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文檔簡介
2024年湖南省長沙市師大附中教育集團第十中考聯考化學試題請考生注意:1.請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上,請用0.5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區(qū)內。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2.答題前,認真閱讀答題紙上的《注意事項》,按規(guī)定答題。一、選擇題(本題包括12個小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個選項符合題意)1.下表是生活中幾種常見物質的pH,其中能使無色酚酞試液變紅的是選項
A
B
C
D
物質
新鮮牛奶
檸檬
西紅柿
肥皂水
pH
7
2.2~2.4
4.0~4.4
10
A.A B.B C.C D.D2.對現象的解釋正確的是選項現象解釋A水凝結成冰,體積變大分子體積變大B1杯黃豆與1杯綠豆混合,體積小于2杯分子之間有間隙C過氧化氫分解生成水合氧氣過氧化氫由水分子和氧分子構成D蔗糖溶解在水中分子是不斷運動的A.A B.B C.C D.D3.下列說法錯誤的是A.用食醋作調味劑 B.用熟石灰改良酸性土壤C.食品中禁止使用防腐劑 D.用布袋代替塑料袋減少白色污染4.蜂蠟可由十六烷酸(化學式為C16H32On,相對分子質量為256)與另一種物質反應制成。下列關于十六烷酸的說法正確的是()A.十六烷酸中含16個碳原子B.十六烷酸的化學式中:n=2C.氫元素質量分數比氧元素小D.碳、氫元素質量比為1:25.探索浩瀚宇宙是全人類的共同夢想。西北工業(yè)大學研制的“藍藻人造葉片系統(tǒng)“讓人類移民火星成為可能。在太空極端環(huán)境下,藍藻可以把二氧化碳和水還原成人類必需的氧氣和蔗糖等物質。下列關于蔗糖(C12H22O11)的說法不正確的是()A.是有機物B.由三種元素組成C.氧元素的質量分數最大D.氫、氧元素的質量比為2:16.下列實驗裝置或操作正確的是A.熄滅酒精燈 B.實驗室制取二氧化碳C.讀取液體體積 D.稱取一定質量的氯化鈉7.3000L氧氣在加壓的條件下可裝入容積為20L的鋼瓶中,這主要說明()A.分子在不斷的運動 B.分子之間有間隔 C.分子是由原子構成的 D.分子質量很小8.下列物質中,由分子構成的是A.氯化鈉B.金剛石C.水D.氫氧化鈉9.關于分子和原子兩種微粒的敘述正確的是A.物質只能由分子構成 B.相同原子可能構成不同的分子C.分子質量一定大于原子質量 D.化學變化中分子數目一定發(fā)生變化10.下列歸納和總結完全正確的一組是A化學與生活B化學與安全①人體適當補充碘元素可預防甲狀腺疾病②用鑲有金剛石的玻璃刀裁玻璃③用生石灰作食品干燥劑①進入久未開啟的菜窖前,做燈火實驗②在室內放一盆水能防止煤氣中毒③霉變花生、大米含有黃曲霉素,決對不能食用C化學與資源D化學與發(fā)現①防止金屬腐蝕是保護金屬資源的途徑之一②煤、石油、天然氣是可再生能源③海洋中蘊藏著豐富的化學資源①波義爾發(fā)現酸堿指示劑②拉瓦錫發(fā)現元素周期律并編制元素周期表③門捷列夫發(fā)現空氣的組成A.A B.B C.C D.D11.下列圖示與對應敘述相符的是A.圖①表示向稀鹽酸中不斷加水后,溶液的pH變化情況B.圖②表示二氧化錳在用過氧化氫制取氧氣時所起的作用C.圖③表示向鹽酸和硫酸銅混合溶液中滴加氫氧化鈉溶液D.圖④表示20℃時,向飽和硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀固體12.某粒子的原子結構示意圖是下列對該粒子的判斷中,錯誤的是A.該粒子是原子B.該粒子屬于非金屬元素C.原子核內有17個中子D.在化學反應中易得電子二、填空題(本題包括4個小題,每小題7分,共28分)13.鋁、鐵、銅是我們生活中常見的金屬。