生命。第三部分（8）：寫(xiě)戰(zhàn)士們沿著董存瑞開(kāi)辟的道路，消滅了敵人，解放了隆化。起因經(jīng)過(guò)結(jié)果品讀課文品讀課文第1自然段對(duì)暗堡所處地理位置和修筑情況的介紹，在全文中起什么作用？從暗堡所處的地理位置和修筑情況來(lái)看，暗堡十分隱蔽和堅(jiān)固，如果不炸掉暗堡，戰(zhàn)士們就不能順利前進(jìn)，還會(huì)有更多的戰(zhàn)士犧牲，為后文寫(xiě)董存瑞炸暗堡作了鋪墊。品讀課文思考：董存瑞為什么要主動(dòng)請(qǐng)求去炸毀敵人的暗堡？從文中對(duì)戰(zhàn)況的描寫(xiě)可以看出炸暗堡的時(shí)間緊迫，任務(wù)艱巨，再不炸毀暗堡，就會(huì)有更多的戰(zhàn)士犧牲，甚至影響戰(zhàn)斗的最終勝利。仔細(xì)閱讀第二部分（2—7自然段），與小組成員討論，分析董存瑞在戰(zhàn)斗中面對(duì)困難時(shí)的言行表現(xiàn)，體會(huì)言行背后的心理，感受人物的精神品質(zhì)。品讀課文品讀課文董存瑞瞪著敵人的暗堡，兩眼迸射出仇恨的火花。他跑到連長(zhǎng)身邊，堅(jiān)決地說(shuō)：“連長(zhǎng)，我去炸掉它！”動(dòng)作、神態(tài)、語(yǔ)言描寫(xiě)寫(xiě)出了董存瑞對(duì)敵人的仇視和看到部隊(duì)受阻后的焦急心情。表明董存瑞堅(jiān)決的態(tài)度。品讀課文董存瑞抱起炸藥包，郅順義背起兩兜手榴彈，同時(shí)躍出戰(zhàn)壕，沖了上去。他們互相配合，郅順義扔一陣手榴彈，董存瑞就向前躍進(jìn)幾步；郅順義再扔一陣，董存瑞再躍進(jìn)幾步。動(dòng)作描寫(xiě)點(diǎn)明了董存瑞和郅順義的動(dòng)作敏捷。寫(xiě)出了敵人的火力很猛，前進(jìn)的難度非常大。品讀課文敵人的機(jī)槍更瘋狂了，子彈撲哧撲哧打在董存瑞身邊，激起了點(diǎn)點(diǎn)塵土，四周冒起了白煙。說(shuō)明了敵人的火力猛，炸暗堡的任務(wù)艱巨。擬聲詞，說(shuō)明董存瑞的處境不容樂(lè)觀。撲哧撲哧品讀課文董存瑞夾緊炸藥包，一會(huì)兒忽左忽右地匍匐前進(jìn)，一會(huì)兒又向前滾上好幾米。敵人的機(jī)槍一齊向董存瑞掃射，在他面前交織成一道火網(wǎng)。突然，他身子一震，左腿中了一槍。他用手一摸，全是血。動(dòng)作描寫(xiě)具體寫(xiě)出了董存瑞的勇敢、機(jī)智和他艱難前進(jìn)的情形。品讀課文董存瑞夾緊炸藥包，一會(huì)兒忽左忽右地匍匐前進(jìn)，一會(huì)兒又向前滾上好幾米?！碜右徽?，左腿中了一槍。他用手一摸，全是血。……他隱蔽在一小塊凹地里?！嫒鹈蜎_到橋下。品讀第6自然段對(duì)董存瑞的動(dòng)作描寫(xiě)，你體會(huì)到了他怎樣的精神？用四字詞語(yǔ)概括。動(dòng)作敏捷、機(jī)智勇敢、不畏艱險(xiǎn)、勇往直前。品讀課文他想把炸藥包放在河沿上，試了兩次，都滑了下來(lái)。要是把炸藥包放在河床上，又無(wú)法炸毀暗堡。就在這時(shí)候，嘹亮的沖鋒號(hào)響了，驚天動(dòng)地的喊殺聲由遠(yuǎn)而近。在橋下找不到放炸藥包的地方。來(lái)到橋下，董存瑞遇到了什么困難？品讀課文在這萬(wàn)分緊急的關(guān)頭，董存瑞昂首挺胸，站在橋底中央，左手托起炸藥包，頂住橋底，右手猛地一拉導(dǎo)火索。動(dòng)作描寫(xiě)這些動(dòng)作一氣呵成，堅(jiān)定且果斷，表明董存瑞早已將生死置之度外，而他奮不顧身的英雄形象也定格在了人們心中。品讀課文導(dǎo)火索哧哧地冒著白煙，閃著火花，火光照亮了他那鋼鑄一般的臉。一秒鐘、兩秒鐘……他像巨人一樣挺立著，兩眼放射著堅(jiān)毅的光芒。這是董存瑞拉了導(dǎo)火索，炸藥包即將爆炸時(shí)的神情，充分顯示了董存瑞無(wú)所畏懼的英雄氣概。神態(tài)描寫(xiě)品讀課文他抬頭眺望遠(yuǎn)方，用盡力氣高喊著：“同志們，為了新中國(guó)，沖?。　眲?dòng)作、語(yǔ)言描寫(xiě)這是董存瑞犧牲前的熱情呼喚，表達(dá)了他對(duì)勝利的向往、對(duì)戰(zhàn)友的期望，表明舍身炸暗堡是為了建立新中國(guó)這一崇高的理想和信念。同志們，為了新中國(guó)，沖啊！品讀課文讀課文，想一想：董存瑞在炸暗堡的過(guò)程中遇到了哪些困難？他是怎么做的？困難解決方法敵人的機(jī)槍掃射夾緊炸藥包，忽左忽右地匍匐前進(jìn)左腿中槍在戰(zhàn)友的掩護(hù)下，猛沖到橋下橋有一人多高，兩邊是光滑的斜坡昂首挺胸，左手托起炸藥包，頂住橋底，右手拉導(dǎo)火索，舍身炸掉了暗堡從“兩眼迸射出仇恨的火花”“兩眼放射著堅(jiān)毅的光芒”的神態(tài)描寫(xiě)中，你體會(huì)并感受到了董存瑞的什么精神？品讀課文我體會(huì)到了董存瑞在戰(zhàn)斗中誓死殺敵、英勇無(wú)畏的精神，感受到了董存瑞大無(wú)畏的革命英雄形象。結(jié)構(gòu)梳理董存瑞舍身炸暗堡暗堡封路：幾條火舌、封鎖道路——起因（1）請(qǐng)求炸暗堡：堅(jiān)決、懇切沖到橋下：抱、躍、匍匐、滾、沖炸掉暗堡：站、托、頂、拉、望、喊解放隆化：地動(dòng)山搖、沖、消滅——結(jié)果（8）結(jié)果（