班級(jí)工作計(jì)劃：2022年初一班級(jí)工作計(jì)劃3篇

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新學(xué)期伊始，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校的培育目標(biāo)，以及對(duì)同學(xué)進(jìn)行良好的教育和管理，針對(duì)該班實(shí)際狀況，特制定本期工作方案：

一．班級(jí)狀況：

班級(jí)狀況分析

本班有同學(xué)47人，男生21人，女生26人，他們思想單純，上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感較強(qiáng)。有較多同學(xué)在學(xué)校做過(guò)班干部或組長(zhǎng)，有肯定的學(xué)習(xí)和管理力量。但同時(shí)還有些同學(xué)行為習(xí)慣較差，學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，還不能很快的適應(yīng)中學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境。雖說(shuō)是重點(diǎn)班，但也有部分基礎(chǔ)相對(duì)比較薄弱的同學(xué)。少數(shù)同學(xué)的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)成果跟不上整體步調(diào)，還有待進(jìn)一步加強(qiáng)培育。

二．本期班級(jí)活動(dòng)目標(biāo)及管理：

總目標(biāo)

使同學(xué)較快地轉(zhuǎn)變良好的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，走上新的學(xué)習(xí)與生活軌道；讓同學(xué)意識(shí)到作為一名中同學(xué)的責(zé)任；將班級(jí)建設(shè)成為講文明、有禮貌、互助互愛(ài)、勤奮好學(xué)的集體。

階段計(jì)劃

階段目標(biāo)時(shí)間階段目標(biāo)達(dá)標(biāo)措施

二月適應(yīng)新學(xué)期學(xué)習(xí)生活，意識(shí)到自己的學(xué)習(xí)責(zé)任。參觀學(xué)校讀書館、閱覽室和試驗(yàn)室；舉辦中同學(xué)行為規(guī)范主題會(huì)。培育同學(xué)樹(shù)立遠(yuǎn)大抱負(fù)。

四月培育同學(xué)獨(dú)立自主以及良好的學(xué)習(xí)態(tài)度及關(guān)懷集體、關(guān)懷他人的共性品質(zhì)。組織同學(xué)進(jìn)行一些有益的活動(dòng)競(jìng)賽，增進(jìn)同學(xué)間的友情。如進(jìn)行籃球賽、棋類競(jìng)賽等。

五月至六月教育同學(xué)樹(shù)立遠(yuǎn)大抱負(fù)，爭(zhēng)做一位在德、智、體、美、勞等全面進(jìn)展的合格中同學(xué)。舉辦同學(xué)學(xué)習(xí)閱歷、成果溝通會(huì)。

三．班主任工作自我方案：

1．對(duì)同學(xué)進(jìn)行良好的品德教育和健康教育，愛(ài)護(hù)同學(xué)身心健康，教育同學(xué)喜愛(ài)祖國(guó)，樹(shù)立遠(yuǎn)大抱負(fù)，培育同學(xué)良好的思想品質(zhì)；教育指導(dǎo)同學(xué)參與學(xué)校各種有益活動(dòng)。

2．關(guān)懷同學(xué)生活，鼓舞同學(xué)進(jìn)取。

3．爭(zhēng)取家長(zhǎng)和全社會(huì)有關(guān)方面的大力支持和協(xié)作，共同做好同學(xué)的教育工作。

4．教學(xué)仔細(xì)，為人師表，到處作為同學(xué)的楷模。

5．對(duì)同學(xué)一視同仁，親切合藹，平易近人。

6．敬重同學(xué)人格和看法，以身作則，言行全都。

初一班級(jí)工作方案

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學(xué)期目標(biāo)

以良好的班風(fēng)、班貌來(lái)贏得大家的信任，嚴(yán)格要求同學(xué)在德、智、體美、勞諸方面得到全面的進(jìn)展，爭(zhēng)做文明班級(jí)。

二、級(jí)基本狀況

我班共有54位同學(xué)，其中28個(gè)男生，26個(gè)女生，來(lái)自許多學(xué)區(qū)，并有11個(gè)借讀生。由于大部分同學(xué)（特殊是男生）學(xué)習(xí)習(xí)慣和日常行為規(guī)范還是無(wú)明顯轉(zhuǎn)變，本學(xué)期針對(duì)這一問(wèn)題去抓。

