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安培力作用下導(dǎo)體的運(yùn)動(dòng)大本P5思考:如圖所示,兩條平行的通電直導(dǎo)線之間會(huì)通過(guò)磁場(chǎng)發(fā)生相互作用:請(qǐng)使用剛學(xué)過(guò)的知識(shí)解釋本實(shí)驗(yàn)結(jié)果。FFFF1.兩條平行的通電直導(dǎo)線:
同向電流相互吸引,
反向電流相互排斥。大本P5思考:如圖所示,通電直導(dǎo)線AB固定,CD可以自由移動(dòng),請(qǐng)你判斷通電后CD的運(yùn)動(dòng)情況2.兩垂直導(dǎo)線間的相互作用:轉(zhuǎn)到同向(趨勢(shì))再相互吸引ABDC×××××·····××××××××××··········FF大本P5安培定則左手定則應(yīng)用判斷電流的磁場(chǎng)方向判斷電流在磁場(chǎng)中的受力方向內(nèi)容具體情況直流電流環(huán)形電流或通電螺旋管電流在磁場(chǎng)中條件拇指指向電流的方向四指指向電流的環(huán)繞方向磁感線穿手心,四指指向電流方向結(jié)果四肢彎曲是方向表示磁感線方向拇指指向軸線上磁感線的方向
拇指指向電流受到的安培力反向安培定則與左手定則的比較大本P5畫(huà)出圖中通電直導(dǎo)線A受到的安培力的方向。3.①磁體和通電直導(dǎo)線垂直:相互吸引或相互排斥。4.②磁體和通電直導(dǎo)線平行:轉(zhuǎn)到垂直再相互吸引5.環(huán)形電流與環(huán)形電流間的作用(1)平行同向環(huán)形電流間作用是相互吸引,如圖所示。(2)平行反向環(huán)形電流間作用是相互排斥,如圖所示。(3)相互交叉環(huán)形電流間作用是轉(zhuǎn)動(dòng)成為同向電流同時(shí)相互吸引,如圖所示。6.直線電流與環(huán)形電流間的作用(1)直線電流與環(huán)形電流共面時(shí),看較近的兩平行電流同向相互吸引,反向相互排斥。如圖所示。7.直線電流垂直環(huán)形電流平面時(shí)①若直線電流通過(guò)環(huán)形電流的圓心時(shí),它們之間相互不受力,如圖所示。②若直線電流不通過(guò)環(huán)形電流的圓心時(shí),環(huán)形電流將以過(guò)直線電流的環(huán)形電流的直徑為轉(zhuǎn)軸轉(zhuǎn)動(dòng)。如圖所示,從A向B觀察,以AB為軸逆時(shí)針旋轉(zhuǎn),同時(shí)B靠近直線電流。ABAB當(dāng)堂檢測(cè)1.長(zhǎng)度為l、通有電流為I的導(dǎo)線放入一勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,電流方向與磁場(chǎng)方向如圖所示,已知磁感應(yīng)強(qiáng)度為B,下列各圖中,導(dǎo)線所受安培力的方向如何?答案:垂直紙面向外;垂直于導(dǎo)線斜向左上方;垂直于導(dǎo)線斜向左上方;水平向右。解析:A圖中,由左手定則可判斷出導(dǎo)線所受安培力的方向?yàn)榇怪奔埫嫦蛲?;B圖中,由左手定則可判斷出導(dǎo)線所受安培力的方向?yàn)榇怪庇趯?dǎo)線斜向左上方;C圖中,由左手定則可判斷出導(dǎo)線所受安培力的方向?yàn)榇怪庇趯?dǎo)線斜向左上方;D圖中,由左手定則可判斷出導(dǎo)線所受安培力的方向?yàn)樗较蛴?。例題1、下列各圖中分別標(biāo)出了一根放置在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中的通電直導(dǎo)線的電流I、磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度B和通電直導(dǎo)線所受安培力F的方向,其中正確的是(
)C解析:A圖中電流與磁場(chǎng)方向平行,不受安培力作用,故A錯(cuò)誤;B圖中安培力的方向應(yīng)垂直于導(dǎo)線向下,故B錯(cuò)誤;C圖中安培力的方向垂直于導(dǎo)線向上,故C正確;D圖中電流方向與磁場(chǎng)方向平行,不受安培力作用,故D錯(cuò)誤。2由導(dǎo)線組成的直角三角形框架靜止放在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中(如圖所示),若導(dǎo)線框中通以圖示方向的電流時(shí),導(dǎo)線框?qū)?
)A.沿與ab邊垂直的方向加速運(yùn)動(dòng)B.仍然靜止C.以c為軸轉(zhuǎn)動(dòng)D.以b為軸轉(zhuǎn)動(dòng)答案B解析ab和bc兩段電流可等效為長(zhǎng)度等于ac,方向由a到c的一段電流,由左手定則以及安培力公式可知ab和bc兩段電流所受安培力的合力和ac受到的安培力方向相反、大小相等,線框整體合力為0,仍然靜止,故選B
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