鋁的利用比銅、鐵晚是因為金屬大規(guī)模開發(fā)和利用的先后順序與_____(填字母)有關。A金屬的活動性B金屬的導電性C金屬在底殼中的含量鋁具有很好的抗腐蝕性能,原因是_____。化學新材料的應用,使人們的生活質量不斷提高。如圖是不同年代常用的水管。①圖示所有水管中,含有的金屬元素是_____。②每年全世界鋼鐵的產量很高,但鋼鐵的銹蝕也給人類帶來了巨大的損失,鐵在空氣中銹蝕,實際上是鐵跟_____共同作用的結果;工業(yè)上常用稀鹽酸來除鐵銹(Fe2O3),該反應的化學方程式是_____。請你提出一種防止鐵制品銹蝕的方法:_____。③鐵絲在空氣中不能燃燒卻在氧氣中劇烈燃燒,其燃燒的化學方程式為_____。印刷銅制電路板的“腐蝕性”為與FeCl3溶液反應,化學方程式分別為①Cu+2FeCl3===2FeCl2+CuCl2;②Fe+2FeCl3===3X。則②中X的化學式為_____。14.元素周期表是化學學習的重要工具,依據如圖回答問題:第一周期1H2He第二周期3Li4Be5B…10Ne第三周期11Na12Mg13Al…(1)表中12號元素的名稱是_____,屬于_____(填“金屬”或“非金屬”)元素,在化學反應中其容易_____(填“得”或“失”)電子,變成_____(用離子符號表示)(2)表中下列各組元素具有相似化學性質的有_____.A12號和4號B12號和2號C12號和13號D10號和2號.15.分類、類比是學習化學常用的方法。物質在溶解過程中通常伴隨著熱量的變化,請根據這個熱量的變化將下列物質進行分類。氫氧化鈉、硝酸銨、濃硫酸、氯化銨,分類依據___,包含物質___。物質或離子的名稱往往與所含元素的化合價關系密切,如MnO42﹣(錳酸根離子)、MnO4﹣(高錳酸根離子)、C1O3﹣(氯酸根離子)、K2O2(過氧化鉀)、K2O(氧化鉀)等。由此推測C1O4﹣的名稱為___,過氧化鈣的化學式為___。16.微觀示意圖有助于我們認識化學物質和理解化學反應。已知甲和乙能在一定條件下反應生成丙和丁。物質甲乙丙丁微觀示意圖(1)甲、乙、丙、丁中屬于氧化物的是___(填序號)。(2)在化學反應前后,可能變化的是__(填選項字母)。A原子種類B原子數目C分子數目D元素種類(3)丁物質過量排放可能引起的環(huán)境問題是___。(4)該反應中,乙和丁的個數比為____。三、實驗題(本題包括2個小題,每小題7分,共14分)17.(1)現提供下列裝置,請回答下列實驗問題:①上圖C裝置中,甲儀器的名稱是__________________。②實驗室將雙氧水加入二氧化錳粉末制取氧氣,發(fā)生裝置是_____(填標號),反應的化學方程式為_____________,若用E裝置收集氧氣,當導管口氣泡_______時,開始收集氣體。③實驗室可以按照“B→F→F→真空氣囊”的裝置順序制取純凈、干燥的CO2氣體,第一個F裝置盛放試劑的作用是_____________,第二個F裝置盛放的試劑為_____________。(2)實驗小組用下圖裝置進行實驗。已知:甲瓶中充滿二氧化碳,乙中液體是水,實驗前K關閉。①將膠頭滴管中的濃NaOH溶液擠入瓶中,振蕩,該反應的化學方程式為_____________。②打開止水夾K,觀察到乙中導管口有氣泡冒出,原因是_____________。③將分液漏斗中的稀鹽酸注入甲中,觀察到乙中的現象是_____________。18.某同學為了研究煉鐵的原理并測定生成鐵的質量,用一氧化碳與氧化鐵反應,按下圖進行實驗。首先,該同學稱量氧化鐵的質量,然后進行實驗,他先打開K1,關閉K2,通入一氧化碳,其目的是排盡玻璃管內的空氣,防止加熱時因一氧化碳不純而引起爆炸,然后關閉K1,打開K2,加熱,反應一段時間后,冷卻,再次稱量固體的質量,發(fā)現固體質量減少了12克,則生成鐵的質量為_____,玻璃管中發(fā)生反應的化學方程式為_________________。裝置B中反應的化學方程式是________________________________。裝置C的兩個作用是________________________________________________,實驗結束后,燒杯內的溶液中含有的溶質是_________________(寫化學式)。四、計算題(本題包括1個小題,共12分)19.(6分)為測定一標簽破損(如圖)的鈣片中碳酸鈣的含量,某同學做如圖實驗:取10片鈣片,放入干燥、潔凈的燒杯中,然后逐滴滴加稀鹽酸,當加入50g鹽酸后,恰好完全反應,此時稱量燒杯內剩余物質的總質量為65.6g(鈣片中其他成分不和稀鹽酸反應,反應中產生的氣體全部放出)。反應中生成___g二氧化碳,該鈣片碳酸鈣的質量分數為____;試計算所用稀鹽酸中HCl的質量分數為____。