三、詳細(xì)措施

1、同學(xué)的思想工作連續(xù)做

①針對(duì)班中的個(gè)別同學(xué)進(jìn)行急躁的談話，直到行之有效。

②利用班會(huì)和空余時(shí)間進(jìn)行家訪，準(zhǔn)時(shí)溝通狀況，統(tǒng)一思想。

③對(duì)一些要求上進(jìn)的同學(xué)要充分教育，鼓舞他們?cè)偕弦粋€(gè)臺(tái)階。

④班級(jí)要有整體性、集體性、競(jìng)爭(zhēng)性，爭(zhēng)做“文明班級(jí)”。

2、同學(xué)的素養(yǎng)養(yǎng)成連續(xù)抓

①養(yǎng)成良好的思想意識(shí)，要從自身做起，堅(jiān)持不懈。

②仔細(xì)學(xué)習(xí)愛(ài)國(guó)主義精神，爭(zhēng)做“校內(nèi)之星”。

③向同學(xué)進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，使同學(xué)成為有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的好少年。

④健全班委會(huì)，明確分工，提高同學(xué)的管理力量和學(xué)習(xí)力量。

四、班級(jí)工作詳細(xì)支配

2月份：利用班會(huì)課時(shí)間，把寒假生活轉(zhuǎn)換到課堂上來(lái)，仔細(xì)上課，對(duì)日常行為規(guī)范的教育，尤其要總結(jié)閱歷教訓(xùn)，揚(yáng)長(zhǎng)避短。

3月份：對(duì)日常行為表現(xiàn)進(jìn)行小結(jié)，正常做好學(xué)校的各項(xiàng)工作，同時(shí)通過(guò)行為表現(xiàn)，素養(yǎng)的提高來(lái)帶動(dòng)同學(xué)，共同提高班級(jí)面貌，促進(jìn)教學(xué)。

4月份：對(duì)有明顯進(jìn)步者進(jìn)行表?yè)P(yáng)鼓舞，促使后進(jìn)者迎頭趕上，有方案做好復(fù)習(xí)工作迎接期中考試，以優(yōu)異的成果和衛(wèi)生美麗的環(huán)境迎接“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)的到來(lái)。

5月份：對(duì)期中考試進(jìn)行分析總結(jié)，對(duì)一些比較差的同學(xué)來(lái)說(shuō)要調(diào)整他們的學(xué)習(xí)方法，注意多問(wèn)，多練，擅長(zhǎng)思索，提高學(xué)習(xí)水平，同時(shí)在期末考試中有所體現(xiàn)。

6月份：對(duì)整個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行針對(duì)性總結(jié)，做好期末考試動(dòng)員

初一班級(jí)工作方案

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雅幽遠(yuǎn)幸?；▓@的blog)

七班級(jí)其次學(xué)期是同學(xué)最簡(jiǎn)單產(chǎn)生兩極分化的學(xué)期，我所擔(dān)當(dāng)班主任的七班級(jí)三班，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)年的努力，班級(jí)的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)都有了很大的進(jìn)步，但還存在著許多不足，為作好這學(xué)期的班主任工作，連續(xù)建設(shè)好這個(gè)班級(jí)，特制定如下方案。

1、第一周召開(kāi)班委會(huì)議，明確詳細(xì)分工，并聽(tīng)取班干部的班級(jí)建設(shè)方案，使班委工作正式運(yùn)作。

2、其次周調(diào)整部分同學(xué)座位，使學(xué)習(xí)小組達(dá)到化組合，均衡力氣，建立幫扶。

3、準(zhǔn)時(shí)調(diào)整值日支配表，加強(qiáng)值日組長(zhǎng)職責(zé)，確保各塊衛(wèi)生潔凈干凈。

4、準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行班風(fēng)校紀(jì)的教育，以常規(guī)管理為載體，規(guī)范同學(xué)的各項(xiàng)管理要求，重申學(xué)校各方面的要求，防患未然。

5、開(kāi)展禮儀教育和人文素養(yǎng)教育，從同學(xué)的吃穿住行等方面入手，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，同時(shí)進(jìn)一步優(yōu)化人文素養(yǎng)環(huán)境，增加集體分散力。

6、開(kāi)展監(jiān)督員值日活動(dòng)，設(shè)立每天的值日班長(zhǎng)，實(shí)行輪換制度，讓每一位同學(xué)成為溝通老師和同學(xué)的紐帶，帶頭做好老師布置的各項(xiàng)工作。特殊是在一些師生之間、同學(xué)之間的沖突化解上起到橋梁和紐帶的作用。

7、連續(xù)做好后進(jìn)生工作，穩(wěn)定、激發(fā)同學(xué)們的集體主義觀念和樂(lè)觀上進(jìn)的學(xué)習(xí)自覺(jué)性。

8、連續(xù)開(kāi)展寫周記、日記活動(dòng)，征求同學(xué)們的看法，準(zhǔn)時(shí)把握同學(xué)的心理狀態(tài)，做到和同學(xué)時(shí)刻保持心靈上的溝通。

9、以學(xué)習(xí)委員為核心，以各科課代表為主的自習(xí)課和午間自主學(xué)習(xí)活動(dòng)，開(kāi)發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)自主性和制造力。