參考答案一、選擇題(本題包括12個小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個選項符合題意)1、D【解析】
A、新鮮牛奶pH=7,溶液為中性,不能使無色酚酞試液變色,故不符合題意;B、新鮮檸檬汁溶液為酸性,不能使無色酚酞試液變色,故不符合題意;C、選項西紅柿汁,溶液顯酸性不能使無色酚酞試液變色,故不符合題意;D、肥皂水溶液顯堿性,能使無色酚酞溶液變紅色,故符合題意;故選D。2、D【解析】
分子質量和體積都很?。环肿又g有間隔;分子是在不斷運動的。【詳解】A、水凝結成冰,體積變大,分子體積不變,分子間間隙變大,故A不正確;B、黃豆與綠豆是宏觀物體,與分子無關,故B不正確;C、過氧化氫分解生成水和氧氣,過氧化氫是由氫元素和氧元素組成的,故C不正確;D、蔗糖溶解在水中,蔗糖分子運動到水中,分子是不斷運動的,故D正確。故選D?!军c睛】同種的分子性質相同,不同種的分子性質不同。3、C【解析】
A.生活中用食醋作調味劑,選項正確;B.熟石灰即氫氧化鈣,是堿,能和酸發(fā)生中和反應,常用熟石灰改良酸性土壤,選項正確;C.食品中可以合理使用無毒無害的防腐劑,以延長食品的保質期,選項錯誤;D.不可降解的塑料引起的污染稱為白色污染,用布袋代替塑料袋減少白色污染,選項正確。故選C。4、B【解析】
A、該物質是由十六烷酸分子構成。一個十六烷酸分子有16個碳原子。A錯誤;B、十六烷酸的相對分子質量為256,則12×16+1×32+16×n=256,解得n=2。B正確;C、十六烷酸中,碳、氫、氧三種元素的質量比為:(12×16):(1×32):(16×2)=192:32:32。則氫元素的質量分數和氧元素的質量分數相等。C錯誤;D、十六烷酸中,碳、氫、氧三種元素的質量比為:(12×16):(1×32):(16×2)=192:32:32。則碳、氫元素的質量比為192:32=6:1。D錯誤。故選B。5、D【解析】
A、蔗糖是一種含碳元素的化合物,屬于有機物,故正確;B、由化學式可知,蔗糖是由碳、氫、氧三種元素組成的,故正確;C、蔗糖中,碳、氫、氧質量比為(12×12):(1×22):(16×11)=144:22:176,所以質量分數最大的元素是氧,故正確;D、蔗糖中,氫元素與氧元素的質量比為:(1×22):(16×11)=1:8,故錯誤。故選D。6、C【解析】A、熄滅酒精燈應用燈帽蓋滅。圖示用嘴直接吹熄酒精燈的方法是錯誤的,嚴重違反基本操作的規(guī)定,錯誤;B、實驗室制取二氧化碳時,長頸漏斗的末端應伸入液面以下,錯誤;C、量筒讀數時視線要與量筒內液體的凹液面的最低處保持水平,正確;D、托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則,圖中所示操作砝碼與藥品位置放反了,錯誤。故選C。點睛:熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、常見化學實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關鍵。7、B【解析】
宏觀物質都是分子構成的,分子間是有間隔的,3000L氧氣在加壓的條件下可裝入容積為20L的鋼瓶中,是因為在外界壓力作用下分子間隔縮小,氣體的體積減小。故選B。8、C【解析】
A、硫酸銅是由銅離子和硫酸根離子構成的,故選項錯誤;B、金剛石屬于固態(tài)非金屬單質,是由碳原子直接構成的,故選項錯誤;C、水是由水分子構成的,故選項正確;D、氫氧化鈉是由鈉離子和氫氧根離子構成的,故選項錯誤。故選C。9、B【解析】