10、制定適合班級(jí)實(shí)際狀況的各項(xiàng)管理制度，進(jìn)一步約束同學(xué)們的思想行為。

11、嘗試實(shí)施班干部輪換制度。

12、格請(qǐng)假制度，堅(jiān)決杜絕私自外出和隨便缺課現(xiàn)象的發(fā)生。

13、利用考試的杠桿作用，每次考試結(jié)束要求每一位同學(xué)寫出考試的得與失，查找閱歷與不足，并列出整改方案和下次考試的目標(biāo)。

14、展心理健康教育，增加同學(xué)的心理品質(zhì)，擺正同學(xué)的同學(xué)交往觀念，確保主要精力放到學(xué)習(xí)上。

15、學(xué)期肯定要做好“雙差生”的工作和重點(diǎn)同學(xué)的家訪工作。

16、學(xué)校布置的各項(xiàng)工作不折不扣的完成。

17、聽(tīng)從學(xué)校的管理，并教育同學(xué)令行禁止，有問(wèn)題時(shí)可以通過(guò)正值的渠道進(jìn)行逐級(jí)匯報(bào)妥當(dāng)解決。

18、班費(fèi)的公開(kāi)明細(xì)工作，嚴(yán)格班費(fèi)使用制度。

19、有效的措施，杜絕同學(xué)進(jìn)網(wǎng)吧。

20、進(jìn)行班級(jí)工作的總結(jié)和各項(xiàng)方案的調(diào)整以更好的做好班級(jí)各項(xiàng)工作，使班級(jí)各項(xiàng)工作得以更好的開(kāi)展。

七班級(jí)三班雖然教學(xué)秩序穩(wěn)定，但由于有些同學(xué)過(guò)于活躍，在管理方面也有肯定的難度，在教育和班級(jí)管理過(guò)程當(dāng)中難免會(huì)消失一些意想不到的大事，這樣就要求自己在班級(jí)管理過(guò)程中不斷學(xué)習(xí)，溝通與外界的聯(lián)系，跟上改革與進(jìn)展的腳步，樹(shù)立信念，鼓足士氣，以更好地開(kāi)展班級(jí)管理工作。

制定方案時(shí)間：XX年-3-5

其次學(xué)期初一班級(jí)工作方案

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班主任：

新學(xué)期伊始，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校的培育目標(biāo)，以及對(duì)同學(xué)進(jìn)行良好的教育和管理，針對(duì)該班實(shí)際狀況，特制定本期工作方案：

一．班級(jí)狀況：

班級(jí)狀況分析

本班有同學(xué)47人，男生21人，女生26人，他們思想單純，上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感較強(qiáng)。有較多同學(xué)在學(xué)校做過(guò)班干部或組長(zhǎng)，有肯定的學(xué)習(xí)和管理力量。但同時(shí)還有些同學(xué)行為習(xí)慣較差，學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，還不能很快的適應(yīng)中學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境。雖說(shuō)是重點(diǎn)班，但也有部分基礎(chǔ)相對(duì)比較薄弱的同學(xué)。少數(shù)同學(xué)的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)成果跟不上整體步調(diào)，還有待進(jìn)一步加強(qiáng)培育。

二．本期班級(jí)活動(dòng)目標(biāo)及管理

總目標(biāo)

使同學(xué)較快地轉(zhuǎn)變良好的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，走上新的學(xué)習(xí)與生活軌道；讓同學(xué)意識(shí)到作為一名中同學(xué)的責(zé)任；將班級(jí)建設(shè)成為講文明、有禮貌、互助互愛(ài)、勤奮好學(xué)的集體。

階段計(jì)劃

階段目標(biāo)時(shí)間階段目標(biāo)達(dá)標(biāo)措施

二月適應(yīng)新學(xué)期學(xué)習(xí)生活，意識(shí)到自己的學(xué)習(xí)責(zé)任。參觀學(xué)校讀書館、閱覽室和試驗(yàn)室；舉辦中同學(xué)行為規(guī)范主題會(huì)。培育同學(xué)樹(shù)立遠(yuǎn)大抱負(fù)。

四月培育同學(xué)獨(dú)立自主以及良好的學(xué)習(xí)態(tài)度及關(guān)懷集體、關(guān)懷他人的共性品質(zhì)。組織同學(xué)進(jìn)行一些有益的活動(dòng)競(jìng)賽，增進(jìn)同學(xué)間的友情。如進(jìn)行籃球賽、棋類競(jìng)賽等。

五月至六月教育同學(xué)樹(shù)立遠(yuǎn)大抱負(fù)，爭(zhēng)做一位在德、智、體、美、勞等全面進(jìn)展的合格中同學(xué)。舉辦同學(xué)學(xué)習(xí)閱歷、成果溝通會(huì)。

三．班主任工作自我方案：

1．對(duì)同學(xué)進(jìn)行良好的品德教育和健康教育