A、分子和原子、離子都可以構成物質。如:二氧化碳是由二氧化碳分子構成,銅是由銅原子構成。所以此項錯誤;B、相同原子可能構成不同的分子。如:氧原子即可以構成氧氣分子也可以構成臭氧分子。所以此項正確;C、分子質量不一定大于原子質量。如氦原子的質量(相對原子質量為4)就大于氫分子的質量(相對分子質量為2)。所以此項錯誤;D、化學變化中分子數目可能變化。如:氫氣在空氣中燃燒:2H2+O22H2O反應前分子數目是3個,反應后變?yōu)?個,分子數目發(fā)生了改變;氫氣在氯氣中燃燒:H2+Cl22HCl反應前分子數目是2個,反應后仍為2個,分子數目沒有改變。所以此項錯誤。故選B。10、A【解析】
A、碘的缺乏會導致大脖子病,金剛石是自然界中最硬的物質,生石灰可與水反應。故A選項正確;B、②中煤氣的主要成分CO難溶于水,放水不能防止煤氣中毒,B選項錯誤;C、②中煤、石油、天然氣屬于化石能源,為不可再生能源,C選項錯誤;D、②編制元素周期表的科學家是門捷列夫,不是拉瓦錫,D選項錯誤;故選A。11、B【解析】
A、稀釋稀鹽酸時,溶液的酸性減弱,pH升高,但是不能升高到7,更不能大于7,該選項對應關系不正確;B、有二氧化錳時,過氧化氫分解速率快,無二氧化錳時,過氧化氫分解速率慢,但是最終生成的氧氣質量相等,該選項對應關系正確;C、表示向鹽酸和硫酸銅混合溶液中滴加氫氧化鈉溶液時,氫氧化鈉先和稀鹽酸反應生成氯化鈉和水,后和硫酸銅反應生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉,該選項對應關系不正確;D、20℃時,飽和硝酸鉀溶液中不能繼續(xù)溶解硝酸鉀固體,因此20℃時,向飽和硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀固體時,硝酸鉀不能溶解,溶質質量分數不變,該選項對應關系不正確。故選B。12、C【解析】
A、從圖示可以看出該粒子核內質子數等于核外電子數,都為17,為氯原子,故說法正確;B、該元素的原子核內存在17個質子,屬于氯元素,氯元素屬于非金屬元素,故說法正確;C、從圖示可以看出,該元素核內質子數為17,但質子數不一定等于中子數,故說法錯誤;D、該元素的原子最外層上有7個電子,在化學反應中易得到1個電子達到穩(wěn)定結構,從而形成陰離子,故說法正確。故選C。二、填空題(本題包括4個小題,每小題7分,共28分)13、(1)A;(2)鋁表面有一層致密的氧化鋁保護膜,從而阻止鋁進一步被氧化;(3)①Fe、Zn;②氧氣(或空氣)和水;6HCl+Fe2O3=2FeCl3+3H2O,在鐵制品表面涂漆;③3Fe+2O2Fe3O4(4)FeCl2【解析】試題分析:(1)地殼里含量最高的是金屬鋁,但鋁開發(fā)利用的時間在銅和鐵之后,說明金屬大規(guī)模開發(fā)、利用的先后順序與地殼里金屬含量無關,與金屬的導電性也無關。金屬大規(guī)模開發(fā)利用主要和金屬的活動性有關,活動性弱的金屬容易以單質形式存在,易被開發(fā)和利用;活動性強的金屬一般以化合物形式存在,有的還比較難冶煉;(2)根據鋁與空氣中的氧氣反應生成的氧化物的特點分析。鋁具有很好的抗腐蝕性能,原因是鋁表面有一層致密的氧化鋁保護膜,從而阻止鋁進一步被氧化;(3)①根據水管中含有的金屬元素回答。在水管中含有的金屬元素有Fe、Zn;②根據鐵生銹的條件回答。鐵在空氣中銹蝕,實際上是鐵跟氧氣(或空氣)和水共同作用的結果,工業(yè)上常用稀鹽酸來除鐵銹(Fe203),該反應的化學方程式是6HCl+Fe2O3=2FeCl3+3H2O;由鐵生銹的條件可知防止鐵生銹的措施有:在鐵制品表面涂漆,保持鐵制品表面的潔凈干燥等;③鐵在氧氣中燃燒生成了四氧化三鐵,反應的方程式是:3Fe+2O2Fe3O4;(4)根據質量守恒定律反應前后原子的種類和數目不變分析在Fe+2FeCl3=3X的左邊有鐵原子3個,氯原子6個,由于反應前后原子的種類和數目不變,則每個X中含有一個鐵原子和2個氯原子,所以化學式是:FeCl2??键c:考查金屬活動性順序及其應用;金屬的化學性質;金屬銹蝕的條件及其防護;質量守恒定律及其應用14、鎂金屬失Mg2+AD【解析】
最外層電子數小于4,在化學反應中易失去電子,最外層電子數大于或等于4,在反應中易得到電子。【詳解】(1)由元素周期表,可知原子序數為12的元素名稱為鎂元素,可知其元素分類為“金屬元素”,;它的最外層電子為2,易“失”2個電子而帶兩個單位的正電荷,故為Mg2+。(2)A、12號鎂和4號鈹都易失去電子,性質相似,故A正確;B、12號鎂易失電子,2號氦性質穩(wěn)定,性質不相似,故B不正確;C、12號鎂和13號鋁最外層電子數不同,性質不相似,故C不正確;D、10號氖和2號氦性質穩(wěn)定,性質相似,故D正確。故選AD。15、溶解過程中放熱氫氧化鈉、濃硫酸高氯酸根離子CaO2【解析】
(1)氫氧化鈉、濃硫酸溶于水,放出大量的熱,溶液溫度升高;硝酸銨溶于水時吸收熱量,溶液溫度降低;氯化銨溶于水,溶液溫度不變;(2)C1O3﹣(氯酸根離子)、C1O4﹣中的氯元素化合價高,所以叫做高氯酸根離子;氧化鈣是CaO,所以過氧化鈣的化學式為CaO2;【點睛】氫氧化鈉、濃硫酸溶于水,放出大量的熱,溶液溫度升高;硝酸銨溶于水時吸收熱量,溶液溫度降低;氯化銨溶于水,溶液溫度不變。16、丙、丁C溫室效應加劇3:2【解析】
甲和乙能在一定條件下反應生成丙和丁,甲是乙醇,乙是氧氣,丙是水,丁是二氧化碳,反應是乙醇和氧氣在一定條件下生成水和二氧化碳。【詳解】(1)甲是乙醇,乙是氧氣,丙是水,丁是二氧化碳,氧化物是由兩種元素組成,其中一種為氧元素的化合物,故甲、乙、丙、丁中屬于氧化物的是丙、丁。(2)由質量守恒定律可知,反應前后,元素的質量和種類均不變,原子質量和種類均不變,則在化學反應前后,可能變化的是分子數目,故選C。(3)丁物質是二氧化碳,二氧化碳是溫室氣體,過量排放可能引起的環(huán)境問題是溫室效應加劇。(4)反應的化學方程式為,該反應中,乙和丁的個數比為3:2?!军c睛】由質量守恒定律可知,反應前后,元素的質量和種類均不變,原子質量和種類均不變。三、實驗題(本題包括2個小題,每小題7分,共14分)17、長頸漏斗B連續(xù)均勻冒出吸收氯化氫氣體濃硫酸裝置內二氧化碳被吸收,內部壓強變小乙裝置中的導管內液面上升【解析】
(1)①上圖C裝置中,甲儀器的名稱是長頸漏斗;②用雙氧水和二氧化錳制氧氣時,該反應的反應物是固體與液體,不需要加熱,發(fā)生裝置選用B;過氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣,反應的化學方程式為:;制取氣體時剛出來來的氣泡中含有空氣。用排水法收集較純凈氧氣的適宜時間是:當導管口有連續(xù)均勻氣泡冒出時;③實驗室制取CO2,是在常溫下,用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的,碳酸鈣和鹽酸反應生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱;實驗室可以按照“B→F→F→真空氣囊”的裝置順序制取純凈的CO2氣體,所用的鹽酸具有揮發(fā)性,能揮發(fā)出氯化氫氣體,得到的二氧化碳中混有氯化氫氣體,氯化氫氣體溶于水形成鹽酸,碳酸氫鈉能與鹽酸反應生成氯化鈉、水和二氧化碳,碳酸氫鈉溶液能吸收氯化氫氣體,且不與二氧化碳反應,第一個F裝置盛放試劑碳酸氫鈉溶液,其作用是:除去氯化氫氣體;從碳酸氫鈉溶液出來的二氧化碳氣體混有水蒸氣,濃硫酸具有吸水性且不與二氧化碳反應反應,第二個F裝置盛放的試劑為濃硫酸;(2)①氫氧化鈉與二氧化碳反應生成碳酸鈉和水,反應的化學方程式為:;②打開止水夾K,觀察到乙中導管口有氣泡冒出,原因是裝置內二氧化碳被吸收,內部壓強變小,空氣從導管進入;③碳酸鈉與鹽酸反應生成氯化鈉、水和二氧化碳。將分液漏斗中的稀鹽酸注入甲中,甲瓶中產生氣泡,瓶內的氣壓增大,觀察到乙中的現象是乙裝置中的導管內液面上升。18、28克3CO+Fe2O32Fe+3CO2CO2+Ca(OH)2=Ca2C
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